江西省宜春市新莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是()A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于限制酶Ⅱ能識(shí)別限制酶Ⅰ的識(shí)別序列，限制酶Ⅰ不能識(shí)別限制酶Ⅱ的識(shí)別序列．要將目的基因從該DNA鏈中提取出來，需要在目的基因左右切開，所以要用限制酶Ⅱ；質(zhì)粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質(zhì)粒就會(huì)有兩個(gè)切口．解：限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能夠識(shí)別和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端．根據(jù)題意和圖示分析可知：目的基因兩端分別是限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶Ⅱ才能將目的基因切割下來．質(zhì)粒有GeneI和GeneⅡ表示兩種標(biāo)記基因，分別有限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和限制酶Ⅰ的識(shí)別序列；如果用限制酶Ⅱ切割，則GeneI和GeneⅡ都被破壞，造成重組質(zhì)粒無標(biāo)記基因；用限制酶Ⅰ切割，則破壞GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以連接形成重組DNA．故選：D．考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)．2.皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增多，血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式為（

）A．激素調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)

D．植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：B3.在不同的生物體內(nèi)，相同的是A．ATP水解后能量的用途

B．ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源C．ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所

D．一分子ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目參考答案：D4.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。下列相關(guān)敘述合理的是(

)A．去除花椰菜細(xì)胞壁要用到纖維素酶和膠原蛋白酶B．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體屬于基因重組C．進(jìn)行黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株D．可不用引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增參考答案：C5.秋水仙素常用于人工誘導(dǎo)多倍體，下列相關(guān)敘述正確的是A．秋水仙素在后期發(fā)揮作用，抑制細(xì)胞分裂，使染色體加倍B．秋水仙素在間期促進(jìn)DNA復(fù)制，使細(xì)胞中的染色體加倍C．秋水仙素在前期抑制紡錘體的形成，使染色體不能移向兩極D．單倍體經(jīng)過秋水仙素誘導(dǎo)，染色體加倍后得到的均是純合子參考答案：C6.人體大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果。其最可能的原因是

A．非特異性免疫減弱

B．體液大量喪失C．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

D．特異性免疫減弱參考答案：A略7.在驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性實(shí)驗(yàn)中，將在沸水中煮過5分鐘的玉米籽粒沿胚的中軸線縱向切開，浸泡在稀釋的紅墨水中10分鐘后，用清水洗凈浮色，觀察胚和胚乳的顏色為A．胚紅色，胚乳無色B．胚無色，胚乳紅色C．胚和胚乳均紅色D．胚和胚乳均無色參考答案：C8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B．甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參考答案：D9.哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（

）A．抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓降低C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱參考答案：A10.某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題：取4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內(nèi)的組成和條件見下表（圖中“+”表示有，“-”表示無）。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，下面判斷錯(cuò)誤的是生態(tài)瓶編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)組成光照水草藻類浮游動(dòng)物小魚泥沙甲++++-+乙-+++-+丙++++--丁++++++

A．甲瓶的抵抗力穩(wěn)定性較高

B．乙瓶中生物比丙瓶的維持時(shí)間要長C．丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物

D．甲瓶的氧含量比丁瓶的高參考答案：B11.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（

）A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A不同器官和細(xì)胞對(duì)生長素的敏感度不同，幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對(duì)生長素更為敏感，A錯(cuò)誤，生長素生理作用具有兩重性，頂端優(yōu)勢說明頂芽處生長素濃度低，促進(jìn)生長，側(cè)芽處生長素濃度高，抑制生長，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，B正確，由于莖對(duì)生長素不敏感，根對(duì)生長素敏感，所以適宜莖生長的生長素的濃度往往抑制根的生長，C正確，低濃度的生長素類似物可以防止落花落果，高濃度的生長素可以疏花疏果，D正確?！究键c(diǎn)定位】植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值【名師點(diǎn)睛】生長素生理作用兩重性的實(shí)例①頂端優(yōu)勢概念：指頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，頂端優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使靠近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度增加，從而抑制該部位側(cè)芽的生長。解除：去掉頂芽，側(cè)芽附近的生長素來源受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長。0②根的向地性：由于根對(duì)生長素十分敏感，所以當(dāng)植物橫放時(shí)，在重力的作用下，生長素會(huì)向近地側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致近地側(cè)生長素的濃度升高，抑制了根近地側(cè)的生長，而遠(yuǎn)地側(cè)由于生長素濃度低，促進(jìn)生長，生長快，于是表現(xiàn)為根的向地性。12.血漿中的水來自

A．組織液

B．血漿、消化道

C．消化道、組織液、淋巴

D．淋巴、組織液參考答案：C13.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所分別是

A、細(xì)胞核、細(xì)胞核

B、核糖體、細(xì)胞核

C、細(xì)胞核、核糖體

D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)參考答案：A14.在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫的作用是A.產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合

B.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解C.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞

D.使靶細(xì)胞裂解死亡

參考答案：D15.在自然環(huán)境中常常是多種微生物混雜在一起，要對(duì)其中的某種微生物進(jìn)行研究，就必需獲得其純培養(yǎng)物，以排除其他微生物的干擾。下列關(guān)于微生物純培養(yǎng)的敘述中，不正確的是A．分離和純化微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基B．分離和純化微生物最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法C．平板劃線法通過連續(xù)劃線的方法逐步稀釋分散微生物D．測定土壤中真菌的數(shù)量，一般選用103、104、105倍稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)參考答案：D16.清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是

A．保持生物群落的單一性

B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)

C．保持生態(tài)平衡

D．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向參考答案：D17.從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（

）

A．三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z＞x＞y

B．葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y)g

C．葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y)g

D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(x-y)g/4h參考答案：B略18.受精的標(biāo)志是（）A．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)C．雌、雄原核形成D．精子接觸透明帶參考答案：A【考點(diǎn)】S2：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程．【分析】卵子周圍的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)：放射冠、透明帶、卵黃膜．受精作用過程：a頂體反應(yīng)：精子釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，穿越放射冠；b透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)；c卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程；d精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核，同時(shí)卵子完成減二分裂，形成雌原核；e雌、雄原核融合形成合子．【解答】解：受精作用的標(biāo)志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體）．故選：A．19.下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是

A．激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺

B．圖中④表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

D．激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞參考答案：A20.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不可能發(fā)生在A．細(xì)胞與細(xì)胞之間

B．種群內(nèi)部個(gè)體與個(gè)體之間C．種群與種群之間

D．生物與無機(jī)環(huán)境之間參考答案：A21.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，錯(cuò)誤的是

（

）

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C．保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量D．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案：D略22.吃糖1小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是A．胰蛋白酶

B．胰淀粉酶

C．胰島素

D．胰高血糖素參考答案：C23.有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面C．其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度D．結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落參考答案：D24.連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（

）A．生產(chǎn)者和非生物成分

B．生產(chǎn)者和分解者C．消費(fèi)者和非生物成分

D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者參考答案：B25.若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量a，一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為A．a(chǎn)m-18(m-n)

B．a(chǎn)m

C．a(chǎn)m-18(n-1)

D．a(chǎn)m-18n參考答案：A26.正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少D．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少參考答案：C27.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（

）A、水螅

B、心肌細(xì)胞

C、變形蟲

D、卵細(xì)胞。參考答案：C28.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（

）A．脂類是遺傳物質(zhì)

B．DNA是遺傳物質(zhì)C．糖類是遺傳物質(zhì)

D．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)參考答案：B29.由1分子磷酸、1分子堿基m和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是

（）

A、若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B、若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C、若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a一定為脫氧核糖參考答案：C30.下圖是兩次注射同一抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況，下列說法不正確的是A．

第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞B．

與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低C．

圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時(shí)間D．

圖中說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多參考答案：D31.細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在（）A．大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B．下丘腦、下丘腦、下丘腦C．下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D．下丘腦、下丘腦、大腦皮層參考答案：D【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮；在寒冷環(huán)境下，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，機(jī)體通過皮膚血管收縮，血流量減少，骨骼肌和立毛肌收縮等．感受中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等位于大腦皮層．【解答】解：細(xì)胞外液滲透壓感受器是下丘腦，體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層，體溫感覺中樞位于大腦皮層．故選：D．

32.自然界中，一種生物某一基因及突變基因決定的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列如下:（）正?；?/p>

精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因1精氨酸苯丙氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸突變基因2精氨酸苯丙氨酸蘇氨酸酪氨酸丙氨酸突變基因3精氨酸亮氨酸亮氨酸蘇氨酸脯氨酸根據(jù)上述氨基酸序列確定這3種突變基因DNA分子的改變極可能是A．突變基因1和3為一個(gè)堿基的替換，突變基因2為一個(gè)堿基的增添B．突變基因2和3為一個(gè)堿基的替換，突變基因1為一個(gè)堿基的增添C．突變基因1為一個(gè)堿基的替換，突變基因2和3為一個(gè)堿基的增添D．突變基因3為一個(gè)堿基的替換，突變基因1和2為一個(gè)堿基的增添參考答案：A33.試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是

A．根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別

B．根據(jù)愿望生育嬰兒

C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞

D．根據(jù)需要取得嬰兒的造血干細(xì)胞參考答案：B略34.在反射活動(dòng)中能起到分析綜合作用的部分是

（

）A.傳入神經(jīng)

B.傳出神經(jīng)C.神經(jīng)中樞

D.感受器參考答案：C35.測定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將：A.不斷上升

B.沒有變化

C.先升后降

D.先降后升參考答案：B36.圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是（

） A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑B．若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATPC．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素減少和產(chǎn)生渴覺D．若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成參考答案：D37.內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原上的牧民以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)。近年來的過度放牧致使草原退化，也使分布在這里的野生黃羊種群密度大幅度下降，面臨瀕危。針對(duì)這一事實(shí)，下列觀點(diǎn)不正確的是A．過度放牧降低了草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B．家羊是草原生態(tài)系統(tǒng)的外來入侵物種C．野生黃羊與家羊之間是競爭關(guān)系D．草原生態(tài)保護(hù)與牧業(yè)發(fā)展之間產(chǎn)生了矛盾參考答案：B38.對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是.A.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖B.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)參考答案：D39.由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長的部位、感覺刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案：C40.關(guān)于體液免疫的敘述正確的是（

）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的病毒D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的抗體參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖中①表示

▲

。（2）圖中②~⑤表示病菌被吞噬細(xì)胞吞噬消化后，形成抗原-MHC復(fù)合體移動(dòng)到吞噬細(xì)胞的表面，刺激并活化細(xì)胞a，使之分泌

▲

，促進(jìn)細(xì)胞b的分裂。細(xì)胞a和細(xì)胞b分別表示

▲

和

▲

。（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)是

▲

，在細(xì)胞c內(nèi)從合成到分泌的過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器有

▲

（2分）,抗體通過

▲

方式被分泌到細(xì)胞外。（4）⑥過程除了形成細(xì)胞c外，還會(huì)形成

▲

，留待以后對(duì)同一類型病原體的再次入侵作出快速而猛烈的反應(yīng)。（5）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是

▲

。參考答案：（1）病菌（抗原）直接刺激B細(xì)胞（抗原使細(xì)胞b致敏）（2）淋巴因子

T淋巴細(xì)胞

B淋巴細(xì)胞

（3）球蛋白（蛋白質(zhì)）核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（2分）胞吐（外排）（4）記憶細(xì)胞

（5）漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）42.圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)F屬于______分裂；D→A屬于________分裂。(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型__________________。(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________,G中不含Y染色體的區(qū)段

。（6）發(fā)生基因重組的細(xì)胞是

。參考答案：1)有絲減數(shù)(2)初級(jí)精母細(xì)胞次