第5頁共5頁2023?年度園務(wù)?工作總結(jié)?模板滿?懷著希望?與憧憬，?滿載著收?獲與欣喜?，我和我?園的全體?教職工又?共同走過?了創(chuàng)新發(fā)?展的又一?年。一?年來，我?園全體教?職工根據(jù)?區(qū)教育局?.街教育?總支的總?體工作目?標(biāo)要求，?以幼兒園?工作規(guī)程?，幼兒園?管理?xiàng)l理?為指針，?以進(jìn)一步?推進(jìn)課程?改革，優(yōu)?化園本培?訓(xùn)為抓手?，以辦人?民滿意教?育，創(chuàng)特?色和諧幼?兒園為宗?旨，樹立?了新的形?象，作出?了新的貢?獻(xiàn)，取得?了新的成?績。今?天，我代?表幼兒園?向各位領(lǐng)?導(dǎo)匯報一?年的工作?，請領(lǐng)導(dǎo)?老師們審?閱。一?、民主參?與決策，?增強(qiáng)了管?理活力?幾年來，?我園不斷?完善，進(jìn)?一步規(guī)范?了系列的?管理制度?。制度的?建立既具?有剛性的?本質(zhì)，同?時也要體?現(xiàn)“尊重?、民主”?的精神;?才能達(dá)到?激勵的功?能，才能?體現(xiàn)“以?人為本”?的人性化?管理。因?此，在實(shí)?施過程中?，我們構(gòu)?建了領(lǐng)導(dǎo)?-組長-?教師三位?一體的互?動的民主?管理方式?，形成寬?松、和諧?、城信的?管理氛圍?。讓教師?廣泛參與?，增強(qiáng)了?管理活動?。比如：?本學(xué)期我?園更改了?教師的作?息時間，?由原來的?延續(xù)了十?幾年間天?半日班更?改為全日?制上班。?教師們有?些想法，?于是領(lǐng)導(dǎo)?班子多次?召開__?__，廣?泛聽取各?位老師的?意見。終?于讓這項(xiàng)?改革達(dá)成?共識，得?到圓滿結(jié)?局。比?如上學(xué)期?家長們對?幼兒伙食?有些意見?，于是，?領(lǐng)導(dǎo)班子?多次召開?伙委會商?量改革途?徑，于是?本學(xué)期投?資了一萬?元更改了?柴油灶，?淘汰了老?設(shè)備，并?且根據(jù)季?節(jié)變換及?時調(diào)整食?譜。二?、落實(shí)責(zé)?任目標(biāo)，?健全管理?網(wǎng)絡(luò)。?管理的關(guān)?鍵在于落?實(shí)，每學(xué)?期各部門?制定了一?系列的計?劃、工作?目標(biāo)，為?進(jìn)一步細(xì)?化目標(biāo)，?完成任務(wù)?，就必須?層層抓落?實(shí)，制定?具體的考?核方案，?在考核中?，我們做?到“四化?”考核內(nèi)?容具體化?、考核標(biāo)?準(zhǔn)數(shù)字化?，考核工?作制度化?，考核形?式公開化?。比如：?每學(xué)期評?先、評優(yōu)?、評職稱?，教師會?上講清內(nèi)?容及標(biāo)準(zhǔn)?，申報人?再出示相?關(guān)的獲獎?證件，結(jié)?合幼兒園?的月考核?和年考核?績效以及?民主投票?的結(jié)果，?最后在公?示欄中公?示個人的?綜合考核?成績，評?審過程是?公正、公?平、公開?的，結(jié)果?是令人滿?意的。比?如：年終?的績效獎?嚴(yán)格按考?勤、安全?、目標(biāo)任?務(wù)的完成?情況，進(jìn)?行考核評?定。三?、保育、?教育穩(wěn)步?推進(jìn)。?幼兒園工?作無小事?，事事育?人;教師?無小節(jié)，?節(jié)節(jié)為楷?模。幼兒?園保育工?作都是瑣?碎而細(xì)小?的，如果?每一個保?育員憑著?一顆敬業(yè)?之心去做?事，就會?覺得責(zé)任?重大，小?事不小。?諸如：每?天的衛(wèi)生?區(qū)必須保?潔，每天?的杯、巾?、桌子、?玩具必須?消毒，每?個幼兒必?須安全上?下車，吃?好、睡好?等等，每?一個細(xì)小?的事情都?能折射出?每一個老?師的職業(yè)?責(zé)任感。?每一次的?檢查組來?園時都會?情不自禁?的說一聲?：“你們?幼兒園真?干凈呀!?”簡單而?平凡的一?句話，對?我們老師?辛勤的付?出做出了?充分的肯?定。四?、家長工?作內(nèi)涵更?加豐富。?做好家?長工作是?我園各項(xiàng)?工作順利?開展的充?分保障。?一年來，?我園組織?了系列活?動請家長?參與，與?家長溝通?，達(dá)到了?家園共育?的目的。?如：開學(xué)?初，召開?家長會，?讓家長了?解幼兒園?的作息時?間、保教?內(nèi)容、安?全教育內(nèi)?容等等，?期中，組?織家長開?放活動，?讓家長觀?摩教學(xué)活?動，以及?幼兒的表?現(xiàn);期末?召開家長?匯報會，?讓家長了?解孩子在?幼兒園一?學(xué)期來的?生活、學(xué)?習(xí)上的收?獲。每周?定期通過?家園聯(lián)系?手冊，讓?家長了解?孩子一周?的在園情?況，讓老?師了解幼?兒在家的?情況;通?過定期更?換宣傳櫥?窗、家園?聯(lián)系欄，?向家長廣?泛介紹，?保教、安?全等方面?的知識。?總之，?這一系列?活動的開?展有利于?幼兒的成?長，有利?于幼兒園?的發(fā)展，?有利于家?長素質(zhì)的?提高。?五、充分?整合資源?，加強(qiáng)了?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。在改?善辦園環(huán)?境的同時?，我園著?力營造一?種溫馨、?和諧、融?洽、舒心?的人文環(huán)?境。我們?幼兒園都?是女教師?，每個人?都有閃光?點(diǎn)，每個?人都有個?性，也有?不順心的?時候，盡?管她們在?工作中，?有這樣或?那樣的想?法，那也?是做女同?志追求完?美的體現(xiàn)?，因此，?在工作中?，我們通?過___?_、教師?例會，個?別座談，?提倡老師?與老師之?間，老師?與領(lǐng)導(dǎo)之?間，領(lǐng)導(dǎo)?與領(lǐng)導(dǎo)之?間，以誠?相待，團(tuán)?結(jié)合作，?大事講原?則，小事?講風(fēng)格，?以平常之?心處事，?以寬厚之?心待人，?以敬業(yè)之?心工作。?202?3年度園?務(wù)工作總?結(jié)模板（?二）一?、思想品?德二、?本學(xué)期取?得的成績?3、在?教學(xué)中要?處理好幼?兒的主體?地位及教?師的主導(dǎo)?地位，以?多種形式?引導(dǎo)幼兒?有興趣的?參與活動?，并主動?去學(xué)習(xí)，?更好地因?材施教，?因人施教?，認(rèn)真的?領(lǐng)會了新?《綱要》?精神。?4、認(rèn)真?填寫周、?月計劃及?各種表格?。6、?根據(jù)制定?的活動目?標(biāo)，內(nèi)容?與要求組?織好教育?教學(xué)活動?的各環(huán)節(jié)?，保證好?幼兒每天?的游戲活?動及戶外?活動時間?，提供幼?兒活動材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。(二?)保育工?作在日?常生活中?引導(dǎo)幼兒?了解自己?與集體的?關(guān)系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活動。?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、有智?慧、有禮?貌的好孩?子，并同?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，跟據(jù)?幼兒在家?時的表現(xiàn)?，對幼兒?進(jìn)行因材?施教，因?人施教，?同家長一?起糾正幼?兒不良的?習(xí)慣。?1、加強(qiáng)?了幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)幼?兒各種行?為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)?練，使幼?兒的生活?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)?上有了一?定的發(fā)展?。2、?做好了班?級園舍的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，做?到地上無?灰塵、紙?屑，窗明?幾凈，被?褥整潔舒?適。3?、嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩、?用具認(rèn)真?的進(jìn)行清?洗消毒工?作，保證?了玩、用?具的衛(wèi)生?、安全使?用。積極?配合幼兒?園保健醫(yī)?生做好疾?病防治和?預(yù)防接種?工作。?4、強(qiáng)化?幼兒健康?意識，保?證了幼兒?進(jìn)餐時心?情愉快。?注重培養(yǎng)?幼兒好的?進(jìn)食習(xí)慣?，不挑食?，不偏食?，進(jìn)餐時?不打鬧講?話，不掉?飯粒。?5、勤為?幼兒剪指?甲，避免?抓傷的安?全事故發(fā)?生。注意?觀察幼兒?不同的破?壞性行為?，教師給?予及