淺談體育教師如何備好體育課

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)漸漸成為人們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一個(gè)重要組成部分。如何開好體育課已成為體育教師成長(zhǎng)過程中的必修課。本文通過對(duì)體育教學(xué)工作特點(diǎn)的分析，總結(jié)了體育教師如何備好體育課的方法和技巧，以期為廣大體育教師提供一定的參考。

體育教學(xué)工作特點(diǎn)

體育教學(xué)工作與一般的教學(xué)工作有許多不同之處。具體如下：

1.體育課的目的特殊

傳統(tǒng)上認(rèn)為，體育教學(xué)重在提高學(xué)生身體素質(zhì)，而現(xiàn)今的體育教學(xué)則更注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我實(shí)現(xiàn)能力。

2.活動(dòng)性強(qiáng)

體育課是一門體育教學(xué)，具有活動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，要求學(xué)生在課堂上參與“動(dòng)”的過程，通過各種運(yùn)動(dòng)方式來達(dá)到素質(zhì)提升的效果。

3.理論與實(shí)踐并重

體育教學(xué)工作不僅僅需要理論知識(shí)，更需要實(shí)踐操作技能的培養(yǎng)，學(xué)生需要理論知識(shí)指導(dǎo)，同時(shí)又需要大量的實(shí)踐訓(xùn)練。

以上三點(diǎn)特點(diǎn)的存在，使得體育教學(xué)工作相比其他學(xué)科的教學(xué)工作更具挑戰(zhàn)性，對(duì)教師提出了更高的要求。

如何備好體育課

1.課前準(zhǔn)備

體育教師在備好體育課的過程中，應(yīng)該首先做好準(zhǔn)備工作，具體如下：

（1）制定教學(xué)計(jì)劃

制定體育教學(xué)計(jì)劃是體育教師備好體育課的關(guān)鍵。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)狀況和課程特點(diǎn)，制定合理優(yōu)質(zhì)的教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在體育課上得到最大的鍛煉和提高。

（2）學(xué)生管理

體育教師還應(yīng)該提前了解學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握學(xué)生健康狀態(tài)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中存在的危險(xiǎn)和安全問題有所預(yù)防和了解。如果學(xué)生身體上有任何弱點(diǎn)，教師應(yīng)該保證他們的安全，協(xié)助學(xué)生尋找符合他們身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方式。

（3）準(zhǔn)備教材

體育教師應(yīng)該準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教材，包括相關(guān)書籍和視頻，讓學(xué)生更好地理解和記住知識(shí)點(diǎn)。

2.教學(xué)過程管理

教學(xué)過程管理是體育教師備好體育課的重要環(huán)節(jié)。

（1）運(yùn)動(dòng)方式多樣

體育運(yùn)動(dòng)具有多樣性，教師應(yīng)該多樣選擇，靈活安排，貼近學(xué)生實(shí)際運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。

（2）注重考察

在每節(jié)體育課結(jié)束時(shí)，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，以檢查他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。如果學(xué)生存在運(yùn)動(dòng)問題，建議教師采取一對(duì)一輔導(dǎo)或加強(qiáng)訓(xùn)練。

（3）團(tuán)隊(duì)合作

體育教師應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的合作精神，鼓勵(lì)同學(xué)們相互協(xié)作，激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

3.監(jiān)督考查

體育教學(xué)當(dāng)中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督考查，以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，并給出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（1）課后與學(xué)生溝通

課后，體育教師應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行溝通，以了解他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，以及能否運(yùn)用所學(xué)來解決實(shí)際問題。

（2）習(xí)題和試卷設(shè)計(jì)

教師還應(yīng)該為學(xué)生設(shè)計(jì)習(xí)題和試卷，以幫助他們提高水平和鞏固所學(xué)知識(shí)。

（3）反饋成績(jī)

管理好學(xué)生的成績(jī)記錄，對(duì)學(xué)生及時(shí)反饋每次考試成績(jī)，幫助學(xué)生及時(shí)解決問題。

總之，體育教學(xué)工作的特點(diǎn)和方法使得教師要面對(duì)較高的考驗(yàn)，只有通過不斷地