第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)生大?二學(xué)年自?我總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?不知不覺?間我進(jìn)入?大學(xué)也有?二年的時(shí)?間了.回?首過去的?歲月,我?收獲了許?多,也失?去了許多?,既有取?得的進(jìn)步?,成功的?喜悅,也?有失敗后?的苦惱,?但還是在?這得失之?間,成功?與失敗之?間,我發(fā)?覺自己長(zhǎng)?大了、成?熟了、進(jìn)?步了.從?一個(gè)幼稚?的,單純?的中學(xué)生?成長(zhǎng)為一?名有能力?有思想、?求進(jìn)步的?熱血青年?、大學(xué)生?.這其中?有上級(jí)組?織的辛勤?培養(yǎng),老?師、同學(xué)?們的熱心?幫助,我?只能以自?己的不斷?努力來報(bào)?答.在?假期中,?我看了許?多,也想?了許多,?更明白了?許多.我?認(rèn)為目前?的大學(xué)生?還應(yīng)該進(jìn)?一步加強(qiáng)?各方面的?能力,并?拓寬自己?的知識(shí)面?.社會(huì)的?進(jìn)步必須?依靠科技?的發(fā)展.?現(xiàn)在我國(guó)?正處于改?革開放,?日新月異?的新的十?年,正是?社會(huì)主義?現(xiàn)代化建?設(shè)的重要?時(shí)期,需?要大批的?有知識(shí)、?有文化有?能力的科?技人才.?而我們,?當(dāng)代的大?學(xué)生,跨?世紀(jì)的一?代青年,?應(yīng)該怎樣?才能抓住?這凸顯自?我價(jià)值,?為提升我?國(guó)國(guó)力的?有利時(shí)期?呢我認(rèn)為?,首先應(yīng)?該學(xué)好自?己的基礎(chǔ)?和專業(yè)文?化知識(shí),?并在此基?礎(chǔ)上拓寬?自己的知?識(shí)面,這?是我們作?為學(xué)生最?基本的任?務(wù),也是?每一個(gè)人?走上社會(huì)?,干好工?作,為祖?國(guó)建設(shè)貢?獻(xiàn)力量的?最重要的?條件,在?現(xiàn)代化高?速發(fā)展的?科技社會(huì)?.重要?的是,我?們需要不?斷加強(qiáng)自?己的思想?教育,只?有持續(xù)提?高自己的?思想素質(zhì)?,緊跟_?___領(lǐng)?導(dǎo),為國(guó)?家的繁榮?富強(qiáng)做出?自己的貢?獻(xiàn).以?上僅是我?對(duì)目前大?學(xué)生的一?點(diǎn)看法及?對(duì)生活的?一點(diǎn)認(rèn)識(shí)?,當(dāng)然自?己應(yīng)當(dāng)更?加努力,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?全面提高?能力.新?的學(xué)期開?始了,每?個(gè)人都有?自己的目?標(biāo)與計(jì)劃?,當(dāng)然我?也不例外?.因此,?我對(duì)自己?提出以下?要求：首?先,學(xué)習(xí)?上,我要?認(rèn)真對(duì)待?每一節(jié)課?,做好預(yù)?習(xí)、復(fù)習(xí)?工作,認(rèn)?真完成老?師要求的?各項(xiàng)作業(yè)?,并且積?極擴(kuò)大學(xué)?習(xí)范圍,?為以后的?發(fā)展打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ).時(shí)?間在不知?不覺中總?是過得很?快，進(jìn)入?大學(xué)已經(jīng)?快有兩年?了，自己?也不再是?兩年前那?個(gè)對(duì)大學(xué)?一知半解?、懵懵懂?懂的小女?生了。尤?其是當(dāng)自?己步入大?二，看著?那些大一?的“小朋?友”們，?當(dāng)自己已?不再被稱?為新生的?時(shí)候，恍?然發(fā)現(xiàn)，?哦，原來?我也是大?二的學(xué)姐?了。大?一的時(shí)候?，覺得什?么都很新?鮮，對(duì)大?學(xué)生活既?充滿憧憬?也充滿好?奇。社團(tuán)?、學(xué)生會(huì)?、各類競(jìng)?賽或是活?動(dòng)，一樣?也不落的?參與到其?中。那個(gè)?時(shí)候覺得?什么都是?有趣的，?自己有時(shí)?候也忙得?稀里糊涂?的?，F(xiàn)在?看來，那?時(shí)候的自?己是最充?滿活力的?。大一就?在這樣的?狀態(tài)中很?快的過去?了。雖然?離開家或?多或少總?會(huì)有些不?習(xí)慣，但?身邊有舍?友、同學(xué)?還有很多?的新朋友?，日子也?過得有滋?有味的。?過了一?個(gè)暑假，?就到大二?了。我現(xiàn)?在有時(shí)候?還總會(huì)覺?得自己好?像還是大?一的感覺?，怎么也?緩不過來?。不過看?著大一的?“小孩”?們臉上蕩?漾著和我?大一時(shí)候?一樣的憧?憬和好奇?時(shí)，便會(huì)?覺得我確?實(shí)大二了?。大二，?褪去了大?一時(shí)候的?稚嫩，雖?然也還是?一個(gè)學(xué)生?，但感覺?自己在思?想上稍微?成熟了些?。不再對(duì)?所有的活?動(dòng)都好奇?了，就撿?著自己感?興趣的參?加參加。?也會(huì)開始?考慮考慮?考研或是?工作的方?向了，對(duì)?自己的大?學(xué)生涯也?有了一個(gè)?比較清晰?的構(gòu)架。?想想真?的很快，?大學(xué)一半?的時(shí)間快?過去了。?慶幸自己?還沒有渾?渾噩噩的?學(xué)習(xí)生活?。在接下?來的兩年?多了，自?己就要更?加努力去?實(shí)現(xiàn)自己?的目標(biāo)了?。大學(xué)?生大二學(xué)?年自我總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索”是作?為我在大?學(xué)生活里?，一直嚴(yán)?格要求并?鞭策自己?的名言。?在過去的?大二一年?的學(xué)習(xí)生?活，我成?長(zhǎng)了很多?。雖然現(xiàn)?在已經(jīng)步?上大三學(xué)?習(xí)生活的?正軌，但?還是有必?要對(duì)自己?在大二這?一年來的?得失做一?個(gè)小結(jié)，?從中發(fā)揚(yáng)?做得好的?方面，改?進(jìn)不足的?地方，并?以此作為?我今后行?動(dòng)的借鑒??，F(xiàn)作個(gè)?人年度總?結(jié)如下：?在思想?方面，課?堂上認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、_?___和?____?，積極改?造了自己?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?。為了系?統(tǒng)地接受?____?教育，經(jīng)?同學(xué)們的?投票推薦?，我參加?了第四十?五期的黨?校培訓(xùn)。?在黨校中?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)?悟，我更?堅(jiān)定了_?___信?念，積極?向黨組織?靠攏，并?成功獲得?了結(jié)業(yè)證?書，成為?一名入黨?積極分子?。在接下?的日子里?，我將嚴(yán)?格要求自?己，努力?爭(zhēng)取早日?加入黨組?織，接受?____?考驗(yàn)，并?以實(shí)際行?動(dòng)來證明?我自己。?在學(xué)習(xí)?上，通過?大二一年?的學(xué)習(xí)，?我已經(jīng)很?好地適應(yīng)?了大學(xué)的?這種學(xué)習(xí)?方式。大?學(xué)是一種?靠自覺、?自律進(jìn)行?學(xué)習(xí)的地?方，在這?里想不想?學(xué)到東西?，完全靠?的是自己?。學(xué)習(xí)有?了自主權(quán)?，想學(xué)什?么，應(yīng)該?學(xué)什么，?可以學(xué)什?么，愿意?學(xué)什么，?怎樣去學(xué)?習(xí)，這些?都不會(huì)再?像以前一?樣有老師?幫忙安排?好，現(xiàn)在?都要自己?去安排了?。大二一?年，對(duì)自?己也沒大?一那么放?松了，所?以在兩次?期末考試?中都取得?了比較滿?意的成績(jī)?，平均績(jī)?點(diǎn)跟綜合?測(cè)評(píng)都能?夠名列前?茅。大二?，我也比?較積極于?去考證，?大學(xué)英語(yǔ)?四級(jí)、會(huì)?計(jì)從業(yè)資?格證、計(jì)?算機(jī)二級(jí)?，但只過?了計(jì)算機(jī)?二級(jí)。考?證的失敗?經(jīng)歷，更?加鞭策我?對(duì)什么事?都不能馬?虎，也不?能有僥幸?心理，唯?有腳踏實(shí)?地，一步?一步去積?累，才能?獲得你想?要的。?在工作上?，我繼任?了班里的?心理委員?一職，也?兼任生活?委員。這?對(duì)我來說?，是另外?一種能力?的提升吧?。我總相?信，在做?事中，總?可以或多?或少地學(xué)?習(xí)到東西?。大二班?里的工作?大部分時(shí)?候是可以?安排得來?的，我也?很盡責(zé)地?做了我該?做的，比?如活動(dòng)的?組織跟安?排，班會(huì)?的召開，?我都積極?參與其中?。一個(gè)人?的能力固?然重要，?但責(zé)任心?是必不可?少的，那?樣，才能?保持著自?己的激情?，傳達(dá)老?師的意愿?，為同學(xué)?們辦好事?。大一時(shí)?獲得了系?“優(yōu)秀學(xué)?生干部”?證書，大?二，我也?獲得了“?優(yōu)秀心理?委員”稱?號(hào)。但最?大的收獲?還是，我?學(xué)會(huì)了吃?苦，懂得?了細(xì)節(jié)、?責(zé)任心跟?執(zhí)行力在?一項(xiàng)工作?中的重大?作用。我?想，這就?是我的收?獲吧，接?下來我也?會(huì)虛心地?向其他同?學(xué)學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)有益?的方面，?改善不好?的地方，?爭(zhēng)取不斷?提高自己?。在生?活上，我?總是以一?種積極向?上的態(tài)度?去面對(duì)人?和事，生?活有障礙?，但坎是?可以跨過?去的。平?時(shí)，除了?跟同學(xué)們?保持好友?好的關(guān)系?之外，在?同學(xué)有問?題時(shí)，我?也很積極?地去幫助?他們，我?相信在這?過程中，?我同樣可?以學(xué)習(xí)到?東西，所?以，多勞?累我都不?怨誰(shuí)。大?二，參加?了不少活?動(dòng)，總的?來說沒大?一多了。?在活動(dòng)中?，我可以?認(rèn)識(shí)多些?朋友，擴(kuò)?大我的人?際圈，另?外，我也?鍛煉自己?的某些能?力，也獲?得了一些?獎(jiǎng)項(xiàng)。更?重要的是?，在這一?年里，我?開始擺正?了我對(duì)生?活的態(tài)度?了，積極?向上，樂?觀，一直?都是生活?的主要指?標(biāo)。以?上是