2023年教育督導(dǎo)工作總結(jié)（通用21篇）教化督導(dǎo)工作總結(jié)1

一、上半年教化督導(dǎo)工作狀況

1、仔細(xì)做好了xx區(qū)責(zé)任督學(xué)和全區(qū)學(xué)校20xx年度目標(biāo)考核工作。評(píng)比出陳xx、丁xx三名優(yōu)秀督學(xué)和高琦小學(xué)教化聯(lián)盟、xx其次小學(xué)、公園小學(xué)、xx中心學(xué)校、皖河中心學(xué)校、山口學(xué)校、石化三小七個(gè)目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校。

2、組織督學(xué)開(kāi)展了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)檢查及開(kāi)學(xué)狀況滿(mǎn)足度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作。

3、主動(dòng)協(xié)作省、市教化督導(dǎo)部門(mén)，牽頭組織開(kāi)展了對(duì)xx區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度履行教化職責(zé)考核工作。

4、召開(kāi)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)推動(dòng)會(huì)，并邀請(qǐng)市督導(dǎo)辦專(zhuān)家對(duì)全體督學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

5、組織督學(xué)開(kāi)展了城鄉(xiāng)教化一體化專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研，并形成書(shū)面材料報(bào)送市督導(dǎo)辦。

6、組織督學(xué)撰寫(xiě)督導(dǎo)工作案例，并擇優(yōu)選送6篇案例報(bào)送市督導(dǎo)辦，其中安徽省教化督導(dǎo)網(wǎng)刊登了我區(qū)督導(dǎo)工作案例3篇。

7、組織督學(xué)開(kāi)展防溺水、防欺凌督導(dǎo)調(diào)研，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題剛好下發(fā)整改通知書(shū)，促進(jìn)校內(nèi)平安和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、下半年工作安排支配

1、仔細(xì)做好創(chuàng)建安徽省掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)市級(jí)復(fù)核工作和迎接國(guó)家、省、市語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估。

2、根據(jù)一月一主題，接著開(kāi)展專(zhuān)題督導(dǎo)活動(dòng)。

3、主動(dòng)協(xié)作上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)，仔細(xì)做好中西部教化監(jiān)測(cè)工作。

4、按安排組織開(kāi)展轄區(qū)民辦幼兒園和看護(hù)點(diǎn)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。

5、做好責(zé)任督學(xué)年終考核和評(píng)優(yōu)工作。

6、協(xié)作區(qū)教化局完成年度目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作。

7、主動(dòng)完成上級(jí)教化主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)2

20xx年，伴隨著新城教化的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過(guò)了一個(gè)驚慌而又勞碌的一年。在過(guò)去的一年里，督導(dǎo)室、教化志辦公室全體成員和兼職督學(xué)們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)。現(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、完成了對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估工作。

依據(jù)《西安市一般小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）的通知》精神，根據(jù)市督導(dǎo)室要求，督導(dǎo)室今年對(duì)轄區(qū)41所小學(xué)進(jìn)行新一輪的綜合督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)41小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估從20xx年3月14日起先至20xx年11月29日結(jié)束。督導(dǎo)評(píng)估主要依據(jù)《陜西省教化督導(dǎo)規(guī)定》、《西安市一般小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（試行）》和《西安市小學(xué)等級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》以及有關(guān)小學(xué)教化的法律法規(guī)和政策進(jìn)行。評(píng)估工作分為打算階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。

在打算階段，督導(dǎo)室于20xx年11月下旬組織部分小學(xué)校長(zhǎng)參與召開(kāi)《方案》探討會(huì)，聽(tīng)取了他們對(duì)小學(xué)新一輪綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的看法和建議。于20xx年12月下旬召開(kāi)了全區(qū)41所小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，向校長(zhǎng)們具體講解了此次督導(dǎo)工作的要求、任務(wù)、特點(diǎn)并對(duì)評(píng)估方案做了必要的說(shuō)明，要求各學(xué)校抓住督導(dǎo)評(píng)估這個(gè)機(jī)遇，加快發(fā)展，同時(shí)支配部署了督導(dǎo)評(píng)估的詳細(xì)工作，下發(fā)了督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)。最終我們組成了以區(qū)督學(xué)為主的七人督導(dǎo)評(píng)估小組，并于20xx年3月10日進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估小組培訓(xùn)會(huì)，小組成員學(xué)習(xí)了方案，分解了任務(wù)，劃分了小組，統(tǒng)一了要求，為順當(dāng)完成督導(dǎo)評(píng)估工作奠定了基礎(chǔ)。

在組織實(shí)施階段，評(píng)估工作嚴(yán)格根據(jù)《方案》的規(guī)定在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，上半年對(duì)育英等18所小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估均用兩天時(shí)間。一是聽(tīng)取學(xué)校自查狀況匯報(bào)；二是察看升旗、早操、早自習(xí)、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學(xué)校布局及內(nèi)外環(huán)境；三是每人聽(tīng)課兩節(jié)，并與講課老師進(jìn)行溝通；四是分組工作，一組查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)，主要查看了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性目標(biāo)。一組檢查學(xué)校管理工作，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及近三年學(xué)校各部門(mén)的`工作安排和實(shí)施、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關(guān)教化活動(dòng)紀(jì)實(shí)資料、老師教案、教化筆記等。一組察看學(xué)校辦學(xué)條件，主要察看了教室及教學(xué)協(xié)助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務(wù)室及少先隊(duì)部的設(shè)置與管理運(yùn)用狀況。一組檢查學(xué)校辦學(xué)效果，主要檢查了各年級(jí)全學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)率及視力不良率、齲齒率，并抽查了60名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試；五是召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師座談會(huì)，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并到社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查；六是評(píng)估組組長(zhǎng)與校進(jìn)步行了訪(fǎng)談。七是評(píng)估組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)估狀況作口頭看法反饋。反饋看法分整體印象、存在問(wèn)題和建議三個(gè)方面，并以反饋問(wèn)題為主，對(duì)每個(gè)學(xué)校的反饋都能做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡、誠(chéng)意誠(chéng)意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。督學(xué)們仔細(xì)扎實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的工作看法，受到了學(xué)校的好評(píng)。

上半年評(píng)估工作結(jié)束后，我們進(jìn)行了中期工作總結(jié)，分析了18所學(xué)校的共性特點(diǎn)、普遍存在的問(wèn)題以及這次評(píng)估工作的特點(diǎn)。年底，我們又進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)評(píng)估工作中產(chǎn)生的學(xué)校自評(píng)資料和督導(dǎo)室復(fù)評(píng)資料進(jìn)行了分類(lèi)整理，綜合分析，得出了評(píng)估結(jié)果。

被評(píng)估學(xué)校的共性特點(diǎn)：一是各校普遍重視次此督導(dǎo)評(píng)估工作，自接到通知之日起，各校主動(dòng)打算，比照《方案》仔細(xì)自評(píng)，寫(xiě)出了自查報(bào)告，填寫(xiě)了各種評(píng)估報(bào)表，做好了各項(xiàng)打算工作，主動(dòng)協(xié)作評(píng)估組順當(dāng)完成了督導(dǎo)評(píng)估檢查工作。二是各校都有不同程度的發(fā)展。在學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面都有了較大的提高，各校都制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，有清楚的辦學(xué)思路和管理理念，重視老師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的學(xué)歷、職稱(chēng)比例多數(shù)達(dá)標(biāo)，各校都實(shí)現(xiàn)了“校校通”。三是多數(shù)學(xué)校在某一方面都有特性特點(diǎn)。如華山小學(xué)注意師生共同和諧發(fā)展；八府莊小學(xué)注意學(xué)生常規(guī)教化，學(xué)生行為規(guī)范、到位；西安試驗(yàn)小學(xué)德育工作和課題探討工作突出，發(fā)揮了示范作用；后宰門(mén)小學(xué)校本教材研發(fā)工作突出，形成了學(xué)科系列化。四是各校普遍重視家校聯(lián)系工作。能定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行家長(zhǎng)講座和開(kāi)放日，對(duì)家進(jìn)步行家教輔導(dǎo)，主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法和建議。

被評(píng)估的18所學(xué)校目前存在的共性問(wèn)題：一是義務(wù)教化均衡發(fā)展已成為目前國(guó)家高度關(guān)注的問(wèn)題。這一問(wèn)題也成為我們此次督導(dǎo)評(píng)估各校面臨的共同問(wèn)題，學(xué)校差距較為明顯，校際間辦學(xué)條件和老師人員編制及師生比例的不均衡問(wèn)題較為突出。二是多數(shù)學(xué)校沒(méi)有按要求嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，在開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)方面都不同程度地存在一些問(wèn)題，有擠占音樂(lè)、體育、美術(shù)、健康、綜合實(shí)踐等科目課時(shí)現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間每天不足一小時(shí)。三是課堂教學(xué)中學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)還不夠充分，學(xué)生的主體作用還沒(méi)有充分體現(xiàn)，老師的學(xué)法指導(dǎo)不足，多數(shù)學(xué)校在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不多。四是多數(shù)學(xué)校在辦學(xué)條件上均未達(dá)到相應(yīng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。主要表現(xiàn)為學(xué)校占地面積不夠、教學(xué)協(xié)助用房不全、體育器材不足，生均圖書(shū)不達(dá)標(biāo)，有相當(dāng)一部分學(xué)校微機(jī)數(shù)未達(dá)到一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)。五是學(xué)校教科研活動(dòng)隨意性較大，教研水平不高，急待規(guī)范化指導(dǎo)。多數(shù)學(xué)校擔(dān)當(dāng)國(guó)家、省級(jí)科研課題不多，教科研論文不夠規(guī)范，校本教材研發(fā)不夠?qū)挿?。六是學(xué)校愛(ài)好小組數(shù)量少，學(xué)生參與人數(shù)比例小，未達(dá)到80%，且科技、勞技活動(dòng)少。七是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)普遍不足，生均教化經(jīng)費(fèi)不夠，由于區(qū)教化局財(cái)政集中運(yùn)用，很多學(xué)校僅靠學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、勤工儉學(xué)收入支撐辦學(xué)。八是學(xué)校檔案資料的收集、分類(lèi)、裝訂不夠規(guī)范，教學(xué)管理中的過(guò)程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規(guī)范化指導(dǎo)。

新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的特點(diǎn)：為了體現(xiàn)新一輪督導(dǎo)評(píng)估工作的科學(xué)性、時(shí)代性、創(chuàng)新性，突出《方案》的特點(diǎn)，此次督導(dǎo)評(píng)估形式上操作方法多樣化，內(nèi)容上以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目的，在評(píng)估檢查過(guò)程中形成了以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是進(jìn)行了“校長(zhǎng)訪(fǎng)談”。評(píng)估組組長(zhǎng)與各校校進(jìn)步行了面對(duì)面的交談，了解了校長(zhǎng)的辦學(xué)思路、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、詳細(xì)措施以及學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑。二是在每所小學(xué)的自然試驗(yàn)室里聽(tīng)一節(jié)試驗(yàn)課。從教學(xué)實(shí)際中了解學(xué)校試驗(yàn)課開(kāi)出狀況、試驗(yàn)室儀器配備及利用狀況。三是每個(gè)學(xué)校抽出30或60個(gè)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試。通過(guò)測(cè)試，對(duì)我區(qū)各校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)體育老師運(yùn)用測(cè)試儀器進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，促使學(xué)校增加測(cè)試設(shè)備，把體質(zhì)健康測(cè)試工作落到實(shí)處。

二、為了迎接市教化督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)教化經(jīng)費(fèi)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，我們督促、協(xié)調(diào)人事局、財(cái)政局、國(guó)稅局、地稅局、發(fā)改委、教化局等五個(gè)部門(mén)仔細(xì)做好自查，并撰寫(xiě)了區(qū)政府關(guān)于教化經(jīng)費(fèi)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告。

三、20xx年初，督導(dǎo)室與職教科聯(lián)合召開(kāi)了轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估總結(jié)會(huì)，會(huì)上對(duì)我區(qū)6所職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估狀況進(jìn)行了全面總結(jié)，充分確定了我區(qū)職業(yè)教化所取得的成果，指出了職業(yè)學(xué)校在發(fā)展中遇到的困難和存在的問(wèn)題，并提出了我區(qū)發(fā)展職業(yè)教化的看法和建議。

四、根據(jù)督導(dǎo)室工作目標(biāo)，出刊了４期《新城教化督導(dǎo)》，專(zhuān)刊內(nèi)容從新城教化的須要?jiǎng)由恚饕榻B督導(dǎo)工作狀態(tài)、教化政策法規(guī)、走進(jìn)新課程和國(guó)內(nèi)外教化動(dòng)態(tài)。為了增加趣味性，還在每期里增加了“人生感悟”和“健康小常識(shí)”等內(nèi)容。此外，還完成了新城區(qū)人民政府教化督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè)的制作，并與新城區(qū)教化局網(wǎng)站鏈接。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容著眼于新城教化發(fā)展的須要，設(shè)立了“督導(dǎo)信息”、“工作動(dòng)態(tài)”、“政策法規(guī)”、“校內(nèi)文化”、“閱歷溝通”等八個(gè)欄目。

五、完成了多項(xiàng)文件及文字材料的撰寫(xiě)和修改工作。

總之，在上半年的督導(dǎo)評(píng)估工作中，我們始終堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)的理念，堅(jiān)持督從公，導(dǎo)從誠(chéng)，給每一所學(xué)校的反饋看法都在一個(gè)小時(shí)以上，我們?cè)诙綄?dǎo)評(píng)估工作中的對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、主動(dòng)向上的工作看法和吃苦耐勞的工作作風(fēng)的到學(xué)校的認(rèn)可和贊許。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)3

漂亮的山東煙臺(tái)，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參與了由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)組織的“全國(guó)職業(yè)教化教學(xué)督導(dǎo)人員專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及實(shí)力建設(shè)高級(jí)研修班”其次期的培訓(xùn)班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)，有幸參與了這次教化督導(dǎo)培訓(xùn)班。4天的培訓(xùn)，組織周密，支配緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)由華東師范高校教化學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)全國(guó)優(yōu)秀老師高級(jí)講師于萬(wàn)成主講。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅開(kāi)拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的新理念、新思想以及基本的素養(yǎng)和實(shí)力。

一、提高相識(shí)，了解督導(dǎo)工作的重要性

自從參加我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來(lái)，我始終存在不少困惑，通過(guò)參與此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，使我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。通過(guò)傾聽(tīng)這些專(zhuān)家們的講座和閱歷介紹，讓我對(duì)督導(dǎo)這一工作有了新的相識(shí)，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素養(yǎng)、使命和實(shí)力;從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負(fù)的責(zé)任，以及自身所面臨的危機(jī)。

在培訓(xùn)班期間，我仔細(xì)傾聽(tīng)了教學(xué)評(píng)估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)拓展了自己的學(xué)問(wèn)面，開(kāi)闊了眼界;而且與參與研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進(jìn)行了的廣泛溝通和深化探討，吸取了他們?cè)谛?nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的勝利閱歷與失敗的教訓(xùn)。

二、學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，體會(huì)深刻

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教化評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)院教學(xué)工作和老師課堂教學(xué)活動(dòng)的狀態(tài)與水平的評(píng)價(jià)。依據(jù)目的和標(biāo)準(zhǔn)，采納科學(xué)與合理的看法與方法，對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)活動(dòng)的條件、過(guò)程與績(jī)效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定;它具有診斷作用、激勵(lì)作用、調(diào)整作用、教學(xué)作用。

2、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障

教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國(guó)家的教化方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對(duì)本校內(nèi)部的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查監(jiān)督、診斷評(píng)價(jià)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)閱歷的工作;是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)整和自我完善過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實(shí)現(xiàn)學(xué)院既定的'教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過(guò)建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、老師培訓(xùn)培育制度、專(zhuān)業(yè)帶頭人評(píng)比方法、教學(xué)常規(guī)管理以及專(zhuān)業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來(lái)保證教學(xué)的有效實(shí)施。

教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增加全校依法辦學(xué)的意識(shí)，樹(shù)立正確的教學(xué)思想;可以保證教學(xué)的中心地位，調(diào)動(dòng)各方主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);健全教學(xué)管理運(yùn)行系統(tǒng)，剛好獲得反饋信息，加深對(duì)教化規(guī)律相識(shí)，提高教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。

教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、協(xié)調(diào)。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：安排、實(shí)施、結(jié)果的說(shuō)明與利用。

校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)、教學(xué)管理督導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)、教學(xué)效果與績(jī)效督導(dǎo)五個(gè)基本內(nèi)容：

(1)教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校在人、財(cái)、物等方面的督導(dǎo)。

(2)教學(xué)管理督導(dǎo)：即對(duì)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理、指揮管理、運(yùn)行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo)。

(3)教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)：即對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與探討、實(shí)踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo)。

(4)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對(duì)老師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo)。

(5)教學(xué)效果與績(jī)效督導(dǎo)：包括同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、錄像資料評(píng)審等。

校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)的有教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、教學(xué)常常性督導(dǎo)兩個(gè)方法：

(1)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)：依據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作狀況，對(duì)于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有安排地立專(zhuān)題督導(dǎo)。

(2)教學(xué)常常性督導(dǎo)：主要是通過(guò)調(diào)查探討、深化了解本校教學(xué)工作狀況，正確評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量效果，剛好發(fā)覺(jué)存在問(wèn)題，主動(dòng)提出改進(jìn)建議。可通過(guò)隨堂聽(tīng)課，到試驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地視察試驗(yàn)實(shí)習(xí)組織實(shí)施狀況，旁聽(tīng)學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)老師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，視察學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、生活狀況等方式，從而細(xì)致地駕馭老師備課狀況，理論、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、實(shí)力形成、思想品德、健康狀況等。

三、針對(duì)我院實(shí)際，提出幾點(diǎn)建議

(1)建全的教學(xué)活動(dòng)督導(dǎo)制度。對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與探討、實(shí)踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。

(2)制定切實(shí)可行的督導(dǎo)制度與方法。制定符合。我院實(shí)際狀況的督導(dǎo)制度與方法，特殊要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)工作制定合理的制度與方法

(3)完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與方法，構(gòu)建科學(xué)的老師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)踐。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)4

今年11月份學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)，本人很榮幸被推為成員之一。在這期末之際，就本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作作一個(gè)全面的總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

貫徹教化部16號(hào)文件精神，堅(jiān)持以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，本著規(guī)范教學(xué)過(guò)程、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。

二、主要工作與成果

1、深化教學(xué)一線(xiàn)，做好聽(tīng)課工作。堅(jiān)持每周聽(tīng)課是教學(xué)督導(dǎo)員的常規(guī)工作。自教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成立以來(lái)，本人做到每周聽(tīng)課2次以上，聽(tīng)課范圍盡可能覆蓋到每一門(mén)課程及老師。累計(jì)聽(tīng)課19節(jié)次，每次聽(tīng)課都仔細(xì)評(píng)課，并與上課老師溝通，探討教學(xué)心得，特殊留意對(duì)新進(jìn)老師的指導(dǎo)。

2、做好巡察工作。對(duì)于系部的教學(xué)秩序進(jìn)行有效監(jiān)控，不定時(shí)巡察各個(gè)課堂，杜絕教學(xué)事故的'發(fā)生。

3、參加期中學(xué)院進(jìn)行的教學(xué)檢查工作。學(xué)院對(duì)期中教學(xué)檢查工作特別重視，本人幫助倪督導(dǎo)以及系部領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)檢查了部分老師的教學(xué)資料，包括教案、課件、點(diǎn)名冊(cè)、作業(yè)批改狀況等，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題并總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，確定了數(shù)字藝術(shù)系的教學(xué)改革成果。

4、協(xié)作教務(wù)處參加組織本系的講課競(jìng)賽，關(guān)注參與競(jìng)賽的老師和授課狀況。

5、參加組織期系部教學(xué)反饋工作。期中，在系部學(xué)工的幫助下組織學(xué)生就教學(xué)狀況填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，剛好駕馭學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理方面的反饋信息。

6、就教學(xué)管理方面的工作常常與系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探討，并提出一些建議。建議完善具有本系特色的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，如;建立學(xué)生留校作品庫(kù)，將部分優(yōu)秀的學(xué)生作品保藏在系部，并授予作者保藏證。這樣既可以樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，也為學(xué)生就業(yè)增加更多的資本。

三、心得體會(huì)

1、做督導(dǎo)工作首先要嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上要起到帶頭作用，這樣才能樹(shù)立威信。

2、工作要留意方式方法，主要是要擅長(zhǎng)導(dǎo)。

四、存在的問(wèn)題

1、由于自身還比較年輕，閱歷不足，工作中對(duì)一些問(wèn)題考慮不周到，應(yīng)變實(shí)力有待提高。

2、與其他督導(dǎo)員之間的溝通不夠，以后這方面還需加強(qiáng)。

五、工作展望

1、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)與其他系(院)督導(dǎo)員的溝通，相互學(xué)習(xí)，取人之所長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高工作實(shí)力。

2、工作中做到敢說(shuō)敢管，履行好自己的職責(zé)。

3、進(jìn)一步完善系部的教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，更全面、剛好的駕馭系部的.教學(xué)動(dòng)態(tài)。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)5

xx年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三個(gè)職能，針對(duì)教化重點(diǎn)難點(diǎn)，仔細(xì)完成監(jiān)督、檢查、評(píng)估的各項(xiàng)工作。努力提升教化質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化，切實(shí)做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的有關(guān)工作，較圓滿(mǎn)地完成了上半年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作

（一）仔細(xì)開(kāi)綻開(kāi)學(xué)工作督查

我縣教化局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部，根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開(kāi)學(xué)督查小組，比照《永順縣xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查要點(diǎn)》，實(shí)行聽(tīng)匯報(bào)，檢查資料，實(shí)地查看，走訪(fǎng)老師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)反饋檢查狀況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、平安衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園平安等工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，要求整改直至合格。

（二）加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

我室將全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)教化局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、閱歷豐富、仔細(xì)負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教化教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔xx〕1號(hào)文件），明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核嘉獎(jiǎng)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了詢(xún)問(wèn)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園協(xié)作責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）協(xié)作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查探討

6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來(lái)到我室，與我室工作人員座談，針對(duì)本縣義務(wù)教化合格校建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠，就義務(wù)教化合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問(wèn)題做了詳細(xì)介紹分析。

二、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查

（一）開(kāi)展控輟保學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督查

今年4月，我室連同教化局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的.控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)督查，在督查中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，推介閱歷典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。

教化局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組，通過(guò)進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解狀況、檢查異動(dòng)手續(xù)等方法，駕馭了基本狀況。下一步，我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類(lèi)監(jiān)限制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制，對(duì)輟學(xué)特殊嚴(yán)峻、校長(zhǎng)無(wú)所作為的，教化局將對(duì)其實(shí)行誡免談話(huà)，直至就地撤職。

（二）穩(wěn)步推動(dòng)義務(wù)教化階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作

由于仔細(xì)學(xué)習(xí)、科學(xué)支配，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過(guò)省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來(lái)省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估，我室于5月12日，對(duì)來(lái)自保坪完小、首車(chē)小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校進(jìn)步行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h教化局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。

縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教化合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo)，依照前兩年迎檢打算工作中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題和總結(jié)的閱歷，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等，都做了仔細(xì)講解，力求讓學(xué)校通過(guò)細(xì)致的前期打算，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面精確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

（三）不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)

5月上旬，我縣教化局副局長(zhǎng)胡安澤、教化局教科所所長(zhǎng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對(duì)全縣九年級(jí)全部班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深化全縣義務(wù)教化階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為單位，在為期一周的視導(dǎo)中，通過(guò)與班主任座談，了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失狀況、參考狀況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及老師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提高教化教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性看法。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工，對(duì)即將畢業(yè)的孩子無(wú)法賜予有效指導(dǎo)，少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)心情。對(duì)此，兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。

三、協(xié)作教化局各項(xiàng)工作

除了比照我室今年工作安排，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)外，我室工作人員聽(tīng)從教化局支配，仔細(xì)完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣試驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)6

20xx年，伴隨著隆德教化的發(fā)展，督導(dǎo)室又走過(guò)了一個(gè)驚慌而又勞碌的一年。一年里，督導(dǎo)室全體成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力工作，不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù)，還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù)。現(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：

一、理順機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)、加強(qiáng)督導(dǎo)

隨著教化體制改革的深化，教化督導(dǎo)機(jī)構(gòu)作為教化行政部門(mén)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)估，依法保障了黨的教化方針、政策在我縣的實(shí)行。

二、提高自身素養(yǎng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

20xx年，為保證教化督導(dǎo)工作卓有成效，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考供應(yīng)有力依據(jù)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手，通過(guò)各種途徑參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律，法規(guī)和政策文件，踴躍參與教化督導(dǎo)業(yè)務(wù)探討活動(dòng)，在督導(dǎo)實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，提升自身的“四能”素養(yǎng)。一是能督：熟識(shí)督導(dǎo)業(yè)務(wù)，履行督導(dǎo)職責(zé)，駕馭督導(dǎo)方法，具備督導(dǎo)實(shí)力和服務(wù)水平。二是能導(dǎo)：通過(guò)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)，引導(dǎo)正確的辦學(xué)方向，創(chuàng)新工作思路，為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)層次，供應(yīng)切實(shí)可行的看法和建議。三是能寫(xiě)：把督導(dǎo)工作的安排支配、實(shí)施方案、評(píng)價(jià)結(jié)論、督導(dǎo)報(bào)告等用文字很好地表達(dá)出來(lái)，擅長(zhǎng)從督導(dǎo)的實(shí)踐中總結(jié)出簇新的具有普遍意義和推廣價(jià)值的閱歷材料。四是能研：在做好督導(dǎo)工作的同時(shí)，注意教化督導(dǎo)改革創(chuàng)新和督導(dǎo)實(shí)踐的課題探討，努力使自己由閱歷型督學(xué)轉(zhuǎn)為科研型督學(xué)。

三、加強(qiáng)工作力度，完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)

1、依據(jù)年初工作支配及職能，督導(dǎo)室加強(qiáng)了對(duì)我縣“兩基”工作的監(jiān)督、檢查，使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。

2、全面貫徹執(zhí)行教化部等七部委關(guān)于集中開(kāi)展整頓治理教化亂收費(fèi)工作，先后與監(jiān)察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計(jì)局等職能部門(mén)集中開(kāi)展了治理和整頓我縣教化亂收費(fèi)工作，進(jìn)一步規(guī)范了我縣教化收費(fèi)項(xiàng)目。

3、20xx年強(qiáng)化了全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)德育督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作和中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)了育人環(huán)境和老師隊(duì)伍的建設(shè)。

4、依據(jù)市政府教化督導(dǎo)室的支配，對(duì)我縣的“兩基”工作狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)、跟蹤質(zhì)量管理，上報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及報(bào)告?？陀^公正地實(shí)施了我縣“兩基”年審工作，為自治區(qū)、市駕馭我縣“兩基”工作狀況務(wù)實(shí)了基礎(chǔ)。

5、主動(dòng)參加教化強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，制定工作方案和評(píng)估方案，培訓(xùn)建檔人員，深化各鄉(xiāng)校檢查其辦學(xué)條件改善狀況及本鄉(xiāng)教化發(fā)呈現(xiàn)況；具體察看校內(nèi)周邊和學(xué)校平安狀況，檢查義務(wù)教化經(jīng)費(fèi)保障改革和控輟保學(xué)的落實(shí)狀況。

6、深化全縣各中小學(xué)調(diào)查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素，為學(xué)校發(fā)展提出看法和建議。為領(lǐng)導(dǎo)正確決策了供應(yīng)依據(jù)。

7、始終堅(jiān)持參與春秋兩季開(kāi)學(xué)檢查，一是對(duì)學(xué)校的收費(fèi)、招生、開(kāi)學(xué)打算、等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)和檢查，特殊是對(duì)個(gè)別學(xué)校組織學(xué)生參與文化課補(bǔ)習(xí)班和各種違規(guī)辦班供應(yīng)場(chǎng)地等狀況進(jìn)行了督查，各種不良違規(guī)補(bǔ)課、收費(fèi)現(xiàn)象得到有效的遏制，規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)、招生行為。二是對(duì)校內(nèi)的日常平安管理、消防平安、飲食平安、體育器械、校舍平安、網(wǎng)絡(luò)信息平安、交通平安、校內(nèi)周邊環(huán)境及校容校貌進(jìn)行了全方位的督查，重點(diǎn)排查平安隱患，增加了學(xué)校的平安防患意識(shí)，強(qiáng)化了平安措施，保證了師生的人身平安。三是對(duì)落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策狀況進(jìn)行了檢查。

8、主動(dòng)完成教化局支配的.各項(xiàng)工作和督導(dǎo)室的常規(guī)工作。

四、取得的閱歷和存在的問(wèn)題

一年來(lái)，教化督導(dǎo)室全體工作人員，根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想的要求，主動(dòng)投身于教化工作，特殊是基礎(chǔ)教化。教化是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是培育人才的搖籃，點(diǎn)多面廣，困難問(wèn)題比較突出，我們深感責(zé)任重大，從事教化工作光榮而艱難，因此必需增加工作信念，提高自身整體素養(yǎng)，樹(shù)立良好作風(fēng)，才能擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的工作職責(zé)，完成好黨和政府交給的各項(xiàng)工作。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)7

今年上半年，在上級(jí)教化督導(dǎo)部門(mén)的細(xì)心指導(dǎo)下，縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣教化局的大力支持下，我室緊緊圍繞教化強(qiáng)縣總目標(biāo)，根據(jù)年初制定的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持強(qiáng)化工作職能，完善督導(dǎo)制度，樹(shù)立督導(dǎo)權(quán)威，為創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生的教化全方位開(kāi)展教化督導(dǎo)工作，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。

（一）對(duì)全縣寒假期間學(xué)校補(bǔ)課的狀況進(jìn)行了督查。

主任督學(xué)李智鋒組織責(zé)任區(qū)督學(xué)召開(kāi)會(huì)議，支配部署了對(duì)中小學(xué)校寒假期間組織學(xué)生成建補(bǔ)課行為的督查工作，要求各責(zé)任區(qū)督學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)督查，發(fā)覺(jué)違規(guī)行為剛好制止和處理。寒假期間，縣教化督導(dǎo)室組織責(zé)任區(qū)督學(xué)到各學(xué)校隨訪(fǎng)督查，重點(diǎn)督查“禁補(bǔ)令”落實(shí)狀況、學(xué)校假日平安保衛(wèi)工作狀況，從督查狀況來(lái)看，全縣中小學(xué)校在本次寒假中均無(wú)成建制補(bǔ)課行為。

（二）加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

依據(jù)我縣督學(xué)人員狀況，我室將全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及幼兒園劃分四為個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，新聘了原省重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)xx、老師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)xx等五名有縣屬中學(xué)教學(xué)和管理閱歷領(lǐng)導(dǎo)干部為縣屬中學(xué)督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪(fǎng)檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教化教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)xx名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

制定了《xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度》，明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核嘉獎(jiǎng)制度。要求全縣xx所中小學(xué)校內(nèi)懸掛了xx縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了詢(xún)問(wèn)電話(huà)和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園協(xié)作責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）每期對(duì)全部學(xué)校開(kāi)展一次隨訪(fǎng)督導(dǎo)成為常態(tài)。

責(zé)任區(qū)督學(xué)分四個(gè)組分別下到各督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校，每周下鄉(xiāng)兩次、全期進(jìn)行一次隨訪(fǎng)督導(dǎo)工作。每到一所學(xué)校，督學(xué)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等方式較全面地了解了督查各學(xué)校的狀況，都要求學(xué)校仔細(xì)貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按課程安排開(kāi)課上課，科學(xué)制定作息時(shí)間，杜絕亂訂亂發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

督學(xué)人員還深化學(xué)校，進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，走訪(fǎng)師生，具體了解學(xué)校教化教學(xué)狀況，對(duì)每所學(xué)校存在的問(wèn)題提出了明確的整改看法，督促其快速整改落實(shí)，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。四個(gè)組共下鄉(xiāng)xx天次，聽(tīng)課xx節(jié)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx余份，對(duì)學(xué)校（園）存在的問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的`溝通和指導(dǎo)，并且剛好提出了一些整改看法，發(fā)出了整改通知書(shū)xx份，提出了xx余條整改看法，限期整改。

二、對(duì)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的評(píng)估考核工作。

（一）開(kāi)展學(xué)校管理水平評(píng)估。

一月份，依據(jù)《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案》，我室起先匯總20xx年度有關(guān)考核狀況，通過(guò)對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、師資隊(duì)伍、管理成果、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)管理、后勤保障考核得分以及對(duì)各股室、教化局黨組成員平常臺(tái)賬、責(zé)任區(qū)督學(xué)督查結(jié)果等方面數(shù)據(jù)的匯總，統(tǒng)計(jì)出20xx年度教化目標(biāo)管理考核的結(jié)果，組織召開(kāi)了全縣教化系統(tǒng)20xx年學(xué)校管理水平考核評(píng)估總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)xx所縣屬中學(xué)、5所民辦學(xué)校，xx所中小學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌并通報(bào)表彰。

（二）開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化考核評(píng)估。

在開(kāi)展學(xué)校管理水平評(píng)估的同時(shí)依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件的要求，縣人民政府教化督導(dǎo)室組織人員對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教化工作xx個(gè)方面督導(dǎo)評(píng)估（尊師重教、校內(nèi)周邊環(huán)境、控流保學(xué)工作、清理整頓非法辦學(xué)（園）、學(xué)前教化、學(xué)校布局），評(píng)估結(jié)果報(bào)縣委組織部、縣委督查室和縣政府督查室。

（三）不斷完善評(píng)估方案。

二、三月份，我們結(jié)合縣教化局黨委、行政的看法，起先征集20xx年中小學(xué)校管理水平年度考核評(píng)估方案的修訂看法。督導(dǎo)室先后征集了基層學(xué)校看法、局機(jī)關(guān)參與20xx年教化目標(biāo)管理考核人員看法以及機(jī)關(guān)各股室主要負(fù)責(zé)人看法，對(duì)這些看法進(jìn)行了仔細(xì)的分類(lèi)整理，上報(bào)縣人民政府組織部批準(zhǔn)，形成了《xx縣20xx年中小學(xué)校管理水平考核評(píng)估方案》和《xx縣20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教化工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)一步強(qiáng)化了教化督導(dǎo)評(píng)估的權(quán)威。

三、完成了xx縣20xx年義務(wù)教化階段學(xué)生試驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作。

今年市里確定對(duì)我縣五年級(jí)學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)操作、八年級(jí)學(xué)生生物試驗(yàn)操作進(jìn)行監(jiān)測(cè)?？h教化局確定此項(xiàng)工作由督導(dǎo)室牽頭組織協(xié)調(diào)、教化局裝備處負(fù)責(zé)協(xié)作實(shí)施，我室為做好全市首次義務(wù)教化階段學(xué)生試驗(yàn)操作技能監(jiān)測(cè)工作，確保監(jiān)測(cè)樣本信息真實(shí)、精確、全面駕馭全市義務(wù)教化階段學(xué)生試驗(yàn)操作技能狀況，我室于xx月初組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，開(kāi)出xx份整改通知書(shū)，并于xx月xx日派出專(zhuān)職督學(xué)擔(dān)當(dāng)駐校巡察員，全力以赴協(xié)作好市教化局監(jiān)測(cè)員的工作，確保此次監(jiān)測(cè)工作圓滿(mǎn)勝利。

四、開(kāi)展義務(wù)教化學(xué)校辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)督查，促進(jìn)城鄉(xiāng)教化均衡發(fā)展。

我室依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展縣市區(qū)城鎮(zhèn)義務(wù)教化專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的通知文件，我縣教化督導(dǎo)室組織人員于xx月xx日對(duì)城區(qū)各義務(wù)教化階段學(xué)校的辦學(xué)狀況逐校進(jìn)行檢查，收集各校辦學(xué)辦學(xué)狀況摸底表及自查報(bào)告紙質(zhì)材料，并形成專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估看法。專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化行政工作考核，并在全縣通報(bào)。

五、順當(dāng)完成國(guó)家義務(wù)教化質(zhì)量在我縣的監(jiān)測(cè)工作。

依據(jù)《國(guó)務(wù)院教化督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)義務(wù)教化階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況監(jiān)測(cè)的通知》，我縣確定為郴州市樣本縣之一，為此，縣人民政府主任督學(xué)親自組織各學(xué)校責(zé)任區(qū)督學(xué)、監(jiān)測(cè)學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任到教化局學(xué)習(xí)《20xx年國(guó)家義務(wù)教化質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明》，觀看《國(guó)家義務(wù)教化質(zhì)量監(jiān)測(cè)宣揚(yáng)視頻》，同時(shí)要求各學(xué)校把《20xx年國(guó)家義務(wù)教化質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明》拷貝回校組織相關(guān)師生觀看學(xué)習(xí)。

讓各學(xué)校深深地意識(shí)到實(shí)施國(guó)家義務(wù)教化質(zhì)量監(jiān)測(cè)是落實(shí)素養(yǎng)教化的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是促進(jìn)教化公允，提高教化質(zhì)量的一項(xiàng)奠基工程，是提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切須要；讓各校充分的相識(shí)到國(guó)家義務(wù)教化的質(zhì)量狀況干脆確定了一個(gè)國(guó)家將來(lái)的人才素養(yǎng)，通過(guò)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，精確把握義務(wù)教化發(fā)展的規(guī)律，樹(shù)立正確人才觀，教化質(zhì)量關(guān)，同時(shí)我們學(xué)校要供應(yīng)真實(shí)的數(shù)據(jù)為教化決策者供應(yīng)科學(xué)的依據(jù)。教化督導(dǎo)室制定工作實(shí)施方案，于xx月xx日組織教化局相關(guān)人員下到各個(gè)學(xué)校校培訓(xùn)監(jiān)測(cè)工作人員。使我縣在20xx年6月18日接受?chē)?guó)家義務(wù)教化監(jiān)測(cè)巡察員檢驗(yàn)時(shí)得到“領(lǐng)導(dǎo)重視，打算充分，落實(shí)到位；沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象，測(cè)試過(guò)程嚴(yán)格根據(jù)方案規(guī)定的流程辦，測(cè)試成果真實(shí)?！钡脑u(píng)價(jià)。

六、協(xié)作教化局各項(xiàng)工作。

除了比照我室今年工作安排，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)外，我室工作人員聽(tīng)從教化局支配，仔細(xì)完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣開(kāi)學(xué)檢查工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)8

20xx年，在學(xué)院黨委和行政的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處緊緊圍繞學(xué)院中心工作，根據(jù)“一導(dǎo)二評(píng)三督，督、導(dǎo)、評(píng)三結(jié)合”的工作思路，深化專(zhuān)業(yè)系部，協(xié)同相關(guān)處室，突出工作重點(diǎn)，仔細(xì)開(kāi)展教化教學(xué)的狀況督促檢查，仔細(xì)組織聽(tīng)課評(píng)課，仔細(xì)開(kāi)展教化教學(xué)質(zhì)量的測(cè)評(píng)，仔細(xì)開(kāi)展師德師風(fēng)的引導(dǎo)，力促師生遵章守紀(jì)，取得了顯著成效。新老師教學(xué)水平顯著提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教化教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教化教學(xué)質(zhì)量得到提升。教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作出現(xiàn)新的起色，督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的社會(huì)影響逐步擴(kuò)大。一年來(lái)，我們撰寫(xiě)的學(xué)院人才培育質(zhì)量年度報(bào)告(20xx)受到省教化廳等有關(guān)部門(mén)的充分確定。國(guó)家示范院校x民政職院、x職院、x職院等一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)專(zhuān)家相繼與我院溝通了督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作閱歷。

一、突出“督查”二字，重點(diǎn)開(kāi)展教化教學(xué)及管理工作的督查

20xx年，我們?cè)凇岸讲椤倍稚舷鹿Ψ?，?jiān)持以督促教，以督促學(xué)，以督促管，重點(diǎn)開(kāi)展了教化教學(xué)及管理工作的督促檢查。

1、重點(diǎn)進(jìn)行了“以老帶新”工作的督查。20xx年，我們組織了20xx—20xx年新進(jìn)校的新老師的拜師大會(huì)，支配教授、副教授等高職稱(chēng)的資深老師與近2年入校從事教學(xué)工作的xx名年輕新老師結(jié)成“一帶一”、“一幫一”的對(duì)子，實(shí)行師傅帶徒弟的形式，對(duì)年輕老師專(zhuān)業(yè)理論水平、實(shí)踐技能、教學(xué)技能等方面進(jìn)行對(duì)口帶教。由教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處牽頭，教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處、教務(wù)處、組織人事處、科研處、院工會(huì)等部門(mén)的18名專(zhuān)家組成聯(lián)合督查組，實(shí)行聽(tīng)課評(píng)課、查看教案、查看聽(tīng)課本、查看教學(xué)設(shè)計(jì)、查看課題論文資料等形式，在11-12月份，對(duì)22名新老師（含20xx年未驗(yàn)收的8人）“以老帶新”工作進(jìn)行了中期跟蹤督導(dǎo)檢查，檢查組共聽(tīng)課評(píng)課46節(jié)次，對(duì)聽(tīng)的每節(jié)課都仔細(xì)進(jìn)行了集體評(píng)課。中期檢查結(jié)果在《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》（第43期）上進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)通報(bào)，有效地促進(jìn)了年輕老師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)實(shí)力的提高。

2、重點(diǎn)進(jìn)行了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)的突擊督查。為了解決教化教學(xué)和學(xué)生管理中的突出問(wèn)題，為學(xué)院抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)供應(yīng)依據(jù)，在張建、胡振東、吳麗文、李永紅等院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織和帶領(lǐng)下，教務(wù)處、教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處、組織人事處組成聯(lián)合督導(dǎo)組，集中對(duì)老師教學(xué)看法、教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生宿舍管理、學(xué)生學(xué)習(xí)看法、學(xué)生外出就餐等狀況進(jìn)行了5次大規(guī)模的突擊檢查。一年內(nèi)，共發(fā)教學(xué)紀(jì)律督查通報(bào)9次，有效地促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3、重點(diǎn)進(jìn)行了教化教學(xué)“日巡察、周跟蹤、月講評(píng)”工作的督查。

一是教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處實(shí)行隨機(jī)抽查的形式，隨堂聽(tīng)課、走課，隨堂巡查課堂紀(jì)律，隨堂檢查老師佩戴校牌、隨堂檢查學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)狀況，隨堂檢查學(xué)生遲到早退狀況。一年內(nèi)，共隨機(jī)抽查72次。

二是檢查各專(zhuān)業(yè)系部“日巡察、周跟蹤、月講評(píng)”狀況。一年內(nèi)除隨機(jī)督查各系部是否每天在進(jìn)行“日巡察”外，還4次重點(diǎn)檢查了各系部的行政值班記錄和教學(xué)日志，督促各系部落實(shí)“日巡察、周跟蹤、月講評(píng)”工作。

4、重點(diǎn)進(jìn)行了信息化建設(shè)和信息化教學(xué)工作的督查。20xx年是學(xué)院的'“信息化建設(shè)年”。我們主動(dòng)協(xié)作院領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)學(xué)院信息化建設(shè)和信息化教學(xué)改革。督促有關(guān)部門(mén)推動(dòng)了信息化建設(shè)，協(xié)作教務(wù)處通過(guò)網(wǎng)上檢查的方式，督查了各系部的MOOC、MOOT課程建設(shè)，推動(dòng)了以世界高校城平臺(tái)為主的信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。

5、重點(diǎn)進(jìn)行了迎省技能抽查強(qiáng)化訓(xùn)練工作的督查。20xx年，學(xué)院把學(xué)生迎接省教化廳專(zhuān)業(yè)技能抽查工作為今年的教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。10月中下旬，我們與教務(wù)處協(xié)作，實(shí)行“每日巡查與排憂(yōu)解難相結(jié)合”的方法，對(duì)護(hù)理學(xué)院的護(hù)理專(zhuān)業(yè)、商貿(mào)物流系的旅游管理專(zhuān)業(yè)、機(jī)電系的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)進(jìn)狀況行了為期一周的跟蹤督導(dǎo)。

6、重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)工作的督查。一年內(nèi)，在胡振東書(shū)記帶領(lǐng)和相關(guān)系部的協(xié)作下，我們到岳陽(yáng)縣人民醫(yī)院督查了臨床系臨床專(zhuān)業(yè)醫(yī)教結(jié)合狀況，到x陽(yáng)光x院督查了護(hù)理專(zhuān)業(yè)院中辦班、實(shí)踐教學(xué)狀況，到臨湘市人民醫(yī)院督查了護(hù)理專(zhuān)業(yè)院中辦班、課程發(fā)包等狀況，督促相關(guān)系部解決好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。

7、重點(diǎn)進(jìn)行了高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的督查。20xx年，學(xué)院接著教化與社會(huì)培訓(xùn)處組織了xx期共2419名在校高校生的“創(chuàng)辦你的企業(yè)”的高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。12月3—5日，我們通過(guò)實(shí)地巡查、找學(xué)生談話(huà)、查看資料、深化培訓(xùn)班聽(tīng)課等形式，對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督查，隨堂聽(tīng)取了蔣燕山、付嘉陵、陳敏等5名老師的培訓(xùn)課，有效地監(jiān)控了在校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。

8、重點(diǎn)進(jìn)行了對(duì)20xx年學(xué)院重要工作完成狀況的督查。依據(jù)張建院長(zhǎng)對(duì)后段重點(diǎn)工作推動(dòng)狀況“重點(diǎn)督查、每周一匯報(bào)”的指示，12月份，我們與監(jiān)察審計(jì)處、院辦公室聯(lián)合，對(duì)各處室、各系部20xx年后段須要完成的重要工作進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行了逐項(xiàng)督查，有效地推動(dòng)了后段重點(diǎn)工作的完成進(jìn)度。

9、重點(diǎn)進(jìn)行了考試考核工作的督查。20xx年，我們接著督促有關(guān)處室和系部落實(shí)了部分課程的教考分別，并將教考分別的狀況進(jìn)行了通報(bào)。同時(shí)，嚴(yán)格巡察了期末考試的出卷、制卷與監(jiān)考，督促有關(guān)處室系部肅穆了考風(fēng)考紀(jì)。

10、重點(diǎn)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)、迎新及軍訓(xùn)工作的督查。一年來(lái)，我們將開(kāi)學(xué)工作作為督促檢查的重點(diǎn)之一。我們將各系部的副處級(jí)督學(xué)組織起來(lái)，實(shí)行交叉督促檢查的形式，對(duì)上學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作和下學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)狀況進(jìn)行了仔細(xì)督查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好通知整改，并先后印發(fā)了開(kāi)學(xué)工作、迎新工作、軍訓(xùn)工作3個(gè)督查專(zhuān)項(xiàng)通報(bào)。

二、堅(jiān)持“引導(dǎo)”二字，著力引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)系部及相關(guān)處室仔細(xì)落實(shí)學(xué)院工作部署

20xx年，我們堅(jiān)持在“引導(dǎo)”二字上想方法，堅(jiān)持以現(xiàn)代職業(yè)教化政策及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)系部根據(jù)職教規(guī)律辦事，按政策辦學(xué)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)院工作部署。

1、辦簡(jiǎn)報(bào)引導(dǎo)。20xx年，我們舉辦了4期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。開(kāi)拓了“職教動(dòng)態(tài)”“領(lǐng)導(dǎo)指示”、“經(jīng)(問(wèn)驗(yàn)”、“師德師風(fēng)”、“督查通報(bào)”、“質(zhì)量評(píng)價(jià)”等欄目，正面宣揚(yáng)了學(xué)院黨委和行政的意圖和工作要點(diǎn)，正面推介了“勞動(dòng)模范”“師德標(biāo)兵”和“我寵愛(ài)的老師”的典型事跡，正面宣揚(yáng)了有關(guān)系部的教學(xué)管理、學(xué)生管理、迎技能抽查、師資培訓(xùn)工作典型閱歷，努力營(yíng)造主動(dòng)向上的良好氛圍。

2、建空間引導(dǎo)。20xx年，我們更新了世界高校城平臺(tái)教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處空間建設(shè)和網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，完善和充溢了空間及網(wǎng)站內(nèi)容。開(kāi)設(shè)了“政策法規(guī)”、“老師風(fēng)采”、“督評(píng)動(dòng)態(tài)”等欄目，宣揚(yáng)黨的職教政策和校內(nèi)先進(jìn)典型。同時(shí)，將各種督查通報(bào)剛好掛到了OA網(wǎng)上，弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量，剛好反饋工作中存在的各種問(wèn)題。

3、開(kāi)座談會(huì)引導(dǎo)。一年內(nèi)，督導(dǎo)處2次主持召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。下學(xué)期的學(xué)生信息員座談會(huì)有32名學(xué)生信息員參會(huì)，邀請(qǐng)了吳麗文副院長(zhǎng)、教務(wù)處、后勤處、學(xué)工部等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志參與，會(huì)議收集了學(xué)生對(duì)教學(xué)工作、學(xué)管工作、后勤工作等方面的看法和建議46條，我們對(duì)這46條看法和建議在《督導(dǎo)信息》第十期上進(jìn)行了刊發(fā)與剛好反饋。

4、打招呼引導(dǎo)。一年來(lái)，我們常常深化教學(xué)樓、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂進(jìn)行督查。發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好向有關(guān)部門(mén)和系部打招呼，正面引導(dǎo)，督促整改，為促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)發(fā)揮了主動(dòng)作用。

5、走出去溝通。20xx年11月17—21日，由紀(jì)委書(shū)記胡振東帶隊(duì)，組織7名負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的同志前往國(guó)家示范職院青島職院、威海職院和山東外貿(mào)職院三所職院，學(xué)習(xí)溝通了督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作閱歷。既宣揚(yáng)了我院的督導(dǎo)工作閱歷，又學(xué)習(xí)了別的學(xué)校的特長(zhǎng)。

三、圍繞“評(píng)價(jià)”二字，努力開(kāi)展和創(chuàng)新教化教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系

教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)是教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處的一個(gè)重要職責(zé)。20xx年，我們著手從五個(gè)方面開(kāi)展和創(chuàng)新了質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

1、創(chuàng)新了教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的手段和方法。下半年，我們與教務(wù)處合作，開(kāi)發(fā)了青果軟件的網(wǎng)上測(cè)評(píng)系統(tǒng)。改紙質(zhì)表格測(cè)評(píng)為網(wǎng)絡(luò)上測(cè)評(píng)，集中地點(diǎn)測(cè)評(píng)為泛在地域測(cè)評(píng)。學(xué)生利用手機(jī)客戶(hù)端或電腦干脆評(píng)價(jià)任課老師的教學(xué)狀況，大大提高進(jìn)了評(píng)價(jià)效果與結(jié)論的可信度。

2、組織了老師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)。6月份和12月份，我們2次組織專(zhuān)業(yè)系部對(duì)任課老師的教學(xué)看法，教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量等教學(xué)狀況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)。12月22日，與教務(wù)處合作，對(duì)各系部的督導(dǎo)干事、教學(xué)干事進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)評(píng)操作的集中培訓(xùn)。從12月22日至20xx年1月10日，全院有9544名學(xué)生利用手機(jī)或電腦，對(duì)20xx年下學(xué)期491名任課老師的教學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，學(xué)生參與測(cè)評(píng)率為85.99%。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)，我們獲得了老師教學(xué)狀況的大量數(shù)據(jù)，強(qiáng)化了對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的信息化監(jiān)控，提高了工作效益。

3、組織麥可思數(shù)據(jù)公司開(kāi)展了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。為了使我院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)更具真實(shí)性、客觀性、權(quán)威性，學(xué)院聘請(qǐng)北京麥可思數(shù)據(jù)公司對(duì)我院畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)狀況進(jìn)行第三方評(píng)價(jià)。為了協(xié)作麥可思數(shù)據(jù)公司的畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查，。一年里，我組織相關(guān)處室系部為麥可思數(shù)據(jù)公司供應(yīng)了20xx屆、20xx屆共8000多名畢業(yè)生的姓名、電話(huà)、QQ號(hào)、學(xué)籍號(hào)等大量的原始資料，為該公司客觀評(píng)價(jià)我院教學(xué)質(zhì)量供應(yīng)了大量的數(shù)據(jù)服務(wù)。在我們的主動(dòng)協(xié)作下，麥可思數(shù)據(jù)公司形成了較有權(quán)威性、客觀性的第三方評(píng)價(jià)報(bào)告——《岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)需求與培育質(zhì)量年度報(bào)告（20xx）》。

4、撰寫(xiě)了高質(zhì)量的岳陽(yáng)職院人才培育質(zhì)量年度報(bào)告（20xx）。12月10日至22日，依據(jù)教化部和省教化廳的要求，我們牽頭組織教務(wù)處、學(xué)工部、辦公室、招生就業(yè)處、接著教化與社會(huì)培訓(xùn)處、院團(tuán)委和各系部，在仔細(xì)調(diào)查、分析、研討的基礎(chǔ)上，聯(lián)合撰寫(xiě)了高質(zhì)量的岳陽(yáng)職院《高等職業(yè)教化人才培育質(zhì)量年度報(bào)告（20xx）》（3.6萬(wàn)字），并送報(bào)省教化廳。報(bào)告全面總結(jié)了一年來(lái)學(xué)院教化教學(xué)、學(xué)生管理、招生就業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)等方面的建設(shè)和改革狀況，全面評(píng)估了學(xué)院教化教學(xué)的質(zhì)量，是年度教化教學(xué)工作的一次綜合性評(píng)估。

5、修改完善了教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)工作系列制度。20xx年12月至20xx年1月上旬，我們對(duì)原有的相關(guān)制度進(jìn)行了仔細(xì)清理。進(jìn)一步修改和完善了《岳陽(yáng)職院聽(tīng)課評(píng)課管理方法》、《岳陽(yáng)職院老師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)方法》、《岳陽(yáng)職院“以老帶新”工作實(shí)施方法》、《岳陽(yáng)職院教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施方法》、《岳陽(yáng)職院教學(xué)督導(dǎo)處工作章程》等6項(xiàng)規(guī)章制度，初步構(gòu)建了教化督導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

四、著眼“協(xié)作”二字，盡力協(xié)作相關(guān)處室完成其他相關(guān)性重點(diǎn)工作

一年來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦蟹浅Ａ粢馀c兄弟處室協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成好學(xué)院的中心工作和階段性工作。

1、幫助招生處超額完成了招生任務(wù)。20xx年，在招生處的詳細(xì)組織下，我們4次深化到x地區(qū)的x縣的中學(xué)宣揚(yáng)招生與組織學(xué)生填報(bào)志愿，深化到岳陽(yáng)地區(qū)的汨羅市、岳陽(yáng)縣的中學(xué)進(jìn)行招生宣揚(yáng)，并且走訪(fǎng)了岳陽(yáng)城區(qū)和岳陽(yáng)縣的40多個(gè)學(xué)生家庭。20xx年，我處共為學(xué)院招收全日制學(xué)生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數(shù)最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個(gè)人招生人數(shù)為全院之最。

2、協(xié)作教務(wù)處仔細(xì)開(kāi)展了項(xiàng)目建設(shè)的評(píng)審。12月份，協(xié)作教務(wù)處對(duì)3名學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）帶頭人、和xx名青年骨干老師項(xiàng)目建設(shè)狀況進(jìn)行了網(wǎng)上評(píng)審與驗(yàn)收。

3、協(xié)作學(xué)報(bào)編輯部批閱了一些專(zhuān)業(yè)論文。一年來(lái)，作為《岳陽(yáng)職院學(xué)報(bào)》的外審專(zhuān)家，為學(xué)報(bào)批閱修改專(zhuān)業(yè)論文10多篇。

4、擔(dān)當(dāng)了肯定的教學(xué)、科研任務(wù)。教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時(shí)，每周都兼任了4—6節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)主動(dòng)參與了省級(jí)課題的探討，參編并公開(kāi)出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)論》一書(shū)，公開(kāi)發(fā)表了《加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制建設(shè)的探討》等專(zhuān)業(yè)論文。

五、存在的問(wèn)題

20xx年，我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧孙@著的成果。同時(shí)，工作中也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。一是督查力度不夠大，頻率不夠高。二是發(fā)覺(jué)問(wèn)題匯報(bào)不夠具體，反饋不夠剛好，談心不夠深化，協(xié)調(diào)處理不夠到位。三是對(duì)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作探究不夠深化，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用不夠到位。

六、20xx年工作的基本思路

20xx年，教化督導(dǎo)與質(zhì)量評(píng)價(jià)處工作的基本思路是：“四句話(huà)”。

1、抓好一個(gè)導(dǎo)向。

以現(xiàn)代職業(yè)教化教學(xué)及管理規(guī)律為導(dǎo)向，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)系部根據(jù)職教規(guī)律辦事，按國(guó)家政策辦學(xué)，按學(xué)院黨政決策管理。

2、完善兩條評(píng)價(jià)渠道。

學(xué)校內(nèi)對(duì)教化教學(xué)質(zhì)量的自我評(píng)價(jià)渠道，家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)對(duì)教化教學(xué)質(zhì)量的外在評(píng)價(jià)渠道。

3、開(kāi)展三個(gè)方面督查。

督老師的教，督學(xué)生的學(xué)，督部門(mén)和系部的管。

4、抓實(shí)五個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

重點(diǎn)督信息化空間課程建設(shè)與信息化管理工作，重點(diǎn)督“以老帶新”工作，重點(diǎn)督項(xiàng)目建設(shè)工作，重點(diǎn)督學(xué)生技能提升工作，重點(diǎn)做好質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)9

5月11日上午，區(qū)教化局督導(dǎo)室一行6人在×××主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)聽(tīng)、查、看等多種方式，對(duì)我校教化教學(xué)工作進(jìn)行了仔細(xì)、細(xì)致地督導(dǎo)檢查。并對(duì)檢查的狀況剛好進(jìn)行了客觀的分析和反饋。為進(jìn)一步改正不足，促進(jìn)工作，依據(jù)檢查組反饋的信息，現(xiàn)就有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、上課方面：部分老師的課前打算不夠充分，對(duì)教材、學(xué)生探討不夠深化，未利用好小黑板、掛圖等現(xiàn)有的教學(xué)資源，出現(xiàn)了課堂教學(xué)隨意性大、目標(biāo)不夠明確、教學(xué)方法或形式單一、重難點(diǎn)不突出、課堂教學(xué)組織不力、找不準(zhǔn)學(xué)問(wèn)的切入點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)、老師教學(xué)語(yǔ)言缺乏錘煉等等影響課堂質(zhì)量的一些現(xiàn)象。

2、備課方面：一些老師的二次備課流于形式，缺乏實(shí)效性，未就本班級(jí)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行圈、劃、增、刪等有針對(duì)性地修改；課時(shí)教學(xué)反思沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。

3、作業(yè)批改方面：有的班級(jí)的`作業(yè)次數(shù)相對(duì)不足，作業(yè)批閱質(zhì)量及規(guī)范化有待提高，學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化有待進(jìn)一步提升。

4、聽(tīng)課、評(píng)課方面：個(gè)別老師的聽(tīng)課次數(shù)不足、聽(tīng)課記錄過(guò)于簡(jiǎn)潔、欄目填寫(xiě)不齊，普遍性缺少聽(tīng)課之后的點(diǎn)評(píng)與總評(píng)痕跡。

5、其他方面：檔案資料管理混亂，一些資料不能剛好整理、剛好歸檔。

二、整改措施：

1、抓老師管理，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》以及《區(qū)教化局師德建設(shè)“十項(xiàng)規(guī)定”》，提高全體老師的思想相識(shí)、端正工作看法，樹(shù)立扎實(shí)工作、先公后私的觀念。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)。

2、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人、以制度管事，通過(guò)制度規(guī)范老師行為，提高管理水平。

3、完善激勵(lì)機(jī)制，利用績(jī)效考核調(diào)動(dòng)老師的工作主動(dòng)性，引導(dǎo)全體老師將主要精力投入到教學(xué)中去。對(duì)備課仔細(xì)、上課水平高、作業(yè)批改仔細(xì)、教學(xué)效果好的老師在結(jié)果、績(jī)效上有嘉獎(jiǎng)機(jī)制。

4、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。重點(diǎn)加大“備、上、批”等若干環(huán)節(jié)的檢查與督促力度，以區(qū)教研室關(guān)于“備、上、批”的詳細(xì)要求為準(zhǔn)繩，要求全體老師仔細(xì)比照?qǐng)?zhí)行，并且結(jié)合區(qū)督導(dǎo)室查出的問(wèn)題，組織全體老師仔細(xì)查找、回頭看，剛好補(bǔ)救。同時(shí)將教務(wù)處成員分工到位、跟蹤到人，采納平日抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，做到有檢查、有反饋、有提高。

5、大力推行推門(mén)聽(tīng)課。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教務(wù)處堅(jiān)持每周推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課中看課堂教學(xué)效果，看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。聽(tīng)課后剛好評(píng)課、導(dǎo)課，聽(tīng)評(píng)互促，不斷提高老師的課堂教學(xué)授課水平。

6、加強(qiáng)老師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。組織老師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容為課件制作、備課、說(shuō)課等。每位老師要在信息技術(shù)和本學(xué)科的整合上多下功夫，主動(dòng)探討。以提高老師運(yùn)用信息技術(shù)的實(shí)力。

7、開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導(dǎo)老師不斷反思自己的教化教學(xué)實(shí)踐，培育老師反思的實(shí)力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式，引導(dǎo)老師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。組織優(yōu)秀案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思的評(píng)比活動(dòng)，舉薦優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)教研室評(píng)比。

8、落實(shí)檔案管理相關(guān)規(guī)定，專(zhuān)人管理、專(zhuān)室存放，檔案資料剛好整理、剛好歸檔。杜絕工作干了，無(wú)資料、無(wú)檔案的現(xiàn)象。

最終，我們誠(chéng)心地感謝檢查組的同志為我們找出了工作中存在的問(wèn)題，管理中暴露的漏洞，同時(shí)也為我們今后的工作指明白努力的方向。在接下來(lái)的工作中我們將立足現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干，全面從嚴(yán)落實(shí)區(qū)局教化教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度及措施，力爭(zhēng)一月后檢查組再次蒞臨時(shí)能有一個(gè)全新的相識(shí)。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)10

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教化督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿(mǎn)足的教化的工作宗旨，以《河南省中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》和各項(xiàng)教化法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市的人民政府教化督導(dǎo)室的xx年度工作支配，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、順當(dāng)通過(guò)省政府教化工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

在“源匯區(qū)教化督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們根據(jù)省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教化督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的支配部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教化工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次依據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教化督導(dǎo)室檔案管理科室分工的看法》、《關(guān)于省市的'人民政府教化督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教化督導(dǎo)工作的相關(guān)支配》，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教化督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)看法》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類(lèi)整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過(guò)程共印制表冊(cè)20余萬(wàn)份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫(xiě)了全區(qū)教化狀況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順當(dāng)通過(guò)省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收，10月份，河南省教化工作先進(jìn)縣區(qū)嘉獎(jiǎng)資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校平安工作成效

為了保證學(xué)校師生平安，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次平安檢查，檢查結(jié)果表明，各校平安制度措施不斷健全和完善，特殊是平安演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門(mén)的確定，平安隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。

（一）健全機(jī)構(gòu)，完善平安制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職平安管理人員。先后建立并完善了平安應(yīng)急預(yù)案演練制度、平安例會(huì)制度、平安檢查制度、平安事故隱患整改制度、平安事故報(bào)告制度和平安工作檔案管理、平安隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向究竟的學(xué)校平安工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以“平安月”活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教化

各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“平安月”。平安月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是平安”班級(jí)大探討；源匯中專(zhuān)舉辦了“我為校內(nèi)平安獻(xiàn)一策”征文競(jìng)賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“平安月”期間，各校累計(jì)召開(kāi)主題班會(huì)43次，張貼懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)45幅，布置墻報(bào)63塊，展示平安手抄報(bào)90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣揚(yáng)平安小學(xué)問(wèn)1xx條，發(fā)放宣揚(yáng)資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了具體的平安應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問(wèn)十鄉(xiāng)中還參與了全市組織的應(yīng)急演練競(jìng)賽。注意加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門(mén)的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門(mén)的專(zhuān)家協(xié)作或干脆參加，對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃命、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）仔細(xì)排查，消退平安隱患

春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅(jiān)持開(kāi)展“十查十防”和平安“五查”活動(dòng)，共計(jì)排查平安隱患36條，各校深化細(xì)致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防平安宣揚(yáng)力度，對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣(mài)部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車(chē)運(yùn)用等方面的平安工作，主動(dòng)協(xié)作公安、交通部門(mén)查處非法運(yùn)輸幼兒的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)建平安和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會(huì)同教化科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(zhǎng)座談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。

（二）6月中旬通過(guò)市教化局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教化局對(duì)我區(qū)的平安檢查，我們首先在平安教化、食堂衛(wèi)生、校舍平安、校車(chē)、平安演練等方面進(jìn)行了深化的自查自糾，為師生創(chuàng)建出平安穩(wěn)定的教化工作環(huán)境。6月中旬，在市教化局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市教化局對(duì)我區(qū)進(jìn)行平安工作檢查，對(duì)我區(qū)的平安工作給與充分確定。

（三）9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教化工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教化廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教化攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們主動(dòng)打算，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)召開(kāi)會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了細(xì)心打算，最終順當(dāng)通過(guò)驗(yàn)收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教化科，對(duì)于社會(huì)反映劇烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費(fèi)、亂辦班等也主動(dòng)參加督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的狀況下，我區(qū)教化督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信念有實(shí)力把工作做得更好。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)11

20xx上半年，xx縣人民政府教化督導(dǎo)室緊扣教化均衡發(fā)展和教化強(qiáng)縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí)，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、切實(shí)履行職能，圓滿(mǎn)完成上半年工作任務(wù)。

20xx年上半年的工作，堅(jiān)持職能發(fā)揮，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項(xiàng)工作。

1、制定工作安排，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。

一是制定全年規(guī)劃。

依據(jù)《xx省教化督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教化工作整體要求，于元月份擬定了《xx縣人民政府教化督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線(xiàn)，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

二是制定年度考核目標(biāo)。

今年教化局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教化督導(dǎo)室干脆擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)微環(huán)節(jié)。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本。

四月份縣人民政府對(duì)教化督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印“年度工作目標(biāo)手冊(cè)”，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門(mén)考核指標(biāo)編印成《xx縣人民政府教化督導(dǎo)室20xx年工作支配手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作供應(yīng)具體的目標(biāo)藍(lán)本。

2、精細(xì)策劃、組織，籌備“教化強(qiáng)縣建設(shè)推動(dòng)大會(huì)”。

教化強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推動(dòng)教化強(qiáng)縣建設(shè)，縣教化督導(dǎo)室主動(dòng)行動(dòng)。

一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。

詳細(xì)文件包括：《xx縣人民政府教化督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教化目標(biāo)考核狀況通報(bào)》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教化目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰確定》，《xx縣人民政府教化督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估狀況通報(bào)》，《20xx年xx縣人民政府教化督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教化工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。

二是匯編典型材料。

收集并審編了《20xx年教化強(qiáng)縣建設(shè)工作推動(dòng)會(huì)典型材料匯編》，編入了xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、村（社區(qū)）典型材料。

三是全程策劃組織。

全縣教化強(qiáng)縣建設(shè)推動(dòng)大會(huì)于xx月xx日召開(kāi)，會(huì)上主管教化的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告，縣長(zhǎng)作了重要講話(huà)，表彰了教化工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì)上先后有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門(mén)作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。

3、主動(dòng)行動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)編制”、“兩項(xiàng)調(diào)研”。

一是牽頭組織“xx縣教化發(fā)展規(guī)劃”編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室詳細(xì)負(fù)責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。

二是牽頭組織“xx縣教化均衡發(fā)展規(guī)劃”編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參加完成了市政府政策探討室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。

四是牽頭并參加完成了市教化局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料打算。

4、實(shí)時(shí)介入，開(kāi)綻開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)。

根據(jù)省教化督導(dǎo)室79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教化督導(dǎo)適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。

督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們具體傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教化局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20xx年xx號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織特地人員于xx月xx日至xx日對(duì)“規(guī)范辦學(xué)行為”進(jìn)行督查。向省市剛好上報(bào)了關(guān)于“開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”狀況的專(zhuān)題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、探討與溝通相結(jié)合，做到發(fā)覺(jué)問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

5、開(kāi)展“三項(xiàng)”自查自評(píng)，強(qiáng)化督導(dǎo)功能。

今年我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”、“教化強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)”和“縣級(jí)政府職業(yè)教化督導(dǎo)評(píng)估”工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于xx月初啟動(dòng)，xx月xx日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開(kāi)展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

（1）擬定方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教化副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán)，出臺(tái)了自查自評(píng)方案；

（2）開(kāi)展肅穆仔細(xì)的自查自評(píng)活動(dòng)，評(píng)估工作力求實(shí)事求是，在總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，著力查找差距；

（3），突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié)，自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批閱，呈現(xiàn)我縣上述“三項(xiàng)工作”真實(shí)面目；

（4）修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。

二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距。在組織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，留意從細(xì)微環(huán)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：

第一，特意把xx省人民政府教化督導(dǎo)室37號(hào)關(guān)于《xx縣教化工作首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”后整改看法》等文件作為附件編入“三檢合一”的自查自評(píng)方案中；

其次，在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上“扣分說(shuō)明材料”一欄，把在自評(píng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題具體整理成篇；

第三，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外，在“匯報(bào)”、“送審”中實(shí)現(xiàn)“督”與“促”的目的.，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

6、按部就班，推動(dòng)“督學(xué)”工作。

今年我縣有1所中學(xué)、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有xx所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教化督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置支配；拿出詳細(xì)的視導(dǎo)方案，并于xx月份對(duì)這xx所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。

7、不斷摸索，拓展“督政”工作。

在“督政”方面，從過(guò)去的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教化目標(biāo)考核”拓展延長(zhǎng)到今年的“教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”。如何操作“教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”工作我們?nèi)栽诿髦校^年初“教化強(qiáng)縣建設(shè)推動(dòng)會(huì)議”出臺(tái)的“教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案”以后，教化督導(dǎo)室組織特地班子，探討、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè)，擬定并下發(fā)了“教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估”詳細(xì)操作方法；于xx月xx日至xx日對(duì)全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展了第一輪“落實(shí)年初教化強(qiáng)縣建設(shè)工作推動(dòng)會(huì)議精神”和“啟動(dòng)教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)”狀況的專(zhuān)項(xiàng)督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè)，正打算拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。

8、駕馭標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。

在合格建設(shè)方面，我們給教化督導(dǎo)室自己的定位是：駕馭標(biāo)準(zhǔn)，督查指導(dǎo)，評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的xx所省級(jí)合格學(xué)校，20xx年市級(jí)合格學(xué)校，今年以及新建的4所“重點(diǎn)建設(shè)”學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。

上半主要做了三方面的工作：

一是探討、制定了具有操作性的合格學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)藍(lán)本；

二是于xx月xx日上午組織召開(kāi)了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)創(chuàng)建學(xué)校校長(zhǎng)參與的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)上由督導(dǎo)、計(jì)財(cái)、儀器站等職能部門(mén)作合格學(xué)校建設(shè)輔導(dǎo)；

三是于xx月xx日至xx日組織開(kāi)展了第一輪合格學(xué)校建設(shè)視導(dǎo)工作。

9、聽(tīng)從調(diào)配，主動(dòng)參加中心工作。

上半年主要參加了政法委組織的校內(nèi)平安工作督查活動(dòng)，高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試活動(dòng)，防汛等工作。

二、加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化管理效益。

1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，改進(jìn)工作作風(fēng)。

今年以來(lái)，我室進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。

一是明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng)；

二是明確職責(zé)，職責(zé)定崗到人。

三是定期總結(jié)，咬住目標(biāo)，決不拖延、上掛任何一項(xiàng)工作；

四是實(shí)施副主任牽頭責(zé)任制，強(qiáng)化協(xié)調(diào)合作；五是改進(jìn)下鄉(xiāng)下校督導(dǎo)作風(fēng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮督學(xué)作用。

對(duì)于督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，我們今年做了如下三項(xiàng)工作：

一是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)。

于xx月xx日下午，召開(kāi)了特聘督學(xué)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了《xx省教化督導(dǎo)條例》、《國(guó)家教化督導(dǎo)條例（征求看法稿）》，學(xué)習(xí)了合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了縣督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，培訓(xùn)了合格學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)方法等。

二是完善督學(xué)制度。

于xx月份下發(fā)了《xx縣關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度》文件，編印了《xx縣人民政府教化督導(dǎo)室20xx年督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪(fǎng)督查記錄冊(cè)》，規(guī)范了督學(xué)行為。

三是明確工作重點(diǎn)。

對(duì)特聘督學(xué)提出了今年工作的“一條基本要求”和xx個(gè)工作重點(diǎn)。一條基本要求是：要求特聘督學(xué)要到責(zé)任區(qū)域內(nèi)的每所學(xué)校開(kāi)展一次督導(dǎo)活動(dòng)；6個(gè)工作重點(diǎn)是：

①重點(diǎn)督查校安工程建設(shè)狀況。

②重點(diǎn)督查接送學(xué)生車(chē)輛平安措施狀況。

③重點(diǎn)督查學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范狀況。

④重點(diǎn)處理學(xué)校熱點(diǎn)問(wèn)題。

⑤重點(diǎn)挖掘先進(jìn)典型、開(kāi)展宣揚(yáng)通訊報(bào)道。

⑥發(fā)揮督學(xué)自身優(yōu)勢(shì)。重點(diǎn)在縣直學(xué)校開(kāi)展《實(shí)踐教化改革，構(gòu)建和諧校內(nèi)》、《心理健康輔導(dǎo)》等方面的輔導(dǎo)講座。

3、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

在教化局機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我室黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，為全室工作供應(yīng)了有力的思想保證和組織合保證。

三、存在的問(wèn)題。

一是后段工作有壓力。

根據(jù)全年工作安排，下半年將有大量的督導(dǎo)活動(dòng)要開(kāi)展。

1、在“督政”方面有：教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)其次輪督查，教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的插標(biāo)試評(píng)，教化強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的正式評(píng)估，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化目標(biāo)年度考核等。

2、在“督學(xué)”方面有：xx所中小學(xué)校迎市示范復(fù)查和xx所中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)市示范的其次輪視導(dǎo)以及正式接受市評(píng)的相關(guān)打算工作，縣直學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)督查等。

3、在“合格學(xué)校建設(shè)”方面有：其次輪視導(dǎo)，縣級(jí)初評(píng)，正式迎市檢、省檢等。

4、在“國(guó)家義務(wù)教化監(jiān)測(cè)”方面，將要完成下半年“常規(guī)監(jiān)測(cè)”任務(wù)，此項(xiàng)工作要從基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)起先，數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)審核工作任務(wù)繁重，僅數(shù)據(jù)審核往往都要持續(xù)兩三個(gè)月，此項(xiàng)工作涉及面廣，工作繁雜，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，任務(wù)重，且須要計(jì)算機(jī)操作嫻熟人員擔(dān)當(dāng)縣級(jí)監(jiān)測(cè)員。目前督導(dǎo)室缺乏專(zhuān)職國(guó)家義務(wù)教化縣級(jí)監(jiān)測(cè)人員。

教化督導(dǎo)工作總結(jié)12

一、上半年完成的主要工作

20xx年，教化督導(dǎo)工作任務(wù)有所調(diào)整，在完成傳統(tǒng)的督政、督學(xué)等日常工作的基礎(chǔ)上，增加了義務(wù)教化均衡發(fā)展和學(xué)前教化評(píng)估等工作。上半年，我縣教化督導(dǎo)工作主要完成了以下工作任務(wù)：

（一）重點(diǎn)推動(dòng)義務(wù)教化均衡發(fā)展工作

在去年下半年接連完成義務(wù)教化均衡發(fā)展主方案和十多個(gè)配套方案的基礎(chǔ)上，20xx年，重點(diǎn)任務(wù)是順當(dāng)進(jìn)入全省其次批省級(jí)試點(diǎn)縣行列。教化督導(dǎo)辦依據(jù)省要求，打算了詳實(shí)的申報(bào)材料，在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我縣申報(bào)材料和領(lǐng)導(dǎo)的'陳述發(fā)言得到省級(jí)專(zhuān)家一樣好評(píng)，遠(yuǎn)安以高票順當(dāng)進(jìn)入省級(jí)試點(diǎn)縣行列。被列為省級(jí)試點(diǎn)縣后，教化督導(dǎo)辦依據(jù)省接連下達(dá)的新要求，完善備案等資料，推動(dòng)相關(guān)工作，義務(wù)教化均衡發(fā)展工作正在按部就班順當(dāng)推動(dòng)。

（二）開(kāi)展年中專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作

依據(jù)我縣教化改革和義務(wù)教化均衡發(fā)展工作的實(shí)際，縣教化督導(dǎo)室在上半年組織督學(xué)和督導(dǎo)工作人員，分為兩組，開(kāi)展了為期近兩周的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。本次督導(dǎo)檢查，前有發(fā)文通知，后有檢查通報(bào)。檢查內(nèi)容包括高效課堂推動(dòng)、“普九”工作支配、義務(wù)教化均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)人員落實(shí)、特色學(xué)校創(chuàng)建、寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新等多項(xiàng)內(nèi)容。

（三）推動(dòng)市級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作

在縣機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園并順當(dāng)通過(guò)評(píng)估后，為了進(jìn)一步帶動(dòng)全縣幼兒教化接著提檔升級(jí)，我縣商業(yè)幼兒園、小藍(lán)天幼兒園創(chuàng)建市級(jí)示范幼兒園的工作從去年下半年起先正式啟動(dòng)。3月份，兩所幼兒園順當(dāng)通過(guò)市級(jí)的前期考察，前期考察后，兩所幼兒園依據(jù)專(zhuān)家考察看法分別進(jìn)行了整改，整改報(bào)告已經(jīng)上報(bào)市政府教化督導(dǎo)室。目前，兩所幼兒園正在接著努力，力爭(zhēng)通過(guò)正式評(píng)估。

（四）完成市對(duì)縣教化目標(biāo)考核的相關(guān)工作

市政府教化督導(dǎo)室去年全面修改了市對(duì)縣教化目標(biāo)考核的細(xì)則，縣教化督導(dǎo)辦公室在仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討新細(xì)則的基礎(chǔ)上，對(duì)新細(xì)則六個(gè)部分、35個(gè)評(píng)估點(diǎn)的工作任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解，并依據(jù)要求整理檔案資料，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，上報(bào)相關(guān)材料，6月14日，迎接了市級(jí)評(píng)估。

（五）做好義務(wù)教化現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關(guān)打算工作

依據(jù)全市統(tǒng)一部署，在初中標(biāo)準(zhǔn)化和小學(xué)寄宿制合格學(xué)校創(chuàng)建工作基本完成后，全市的創(chuàng)建工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向義務(wù)教化現(xiàn)代化。義務(wù)教化現(xiàn)代化是促進(jìn)義務(wù)教化均衡發(fā)展和提高義務(wù)教化整體水平的重要舉