第7頁共7頁2023?年度小學?德育工作?總結模板?班主任?工作是一?項十分平?凡甚至十?分繁瑣的?工作，但?正是在這?平凡和繁?瑣之下，?卻蘊含著?這項工作?的重大意?義。末，?細細回顧?，現(xiàn)總結?如下：?一、嚴抓?德育，把?愛灑向全?體學生?班主任工?作，千條?萬條，德?育工作是?第一條，?這是我從?事班主任?工作的深?刻。俗話?說得好，?玉不雕，?不成器。?學生的教?育離不開?嚴格的約?束，針對?小學生是?非辨別能?力差，自?制力不強?的特點，?應該制訂?嚴密的制?度，對學?生進行嚴?格的要求?，增強教?育力度，?提高學生?，促進行?為規(guī)范。?抓好學?生的德育?工作來推?動學生的?全面發(fā)展?，既是班?主任工作?的一個主?要特點，?又是班主?任工作的?基點。在?工作中，?抓好班級?制度的建?設，強化?各項規(guī)章?制度，針?對小學生?的過錯行?為，按照?不同程度?進行教育?，做到一?視同仁。?如有的學?生喜歡遲?到，我就?給他們講?關于遲到?的，讓他?們引起重?視，及時?的教育，?嚴格的要?求，嚴格?的管理，?使學生認?識到怎樣?才能做好?，對那些?遲交作業(yè)?、抄襲作?業(yè)，我會?找他們談?心，毫不?留情地要?求他們改?掉，不能?出現(xiàn)任何?不良的苗?頭等等。?這樣，不?論是學生?還是后進?生，同等?對待，從?不手軟，?使學生增?強了紀律?觀念，為?創(chuàng)建良好?的班風提?供了基本?的保障。?二、注?重小干部?的培養(yǎng)?每個班都?有，不在?的時候，?班干部就?是班級的?核心。我?覺得培養(yǎng)?干部其實?是培養(yǎng)他?們的心為?重點，他?們不但要?對自己有?責任感，?也要養(yǎng)成?對別人的?責任感。?每個干部?分管到位?，這樣全?班大多生?都有了自?己的任務?。少數(shù)則?對他們實?行一幫一?的政策，?自覺的和?能力較強?的同學對?他們進行?。但是在?干部的培?養(yǎng)過程中?、在日常?事務的管?理中，也?有不少的?過失。我?會在他們?做錯了事?以后單獨?找他們談?話，問他?們：你覺?得這件事?你這樣做?對嗎讓他?們自己發(fā)?現(xiàn)，總結?，在以后?的工作中?才能不犯?同樣的錯?誤。然后?在班隊課?上強調：?這件事發(fā)?生的原因?和經(jīng)過，?而且要讓?其他學生?明白，小?干部做錯?了事也會?受到老師?的，讓學?生體會到?人人平等?。但是也?要幫助小?干部樹立?他們的威?信，如果?誰不聽小?干部的話?，就是不?聽老師的?話，那么?小干部的?責任就很?大了。要?讓各處干?部管到位?，層層負?責。三?、培養(yǎng)學?生的集體?榮譽感?我們都在?一個班級?里，班級?里發(fā)生的?每一件事?都和我們?有關。我?用一根筷?子易折斷?，一把筷?子難以折?斷的簡單?，培養(yǎng)孩?子的集體?凝聚力。?本學期分?別舉行的?四次，我?們班拿了?三個一等?獎，一個?二等獎，?這樣的成?績不能不?說這是大?家的成果?，單靠一?的成績是?不能取得?這樣的好?成績的，?從中讓學?生懂得合?作的;讓?他們一起?打掃衛(wèi)生?，嘗到的?快樂;讓?他們聽同?學講故事?、唱歌、?去發(fā)現(xiàn)別?人的美，?產(chǎn)生學習?的動力，?漸漸明白?：集體是?有你、有?我、有他?所組成的?。我們作?為三(_?___)?班的一員?，要互相?關心，互?相，互相?進取。?四、關心?學生，使?放心。?關心學生?的學習。?在十、一?長假期間?，學生由?于忙于或?走親戚往?往會懶于?完成作業(yè)?。因此，?在長假的?最后兩天?，我就利?用晚上打?電話給一?些頑皮的?學生，提?醒他們抓?緊完成作?業(yè)，這讓?家長十分?，他們教?育孩子說?：“看，?老師連放?假了也這?么關心你?，你應該?好好學習?呀!”而?然，我的?工作得到?了更多家?長的支持??？傊?，班主任?應將創(chuàng)造?教育貫穿?于工作的?始終，營?造一個良?好的創(chuàng)造?教育的氛?圍，使創(chuàng)?造教育之?絢麗綻放?。20?23年度?小學德育?工作總結?模板（二?）德育?是學校教?育的靈魂?，是學生?健康成長?和學校工?作的保障?。因此，?我校把德?育工作擺?在重要位?置，提出?“安全為?先、德育?為首、質?量第一”?統(tǒng)攬學校?的各項工?作的指導?思想，時?刻樹立教?書育人、?管理育人?、服務育?人的思想?，確保學?校德育工?作的順利?實施。_?___-?____?學年度，?第一小學?在上級部?門的正確?領導和親?切關懷下?，堅持“?以德育創(chuàng)?新為動力?，以行為?養(yǎng)成教育?為核心，?以加強班?主任隊伍?建設為重?點，以強?化班級管?理為突破?口，建立?健全德育?評價機制?，圓滿地?完成了本?年度的各?項工作。?現(xiàn)將我校?本年度德?育工作情?況總結如?下：一?、完善德?育機制，?提高安全?德育管理?水平。?1、成立?以張月校?長為組長?的學校安?全德育工?作領導小?組，落實?安全德育?工作職責?。2、?落實安全?責任制，?與全體教?師和班級?簽訂層級?安全目標?責任書。?3、落?實安全“?一崗雙責?”，消除?一切安全?隱患，確?保不出安?全責任事?故。(?1)、建?立安全領?導機構，?明確具體?分工和職?責。(?2)、開?展安全教?育和學習?，切實增?強師生安?全意識，?提高自護?自救能力?。(3?)、按要?求做好交?通、游泳?、防火、?防電和食?品等安全?工作。?4、配合?學校努力?創(chuàng)建“平?安和諧校?園”。?二、加強?和改進德?育工作：?(1)?要求全體?教職工堅?持把德育?工作放在?素質教育?的首要位?置，以科?學的理論?武裝人、?以正確的?理論引導?人、以高?尚的精神?塑造人、?以優(yōu)秀的?作品鼓舞?人，把學?校建成社?會主義精?神文明建?設的重要?陣地。切?實加強德?育工作，?增強工作?的針對性?、實效性?和主動性?。強化“?以德育人?是大根本?”的素質?教育意識?，明確思?想政治素?質是最重?要的素質?，充分認?識德育工?作的重要?性，切實?把德育擺?在學校工?作的首位?，以保學?生的全面?發(fā)展和人?才培養(yǎng)的?正確方向?。(2?)繼續(xù)健?全和加強?以學校政?教處為核?心的德育?工作的組?織和領導?，政教處?根據(jù)學校?的德育要?求后具體?制定了各?級學生的?德育要求?和規(guī)定，?進一步強?化實施德?育工作目?標管理和?德育量化?考核管理?，使學生?有規(guī)可依?、有據(jù)可?查、目的?明確。?(3)班?主任是班?級的教育?工作的直?接組織者?和領導者?，要熱愛?學生，全?面深入了?解學生，?組織和建?設班級集?體，尤其?要做好個?別教育工?作，加強?班級管理?，建立和?形成好的?班風，還?要注意協(xié)?調各方面?的教育力?量，保持?對學生教?育的一致?性，班任?每期必須?制定切實?可行的班?級工作計?劃，以保?證班級教?育的工作?的目的性?，穩(wěn)定性?，有序性?和連貫性?。(4?)要求全?體教師開?展德育工?作都要做?到言傳身?教，為人?師表，堅?持正面教?育，尊重?理解學生?，想方設?法幫助和?促進學生?全面健康?生動活潑?地發(fā)展，?學校禁止?挖苦諷刺?、辱罵、?體罰或變?相體罰學?生的做法?。(5?)加強對?學生執(zhí)行?“守則和?日常行為?規(guī)范”的?檢查和教?育，開展?了競賽活?動，做到?“有規(guī)必?依、執(zhí)規(guī)?必嚴、違?規(guī)必究”?，并認真?實施《公?民道德建?設實施綱?要》。?(6)要?求班主任?加強學校?、社會和?家庭的聯(lián)?系，結合?實際進行?家訪，電?話溝通等?，達到齊?抓共管的?目的。?(7)繼?續(xù)抓好“?五項教育?”(法制?教育、禁?毒教育、?紀律教育?、安全教?育和心理?健康教育?)，發(fā)揮?校長、法?制副校長?的作用，?增強學生?的法制意?識和法制?觀念，自?覺抵制黃?、賭、毒?、邪的侵?入、誘惑?。(8?)要求和?指導班主?任科任教?師創(chuàng)新德?育教育方?式，開展?“廉潔文?化，傳統(tǒng)?文化”進?校園、進?課堂的教?育活動，?促進德育?工作。?三、狠抓?班級管理?和常規(guī)管?理，確保?德育工作?落到實處?班主任?是開展德?育工作的?核心，是?實施德育?工作的主?力軍，是?提高學校?德育整體?效果的重?要保障。?為此，本?年度學校?挑選出了?一批精明?能干的教?師擔任班?主任工作?，德育處?指導和配?合班主任?通過加強?班級管理?進一步強?化學校的?德育工作?。本人和?德育處開?展的具體?工作有以?下方面：?1、完?善班級管?理制度。?要求班主?任和學生?繼續(xù)執(zhí)行?《第一小?學學生德?育量化考?核辦法》?班級和學?生管理制?度，并學?校打印成?冊發(fā)放到?每個班主?任和學生?手中。?2、不定?期利用校?園廣播對?全體學生?進行安全?教育、法?制教育。?3、做?好每周的?值日工作?，每時段?準時到崗?到位，落?實好對學?生的管理?。4、?做好每月?的“文明?班”評比?和表彰工?作。5?、每月檢?查學生儀?容儀表情?況，督促?學生按時?進行整改?。6、?檢查、指?導、督促?班主任、?教師對學?生法制教?育、禁毒?教育、紀?律教育、?安全教育?和心理健?康教育等?教育工作?。7、?政教處成?員配合班?主任處理?好學生重?大違紀情?況，對其?進行全校?通報批評?或處分教?育。8?、經(jīng)常與?班主任討?論教育方?法和心得?體會，組?織班主任?熱情參與?班主任經(jīng)?驗交流會?。9、?做好每月?的安全排?查并建立?工作臺帳?，協(xié)助總?務處對隱?患進行整?改。1?0、督促?班主任做?好班級管?理，對學?生落實德?育考核，?定期評出?各班德育?標兵、三?好學生、?優(yōu)秀學生?干部。?11、督?促班主任?做好德育?安全教育?的記錄，?以及教育?工作計劃?在總結。?