7 24人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)歷史上冊(cè)_第1頁(yè)
7 24人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)歷史上冊(cè)_第2頁(yè)
7 24人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)歷史上冊(cè)_第3頁(yè)
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/八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案姓名:學(xué)科:歷史第周八年級(jí)班授課時(shí)間:課題:第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利課型:新課第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生知道解放區(qū)的土地改革及影響;識(shí)記三大戰(zhàn)役。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解三大戰(zhàn)役的影響;識(shí)記渡江戰(zhàn)役的結(jié)果。四、“五步導(dǎo)學(xué)”流程(一)課前先學(xué)先行(預(yù)習(xí)檢測(cè))1.解放區(qū)的土地改革:背景:隨著人民解放軍的勝利進(jìn)軍,中國(guó)共產(chǎn)黨決定解決勞苦大眾最期盼的土地問(wèn)題,實(shí)行土地改革。主要內(nèi)容:1947年10月,中共中央頒布了《中國(guó)土地法大綱》,在解放區(qū)實(shí)行“耕者有其田”的土地制度。結(jié)果:土地改革使長(zhǎng)期遭受地主階級(jí)殘酷壓迫和剝削的農(nóng)民翻身做了主人。到1948年底,大約1.5億解放區(qū)人口完成了土地改革的任務(wù),使1億無(wú)地、少地的農(nóng)民獲得了土地。意義:土地改革滿(mǎn)足了農(nóng)民的土地要求,極大地調(diào)動(dòng)了他們革命和生產(chǎn)的積極性;翻身農(nóng)民掀起了參軍參戰(zhàn)和支援前線的熱潮。2.三大戰(zhàn)役:前提:1948年秋,國(guó)民黨主力被迫收縮在一些大城市和重要交通線附近。中共中央果斷決定,與國(guó)民黨軍隊(duì)主力進(jìn)行決戰(zhàn)。(1)遼沈戰(zhàn)役時(shí)間:1948年9月。指揮:林彪、羅榮桓。參戰(zhàn)軍隊(duì):東北解放軍。結(jié)果:解放了東北全境,至此,雙方力量對(duì)比發(fā)生逆轉(zhuǎn),解放軍在數(shù)量上首次超過(guò)了國(guó)民黨的軍隊(duì)。(2)淮海戰(zhàn)役時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)者:1948年11月,劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震等。參戰(zhàn)軍隊(duì):中原解放軍和華東解放軍。結(jié)果:基本上解放了長(zhǎng)江以北的華東和中原地區(qū)。(3)平津戰(zhàn)役參戰(zhàn)部隊(duì):東北解放軍、華北解放軍。結(jié)果:1949年1月,北平和平解放,平津戰(zhàn)役勝利結(jié)束,至此,華北全境解放。三大戰(zhàn)役意義:歷時(shí)4個(gè)多月,共殲滅國(guó)民黨軍隊(duì)150多萬(wàn),基本上消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)的主力,奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。3.南京解放:背景:三大戰(zhàn)役后,國(guó)民黨在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域?yàn)l于崩潰,美國(guó)也不愿意再提供軍事援助。過(guò)程:4月21日,毛澤東和朱德發(fā)布了向全國(guó)進(jìn)軍的命令。解放軍百萬(wàn)雄師在東起江蘇江陰、西至江西湖口的千里戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長(zhǎng)江。結(jié)果:23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,統(tǒng)治中國(guó)22年的南京國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。影響:國(guó)民黨倉(cāng)皇退據(jù)臺(tái)灣,從此,寶島臺(tái)灣與祖國(guó)大陸隔絕開(kāi)來(lái)。自主探究:(二)、課堂問(wèn)題反饋(自主學(xué)習(xí))自主探究:(三)、課上互動(dòng)研討(合作探究)探究問(wèn)題1環(huán)節(jié)一:歌謠探究首戰(zhàn)錦州把好關(guān),攻克徐州占河南;分割包圍孤?lián)c(diǎn),戰(zhàn)役規(guī)模史空前。(1)歌謠涉及的歷史事件有哪些?請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)將下表內(nèi)容補(bǔ)充完整。首戰(zhàn)錦州把好關(guān)攻克徐州占河南分割包圍孤?lián)c(diǎn)作戰(zhàn)主要地區(qū)①④⑦參戰(zhàn)部隊(duì)②⑤⑧影響③⑥⑨①東北②東北解放軍③解放東北全境;解放軍數(shù)量上首次超過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)④華東⑤中原和華東解放軍⑥基本上解放了長(zhǎng)江以北的華東和中原地區(qū)⑦華北⑧東北、華北解放軍⑨華北全境解放環(huán)節(jié)二:觀點(diǎn)解答一切反動(dòng)派都是紙老虎。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看問(wèn)題,真正強(qiáng)大的力量不是屬于反動(dòng)派,而是屬于人民。毛澤東(2)上述材料表明了毛澤東一種怎樣的思想境界?表現(xiàn)了毛澤東堅(jiān)信人民是歷史的推動(dòng)者,人民群眾是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的真正推動(dòng)力。探究問(wèn)題2:全景解讀解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利與失敗環(huán)節(jié)一:表格中的信息解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)的力量對(duì)比國(guó)民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊(duì)430萬(wàn)130萬(wàn)武器裝備接受100萬(wàn)日軍的裝備,取得美國(guó)大量援助基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市、絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)(1)表格中的內(nèi)容反映了什么問(wèn)題?國(guó)民黨實(shí)力遠(yuǎn)比中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大(敵強(qiáng)我弱)。環(huán)節(jié)二:圖片中的信息(2)圖一和圖二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。內(nèi)在聯(lián)系:解放戰(zhàn)爭(zhēng)的迅速勝利是與人民群眾的全力支持分不開(kāi)的。理由:人民群眾積極參軍,增加了軍隊(duì)的數(shù)量;人民群眾組織民兵保衛(wèi)后方,人民群眾大力支援前線,使解放軍能夠最后奪取解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。自主探究:(四)、課內(nèi)訓(xùn)練鞏固(課堂演練)1.經(jīng)過(guò)一年多的斗爭(zhēng),解放區(qū)約有2/3的地區(qū)基本解決了土地問(wèn)題,取得很大成績(jī)。但是,還有1/3的解放區(qū)沒(méi)有進(jìn)行土地制度改革,已進(jìn)行土改的地方,有的也不夠徹底。同時(shí),人民解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進(jìn)攻的新形勢(shì),要求解放區(qū)更加普遍深入地開(kāi)展土改運(yùn)動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的革命和生產(chǎn)積極性,使正在勝利發(fā)展的解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲得源源不斷的人力、物力支持。以下信息屬于從上述材料中提取的有(A)①解放區(qū)土地改革取得了一定成效②解放區(qū)土地改革的進(jìn)行有助于人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的開(kāi)展③解放區(qū)土地改革已經(jīng)徹底完成了④土地改革的依據(jù)是《中國(guó)土地法大綱》A.①②B.①③C.②③D.③④2.“錦州城外九月天,敵當(dāng)前,一發(fā)牽。風(fēng)起云涌,欲把錦城淹,蔣委員長(zhǎng)腸斷處,長(zhǎng)春降、沈陽(yáng)顛。”據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,這首《江城子》描寫(xiě)的戰(zhàn)役是(B)A.挺進(jìn)中原B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役3.下列描述中符合平津戰(zhàn)役特點(diǎn)的是(C)A.“千里躍進(jìn),逐鹿中原”B.“攻占錦州,關(guān)門(mén)打狗”C.“分割包圍,甕中捉鱉”D.“百萬(wàn)雄師,三路渡江”4.1949年4月22日,李先生最有可能在當(dāng)天報(bào)紙上閱讀到的頭條新聞是(D)A.城頭變幻大王旗,清帝宣統(tǒng)下詔退位B.火燒趙家樓,30多名學(xué)生遭政府逮捕C.應(yīng)蔣之邀,毛澤東抵渝共商建國(guó)大計(jì)D.毛澤東、朱德下令渡江,南京解放在即5.這一戰(zhàn)后,國(guó)共雙方的正負(fù)位置,已經(jīng)顛倒過(guò)來(lái)了。毛澤東信心十足地說(shuō):“這樣,我們?cè)瓉?lái)預(yù)計(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,大為縮短?!F(xiàn)在看來(lái),只要從現(xiàn)在起,再有一年左右的時(shí)間,就可能將國(guó)民黨反動(dòng)政府從根本上打倒了?!边@一戰(zhàn)指的是(B)A.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役6.1948年11月,美國(guó)軍事顧問(wèn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)提到:“依我看來(lái),國(guó)民黨軍隊(duì)的敗北是因?yàn)樵愀馔疙數(shù)闹笓]和其道德敗壞的因素,把軍隊(duì)弄得毫無(wú)戰(zhàn)斗意志?!谡麄€(gè)軍界,到處是平平庸庸的高級(jí)軍官,到處是貪污和欺詐?!睂?duì)此敘述不恰當(dāng)?shù)氖?B)A.1948年國(guó)民黨在軍事上不斷遭受失敗B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)并沒(méi)有干涉中國(guó)的事務(wù)C.國(guó)民黨的腐敗是失敗的重要原因之一D.國(guó)民黨軍隊(duì)毫無(wú)戰(zhàn)斗力從側(cè)面體現(xiàn)了國(guó)民黨的統(tǒng)治不得人心自主探究:(五)、課后拓展提升(課后檢測(cè))融入情境,探究問(wèn)題。材料一(內(nèi)戰(zhàn))一方失掉了中央政權(quán),跑到孤島上去,不甘心,天天叫嚷反攻大陸;另一方雖贏得了政權(quán),但臺(tái)海兩岸長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)。材料二抗戰(zhàn)勝利后,中國(guó)是戰(zhàn)勝?lài)?guó),還是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和常任理事國(guó),美國(guó)是中國(guó)的戰(zhàn)時(shí)盟友??捎捎趦?nèi)戰(zhàn)爆發(fā),中美關(guān)系急劇惡化,昔日的盟友美國(guó)變成了中國(guó)長(zhǎng)期的敵人。中國(guó)反而成為二戰(zhàn)后美國(guó)長(zhǎng)期竭力遏制的對(duì)象,國(guó)際生存空間不斷被擠壓。中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)給了日本擺脫戰(zhàn)敗地位、重新崛起的歷史機(jī)遇。日本借戰(zhàn)后美國(guó)遏制中國(guó)的機(jī)會(huì),贏得了美國(guó)的大力扶植而崛起;日本還充分利用兩岸之間的關(guān)系,成功擺脫了對(duì)中國(guó)的巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款。材料三二戰(zhàn)后美國(guó)從戰(zhàn)時(shí)軌道轉(zhuǎn)入和平建設(shè)軌道,軍費(fèi)開(kāi)支從1945年的860億美元下降到1946年的130億美元,日本也從窮兵黷武走上和平建設(shè)軌道。法國(guó)1947年基本恢復(fù)到戰(zhàn)前水平;英國(guó)是1948年完成恢復(fù)。此時(shí)的中國(guó),工廠倒閉率在80%左右;農(nóng)業(yè)下降25%,20%~40%的農(nóng)田變?yōu)榛牡亍!陨喜牧线x自2010年11月《歷史教學(xué)》中《歷史的反差與反思》一文(1)請(qǐng)用一句話(huà)總結(jié)材料一的觀點(diǎn)。內(nèi)戰(zhàn)造成了中華民族的分裂。(言之有理即可)(2)材料二論述了內(nèi)戰(zhàn)帶給中華民族怎樣的

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