第5頁共5頁保育員個(gè)?人年度工?作總結(jié)參?考范本?一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼就過?去了，在?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，在同?事們得關(guān)?心，支持?和幫助下?，使我學(xué)?會(huì)了很多?，也使我?干好了我?的本質(zhì)工?作，同時(shí)?也取得了?一定的成?績，在這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以使我更?好地提高?自己的工?作水平。?我熱愛?保育工作?，自覺遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，積極?參加學(xué)校?組織的學(xué)?習(xí)和教育?，以及開?展的一切?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)認(rèn)真做?好筆記，?增加保育?意識(shí)，不?斷改進(jìn)工?作，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導(dǎo)?幼兒，配?合本班老?師做好保?教工作，?我是第一?次接觸保?育工作，?我選擇這?項(xiàng)工作是?因?yàn)槲蚁?歡和熱愛?幼兒，這?學(xué)期我是?小四班的?保育老師?，我們班?的孩子都?是第一次?上幼兒園?，面對(duì)陌?生的幼兒?園，難免?會(huì)有些害?怕和恐慌?。這時(shí)候?，我就把?每個(gè)孩子?當(dāng)做自己?的孩子，?從內(nèi)心去?關(guān)心個(gè)愛?護(hù)他們，?孩子們都?是剛剛?cè)?園，開學(xué)?初，早上?有的的小?朋友要哭?要鬧，這?時(shí)我就用?親切的語?調(diào)，溫暖?的擁抱，?細(xì)致的照?料，友善?的笑容，?像媽媽一?樣的去吸?引幼兒，?讓幼兒很?快的適應(yīng)?幼兒園的?生活，剛?開始，有?的幼兒一?到中午看?到飯菜就?想家，不?是說“我?不餓”，?就是說“?我不想吃?”、還有?個(gè)別幼兒?說“我要?回家”為?了能讓孩?子們喜歡?吃飯，我?們也采取?了多種方?法。首?先，我們?在戶外活?動(dòng)時(shí)，讓?幼兒多活?動(dòng)，在吃?飯的過程?中介紹每?樣菜吃了?對(duì)小朋友?的好處，?如：青菜?有很多維?生素，吃?了皮膚白?白的，頭?發(fā)黑黑的?，肉吃了?，小朋友?長得高高?的，身體?棒棒的等?各種方法?。其次?，我們班?有個(gè)早產(chǎn)?兒，他比?較挑食，?剛開始來?的時(shí)候，?他根本不?會(huì)自己吃?飯，聽他?家長說，?他在家里?都不愛吃?飯。吃點(diǎn)?奶，零食?之類的東?西來補(bǔ)充?，我們就?及時(shí)和他?家人交流?。同時(shí)希?望家長配?合老師，?在家里也?對(duì)孩子進(jìn)?行自理能?力的培養(yǎng)?，放手讓?孩子自己?吃飯，不?挑食，在?學(xué)校來我?給他講道?理，鼓勵(lì)?他，漸漸?的他有了?進(jìn)步，變?得喜歡吃?飯了，當(dāng)?然大多數(shù)?幼兒適應(yīng)?能力比較?強(qiáng)，很快?就適應(yīng)了?，盛給他?的飯，都?能自己吃?了。有的?還主動(dòng)要?求老師添?飯，養(yǎng)成?先吃飯后?喝湯的好?習(xí)慣，孩?子們得變?化使我變?得非常高?興。在?衛(wèi)生保健?方面，我?以培養(yǎng)幼?兒各種生?活習(xí)慣為?主，幫助?幼兒認(rèn)識(shí)?自己的杯?子，毛巾?，培養(yǎng)幼?兒飯前便?后要洗手?，飯后要?擦嘴，漱?口的好習(xí)?慣。孩子?們都很小?，自理能?力都很差?，因此在?大小便時(shí)?都要老師?給予幫助?。有的幼?兒還尿褲?子，這時(shí)?我就把他?弄臟的身?子擦洗干?凈，換上?干凈的衣?褲，并把?弄臟的衣?褲洗干凈?，晾干。?在午睡時(shí)?，王子林?要上兩次?廁所，并?且要按時(shí)?提醒他，?聽他家長?說，他在?家睡覺時(shí)?都要用尿?不濕，但?是他在幼?兒園，通?過老師的?提醒和培?養(yǎng)，他很?少流尿了?。活動(dòng)?時(shí)，對(duì)出?汗多的幼?兒，我及?時(shí)給幼兒?們擦汗，?隔背，以?防感冒。?隨著天氣?的變化，?要給幼兒?增減衣服?，對(duì)體弱?多病的幼?兒給予特?殊照顧。?我們班有?一對(duì)龍鳳?胎，身體?比較差，?比較怕冷?，我也要?隨時(shí)關(guān)注?他們的冷?熱情況，?給他們增?減衣服。?我每天?認(rèn)真的做?好消毒工?作，減少?有害細(xì)菌?的滋生，?總之，保?育老師是?生活老師?，對(duì)幼兒?來說是非?常重要的?，他們來?到園的每?一天都是?由我照顧?，要想取?得幼兒的?喜歡，家?長的信任?，就要像?媽媽一樣?，要用自?己的熱情?，愛心，?細(xì)心，耐?心去照顧?他們。?通過一學(xué)?期的共同?生活和學(xué)?習(xí)，我與?幼兒們建?立了深厚?的感情，?在玩的過?程中，有?的幼兒還?不由自主?的喊“徐?老師，徐?老師的”?。我問他?有什么事?嗎？他說?“沒有”?，就是對(duì)?我甜甜的?笑，可見?我在他們?心中占取?了一定的?位置，孩?子們甜甜?的笑臉，?開心的笑?聲，使我?越來越喜?歡這些小?天使了。?當(dāng)然，?我在工作?中也有粗?心，有做?得不周的?地方，在?今后的工?作中，我?一定不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，配合老?師，吸取?教訓(xùn)，努?力做好本?質(zhì)工作。?保育員?個(gè)人年度?工作總結(jié)?參考范本?（二）?每一種工?作都有讓?人值得回?味和向往?的理想境?界,在我?從事幼兒?園保育工?作的幾年?中,我嘗?到了工作?的艱辛,?與此同時(shí)?,我也體?會(huì)到了作?為一名保?育員工作?中的快樂?與平凡。?本學(xué)期我?擔(dān)任大(?2)班保?育員工作?,進(jìn)入工?作狀態(tài)后?我給自己?制定了幾?條工作目?標(biāo),通過?本學(xué)期努?力,現(xiàn)完?成情況如?下：一?、抓好本?班衛(wèi)生,?配合環(huán)境?創(chuàng)設(shè)_?___月?份開學(xué)后?,我班根?據(jù)教育活?動(dòng)設(shè)置投?放活動(dòng)區(qū)?和環(huán)境布?置,為讓?幼兒入園?后既豐富?知識(shí),又?有家的溫?馨感覺,?我們班豐?富了活動(dòng)?角、提高?了空間利?用率,在?平時(shí)的衛(wèi)?生保持工?作中,我?不怕麻煩?,每一處?都及時(shí)清?理,為幼?兒提供一?個(gè)潔凈的?活動(dòng)區(qū)域?。二、?做好消毒?工作,順?利度過季?節(jié)交替?隨著秋冬?的季節(jié)交?替，氣候?轉(zhuǎn)涼，幼?兒傳染病?的高發(fā)季?節(jié)到了.?我作為保?育員嚴(yán)格?遵守保健?醫(yī)生制定?的幼兒園?衛(wèi)生消毒?制度,并?在天氣好?時(shí),加強(qiáng)?戶外陽光?消毒，堅(jiān)?持通風(fēng)，?對(duì)幼兒接?觸物品及?時(shí)的每日?消毒,有?帶藥品入?園的幼兒?，我會(huì)進(jìn)?行嚴(yán)格的?記錄,并?及時(shí)給家?長反饋用?藥情況。?三、做?好新生入?園用餐環(huán)?節(jié),及時(shí)?糾正個(gè)別?幼兒這?學(xué)期我班?新入園幼?兒用餐能?力較弱,?作為保育?員看在眼?里急在心?里，為了?更好的開?展用餐環(huán)?節(jié),在平?時(shí)我把體?弱兒和獨(dú)?立進(jìn)餐能?力弱的幼?兒先做安?排,把嚴(yán)?重挑食幼?兒作為個(gè)?別糾正的?對(duì)象,用?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)相結(jié)合?的方法促?進(jìn)幼兒的?進(jìn)餐常規(guī)?質(zhì)量,并?用積極的?態(tài)度和家?長溝通,?最終幫助?幼兒自己?多進(jìn)食、?不挑食。?四、配?合教育活?動(dòng),力爭?保教結(jié)合?、有機(jī)配?合我平?時(shí)工作中?除了完成?好衛(wèi)生工?作以外,?在教育活?動(dòng)中,盡?可能多參?與，保證?多一份指?導(dǎo)和配合?,讓教育?活動(dòng)更深?入，也把?教育活動(dòng)?延伸到保?育環(huán)節(jié)中?,全面_?___保?教結(jié)合統(tǒng)?一的教育?原則。?五、做好?組長工作?,為年輕?保育員做?榜樣我?是一名工?作多年的?保育員,?認(rèn)真地完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的工作?,我堅(jiān)守?崗位,力?爭向上,?全身投入?于班中工?作,在具?體工