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文檔簡介
寧夏地區(qū)2010年中考語文現代文閱讀真題給困難起名字你給困難起了一個只有一個字的名字,叫:坎。在你最顯眼的位置上,懸掛著一幅卷軸,上面寫著斗大的一個坎。沒有人知道這個字的意義,但你知道。幾年前,你一手創(chuàng)建的企業(yè)因為遇上一場意外而風雨飄搖。你正愁悶著,那天,你父親來了,送來這幅字。他說:孩子,說白了,這困難其實就是道坎,你說,這天下有人邁不過去的坎嗎?我給困難起了一個兩個字的名字,叫:彈簧。有一天,我以前教過的一個學生來找我,老是說他現在如何的處境不佳,如何的困難重重。我在他說話的間隙,插了一句:困難像彈簧……他不等我說完就接下去說:你弱它就強,你強它就弱,說完他就笑了,再也不提困難這兩個字了。他給困難起了一個三個字的名字,叫:絆腳石。他是我的一個朋友。有一次,打電話找他,問起他最近在做什么。他說他在搬石頭。我吃了一驚。心想他一個搞電腦軟件的怎么會去搬石頭呢?原來,他正在開發(fā)一個軟件,已經失敗了好多次了,可他一直堅持著。他說:再給我點時間,我準會把這塊絆腳石搬開的。我們給困難起了一個四個字的名字,叫:小菜一碟。那天,老總召集全公司員工開會。公司接到一筆大訂單,按理要三個月才能完成的工作量卻要求我們在一個月內交貨。老總很清楚這決不是件容易的事,但從公司發(fā)展的角度出發(fā)卻必須完成。在會上,老總問,怎么樣?能不能完成?真完不成我們就放棄這筆訂單。我們全體員工是這樣說的:沒問題,小菜一碟。困難沒有統(tǒng)一的標準,如果你認為它是道坎它就是道坎,你遲早會邁過這道坎;如果你認為它是彈簧它就是根彈簧,你鉚足勁一不留神就把彈簧拉得失去彈性;如果你認為它是絆腳石它就是塊絆腳石,搬開后,你的面前就馬上呈現出一條寬闊的陽光大道;如果你認為它是小菜一碟它就是小菜一碟,你肯定會有十足的信心將它幾大口吃個精光。當然,你若是非要認定困難就是困難不可,那么你十有八九要在這困難的面前①②了。1.文中的坎彈簧絆腳石和小菜一碟運用了什么論證手法?簡要說明其在文中的作用。(2分)2.請從表達方式的角度,分析本文的論述特點。(2分)3.本文的構思十分巧妙,請選擇一個角度分析這樣構思的妙處。(3分)
4.最后一段①②處應填望而卻步一蹶不振,還是一蹶不振望而卻步?請說明理由。(3分)5.本文的中心論點可以概括為
(2分)【參考答案】1.(2分)①比喻論證;②由此展開論述,使論證層層深入。2.(2分)①用所記敘的事件作論據
②是論證充分、具有說服力。3.(2分)不能調換
望而卻步是前提,一蹶不振是結果。4.(2分)(從一個角度作答即可,能從不同角度作答加1分)角度1:坎、彈簧、絆腳石、小菜一碟的比喻論證,妙在字數依次遞增的同時,內容也逐步加深;坎著重說明了什么是困難,彈簧用以揭示困難的性質,絆腳石指出了困難的危害,小菜一碟提示了對待困難的態(tài)度和解決困難的方法。角度2:你、我、他、我們人稱的運用:①行文靈活富于變化②語氣親切③涉及方方面面的人,包容性強。
角度3:文章主體部分采用基本相同的形式:先說困難是什么,再敘述事件,然后表明看法,如此反復,結構整齊,富于美感。角度4:將引論、本論、結論之間的邏輯關系巧妙地隱含在淺顯、形象的敘述與說理中,深入淺出,嚴謹規(guī)范。角度5:用給困難起名字做標題,既交代了本文的論題,又富有懸念,易于引發(fā)讀者的閱讀興趣。
角度6:結尾在前文大量正面說理的基礎上,筆鋒一轉,從反面指出屈服于困難的必然(悲?。┙Y局,具有很強的警示作用。(其他略)5.(2分)
信心是戰(zhàn)勝困難的關鍵。(意思對即可)(2010寧夏)煤油燈①煤油燈似乎離我們的生活已經很久遠了,許多孩子只有在博物館、紀念館才能見到它的身影。偶爾停電,大家也是用蠟燭替代照明。在我記憶深處,那如熒的煤油燈,依然跳躍在鄉(xiāng)村那漆黑的夜晚,遠逝的歲月也都深藏在那橘黃色的背景之中。②我的家鄉(xiāng)就掛在一個山坡上,房子無規(guī)則地散落著。歲月如歌,人間滄桑。記憶中的小山村,白天有刺眼的陽光,傍晚有燃燒的夕陽,晚上有亮晶的月光,黑夜有跳動的磷火、飛舞的流螢,并不缺光。那時山村沒有電,祖?zhèn)鞯恼彰鞴ぞ呔褪敲河蜔?,印象最深的是那煤油燈的光芒。油燈那跳動著的微弱的光芒,給遙遠而親切的山村和山民涂抹上昏黃神秘的顏色,也給我的童年升起了一道生命的霞光。③上個世紀六七十年代,煤油燈是鄉(xiāng)村必需的生活用品。家境好一些的用罩子燈,多數家庭用自造的煤油燈。用一個裝過西藥的小玻璃瓶或墨水瓶子,倒上煤油,再找個鐵瓶蓋或鐵片,在中間打個小圓孔,然后孔中嵌進一個用鐵皮卷成的小筒,再用紙或布或棉花搓成細捻穿過筒中,上端露出少許,下端留上較長的一段泡在煤油里,然后把蓋擰緊,油燈就做成了。待煤油順著細捻慢慢吸上來,用火柴或火石點著,燈芯就跳出扁長的火苗,還散發(fā)出淡淡的煤油味……④煤油燈可以放在許多地方,譬如書桌上、窗臺上,也可掛在墻上、門框上。煤油燈的光線其實很微弱,甚至有些昏暗,由于煤油緊缺且價錢貴,點燈用油非常注意節(jié)省。天黑透了,月亮也不亮了,各家才陸續(xù)點起煤油燈。為了節(jié)約,燈芯拔得很小,燈發(fā)出如豆的光芒,連燈下的人也模模糊糊。燈光星星點點,飄閃飄閃。忙碌奔波了一天的莊稼人,望見家里從門窗里透出來的煤油燈光,疲倦與辛苦蕩然無存。⑤晚飯以后,院子里光線已經暗了,娘才點起煤油燈,我便開始在燈下做作業(yè)。有時我也利用燈光的影子,將五個手指做出喜鵲張嘴、大雁展翅的形狀照在土墻上,哈哈樂上一陣子。母親總是坐在我身旁,忙活針線活,縫衣裳、納鞋底,一言不發(fā)地陪伴我。母親那時眼睛好使,盡管在昏黃的燈光下且離得較遠,但母親總能把鞋底的針線排列的比我書寫的文字還要整齊。春夏秋冬,二十四節(jié)氣,娘一直在忙著縫呀、織呀、納呀,把辛勞和疲倦織進娘的額頭、眼角。漫長的冬夜,窗外北風呼嘯,伴隨油燈捻子的噼啪聲,娘在用自己的黑發(fā)銀絲縫制希望,把幸福、喜悅一縷縷納成對子女的期待。為了能讓我看得清楚,娘常常悄悄把燈芯調大,讓那燈光把書桌和屋子照得透亮。有時候,我正做著作業(yè)卻進入了夢鄉(xiāng),醒來時卻發(fā)現柔和昏黃的燈光映著母親慈祥的面容,識不了幾個字的母親正在燈下翻閱我的作業(yè)本。⑥童年難以忘懷的記憶,都與煤油燈有著直接的聯系。在煤油燈下,我懵懵懂懂學到了知識,體會到了長輩的辛苦,更多的是品嘗到了親情的溫暖。煤油燈,一次次感動著我,一次次驅散我的勞累與寂寞。
(厲彥林/文
有刪改)1.本文標題的作用一是
;一是
。(2分)2.從第①段看,本文記敘的順序是什么?那么,刪去開頭畫線部分是否更簡潔?請說明理由。(3分)3.分析文章第②段中加點(掛)字的作用和表達效果。(2分)4.第②段中與結尾畫線句相呼應的那句話是
。(2分)5.分析第③段說明文字在本文中的作用。(2分)6.根據語境推斷④段中加點詞語(星星點點)的具體含義。(2分)7.文中反復說煤油燈的光亮如熒微弱有些昏暗如豆的用意是什么?(2分)【參考答案】1.(2分)①文章的記敘對象
②全文的記敘線索2.(3分)①倒敘
②不行,先開篇點題,對煤油燈做必要的交待以引起讀者的關注,然后引出回憶。3.(2分)形象傳神:①寫出山的高和坡的大,暗示了
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