熟悉的一個(gè)人的一件事執(zhí)教老師李老師習(xí)作指導(dǎo)（十六）

咱們來回憶一下我們身邊的人：你最熟悉的人是誰??？他們長(zhǎng)得怎么樣??？有什么愛好??？他們對(duì)你怎樣呢？他們的性格怎樣??？例如：熱心助人；愛管“閑事”；頑皮、活潑可愛；倔強(qiáng)、愛哭、愛鬧；溫柔體貼；善解人意；正直勇敢；勤勞儉樸；幽默風(fēng)趣…...

什么是人的性格特點(diǎn)？說說你的性格特點(diǎn)？

人的特點(diǎn)可以從哪些方面去找呢？外貌：頭發(fā)、眼睛、嘴巴、體態(tài)、衣著服飾……品質(zhì)：助人為樂、大公無私、熱愛勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)努力、勇敢、誠實(shí)、守信、正義……性格：嚴(yán)厲、溫和、倔強(qiáng)、小心眼、害羞、調(diào)皮、文靜、好動(dòng)……

興趣愛好：愛唱歌、愛看書、愛踢球、愛種花……個(gè)性：貪吃、愛睡懶覺、愛玩游戲描寫外貌來突出人物特點(diǎn)

我爸爸的身材很魁梧，留著一個(gè)平頭，兩條又粗又黑的眉毛下是一雙充滿自信的眼睛。我的媽媽留著一頭短頭發(fā)，顯得非常青春活力。戴著一幅眼鏡，看上去真是斯文秀氣。她一笑就露出兩排潔白的牙齒。

姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。寫作技巧

切記：在描寫人物外貌時(shí)要注意不需要面面俱到，只需寫出這個(gè)人給人印象最深刻的特征即可。

外貌描寫

烏黑亮麗的短發(fā)上總是戴著個(gè)發(fā)箍，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。她可是一個(gè)十足的小美女哦。

表弟長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋。那些稀疏的頭發(fā)，像剛出土的幼苗。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，可討人喜歡啦！雙手胖乎乎的，十指又短又粗，真可愛。外貌描寫

列舉事例突出人物特點(diǎn)

用一件經(jīng)典事例來突出人物特點(diǎn)總述人物的特點(diǎn),例：他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是……記得有一次……（注意人物的語言、動(dòng)

作、神態(tài)）

她特別愛看書，整天捧個(gè)書啃個(gè)不停。有一次，都晚上九點(diǎn)了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧，看完這篇就睡?！卑职譄o可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看完了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！

在寫事的過程中加入人物的表情、動(dòng)作、語言及心理活動(dòng)的描寫。表情：愁眉苦臉、擠眉弄眼、得意忘形、笑逐言開……

動(dòng)作：笨手笨腳、手忙腳亂……心理活動(dòng)：美滋滋、甜蜜蜜、慚愧地、傷心地……

結(jié)尾：寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?，?duì)事情的感受。

1、這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，一定好好照顧好她老人家。

2、今后，我要向姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

3、這就是我最熟悉的人——老媽，一個(gè)既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。她是不是很有趣呢？

4、瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我為有這樣的好爸爸而感到無比自豪！

1、身邊親人的一件事：《愛美的妹妹》、《嚴(yán)厲的爸爸》、《愛嘮叨的媽媽》、《趕時(shí)髦的奶奶》等等。

2、身邊的同學(xué)或者朋友的一件事：《“馬虎大王”》、《愛搗蛋的同桌》、《書迷》、《“電腦高手”》等等。

3、其它熟悉的人一件事，比如：《熱心的鄰居》、《熱情的營(yíng)業(yè)員》、《盡職的門衛(wèi)》等等。確定題目

1、寫一個(gè)人的一個(gè)特點(diǎn)2、用一件事來寫3、寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)寫作要求

1、想寫誰？2、讓你印象最深的特點(diǎn)是什么？3、準(zhǔn)備選擇什么事例？小組討論

注意事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫人物時(shí)要多寫神情、動(dòng)