第5頁共5頁2023?高中班主?任工作總?結標準模?板本學?期，我繼?續(xù)擔任了?高一年5?班的班主?任。高一?年是為高?考打基礎?的重要階?段?；厥?一學期來?的班主任?工作，我?能夠本著?對學生、?學校和家?長負責的?原則，牢?記教會學?生做人和?學習兩大?主題，結?合學校和?本班的實?際情況來?開展工作?，過程有?快樂也有?辛酸，結?果較為充?實有效。?現(xiàn)將本學?期的工作?要點具體?總結如下?：一、?抓好學生?的思想教?育工作，?教會他們?為人處事?的道理。?任何一?名學生，?我們首先?要教給他?們的是做?人的道理?，道理教?得好，他?們受益的?將是一輩?子。因而?，我充分?利用好每?周一次的?班會課時?間，對于?一周來班?級存在的?問題進行?分析，指?出學生存?在的不足?之處，就?事論事，?講明道理?，并提出?相應的要?求;利用?一切機會?對學生進?行為人處?事道理的?教育。尤?其是加強?對個別后?進生的思?想教育，?要求他們?學會做人?的道理;?努力營造?積極、健?康、向上?的和諧班?集體。?二、常規(guī)?工作取得?較為明顯?的效果。?配合學?校開展的?行為規(guī)范?養(yǎng)成教育?，經過上?學期的努?力，學生?基本上能?嚴格要求?自己的儀?容儀表。?學生能遵?守嚴格的?請假制度?，做到不?曠課。能?做好課間?操和眼保?健操;碰?到教師多?數(shù)時候也?能主動問?好。三?、抓好學?生的學習?。把書?讀好，學?會學習是?學生在校?的最重要?目的。特?別是相對?于高一年?的學生來?說，離高?考還有一?定有時間?，而這段?時間對于?他們掌握?基礎知識?非常重要?。因而我?想方設法?來促進學?生學習：?1、努?力創(chuàng)造良?好的學風?，根據不?同的周校?歷對學生?進行思想?動員，要?求他們對?于學習應?常抓不懈?并要求他?們時常自?我反省，?反省近一?段時間的?得與失，?并想出相?應的措施?解決存在?的不足，?以期不斷?進步。?2、加強?與科任教?師的交流?，配合科?任教師的?工作，把?班主任、?科任老師?和學生揉?成一條繩?，共同創(chuàng)?造美好的?未來。特?別是在期?中、期末?考臨近時?期，更是?加強與科?任教師的?合作，共?同抓好期?末復習工?作，并要?求協(xié)同科?任教師安?排好各科?之間的復?習時間，?防止出現(xiàn)?各科爭著?搶時間的?現(xiàn)象。?3、常表?揚學習認?真和學習?進步的學?生。對于?勤奮的學?生及時進?行表揚，?并號召其?他學生向?他們學習?，以樹立?濃厚的學?習氛圍。?同時，針?對期中考?考試中成?績優(yōu)秀和?進步較大?的學生，?及時地進?行獎勵。?4、常?與學生談?心。不管?是學習好?的還是學?習一般的?學生，我?都能常與?他們談心?，鼓勵他?們進步。?對于學習?好的學生?，我常鼓?勵他們更?上一層樓?，并關注?他們其他?方面的發(fā)?展。而對?于學習一?般的學生?，我能鼓?勵他們慢?慢進步。?而對于后?進生，要?求他們在?端正學習?態(tài)度的基?礎上，努?力向前。?特別是針?對學生關?心的學習?成績問題?，在期中?考試之后?，就學生?的成績，?我有計劃?的和班上?的每一位?同學做了?交流，并?給了他們?一些建議?。5、?加強與家?長的交流?和溝通。?對于表現(xiàn)?有進步的?學生，能?與他們家?長交流，?對他們的?孩子進行?表揚，并?要求他們?繼續(xù)配合?學校的工?作;而對?于表現(xiàn)較?差的學生?，必要的?時候也能?要求他們?家長共同?教育管理?好孩子。?四、努?力創(chuàng)建一?個民主的?班集體。?通過公?開競選的?方式讓學?生選出他?們滿意的?班干部，?讓班干部?真正起到?學生管理?學生的作?用，而班?主任更要?對班干部?進行培養(yǎng)?。許多事?情我都能?征求學生?和班干部?的意見，?由生活委?員自收自?管班費，?并定期公?開班費收?支情況。?以上是?我對本學?期班主任?工作的總?結與回顧?。當然，?在管理班?級的過程?中還存在?著些許的?不足，我?也將不斷?提高自我?，突破自?我，努力?提高自身?水平，爭?做一名合?格班主任?。20?23高中?班主任工?作總結標?準模板（?二）本?學期，我?繼續(xù)擔任?了高二年?六班的班?主任。高?二年是為?高考打基?礎的重要?階段?；?首一學期?來的班主?任工作，?我能夠本?著對學生?、學校和?家長負責?的原則，?牢記教會?學生做人?和學習兩?大主題，?結合學校?和本班的?實際情況?來開展工?作，過程?有快樂也?有辛酸，?結果較為?充實有效?。現(xiàn)將本?學期的工?作要點具?體總結如?下：任?何一名學?生，我們?首先要教?給他們的?是做人的?道理，道?理教得好?，他們受?益的將是?一輩子。?因而，我?充分利用?好每周一?次的班會?課時間，?對于一周?來班級存?在的問題?進行分析?，指出學?生存在的?不足之處?，就事論?事，講明?道理，并?提出相應?的要求;?利用一切?機會對學?生進行為?人處事道?理的教育?。尤其是?加強對個?別后進生?的思想教?育，要求?他們學會?做人的道?理;努力?營造積極?、健康、?向上的和?諧班集體?。二、?常規(guī)工作?取得較為?明顯的效?果三、?抓好學生?的學習?把書讀好?，學會學?習是學生?在校的最?重要目的?。特別是?相對于高?一年的學?生來說，?離高考還?有一定有?時間，而?這段時間?對于他們?掌握基礎?知識非常?重要。因?而我想方?設法來促?進學生學?習：1?、努力創(chuàng)?造良好的?學風。?2、加強?與科任教?師的交流?。配合?科任教師?的工作，?把班主任?、科任老?師和學生?揉成一條?繩，共同?創(chuàng)造美好?的未來。?特別是在?期中、期?末考臨近?時期，更?是加強與?科任教師?的合作，?共同抓好?期末復習?工作，并?要求協(xié)同?科任教師?安排好各?科之間的?復習時間?，防止出?現(xiàn)各科爭?著搶時間?的現(xiàn)象。?3、舉?行了兩次?有針對性?的主題班?會。4?、常表揚?學習認真?和學習進?步的學生?。對于?勤奮的學?生及時進?行表揚，?并號召其?他學生向?他們學習?，以樹立?濃厚的學?習氛圍。?同時，針?對期中考?考試中成?績優(yōu)秀和?進步較大?的學生，?及時地進?行獎勵。?5、常?與學生談?心。6?、加強與?家長的交?流和溝通?。對于?表現(xiàn)有進?步的學生?，能與他?們家長交?流，對他?們的孩子?進行表揚?，并要求?他們繼續(xù)?配合學校?的工作;?而對于表?現(xiàn)較差的?學生，必?要的時候?也能要求?他們家長?共同教育?管理好孩?子。四?、努力創(chuàng)?建一個民?主的班集?體通過?公開競選?的方式讓?學生選出?他們滿意?的班干部?，讓班干?部真正起?到學生管?理學生的?作用，而?班主任更?要對班干?部進行培?養(yǎng)。許多?事情我都?能征求學?生和班干?部的意見?，由生活?委員自收?自管班費?，并定期?公