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幼兒園中班教案《大嘴怪》【教學內(nèi)容】話題：生活中的怪物故事：《大嘴怪》【教學目標】1.能夠聽懂、理解故事《大嘴怪》。2.能夠運用簡單的中文表達故事的情節(jié)及細節(jié)。3.能夠描述怪物的外形特征及生活習性。4.能夠把握新詞匯“怪物”，“嘴巴大”，“胃口”等。【教學準備】1.故事書《大嘴怪》。2.手繪或印刷的怪物圖片。3.彩色畫筆和紙?！窘虒W過程】一、引入（10分鐘）1.通過幼兒自然的古怪心，引出今日的話題：生活中的怪物。2.介紹今日要學習的故事《大嘴怪》，讓孩子們回答是否聽過這個故事，以及對怪物有何了解。3.閱讀故事《大嘴怪》。二、故事講解（15分鐘）1.對故事進行引導性講解，讓孩子們更好地理解故事。2.詢問孩子們是否明白故事情節(jié)，并分別幫忙他們梳理故事的開始、中心和結局。三、繪制怪物（20分鐘）1.給孩子們呈現(xiàn)怪物圖片，并讓他們發(fā)表對怪物的想法。2.引導孩子們依照本身的想象，用彩色畫筆繪制出本身心中的怪物。四、描繪怪物（20分鐘）1.讓孩子上臺相互呈現(xiàn)本身繪制的怪物，并請其他同學描繪這個怪物的外形特征。2.幫忙孩子們把握相關詞匯，呈現(xiàn)如何表達怪物外形特征、生活習性、胃口等。3.通過像“這個怪物的嘴巴很大，能吃下很多食物?！钡日Z句，讓孩子們漸漸形成描述本領。五、游戲：捉怪獸（20分鐘）1.擺放場地，并請一名孩子扮演怪物，其他孩子們在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多地捉住這只怪物。2.游戲結束后，讓孩子們回想本身在游戲中的感受，是否對怪物產(chǎn)生了更多的了解。六、小結（5分鐘）1.回顧今日的學習內(nèi)容，以及孩子們繪制的怪物，讓他們自由發(fā)表的看法。2.反思教學過程中的不足，以及今后如何更好地練就孩子們的表達本領?！窘虒W評價】1.孩子們在故事講解中能夠理清故事情節(jié)。2.孩子們能夠獨立繪制出本身的怪物，并描述出他們設想中的外形特征和生活習性。3.在游戲中，孩子們能夠積極活動和互動，并產(chǎn)生了歡樂和愛好

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