華佗鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)（2）班譙城區(qū)構(gòu)建快樂(lè)課堂塑造美麗心靈華佗鎮(zhèn)中心小學(xué)譙城區(qū)構(gòu)建快樂(lè)課堂塑造美麗心靈說(shuō)說(shuō)下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少？(單位：厘米)（１）它的右面是（

）形，長(zhǎng)是（）分米，寬是（）分米。面積是（

）平方分米.1064（２）它的前面是（）形，，長(zhǎng)是（）分米，寬是（）分米，面積是（）平方分米。（３）它的底面是（）形，長(zhǎng)是（）分米，寬是（）分米。面積是（）平方分米。長(zhǎng)方６４２４長(zhǎng)方１０4606長(zhǎng)方１０4０快樂(lè)引入說(shuō)說(shuō)下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少？(單位：厘米)（１）它的右面華佗鎮(zhèn)中心小學(xué)構(gòu)建快樂(lè)課堂塑造美麗心靈長(zhǎng)方體的表面積？華佗鎮(zhèn)中心小學(xué)構(gòu)建快樂(lè)課堂塑造美麗心靈長(zhǎng)方體的表面積？上二、探究新知上二、探究新知上下前后上下前后上下前后左上下前后左上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右上下前后左右下前后上左右上下前后左右下前后上左右上下前后左右nnnnnnnn下面右面后面前面右面上面下后上前左右1、通過(guò)以上觀察你發(fā)現(xiàn)哪些面的面積相等?2、什么叫長(zhǎng)方體的表面積？

長(zhǎng)方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。小組討論二、探究新知nnnnnnnn下面右面后面前面右面上面下后上前左下面長(zhǎng)寬上面長(zhǎng)寬上面寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)上、下面：長(zhǎng)×寬×2前面1.長(zhǎng)方體上、下兩面的面積怎樣求長(zhǎng)方體的表面積？二、探究新知：下面長(zhǎng)寬上面長(zhǎng)寬上面寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)上、下面：長(zhǎng)×寬前、后面：長(zhǎng)×高×2后面高長(zhǎng)前面高長(zhǎng)上面寬2.長(zhǎng)方體前、后兩面的面積前、后面：長(zhǎng)×高×2后面高長(zhǎng)前面高長(zhǎng)上左面寬高3.長(zhǎng)方體左、右兩面的面積后面高長(zhǎng)右面寬高寬右面前面高長(zhǎng)上面左、右面：高×寬×2左面寬高3.長(zhǎng)方體左、右兩面的面積后面高長(zhǎng)右長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高×2+高×寬×2長(zhǎng)高寬上、下前、后左、右方法一：長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高

nnnnnnnn下面右面后面前面右面上面長(zhǎng)方體的表面積，還可以怎樣計(jì)算？合作探究nnnnnnnn下面右面后面前面右面上面長(zhǎng)方體的上面長(zhǎng)寬上右前右面寬高上面寬長(zhǎng)前面長(zhǎng)高方法二上面長(zhǎng)寬上右前右面寬高上面寬長(zhǎng)前面長(zhǎng)高

長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+高×寬）×2方法二長(zhǎng)方體的表面積方法二長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高

+高×寬）×2長(zhǎng)高寬上（下）前（后）左（右）長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高×2+高×寬×2長(zhǎng)方體的表面積=（長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高

+高×寬）×2或長(zhǎng)高寬上、下前、后左、右上（下）前（后）左（右）長(zhǎng)方體的表面積怎樣計(jì)算？長(zhǎng)方體的表面積=長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高長(zhǎng)方體的表面積動(dòng)畫演示0.7m0.5m0.4m

例1：做一個(gè)微波爐的包裝箱（如右圖），至少要用多少平方米的硬紙板？小試身手P24節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！長(zhǎng)方體的表面積動(dòng)畫演示0.7m0.5m0.4m例

做一個(gè)微波爐的包裝箱(如右圖)，至少要用多少平方米的硬紙板？想：長(zhǎng)方體有6個(gè)面，上、下每個(gè)面，長(zhǎng)

，寬

，面積是

；前、后每個(gè)面，長(zhǎng)

，寬

，面積是

；左、右每個(gè)面，長(zhǎng)

，寬

，面積是

。0.7m0.5m0.35平方米0.7m0.4m0.28平方米0.5m0.4m0.2平方米

解法一：0.7×0.5×2+0.7×0.4×2+0.5×0.4×2=0.7+0.56+0.40=1.66（平方米）

解法二：(0.7×0.5+0.7×0.4+0.5×0.4)×2=(0.35+0.28+0.2)×2=0.83×2=1.66(平方米）

答：至少要用1.66平方米硬紙板。例1比較兩種解法0.70.50.4小試身手做一個(gè)微波爐的包裝箱(如右圖)，至少要用多少平北師大五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的表面積》PPT課件

根據(jù)下圖填空：

①計(jì)算上面的面積是（）。②計(jì)算前面的面積是（）。③計(jì)算左面的面積是（）。31.51.2A.3×1.5B.3×1.2C.1.2×1.5這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少？（只列式不計(jì)算）（3×1.5+3×1.2+1.2×1.5

）×2BAC根據(jù)下圖填空：①計(jì)算上面的面積是（）。②計(jì)算前面的1084求下列圖形的表面積：(單位：厘米）試試看：1084求下列圖形的表面積：(單位：厘米）試試看：制一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋魚缸，求所需玻璃的面積。說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面積考考知識(shí)遷移制一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋魚缸，求所需玻璃的面積。說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面給一個(gè)長(zhǎng)方體罐頭盒貼包裝紙，求包裝紙的面積。說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面積知識(shí)遷移給一個(gè)長(zhǎng)方體罐頭盒貼包裝紙，求包裝紙的面積。說(shuō)一說(shuō)該求哪部分粉刷教室時(shí)，粉刷教室四壁和上面墻壁，求粉刷的面積說(shuō)一說(shuō)該求哪部分的面積你還能舉出生活中一些表面積不需要求六個(gè)面的長(zhǎng)方體嗎？知識(shí)遷移粉刷教室時(shí)，粉刷教室四壁和上面墻壁，求粉刷的面積說(shuō)一說(shuō)該求哪一種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體水桶，長(zhǎng)是