五年級下冊美術說課稿-第1課 近大遠小｜蘇少版_第1頁
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五年級下冊美術說課稿-第1課近大遠小|蘇少版一、前言近大遠小是美術中最基礎也最重要的一種手法，同時也是學生們最易理解和接受的美術概念之一。本節(jié)課將以蘇少版教材為基礎，引導學生深入了解近大遠小的本質和應用，同時培養(yǎng)學生觀察能力，提高他們的審美水平。二、教學目標知道近大遠小技法的應用和效果；了解近大遠小在繪畫中的作用；培養(yǎng)學生觀察和表達的能力；提高學生的審美水平。三、教學重點和難點重點近大遠小技法的應用和效果；近大遠小在繪畫中的作用。難點如何在繪畫中準確地運用近大遠?。蝗绾闻囵B(yǎng)學生的觀察和表達能力。四、教學過程1.導入（10分鐘）活動1：美術字母接龍為了讓學生更快速地進入學習狀態(tài)，我們考慮利用一些簡單的美術活動開展導入環(huán)節(jié)。美術字母接龍就是一個不錯的選擇。老師先寫出一些字母，學生接龍后，要在接下來的兩分鐘內盡量多地畫出與字母發(fā)音相同或相似的物體或形象，同時注重引導學生觀察物象的大小和遠近。接龍后可以產生比較，從而為引導學生理解近大遠小技法做鋪墊。2.導學（10分鐘）活動2：畫中畫（帶領學生深入理解近大遠?。┊嬛挟嬀褪菍嬅娣譃閹讉€區(qū)塊，每個區(qū)塊都是一幅獨立的畫。學生通過連線將這些小畫組合在一起，形成一幅整體的畫。通過這個活動，帶領學生感受畫面中的遠近和大小變化。3.演示（10分鐘）活動3：近大遠小技法演示在這個環(huán)節(jié)，老師將大屏幕共享出來，向學生展示蘇少版的教材中的畫面。老師以樹木為例，用簡單的形式向學生講解近大遠小的應用和效果。直觀演示，讓學生更加理解其中的操作方法和技巧。4.操練（20分鐘）活動4：近大遠小練習在這個環(huán)節(jié)，帶領學生深入了解近大遠小技法的效果和運用方法，通過練習，讓學生更加熟練地掌握技巧。教師根據學生的實際情況，進行適度的引導和調整。5.整理（5分鐘）活動5：共享心得在這個環(huán)節(jié)，學生可以向同學分享自己學習近大遠小的心得和經驗，由老師予以點評和總結。五、教學反思本節(jié)課通過字母接龍、畫中畫等活動，讓學生積極投入到學習中，更加深入地理解近大遠小技法的本質和應用。通過演示和練習，讓學生更加熟練地掌握了技巧，同時也提高了他們的觀察能力和審美水平。需要注意

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