校園文化建設(shè)制度_第1頁
校園文化建設(shè)制度_第2頁
校園文化建設(shè)制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘崔小學(xué)校園文化建設(shè)制度校園文化環(huán)境是學(xué)校特有的無形而巨大的教育力量,它對學(xué)生有深刻的感染力和強(qiáng)烈的號(hào)召力,能引起學(xué)生的注意力和積極性,協(xié)調(diào)一致地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力。為此必須加強(qiáng)校園文化環(huán)境的管理。校訓(xùn):學(xué)做人、做真人、學(xué)做事、做實(shí)事校風(fēng):求真、務(wù)實(shí)、和諧、奮進(jìn)教風(fēng):敬業(yè)、仁愛、合作、創(chuàng)新學(xué)風(fēng):樂學(xué)、善思、明理、踐行學(xué)校精神:與時(shí)俱進(jìn)、勤奮工作、頑強(qiáng)拼搏辦學(xué)理念:為每個(gè)孩子的成長服務(wù),讓每個(gè)師生的生命更精彩發(fā)展愿景:打造具有民族特色的花園式書香校園全體教職工要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表。落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量的十五項(xiàng)措施,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成本職工作,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。全校學(xué)生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定制度。做到認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好習(xí)慣,杜絕不文明行為,做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的學(xué)生。各職能部門要認(rèn)真開展檢查評比工作,教研組要經(jīng)常認(rèn)真進(jìn)行教育管理,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的自律意識(shí)。人人爭做愛校、護(hù)校,為學(xué)校爭榮譽(yù)的模范。各年級學(xué)生要做到積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文、體、公益勞動(dòng)等活動(dòng),培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等教育作用。各陣地有輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé),不斷賦予新的內(nèi)容,辦出健康活潑的特色。加強(qiáng)對音、體、美教育的管理。積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展兒童個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中。班主任要加強(qiáng)班級管理,重視文化建設(shè),按照要求做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生,桌椅、物品擺放符合要求,并隨時(shí)做好衛(wèi)生責(zé)任區(qū),墻壁等衛(wèi)生保潔工作。課間活動(dòng)文明。說笑力求平聲,行走步穩(wěn)聲輕,禮貌待人接物,互幫互助互敬;不得追跑打鬧,積極參加有益身心的課間游戲活動(dòng)。人人愛護(hù)校園文化設(shè)施和公共財(cái)物。綠化美化苗木,人人有責(zé)保護(hù),不攀不折不毀,履行規(guī)章制度。標(biāo)牌、櫥窗、板報(bào),宣傳作用重要,不得涂抹亂畫,保持永久完好。校園教室內(nèi)外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門窗玻璃干凈,人人自覺遵守,維護(hù)良好環(huán)境。講究個(gè)人衛(wèi)生,保持服裝整潔。上課期間,學(xué)生要統(tǒng)一穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,學(xué)生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型,養(yǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論