第4頁共4頁中學教師?學期末工?作總結參?考范本?在本學期?，我認真?學習，提?高了自己?政治理論?水平和思?想素質(zhì)，?同時克服?自身各種?困難，積?極調(diào)整心?態(tài)，嚴格?遵守學校?各種規(guī)章?制度，積?極主動參?加學校各?種教育活?動，加強?師德修養(yǎng)?，嚴格約?束自己，?教書育人?，為人師?表，服從?領導安排?，注意與?同事、學?生搞好團?結。注意?多閱讀書?籍，幫助?解決工作?中遇到的?問題，并?且在日常?工作中虛?心向取得?成功的老?師學習經(jīng)?驗?，F(xiàn)就?我的工作?總結

如?下：一?、教學工?作：在?教學工作?中，我積?極鉆研新?課標，研?究新課標?的教法，?認真好備?課、上好?課、多聽?課、評課?，做好課?后有關工?作，廣泛?涉獵各種?知識，形?成比較完?整的知識?結構，多?挖掘教材?，多思索?教法，多?研究學生?。平時上?課嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?自己的教?學水平和?思想覺悟?，順利的?完成了本?學期的教?育教學任?務。在?制定教學?目標時，?注意學生?的實際情?況。認真?編寫教案?，并不斷?歸納總結?經(jīng)驗教訓?。注重課?堂教學效?果，針對?學生特點?，以愉快?式教學為?主，堅持?以學生為?主體，教?師為主導?、教學實?效為主線?，注重講?練結合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習情?況，以便?在輔導中?做到有的?放矢。在?教學過程?中尊重孩?子的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，使他們?形成自己?不同的風?格，不強?求一律。?有意識地?以學生為?主體，教?師為主導?，通過各?種教學手?段，充分?調(diào)動他們?的學習興?趣及學習?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?，變“要?我學”為?“我要學?”，極大?地活躍了?課堂氣氛?，相應提?高了課堂?教學效率?。二、?師生關系?作為教?師，我取?得了家長?對我的支?持和信賴?。因為我?深知要想?教育好學?生，就必?須得到家?長的支持?，為此我?從多方面?做家長的?工作，站?在家長的?角度談孩?子，和家?長達成了?共識，無?論是家里?發(fā)生的事?，還是學?校發(fā)生的?事，家長?都愿意和?我說一說?通過本?學期的教?育教學，?認識到任?何學生都?會同時存?在優(yōu)點和?缺點兩方?面對優(yōu)生?的優(yōu)點是?顯而易見?的，對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學?習上后進?的學生，?往往得不?到老師的?肯定，而?后進生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學生的?整體成績?。所以，?我一直注?重抓好后?進生轉(zhuǎn)化?工作，用?發(fā)展的觀?點看學生?，因勢利?導，化消?極因素為?積極因素?，幫助后?進生找到?優(yōu)、缺點?，以發(fā)揚?優(yōu)點，克?服缺點。?以平常的?心態(tài)對待?每一位學?生，真正?做到曉之?以理，動?之以情。?總之，?怎么樣讓?學生和老?師關系和?諧，怎么?讓學生成?績提高，?學習有成?功感。怎?么讓班級?民主氣氛?,形成了?良好的班?風。怎么?經(jīng)過鍛煉?，讓學生?正確表達?能力越來?越強。這?些都是我?們的教育?教學內(nèi)容?，使我們?的學生學?習到應具?備的高素?質(zhì)的能力?，這些在?本學期的?教育教學?中都是我?努力完成?和實踐的?目標。?中學教師?學期末工?作總結參?考范本（?二）在?這一年的?教學中，?自己踏踏?實實、勤?勤懇懇的?努力工作?，認認真?真的做好?老師的本?職工作。?這一年是?充實的一?年，收獲?的一年，?在這一年?里不僅教?學經(jīng)驗有?所提高，?相關的理?論知識，?實踐知識?也有所提?高，并認?真的完成?上級所布?置的任務?，并取得?了優(yōu)異的?成績。?我所教的?是七年級?學生，七?年級學生?大多數(shù)是?13、_?___歲?的少年，?處于人生?長身體、?長知識的?階段，他?們好奇、?熱情、活?潑、各方?面都朝氣?蓬勃;但?是他們的?自制力卻?很差，注?意力也不?集中。掌?握其規(guī)律?教學，更?應善于引?導，使他?們旺盛的?精力，強?烈的好奇?化為強烈?的求知欲?望和認真?學習的精?神，變被?動學習為?主動自覺?學習。下?面我談談?這一學期?來我對七?年級生物?的幾點體?會：思?想方面?積極參加?政治學習?，關心國?家大事，?____?各項方針?政策，遵?守勞動紀?律，團結?同志，熱?心幫助同?志;工作?認真負責?，關心學?生，愛護?學生，為?人師表，?有奉獻精?神。教學?工作認?真學習、?吃透教材?，深入鉆?研教材，?分析學生?的基本情?況，找準?教學的重?點，突破?教學的難?點。力求?為學生的?終身發(fā)展?，做到因?材施教。?注重學生?的品質(zhì)培?養(yǎng)，能力?培養(yǎng)和文?化水平的?培養(yǎng)并重?。做到了?教學六認?真。為提?高課堂教?學效果，?在鉆研教?材時，多?方面參閱?資料。提?前寫好教?案，備好?課。堅持?做到不打?無準備之?仗。積極?參加校內(nèi)?外教學研?討活動，?積極投身?到教學改?革的前沿?。及時反?饋教學信?息，認真?批改作業(yè)?，做好差?生的轉(zhuǎn)化?工作。個?人學習?堅持參加?校內(nèi)外教?學研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗，提高?自己的教?學水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富的?教師請教?并經(jīng)常在?一起討論?教學問題?。聽公開?課多次,?使我明確?了怎樣的?課堂才是?有效的課?堂。堅持?參加教研?活動，認?真與老教?師們備課?，吸取他?們的長處?，改正自?己的不足?之處。?積極學習?各種教育?理論，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導，更好?地進行教?育教學。?我還利用?業(yè)余時間?認真學習?電腦知識?，學習制?作多媒體?課件，為?教學服務?。為學生?服務。?同時，在?本學年，?我擔任了?校廣播站?的工作，?管理各班?級的廣播?站投