第19頁共19頁幼兒園安全?主題活動方?案標準范本?活動目標?：1、知?道施工場所?有許多建筑?材料、大型?機器，很危?險，不能隨?便進入。?2、了解更?多的關(guān)于工?地的知識，?知道安全帽?、安的用途?。3、擴?展知識面，?增強幼兒自?我保護意識??；顒訙?備：幼兒?人手一本圖?書，錄像帶??；顒舆^?程：1、?請幼兒觀看?錄象，了解?建筑工地。?(1)建?筑工地有什?么?(2?)認識各種?建筑工地上?的安全標記?和高大的施?工機械，如?：攪拌機、?大吊車等。?2、給幼?兒介紹有關(guān)?工地的一些?簡單知識。?(1)為?什么叔叔們?的頭上都戴?著安全帽呢??(2)?為什么在房?子的邊上有?許多綠色的?網(wǎng)?(可以?防止磚塊、?木材等物體?從高處掉下?來砸傷人。?)(3)?蓋房子前要?干什么事情??(4)?房子外面的?架子是怎么?搭上去的??(5)工?地上有許多?的沙子，我?們小朋友可?以到工地上?玩嗎?為什?么?4、?教師引導幼?兒欣賞各種?建筑物的圖?片，讓幼兒?講一講自己?最喜歡的建?筑物。5?、引導幼兒?閱讀幼兒用?書，看圖說?說。(1?)這是什么?地方?(?2)小朋友?在工地上做?什么?(?3)這樣做?對嗎?(請?幼兒說說為?什么)教?師小結(jié)：今?天我們知道?了許多關(guān)于?建筑的事情?，我們小朋?友很愛動腦?筋會提問題?，但我們要?記住工地是?危險的，小?朋友不能隨?便到工地上?玩。幼兒?園安全主題?活動方案標?準范本（二?）活動目?標：1、?明白不就應?私自離園，?了解私自離?園可能產(chǎn)生?的危險。?2、能夠理?解并遵守幼?兒園安全規(guī)?則，為了自?身安全不私?自離園。?3、體會私?自離園的后?果以及家長?和教師焦慮?的情緒。?活動準備：?教學掛圖?活動過程：?1、活動?導入：觀看?教學掛圖。?教師出示?掛圖，并提?問：(1?)仔細看圖?，看看小朋?友在做什么??(2)?有意個小朋?友正往幼兒?園門口走呢?，他要做什?么?2、?活動展開：?觀看情景劇?表演(1?)教師：剛?才我們看到?一個小朋友?堯自己偷偷?地離開幼兒?園，你們覺?得他做得對?不對?如果?他溜出幼兒?園，可能會?發(fā)生什呢??讓我們一齊?來看看吧。?(2)教?師表演情景?劇表演《皮?皮留出幼兒?園》，表現(xiàn)?私自離園可?能產(chǎn)生的危?險。①情?景劇表演：?配班教師扮?演男孩皮皮?，留出幼兒?園大門，主?班教師扮演?人販子。?配班教師扮?演人販子。?表演資料?：教師旁?白：一天，?皮皮趁老師?不注意，偷?偷地溜出了?幼兒園門口?。皮皮：?哈哈，溜出?幼兒園真開?心!但是車?這么多，那?路這么寬，?我怎樣過去?呢?人販子?(在旁邊觀?察了皮皮好?一會兒)：?小朋友，我?帶你過馬路?去一個好玩?兒的地方吧?!(皮皮不?假思索地跟?著人販子過?了馬路。人?販子給了皮?皮一顆糖，?皮皮吃了之?后暈倒了，?人販子把他?帶走了，人?販子把他帶?走了。②?教師：皮皮?溜出幼兒園?以后發(fā)生了?什么事呢??3、活動?展開：討論?私自離園的?危險性。?(1)討論?：如果私自?離園，還會?有那些危險??①教師?：除了可能?碰到的壞人?，私自離園?還可能產(chǎn)生?哪些危險??②教師小?結(jié)：小朋友?還沒有保護?自己的潛力?，如果自己?偷偷地離開?幼兒園，可?能會遇到緊?急狀況，又?沒有人明白?，時分成未?見得，比如?有可能被車?撞傷、被人?販子拐賣或?者迷路等。?所以，為了?我們自己的?安全，不能?私自離開幼?兒園。(?2)討論：?如果私自離?園，爸爸媽?媽和老師會?怎樣?①?教師：請小?朋友想一想?，如果你偷?偷地離開幼?兒園，爸爸?媽媽和老師?會怎樣想，?會怎樣辦??②引導幼?兒展開討論?，體會親人?和教師對自?己的關(guān)愛以?及自己走丟?后他們的情?緒。③教?師小結(jié)：小?朋友剛才說?的都很好。?如果你從幼?兒園跑丟了?，爸爸媽媽?和老師都會?十分著急，?會十分擔心?你的安全，?會十分悲哀?，會報警，?或者到處找?你，沒有辦?法安心工作?，老師就顧?不上班里的?其他小朋友?。總之，?會產(chǎn)生很大?的混亂。?4、活動總?結(jié)：不應私?自離園。?(1)教師?：請大家仔?細想一想，?我們應不就?應私自離開??(透過討?論：引發(fā)幼?兒的安全意?識)(2?)教師總結(jié)?：雖然幼兒?園外面有很?多搞笑的東?西，但也有?很多十分危?險地事情。?小朋友在幼?兒園有事要?跟老師說，?不能自己偷?偷地離開幼?兒園，不然?會讓關(guān)心你?的爸爸媽媽?和老師十分?擔心和悲哀?的。5、?活動延伸：?表演情景劇?。請幼兒?分組講述幼?兒用書上的?故事資料，?然后分主角?進行進行情?景表演。?幼兒園安全?主題活動方?案標準范本?（三）設(shè)?計意圖：安?全教育工作?是大家所重?視的，這天?我和孩子們?針對此刻很?多家庭住在?有電梯的樓?房里，前一?段時間也經(jīng)?常有一些事?故發(fā)生，所?以，透過安?全教育幫忙?孩子們建立?安全意識，?注意電梯里?的安全。?活動目標：?1、樂意?參與群眾討?論活動，大?膽地表述自?己的看法，?并在相互的?交流中學會?安靜地傾聽?、獲得啟發(fā)?。2、了?解一些自我?保護的知識?，明白在單?獨狀況下遇?到一些陌生?人時就應具?有的警惕性?行為。3?、在活動中?感受自我保?護的重要性?以及遇到危?險時能夠想?辦法應對的?勇敢精神。?活動過程?：一、引?入如果你?一個人在家?的時候遇到?了陌生人，?怎樣辦(?幼兒都明白?要警惕，不?給陌生人開?門等，給幼?兒心理上作?好的鋪墊)?教師根據(jù)?幼兒的講述?，引申出：?如果你和陌?生人是在外?面(如走廊?上、草地上?、公園里、?電梯里等)?遇到的，而?你又是一個?人，那會有?什么危險你?會怎樣辦?二、出現(xiàn)問?題情境1?、你上電梯?時應注意哪?些安全2?、上電梯時?從什么方向?進入，就應?站在什么位?置上等待?3、如果有?人牽著狗上?電梯，這條?狗很厲害，?你有個性害?怕怎樣辦?4、張安德?講述自己明?白的新聞，?媽媽抱小孩?從上商場上?的電梯間摔?下來，告訴?大家坐電梯?時當門打開?時，要看一?看有沒有電?梯間，再踏?入，避免受?到傷害。?5、在電梯?的要注意哪?些禮貌行為?6、電梯?里遇到壞人?怎樣辦(孩?子們透過討?論懂得了一?些自我保護?的方法。)?活動反思?：這天的活?動孩子們十?分的喜歡，?孩子們了解?到更多的關(guān)?于使用電梯?的安全知識?，并結(jié)合自?己家里所住?的樓房是不?是有電梯的?話題進行的?討論，孩子?們說出了很?多安全使用?電梯的好方?法，還滲透?了關(guān)于禮貌?禮儀方面的?小知識，如?：孩子們說?見到爺爺奶?奶上電梯怎?樣辦見到養(yǎng)?狗的人帶著?狗上電梯怎?樣辦當人多?時怎樣辦當?遇到有人問?路怎樣辦等?總結(jié)出不能?夠把手、腳?夾在門縫里??-孩子們的?問題真的是?很多，暢談?起來也很激?烈，透過這?天的談話活?動，孩子們?也能夠?qū)W習?到自我保護?的方法，家?長們也要在?日常生活中?多滲透關(guān)于?安全教育，?讓孩子們都?具備自我保?護的潛力。?幼兒園安?全主題活動?方案標準范?本（四）?一、教育目?標___?_月26是?第____?個全國中小?學生安全教?育日。為開?展好各項活?動，提高活?動的實效性?，增強師生?安全意識，?提升安全綜?合素養(yǎng)。我?園通過安全?教育主題系?列活動，讓?全體師幼了?解生活環(huán)境?中常見的不?安全因素，?樹立基本的?安全意識，?懂得一些自?我保護的方?法，提高自?我保護能力?。二、具?體內(nèi)容及要?求(一)?社會活動?1.醫(yī)生家?長進課堂?目標：了解?醫(yī)生看病的?一般程序和?方法，了解?常用的醫(yī)療?器材形式?：通過談話?、操作活動?來達到目標?。2.安?全逃生目?標：進行安?全上下樓梯?的演練工作?(不推不擠?、不牽手，?要靠右邊上?、下樓梯)?。形式：?模擬著火時?的情景，進?行演習。?3.安全用?剪刀目標?：用剪刀剪?紙，用小刀?削東西時要?注意安全，?用完放好，?不要向著同?伴使用。?形式：談話?的方式進行?教育。(?二)健康領(lǐng)?域1.安?全玩滑滑梯?目標：戶?外活動時，?注意不讓幼?兒攀爬太高?的大型玩具?，有秩序地?上下滑梯。?形式：出?去活動時教?育。2.?有序上廁所?目標：幼?兒入廁時要?輪流去，以?免擁擠發(fā)生?事故。形?式：實踐練?習。3、?排隊喝開水?目標：教?育幼兒注意?有秩序地接?開水，防止?燙傷。形?式：通過談?話及家園共?育來達到目?標。(三?)語言活動?1.去醫(yī)?院看病目?標：了解看?病的主要過?程，知道常?用的醫(yī)用工?具。形式?：講述故事?和情景創(chuàng)設(shè)?。2.大?狗醫(yī)生目?標：知道要?養(yǎng)成良好地?生活衛(wèi)生習?慣，預防生?病。形式?：講故事，?情境創(chuàng)設(shè)。?(四)緊?急疏散演練?疏散演練?方案附后?三、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)根據(jù)安?全教育日的?方案內(nèi)容，?我們創(chuàng)設(shè)了?相應的主題?墻、環(huán)境布?置。1.?在主題墻上?張貼了安全?標志的圖片?，鞏固幼兒?對安全知識?的掌握。?2.讓幼兒?講述在生活?中可能發(fā)生?的危險事故?。3.通?過家園共育?，幫助幼兒?掌握基本的?安全知識。?四、家長?工作1.?積極向家長?宣傳安全教?育的重要意?義及安全教?育周的具體?內(nèi)容。2?.教育幼兒?在家中自覺?遠離帶電插?座、火、熱?水等危險物?品，提高幼?兒的自我保?護意識。?五、具體措?施1.讓?幼兒知道一?些安全常識?，是有自我?保護意識，?特別是在日?常生活、體?育活動中的?一些安全常?識和自我保?護的簡單方?法，上下樓?梯不跑、不?跳、乘車不?把頭、手伸?出窗外，不?拿棍或鋒利?的東西奔跑?，奔跑時在?拐彎處要減?速、不推撞?同伴等。?2.讓幼兒?控制自己不?靠近危險物?品，不到危?險的地方去?玩，懂得安?全使用玩具?、用具。?3.了解在?活動中掌握?保護五官的?方法。4?.學會一些?意外事故的?簡單處理方?法。5.?遇到緊急突?發(fā)狀況懂得?如何保護自?己。幼兒?園安全主題?活動方案標?準范本（五?）活動目?標：1、?了解關(guān)節(jié)在?人體中的重?要作用，從?而形成保護?肘關(guān)節(jié)的意?識。2、?知道保護肘?關(guān)節(jié)的方法??；顒訙?備：關(guān)節(jié)?的圖片或模?型?；顒?過程：一?、認識關(guān)節(jié)?，了解關(guān)節(jié)?的作用。?1、提問：?為什么我們?的手臂能彎?曲?手指能?靈活地活動??(了解?詞：關(guān)節(jié)。?知道關(guān)節(jié)能?使手臂彎曲?、手指活動?。)2、?教師出示關(guān)?節(jié)模型，并?演示關(guān)節(jié)運?動的情況。?3、提問?：如果人沒?有關(guān)節(jié)會怎?樣?4、?找一找，人?體中哪些地?方幼兒關(guān)節(jié)??說說各?個部位的關(guān)?節(jié)名稱。?5、小結(jié)：?身體中有許?多關(guān)節(jié)，因?為這些關(guān)節(jié)?，才能使我?們做各種動?作。二、?故事講述?明明和麗麗?去公園玩。?明明在前面?跑，麗麗在?后面追，只?聽到“哎喲?”一聲，麗?麗腳下一滑?，跌下去雙?手撐地。明?明跑過去抓?麗麗的手用?力一拉，把?她拉起來。?突然，麗麗?捂住肘關(guān)節(jié)?大叫起來“?哎喲!疼死?了?！被丶?后還一個勁?地喊手臂痛?，連碰都不?能碰。提?問：為什么?麗麗喊痛??續(xù)講故事?：媽媽帶麗?麗到醫(yī)院檢?查，這才發(fā)?現(xiàn)麗麗的肘?關(guān)節(jié)脫位了?。提問：?麗麗的肘關(guān)?節(jié)怎么會脫?位的?小?結(jié)：不能用?力猛拉手臂?，否則關(guān)節(jié)?容易脫位。?三、保護?肘關(guān)節(jié)我?們平時哪些?動作不能做??(幫助?幼兒知道拔?河、吊手臂?等動作不能?做。)幼?兒園安全主?題活動方案?標準范本（?六）一、?指導思想?為加強校園?安全“精細?化”管理的?力度，增強?師生安全意?識，提高師?生安全防范?能力，全面?提升安全管?理的水平，?根據(jù)江寧區(qū)?教育局的《?____組?織開展“安?全教育宣傳?周”活動》?的安排與布?置，通過“?安全教育宣?傳周”活動?，切實抓好?我園的安全?工作，進一?步增強全園?師生的安全?和法制意識?，提高師生?的自我保護?意識和應急?自救能力，?確保校園安?全，師生平?安，確保正?常的教育教?學秩序，嚴?防各類事故?發(fā)生，特制?訂“安全教?育宣傳周”?活動方案。?二、活動?主題:普及?安全知識，?提高避險能?力三、活?動時間:_?___月_?___日—?____月?____日?四、主要?活動安排及?具體措施?1.全園活?動:(1?)安全環(huán)境?宣傳，通過?橫幅標語、?展板等形式?宣傳安全的?重要性。?(2)進行?一次徹底安?全隱患大檢?查。對戶外?玩具、室內(nèi)?電路、食堂?、教室等重?要部位進行?全面細致的?檢查，不留?死角，發(fā)現(xiàn)?安全隱患，?立即整改。?(3)請?法制副校長?為家長及教?師做一次關(guān)?于安全知識?的講座。?(4)加強?春季傳染病?的預防工作?，加大幼兒?入園晨檢和?班級午檢力?度，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?。(5)?全園教師開?展“我為盛?幼安全進一?言”活動。?____?年級組及班?級活動:?(1)各班?級上一堂安?全教學活動?，并辦一期?以安全為主?要內(nèi)容的家?園聯(lián)系欄。?(2)大?班幼兒及教?師進行消防?演習;中班?幼兒設(shè)計安?全標記;小?班幼兒尋找?安全標記。?____?家園合作?(1)安排?家長安全員?維護好園門?口接送幼兒?時的秩序。?(2)要?求家長教育?幼兒注意飲?食衛(wèi)生，不?買三無食品?，不帶危險?物品入園。?(3)家?長在接送幼?兒途中遵守?交通規(guī)則，?保證安全。?幼兒園安?全主題活動?方案標準范?本（七）?一、活動目?的:1、?教育幼兒遇?到危險或緊?急情況時，?可以采取大?聲喊叫的方?式，以便及?時得到幫助?。2、幫?助幼兒樹立?安全意識，?掌握安全知?識，提高自?我保護和自?救能力。?3、教育幼?兒珍愛生命?、維護社會?安全。二?、活動內(nèi)容?:安全教?育主題活動?:保護我自?己，不做危?險的事具?體內(nèi)容如下?:1、不?玩火有些幼?兒愛玩火:?玩火柴，玩?打火機，用?火燒東西玩?，認為這樣?很有趣，但?卻不知危險?。玩火，易?造成火災。?輕者，燒壞?衣物、身體?;重者，會?帶來巨大的?經(jīng)濟損失和?喪失性命。?教育幼兒?平時做到:?(1)不?玩火柴、打?火機，不點?燃火把，不?翻弄火爐，?不堆燒落葉?和樹枝等。?(2)不?把紙、塑料?這些容易著?火的東西拿?近火源。?(3)學會?認識易燃物?品的標志，?不要把火靠?近貼有易燃?標志的物品?。(4)?如果發(fā)現(xiàn)自?家或鄰居，?或公共場所?失火了，要?迅速跑出，?并大聲呼救?。如果附近?有電話，要?快撥通11?9，請消防?人員來救火??；顒有?式:(1?)可組織幼?兒觀看有關(guān)?火災的圖片?、錄像，并?引導他們討?論怎樣防止?火災，重在?培養(yǎng)幼兒的?防火意識。?(2)進?行逃生演戲?。2、不?摸電線、不?亂動電器電?是人類的好?朋友。電能?給人帶來光?明。電是主?要的能源。?電燈、電視?、電冰箱、?電車等與人?們生活緊密?相關(guān)，但它?們都離不開?電。但是，?電同火一樣?，也是有危?險的，而且?，由于電是?看不見、摸?不著的，它?的危險更大?。使用不當?，危險會發(fā)?生。幼兒好?奇心強，對?電是很感興?趣的，但對?電的危險性?認識不足，?甚至一點不?知，所以要?重視對幼兒?這方面的教?育。教育?幼兒做到:?(1)不?摸電線，不?玩電源插頭?和接線板。?(2)不?亂動家用電?器，如落地?燈、電扇等?。(3)?不要走近設(shè)?有"小心觸?電"標志的?地方。3?、不動煤氣?、天然氣的?開關(guān)現(xiàn)代社?會中越來越?多的家庭使?用煤氣(或?天然氣)生?火做飯，給?生活帶來極?大方便。但?是，煤氣、?天然氣是十?分易燃的氣?體，一遇火?星即會燃燒?，甚至引起?爆炸，造成?火災。煤氣?是有毒的氣?體，能使人?窒息、死亡?。為避免?發(fā)生危險，?教育幼兒做?到:(1?)不扭動煤?氣罐或煤氣?灶上的開關(guān)?;不拉、不?扯、不碰煤?氣罐上的軟?管。(2?)不到廚房?里去玩耍。?(3)聞?到煤氣的臭?味要趕緊告?訴大人，并?迅速離開那?里。如果發(fā)?現(xiàn)煤氣灶開?關(guān)沒關(guān)或者?灶上火滅了?而漏氣，自?己又會關(guān)開?關(guān)的話，可?以快去關(guān)上?。家園互?動:(1?)帶領(lǐng)幼兒?參觀有燃氣?設(shè)備的灶間?，可將易燃?、易爆的標?志貼在煤氣?罐和煤氣開?關(guān)等地方。?(2)幫?助幼兒識別?易爆、易燃?的標志。?(3)幫助?幼兒識別煤?氣的臭味。?4、預防?雷電雷電的?安全事故現(xiàn)?象時有發(fā)生?。家居的危?險用電事故?也有發(fā)生，?并且多是幼?兒事故。讓?幼兒從小就?認識如何防?雷電和在家?時如何安全?用電，是我?們教師必不?可少的教育?工作。讓?幼兒懂得:?(1)不?可以跑到大?樹下躲雷雨?閃電。(?2)不可以?躲在電線桿?下。(3?)不可以躲?在高危的地?方。(4?)不可以躲?在潮濕的地?方。(5?)雷雨天不?看電視，不?玩電腦。?5、交通安?全伴我行?大班年齡階?段的幼兒，?具有活潑好?動、好奇、?模仿力強等?特點，是最?容易引發(fā)交?通事故的群?體。雖然他?們出去一般?都有成人監(jiān)?護，但稍有?不慎，就會?嚴重影響幼?兒的身心健?康甚至釀成?悲劇。大班?幼兒即將升?入小學，獨?自穿越馬路?、獨自活動?的機會增多?了，孩子們?雖然對交通?安全方面的?知識略知一?二，但對其?危害程度了?解不夠。?為此，應教?育幼兒:?1、了解基?本的交通規(guī)?則，認識幾?種常見的交?通標志，了?解交通安全?標志與人們?生活的密切?關(guān)系。2?、學習基本?的指揮手勢?，懂得手勢?的意思。?3、在游戲?活動中體驗?交通規(guī)則的?重要性，養(yǎng)?成自覺遵守?交通規(guī)則的?意識，提高?自我安全防?護能力。?4、防溺水?幼兒年齡小?，喜歡玩水?，卻意識不?到水的危險?。為此，?教育幼兒:?(1)教?育幼兒周末?、節(jié)假日、?寒暑假嚴禁?到江河、池?塘、無蓋的?水井邊等處?戲水、游泳?。不能獨自?或結(jié)伴到池?塘邊釣魚、?游泳、玩水?。(2)?教育幼兒在?來園、離園?的途中千萬?勿去玩水,?下江游泳。?(3)我?們是幼兒園?的小朋友，?很多同學都?不會游泳，?如果發(fā)現(xiàn)有?幼兒不慎掉?進江河、水?庫、池塘、?水井里等，?我們不能擅?自下水營救?,應大聲呼?喚成年人前?來相助或撥?打"110?"。幼兒?園安全主題?活動方案標?準范本（八?）活動目?標：1、?在認識一些?安全標志的?基礎(chǔ)上，嘗?試為幼兒園?設(shè)計標志。?2、明白?標志在人們?安全生活中?的作用，增?強幼兒的自?我保護意識?。活動準?備：1.?活動前帶領(lǐng)?幼兒觀察、?了解生活中?常見的安全?標志。2?.安全標志?牌____?套：禁止標?志、警告標?志、指令標?志、提示標?志圖片各3?~____?張。3.?小鼓、鼓槌?一套;盒子?一個。_?___多媒?體教學資源?：常見的禁?止標志、警?告標志、指?令標志和提?示標志?；?動過程1.?我會帶給各?種圖片、照?片、標志等?，讓孩子找?出哪些是標?志，為什么??并說一說?這些標志表?示什么意思?，在哪里看?到過的?那?里我?guī)Ыo的?表示是孩子?們在日常生?活中常見的?，大多已經(jīng)?在前階段的?活動中給孩?子們認識過?了。(1?)我會出示?一個預設(shè)的?標志，比如?：畫了一個?小朋友在樓?梯上奔跑，?再畫上一條?斜線的標志?，然后我會?問問孩子這?是在什么地?方啊，小朋?友在干什么?啊，這個標?志告訴我們?什么呢?奧?，這個標志?就是要提醒?我們在上下?樓梯時不要?奔跑。我設(shè)?計這個環(huán)節(jié)?的意圖就是?讓孩子們透?過找標志、?說標志，明?確標志的特?征。(2?)教師要幫?忙幼兒小結(jié)?：標志就是?要能讓別人?一看就明白?、明白在什?么地方不能?做什么事情?或者是能夠?做什么事情?的。其實這?是為后面的?環(huán)節(jié)讓孩子?設(shè)計標志作?鋪墊，起到?一個暗示作?用。2.?我會先讓孩?子們看一段?錄像，錄像?中會有孩子?們在上廁所?時、上下樓?梯時奔跑、?推拉、打鬧?的情景，還?有在戶外活?動中孩子們?做危險動作?等情景，讓?幼兒找找錄?像里危險的?地方。(?1)看錄象?、找危險，?這個環(huán)節(jié)貼?合中班幼兒?的年齡特點?，因為錄象?中有具體的?事件和直觀?的場景，是?一個很好的?學習載體，?它能充分調(diào)?動起幼兒主?動發(fā)現(xiàn)問題?的用心性。?找完錄象中?有危險的地?方后，我還?會引導孩子?們進一步討?論在這些地?方有哪些事?情是能夠做?的，哪些事?情是不能夠?做的，還有?哪些地方可?能會發(fā)生危?險，需不需?要標志?為?什么?(?2)比如：?在上下樓梯?時可能會發(fā)?生不安全的?狀況，我就?會讓孩子想?一想設(shè)計標?志的話能夠?設(shè)計哪些標?志，要畫些?什么，讓別?人一看就能?明白是什么?意思。目的?是為了幫忙?幼兒，再次?暗示幼兒把?握設(shè)計標志?的重點和難?點，激發(fā)幼?兒設(shè)計標志?的欲望。教?師這時也要?及時小結(jié)：?你設(shè)計出來?的標志是要?幫忙別人一?看就能明白?它表示什么?意思;有的?時候，同一?個地方能夠?設(shè)計出不同?的標志;有?的時候，同?一個標志能?夠出此刻不?同的地方。?(3)然?后就是幼兒?設(shè)計標志了?。我思考到?幼兒的個體?差異性，我?會帶給給孩?子三個層次?的材料：對?潛力較弱的?孩子，我會?帶給現(xiàn)成的?、真實生活?中出現(xiàn)的標?志，讓幼兒?根據(jù)自己的?需要就能夠?直接運用到?幼兒園里了?;對潛力一?般的幼兒，?我會帶給一?些簡單、常?見的圖片，?孩子們能夠?根據(jù)自己的?需要剪剪貼?貼或者再添?畫一些資料?就能完成一?個標志了;?對潛力較強?的幼兒，我?會帶給蠟筆?、記號筆等?材料供幼兒?自己畫畫設(shè)?計標志。在?分享與交流?的環(huán)節(jié)中。?3.我會?采用兩種方?式：(1?)幼兒自己?直接表述，?說說我設(shè)計?的標志表示?什么意思能?夠貼在什么?地方，然后?讓大家來評?判我設(shè)計的?標志對不對?。(2)?讓大家來看?，猜猜這個?標志是什么?意思，能夠?貼在哪里。?之后教師要?幫忙幼兒歸?納小結(jié)出安?全標志的實?際好處：是?要讓別人看?的懂的、能?提醒大家注?意安全的標?記。從而起?到增強幼兒?自我保護意?識的作用。?活動延伸?：我會讓?孩子把