第6頁共6頁學生個人?年度計劃?范文一?、制定并?實行考核?管理方式?在新的?學期，為?了保證學?生會工作?正常順利?地開展、?加強學生?會的內部?管理、提?高學生會?干部的思?想素質和?工作能力?、強化學?生會的建?設。針對?實際的情?況，為促?使提高學?生干部辦?事效率及?辦事質量?，我們將?不斷完善?各種制度?。我們學?生會將會?依照這些?制度，做?好每月考?核工作，?做到每一?位學生干?部都能嚴?格要求自?己，配合?開展好每?一項工作?。二、?工作模式?1、創(chuàng)?造和諧愉?快的工作?氛圍，增?進成員之?間的感情?，提高工?作效率。?2、以?部長帶領?干事自主?工作為主?，副主席?監(jiān)督指導?為輔。?3、凡是?抓小處，?抓細節(jié)，?要先保證?基礎工作?完善，再?考慮高標?準的要求?。4、?要在常規(guī)?工作布置?下來之前?有自己的?想法，這?樣節(jié)省了?時間，能?多出時間?把策劃做?細。力求?走在工作?的前端。?5、充?分信任每?一位部長?和干事，?讓他們的?能力得以?鍛煉和提?高，為下?一屆學生?會儲備人?才。6?、做到“?明確分工?，人員優(yōu)?化”，人?員精簡了?之后的我?系學生會?需要每一?位成員都?動起來，?那么明確?的分工也?是對副書?記、主席?、副主席?和各位部?長的一個?挑戰(zhàn)，要?統籌兼?zhèn)?，使每一?個成員的?能力都能?發(fā)揮到化?，切實提?高工作效?率。7?、正確處?理好干事?、部長、?副主席、?主席、副?書記之間?的關系鎖?鏈關系，?使之成為?一條系統?的“工作?鏈”，優(yōu)?化人員配?置，使學?生會做到?真正的系?統管理。?三、工?作主體思?路2、?____?月下旬進?行學生會?的換屆選?舉。本次?換屆選舉?將根據每?個部門和?崗位的不?同職責及?需要，本?著“公平?、公正、?公開”，?擇優(yōu)錄取?的原則，?以公開競?職演講，?綜合其平?時表現和?學習成績?，選擇有?能力，具?有責任心?、鍛煉欲?望，有為?大家熱情?服務的.?同學，在?這些符合?要求的同?學中，選?舉產生新?一屆團總?支副書記?、學生會?主席、副?主席及各?部門負責?人。3?、通知1?0、11?級各班進?行新學期?教室黑板?報及學習?園地的布?置工作，?以及各班?進行慶國?慶___?_周年的?相關班級?活動。?6、學生?會將會在?____?月期間聯?合學院籃?球協會、?裁判協會?，在本系?進行一次?各班間的?籃球對抗?賽，豐富?同學們的?校園生活?。四、?逐步完善?制度、認?真完成各?項工作?我們將充?分發(fā)揮學?生會橋梁?、紐帶作?用，進一?步加強學?校與學生?之間的聯?系與溝通?。1、?在工作中?，關心同?學的需求?，對同學?的意見及?時反映，?解決實際?問題。?2、各部?門互相了?解正在開?展的工作?。遇到解?決不了的?問題，各?部門應共?同商量較?為可行的?解決辦法?。3、?各部門成?員溝通協?調好各項?工作，為?使學生會?活動工作?更加順利?開展。?4、加強?學生會的?自身建設?，不斷提?高學生會?干部的整?體素質。?5、根?據實際需?要，不斷?開拓創(chuàng)新?,不斷完?善制度，?靈活變通?，不斷進?步。學?生個人年?度計劃范?文（二）?而由于?暑假自身?可控時間?比較多且?集中，因?此利用暑?假對未來?工作中需?要的技能?進行有針?對性的培?養(yǎng)，是非?常有意義?的。下面?我就這幾?點分開來?談談。?一、利用?暑期參與?社會實踐?，是使大?學生學生?時代的生?物鐘與社?會節(jié)奏接?軌的有效?辦法，漫?漫地使自?己___?_年的“?假期人生?”與社會?工作時鐘?接軌打下?基礎。這?樣會使大?學生在畢?業(yè)后，較?快適應工?作節(jié)奏。?二、大?學生利用?假期參加?社會實踐?，是提升?自身綜合?能力的有?效辦法。?當前社?會對大學?生能力的?要求，已?不僅僅局?限于“學?習好”，?更多的是?需要適應?社會工作?的綜合能?力。這必?然要求大?學生在大?學期間拓?寬自己學?習的領域?。大學生?不僅僅要?學習好專?業(yè)課程，?還需要學?習很多未?來工作中?必要的技?能，如：?人際交往?能力、處?世耐力、?組織能力?、團隊合?作與協調?能力等等?。這些技?能甚至往?往比專業(yè)?學習更重?要。而這?些技能在?學校中往?往是學不?到的，或?學到的東?西與社會?大環(huán)境脫?節(jié)。為此?，大學生?很有必要?盡量利用?假期時間?參與社會?實踐，以?提升自身?綜合能力?。三、?參與社會?實踐有利?于大學生?適應社會?個性的`?養(yǎng)成。?一個人的?性格是無?法從根本?上改變的?，但卻可?以漫漫學?會有意識?地對其控?制，以使?其滿足個?人在社會?生活、工?作中的需?要。過于?“柔弱”?或過于“?剛烈”的?性格都會?對個人在?社會中的?發(fā)展起反?作用。因?此，利用?假期參與?社會實踐?，在社會?實踐中檢?驗性格的?“缺陷”?，并有針?對性加以?“控制”?，會對未?來走上工?作崗位有?很大幫助?。四、?利用假期?參與社會?實踐，可?以明白“?正確工作?態(tài)度”的?重要性。?很多大?學生在工?作后的1?~___?_年都遇?到了盲目?地不斷跳?槽的狀況?，并不知?道其中的?原因。我?認為引起?絕大多數?盲目跳槽?的原因，?就是缺乏?正確的工?作態(tài)度。?很多大?學生在還?沒有給予?企業(yè)什么?的前提下?，就要求?這樣那樣?的待遇，?包括高薪?酬、升職?等等，否?則就不滿?意，就跳?槽。這樣?的職業(yè)態(tài)?度是十分?錯誤和有?害的。正?確的工作?態(tài)度應該?是：塌實?肯干，有?目的地提?升自身職?業(yè)技能。?很少有企?業(yè)看不到?優(yōu)秀員工?，一切待?遇往往是?水道渠成?。學生?個人年度?計劃范文?（三）?二、反復?看之前學?期學的課?本暑假?時間充裕?，因此打?算把以往?幾個學期?的書本知?識在看幾?遍，尤其?是專業(yè)書?，畢竟自?己是個大?學生了，?專業(yè)知識?越牢靠，?對自己以?后工作有?很大的作?用。假期?里，重復?溫習書本?上的知識?點，對不?懂的地方?深研究，?自己在不?懂，就記?下來，等?到新學期?開學，再?去一個個?的問，這?樣便能夠?讓自己的?學習進步?。以前的?暑假就是?玩，這個?暑假學習?正好，畢?竟也只有?兩年的時?間，還是?珍惜時間?去學習的?好。兩年?里也有很?多的書了?，特別是?專業(yè)書，?都必須進?行二次學?習才行，?不然很容?易就忘記?了，所以?要反復的?看書，才?能把書中?重要的知?識點記下?來。三?、備考下?學期的英?語四級考?試暑假?時間正好?，在校每?天要上課?，時間到?沒有那么?充裕了，?所以這個?暑假，我?就開始備?考四級。?每天早上?起來背單?詞，晚上?在記一遍?單詞，做?些相關讀?的練習，?從網上購?買一套四?級英語試?卷，在家?里做一下?練習，這?樣不僅鞏?固了英語?，也打發(fā)?了漫長的?暑假時間?。在英語?方面的學?習，就是?要多下點?功夫，不?然都無法?克服艱難?。我吸?取以往暑?假的教訓?，在本學?期休假之?后，就進?入到學習?階段，把?自己用知?識武裝起?來，假期?不學習顯?得太過可?惜了，從?