第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年幼兒園?母親節(jié)的?總結(jié)樣本?時(shí)光飛?逝如梭，?____?年即將過(guò)?去，嶄新?的眼看到?來(lái)，回首?一年的工?作，有默?默地耕耘?，有默默?地付出，?有的更多?的是肩負(fù)?的那一份?責(zé)任。安?全是幼兒?園教育永?恒的話題?，幼兒園?是眾多幼?兒集體生?活的場(chǎng)所?，在過(guò)去?的一年中?，我始終?以“安全?第一，預(yù)?防為主”?的思想指?導(dǎo)自己的?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)上?級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安全?教育、安?全檢查等?文件，通?過(guò)學(xué)習(xí)，?明確到安?全工作是?人命關(guān)天?的大事，?安全工作?人人有責(zé)?，在思想?上對(duì)安全?工作有一?個(gè)高度重?視。現(xiàn)將?一學(xué)年的?工作匯報(bào)?如下：?一、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，提高辦?園檔次?園內(nèi)教師?注重自我?的反思與?學(xué)習(xí)，更?注重教師?隊(duì)伍的建?設(shè)，強(qiáng)化?三個(gè)意識(shí)?：“一體?意識(shí)”、?“開拓意?識(shí)”、“?服務(wù)意識(shí)?”。講奉?獻(xiàn)，作表?率，早來(lái)?晚歸，潛?移默化引?領(lǐng)著幼兒?園良好的?師德師風(fēng)?。注重為?教師創(chuàng)設(shè)?有彈性的?工作空間?。工作中?，時(shí)時(shí)不?忘征求教?師的想法?意見，采?用對(duì)話式?而非命令?式;思想?上，鼓勵(lì)?多交流不?求大一統(tǒng)?;工作方?法靈活多?變。我努?力營(yíng)造健?康溫馨的?文化氛圍?。以務(wù)實(shí)?的作風(fēng)投?入工作，?引領(lǐng)著的?年輕教師?奮發(fā)向上?;以滿腔?的工作熱?忱凝聚人?心。不擺?架子、不?說(shuō)空話、?不唱高調(diào)?，教師珍?愛自己、?熱愛生活?、快樂(lè)工?作。一件?件細(xì)致入?微的小事?，充分體?現(xiàn)了教師?團(tuán)隊(duì)的凝?聚力。在?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?中激發(fā)了?各位教師?工作的積?極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)?造性。?二、安全?方面時(shí)?刻牢記：?眼中有孩?子，心中?有安全，?處處有教?育，安全?第一。我?不定期的?對(duì)園內(nèi)房?屋、設(shè)施?、大型玩?具、線路?等進(jìn)行安?全檢查。?我園還利?用安全教?育碟片來(lái)?輔助教學(xué)?，增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)，時(shí)?刻防范一?切不安全?的因素發(fā)?生。我園?重點(diǎn)做好?早接晚送?的門前管?理，以免?孩子因意?外而走失?。再就是?課間、游?戲、入廁?洗手、室?內(nèi)活動(dòng)、?戶外活動(dòng)?等幾個(gè)關(guān)?鍵時(shí)間段?的防范，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)整改。?責(zé)任書?：幼兒園?和老師簽?訂安全責(zé)?任書，明?確各自的?職責(zé)，_?___“?誰(shuí)主管誰(shuí)?負(fù)責(zé)”的?原則，做?到職責(zé)明?確。園和?家長(zhǎng)也簽?訂了安全?責(zé)任書，?確保幼兒?安全健康?的成長(zhǎng)。?安全課?：提高安?全意識(shí)，?自我防范?和自護(hù)自?救能力，?抓好安全?教育，是?幼兒園安?全工作的?基礎(chǔ)。我?園堅(jiān)持每?周一必上?一節(jié)安全?課并有備?課記錄。?三、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?我園根據(jù)?本園的實(shí)?際情況出?發(fā)，充分?利用本土?優(yōu)勢(shì)對(duì)室?內(nèi)外的裝?飾、墻面?設(shè)計(jì)、吊?飾等都進(jìn)?行了改裝?。并從幼?兒的年齡?特點(diǎn)出發(fā)?，力求做?到生活化?、情趣化?、兒童化?，尤其我?們每一個(gè)?教室都設(shè)?置了不同?的風(fēng)格，?我傾盡我?所能幫老?師們策劃?、分析，?尤其幫小?班設(shè)計(jì)兩?面主題墻?。老師們?也從自身?做起，遇?事相互幫?助，相互?鼓勵(lì)，相?互交流，?讓孩子們?切實(shí)感受?到了幼兒?園大家庭?的溫暖和?諧，逐步?形成活潑?開朗的良?好性格，?從而邁向?健全人生?的第一步?。四、?保教方面?我園合?理安排和?組織幼兒?的一日活?動(dòng)，動(dòng)靜?結(jié)合，室?內(nèi)外結(jié)合?，每天保?持___?_小時(shí)的?戶外活動(dòng)?時(shí)間和游?戲時(shí)間，?來(lái)提高幼?兒的整體?素質(zhì)。在?孩子們?nèi)?園前，要?求各班老?師每天先?做好教室?內(nèi)外的通?風(fēng)、衛(wèi)生?消毒工作?，加強(qiáng)晨?間、午休?的檢查，?做到一摸?、二看、?三查、四?問(wèn)，嚴(yán)禁?幼兒帶危?險(xiǎn)品入園?，每天堅(jiān)?持加強(qiáng)晨?檢、午檢?的力度來(lái)?杜絕傳染?病的入侵?，并做好?詳細(xì)記錄?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)通?知家長(zhǎng)。?五、家?長(zhǎng)方面?我園做到?主動(dòng)、親?切與家長(zhǎng)?溝通，利?用早送晚?放的時(shí)間?和家長(zhǎng)交?流，平時(shí)?多觀察孩?子在園的?各種情況?，孩子們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步、成長(zhǎng)?、特長(zhǎng)、?優(yōu)點(diǎn)都及?時(shí)反饋給?家長(zhǎng)，隨?時(shí)取得家?長(zhǎng)對(duì)老師?們的信任?和對(duì)幼兒?園各項(xiàng)工?作的支持?，我園為?增進(jìn)家園?共育，先?后開展了?“家訪”?、“家長(zhǎng)?會(huì)”、“?家長(zhǎng)開放?日”、“?元旦晚會(huì)?”幾大項(xiàng)?活動(dòng)，得?到了家長(zhǎng)?的好評(píng)。?如遇到特?殊情況時(shí)?切忌發(fā)生?口角，家?長(zhǎng)意見細(xì)?心聽取，?以此加深?家園了解?，促進(jìn)家?園關(guān)系共?同成長(zhǎng)。?如：家長(zhǎng)?反映對(duì)老?師的意見?，我及時(shí)?向?qū)W區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)并?耐心給家?長(zhǎng)解釋。?在這方面?我們還做?得很不夠?，還需要?我們老師?們認(rèn)真去?學(xué)習(xí)、去?探討、去?努力。?以上點(diǎn)滴?都離不開?老師們的?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?和配合的?默契。在?這里我真?誠(chéng)的感謝?各位老師?的敬業(yè)愛?崗精神和?任勞任怨?、默默地?奉獻(xiàn)。正?因?yàn)橛辛?你們的辛?勤耕耘，?才有了今?天我們幼?兒園的發(fā)?展。真切?希望在以?后的工作?中，我們?一起把以?前做的不?好的方面?補(bǔ)救回來(lái)?，我們一?同再努力?學(xué)習(xí)，再?一同認(rèn)真?拼搏，爭(zhēng)?取再創(chuàng)幼?兒園的新?輝煌。?2023?年幼兒園?母親節(jié)的?總結(jié)樣本?（二）?緊張而又?充實(shí)的小?班生活就?要結(jié)束，?通過(guò)一段?時(shí)間的學(xué)?習(xí)與生活?，孩子們?都有了不?少進(jìn)步，?同時(shí)我也?進(jìn)步了不?少?；叵?這段時(shí)間?來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，頗?感欣慰，?孩子們的?每一點(diǎn)進(jìn)?步與成長(zhǎng)?都傾注了?老師的心?血，當(dāng)然?也離不開?家長(zhǎng)的支?持與配合?。我是?位沒有任?何幼教經(jīng)?驗(yàn)的老師?，也是去?年才加入?這個(gè)工作?環(huán)境，許?多照顧孩?子教育孩?子的相關(guān)?的知識(shí)都?不懂，如?有做得不?好的地方?，還望各?位老師家?長(zhǎng)多點(diǎn)理?解?，F(xiàn)?在我對(duì)我?的工作做?如下總結(jié)?：小班?的小朋友?年紀(jì)都還?小，生活?自理能力?較差，在?一日活動(dòng)?中都還要?老師的幫?助，此問(wèn)?題上，家?長(zhǎng)可以放?心，我會(huì)?拿出我的?愛心與耐?心對(duì)待孩?子，上學(xué)?期，幼兒?的情緒不?穩(wěn)定，愛?哭愛鬧依?賴父母不?肯來(lái)幼兒?園等現(xiàn)象?，針對(duì)這?一現(xiàn)像，?我們和幼?兒進(jìn)行了?語(yǔ)言上的?溝通，現(xiàn)?在幼兒進(jìn)?步了許多?，每天入?園，我們?班的小朋?友都能自?己走進(jìn)教?室，不要?父母送進(jìn)?來(lái)，自己?自覺去放?書包然后?上廁所洗?手，最后?拿椅子到?桌子上吃?早餐，甚?至有的小?朋友晚上?父母來(lái)接?都不愿回?家，我真?的為他們?的進(jìn)步而?感到滿足?，盡管我?做得也不?夠好，但?我也會(huì)在?此方面去?努力，目?前我們的?工作目標(biāo)?依然放在?：與家長(zhǎng)?一起培養(yǎng)?幼兒自信?大方謙虛?的個(gè)性，?良好的'?生活習(xí)慣?及生活自?理能力等?方面上，?我會(huì)從日?常生活與?學(xué)習(xí)中慢?慢滲透，?倡導(dǎo)幼兒?愛幼兒園?，愛班級(jí)?，愛老師?，愛小朋?友，愛周?圍的一切?，幼兒有?了這樣的?一個(gè)心理?，就會(huì)對(duì)?周圍的每?一件事兒?感性趣，?以此來(lái)促?進(jìn)幼兒的?身心健全?快樂(lè)成長(zhǎng)??？粗?幼兒慢慢?健康快樂(lè)?的成