住在富人區(qū)的她2009-2022歷年安徽省六安市高校畢業(yè)生基層特定崗位人員考試《行測(cè)》真題附帶答案詳解2023上岸甄選資料題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.《論語(yǔ)》有曰：“禮為用，和為貴?！眾W運(yùn)會(huì)開幕式的“和”文化表現(xiàn)，體現(xiàn)了我們泱泱大國(guó)的氣度?！昂汀弊衷谧畛踉熳謺r(shí)的含義指的是：A.下棋平局C.人際關(guān)系和諧D.音律和諧2.清代余云渙所撰與義府大堂聯(lián)，通俗易懂，聯(lián)曰：“不要百姓半元錢，原非異事；但問(wèn)一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告誡官吏，不拿百姓半文錢是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。對(duì)這段話的準(zhǔn)確概括是：A.為政不在言中，須息息從省身克己而出B.為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平C.為官既要廉政，還要勤政D.為官不光要廉政，還要勤政，要有功于民老板：這有什么奇怪！難道老婆餅里有老婆嗎？以下哪項(xiàng)的對(duì)話方式與上述最為相似或相同？A.老師：小明，你為什么沒有做我昨天布置的家庭作業(yè)??？小明：對(duì)不起，老師！難道沒有回家也要做家庭作業(yè)嗎？C.孩子：媽媽，棉花糖里怎么沒有棉花啊？母親：這很正常！難道你用的英雄墨水里藏了一個(gè)英雄嗎？4.宋朝曾把與契丹族政權(quán)邊境臨界地區(qū)的一些地點(diǎn)改名，如威虜改為廣信，靜戎改為安肅，破虜改為永靜等。根據(jù)所學(xué)史實(shí)判斷，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間是：A.北宋實(shí)現(xiàn)局部統(tǒng)一后B.澶淵之盟后C.東京保衛(wèi)戰(zhàn)后5.如果兩個(gè)朋友已相識(shí)多年，他們之間的情感必然非常________：有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路。潮起潮落，甘甜苦澀。我們?nèi)绾纹届o地對(duì)待這些起起落落，直接影響到友誼的________。B.復(fù)雜

進(jìn)展C.細(xì)膩

保持6.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說(shuō)過(guò)：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x。”B.孩子的天賦可能大多被忽視了D.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家7.1976年，美、英、法等西方國(guó)家組成七國(guó)集團(tuán)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策以解決世界經(jīng)濟(jì)難題，俄羅斯加入后成為八國(guó)集團(tuán)。1990年，八國(guó)集團(tuán)國(guó)家和中國(guó)、巴西、印度等組成二十國(guó)集團(tuán)，尋求合作以促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。從這一歷程可看出：A.世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序B.經(jīng)濟(jì)全球化深入到貿(mào)易金融領(lǐng)域D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)從封閉走向開放8.食品行業(yè)是關(guān)系人民群眾切身需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的民生行業(yè)。但目前來(lái)看，我國(guó)食品供給體系總體呈現(xiàn)出中低端產(chǎn)品過(guò)剩、中高端和個(gè)性化產(chǎn)品供給嚴(yán)重不足的問(wèn)題，消費(fèi)者對(duì)國(guó)外產(chǎn)品的依賴程度越來(lái)越高。特別在當(dāng)前速度換檔、結(jié)構(gòu)調(diào)整、動(dòng)力轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，深入推進(jìn)食品行業(yè)供給側(cè)改革，是實(shí)現(xiàn)食品行業(yè)健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然選擇。食品標(biāo)準(zhǔn)既是國(guó)家食品安全治理體系中的重要組成部分，又是引導(dǎo)食品生產(chǎn)質(zhì)量的主要風(fēng)向標(biāo)，因此，深化食品行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)鍵在于構(gòu)建一套先進(jìn)的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這段文字接下來(lái)最可能講的是：C.構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題D.深化食品行業(yè)供給側(cè)改革的具體措施9.我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過(guò)突起的________，夜雨曾平撫過(guò)狂躁的________，夜雨曾阻止過(guò)一觸即發(fā)的________，夜雨曾破滅過(guò)兇險(xiǎn)的________。當(dāng)然，夜雨也斫折過(guò)壯闊的宏圖、勇敢的進(jìn)發(fā)、火燙的情懷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.野心

爭(zhēng)斗

陰謀

胸襟10.某運(yùn)動(dòng)服裝品牌在宣傳其產(chǎn)品時(shí)稱，人們的穿著打扮也反映他們的性格，該品牌服裝的擁有者是具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上的人。如果上述陳述屬實(shí)，下列________項(xiàng)結(jié)論是正確的。A.擁有該品牌服裝的人都是年輕人B.除了該品牌服裝，擁有其他服裝都不能表現(xiàn)一個(gè)人的朝氣活力、蓬勃向上C.擁有該品牌服裝的人比未擁有該品牌服裝的人更具有年輕人的朝氣活力、蓬勃向上1.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，古人是通過(guò)音律的和諧之聲來(lái)展現(xiàn)他所追求的境界，這也是最早對(duì)于“和”的論述。周朝時(shí)實(shí)行的禮樂(lè)制度，其中宮廷音樂(lè)是最為突出的，因此人們借“和”來(lái)表達(dá)音樂(lè)的韻律和諧——即政治上的和諧，國(guó)泰民安。因此，選擇D選項(xiàng)。2.參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出余云渙所寫的對(duì)聯(lián)，接著通過(guò)解釋說(shuō)明對(duì)聯(lián)來(lái)點(diǎn)明文段觀點(diǎn)，即“不拿百姓半文錢是起碼的為官之德”，更重要的是“享受著國(guó)家的俸祿要做出政績(jī)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主要觀點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)“須息息從省身克己而出”偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“為官要一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平”偏離重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“廉政”和“勤政”為并列關(guān)系，而文段更強(qiáng)調(diào)“享受著國(guó)家的俸祿要做出政績(jī)”即“有功于民”，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式“對(duì)話方式與上述最為相似或相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。顧客與老板二者之間的對(duì)話采用了類比的方式，顧客通過(guò)菜名的字面理解，認(rèn)為菜名里有的東西，也應(yīng)該在菜里出現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明只是針對(duì)老師的詢問(wèn)從而進(jìn)行解釋，未用到類比，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：“錢包”用來(lái)放錢，“茶葉罐”用來(lái)盛放茶葉，二者都是具有特殊用途的物品，“魚香肉絲”和“老婆餅”只是兩種普通的食物，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：英雄墨水的“英雄”是一個(gè)品牌，但題干中并未有品牌，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：“珍珠奶茶和珍珠”，“夫妻肺片和夫妻”，與題干“魚香肉絲和魚”，“老婆餅和老婆”類似，且對(duì)話方式與題干一致，采用類比方式，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。第二步，將威虜改為廣信，靜戎改為安肅，破虜改為永靜，體現(xiàn)的是北宋與契丹之間一種和平安寧的景象。公元1005年1月，遼宋訂立了澶淵之盟，結(jié)束了宋遼之間長(zhǎng)達(dá)二十五年的戰(zhàn)爭(zhēng)，此后宋、遼之間百年間不再有大規(guī)模的戰(zhàn)事，禮尚往來(lái)，通使殷勤。宋遼邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平的狀態(tài)。A項(xiàng)：公元979年，宋太祖親自統(tǒng)兵進(jìn)攻北漢，迫使北漢投降。五代十國(guó)的分裂局面宣告結(jié)束，完成了對(duì)全國(guó)的局部統(tǒng)一。而此時(shí)與契丹族政權(quán)的爭(zhēng)端才剛剛開始。A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后的“：”可知，“有時(shí)親密無(wú)間，有時(shí)形同陌路”是對(duì)第一空的解釋，感情時(shí)而好，時(shí)而壞，體現(xiàn)出感情多變。A項(xiàng)“深厚”指感情濃厚，與“感情變化多”意思不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“復(fù)雜”強(qiáng)調(diào)種類多而亂，形容感情恰當(dāng)。C項(xiàng)“細(xì)膩”強(qiáng)調(diào)細(xì)致入微，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“多樣”指多種樣式，強(qiáng)調(diào)樣式數(shù)量多，體現(xiàn)不出“時(shí)而好時(shí)而壞”這一含義，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。發(fā)展：①事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化；②擴(kuò)大組織、規(guī)模等。進(jìn)展：事情向前發(fā)展。保持：維持原狀，使不消失或不減弱。延續(xù)：照原來(lái)樣子繼續(xù)下去；延長(zhǎng)下去。解題思路：第一步，分析文段。安德烈?馬爾羅的觀點(diǎn)在原文最后一句。瀏覽上文語(yǔ)境，文段首句提出了“孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家”這一觀點(diǎn)，接著結(jié)合現(xiàn)狀進(jìn)行具體介紹，最后安德烈?馬爾羅提出觀點(diǎn)。結(jié)合上文來(lái)理解最后提出的觀點(diǎn)，這個(gè)句子是在圍繞“孩子”“藝術(shù)家”的關(guān)系在進(jìn)行評(píng)論。根據(jù)“孩子……又不是藝術(shù)家，因?yàn)椤⒎撬麄冊(cè)谥涮熨x”?？芍?，孩子要想成為藝術(shù)家，就必須是孩子們自己支配天賦。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合安德烈?馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)。A項(xiàng)：主要強(qiáng)調(diào)“有無(wú)天賦”，而文段強(qiáng)調(diào)“能不能支配天賦”。B項(xiàng)：“忽視了孩子天賦”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)：“無(wú)法意識(shí)到自己的天賦”不等同于“支配天賦”。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)組織知識(shí)。第二步，七國(guó)集團(tuán)，是主要工業(yè)國(guó)家會(huì)晤和討論政策的論壇，成員國(guó)包括美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、意大利和加拿大。1991年蘇聯(lián)解體，1997年俄羅斯加入后變?yōu)榘藝?guó)集團(tuán)，由此可見世界格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，即使西方國(guó)家也不得不與俄羅斯、中國(guó)等國(guó)家加強(qiáng)合作，反映了世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序。因此，選擇A選項(xiàng)。C項(xiàng)：題干中并未提及非洲國(guó)家。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。8.參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，尋找話題落腳點(diǎn)。文段首句引出話題介紹食品行業(yè)的重要性，接著轉(zhuǎn)折詞“但是”指出目前我國(guó)食品供給端存在的問(wèn)題，后文提出需要深入推進(jìn)食品行業(yè)供給側(cè)改革。在食品供給側(cè)改革過(guò)程中構(gòu)建先進(jìn)的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。文段最終話題落在“食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，后文應(yīng)保持話題一致進(jìn)行論述。因此，選擇C選項(xiàng)。A選項(xiàng)上文已論述，排除；B選項(xiàng)文段主要強(qiáng)調(diào)我國(guó)，主體不一致，排除；D選項(xiàng)話題不一致，排除。9.參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。通過(guò)“夜雨曾阻止過(guò)一觸即發(fā)的________”可知，該空應(yīng)是可以“一觸即發(fā)”的事情。A項(xiàng)“爭(zhēng)斗”指泛指對(duì)立的一方力求戰(zhàn)勝另一方，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)“陰謀”指暗中做壞事的計(jì)謀，D項(xiàng)“胸襟”指心胸，心懷，均不能體現(xiàn)出“一觸即發(fā)”，排除B項(xiàng)