2022學年小學語文第十一冊期中測試卷一、看拼音寫詞語。（）jìngmìqīliángménglóngdégāowàngzhòng（）（）（）（）bàoyuànkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí（）（）（）（）二、辨字組詞。虛（）資（）卷（）邀（）慮（）姿（）眷（）激（）俏（）班（）撕（）淋（）峭（）斑（）嘶（）林（）三、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（）1、唱和（）（héhè）血（）液（xuèxiě）剛勁（）（jìngjìn）運載（）（zǎizài）2、逸毅意詣誼（）力造（）安（）情（）任（）3、喜愛熱愛摯愛①我們（）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。②他的作品洋溢著對祖國的（）之情。③印第安人（）雨后清風的氣息。四、把詞語補充完整。（）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁可見（）（）自（）自（）（）（）可親思潮（）（）（）至（）來百（）不（）五、按要求寫句子。（）1、寫一句描寫大自然的詩句。2、寫一句愛國名言。3、寫一句有關環(huán)境保護的標語。4、寫一句真誠待人的名言警句。5、在這山水間行走，人們漸漸變得“野”了起來。（改為反問句）6、瓜秧的花因為沒有授粉所以只開了花，卻不結瓜。（改為設問句）六、按課文內容填空，并回答問題。（）1、你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎？你好，的溪流！你著一首首小詩，是邀我與你嗎？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有氣勢。這幾句話選自課文，是一組句，采用了的修辭手法，表達了作者與2、詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務，馬上開始。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把，哪里要把彎度改小，都要經過，進行計算。詹天佑經常工作人員，說：“我們的工作首先要，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口?！睆牡谌湓捴?，我們可以感受到詹天佑的品質。3、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@句話你是怎么理解的？七、閱讀短文，回答問題。（）拐彎處的回頭弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應該是（）。A、弟弟B、同學C、爸爸D、“我”2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。①弟弟受傷后碰到爸爸時：②爸爸自己走了以后：③同學對他說完話以后：④爸爸在拐彎處回頭時：3、第四自然段中“……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。5、文中最后一句話中的破折號起的作用。6、聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。八、習作。（）請你任選以下一個題目進行習作。1、題目：與為友要求：①