滬教版七年級下數(shù)學(xué)練習(xí)冊答案人生，就要闖出一條路來!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去很多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。數(shù)學(xué)公式經(jīng)過一層層推演，才能得到正確的答案，我們需要學(xué)習(xí)各種學(xué)問，才能走上完善的人生道路。下面就是我為大家梳理歸納的學(xué)問，盼望大家能夠喜愛。

滬教版七班級下數(shù)學(xué)練習(xí)冊答案

第四單元第1節(jié)用表格表示變量間的關(guān)系答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、冰層越厚;承受壓力

2、st;t;s

3、(1)提出概念所用的時間;對概念接受的力量

(2)59

(3)13

(4)(0≤x≤13)x13

4、(1)時間與水位;時間;水位

(2)4米

(3)20小時——24小時

5、(1)距離地面高度與溫度;離地面的高度;溫度

(2)隨h的增長二t減小

(3)-10℃

(4)-16℃

【綜合?提升】

6、(1)1.59s

(2)t漸漸增加

(3)不同

(4)t=1.26s

第四單元第2節(jié)用關(guān)系式表示變量間的關(guān)系答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、(1)體積

(2)y=9πx

(3)增大

(4)9π;36

(5)45π

2、變小;長度

3、(1)自變量;因變量

(2)s=4h

(3)4;20

(4)12

4、(1)x;因變量

(2)5;6.2;14.6

(3)20.6

(4)4

【綜合?提升】

5、(1)y=10x

(2)如下表：

x/cm123...8

y/cm2102030...80

(3)10cm2

6、(1)y=5+0.25×100=30(元)

(2)55-5=50(元);50÷0.25=200(分鐘)

7、方案一：y1=99/4x-3000;方案二：y2=50x-25-0.5x×14=18x

(2)當(dāng)x=6000時;y1=118500;y2=108000;y1y2

第四單元第3節(jié)用圖象表示變量間的關(guān)系答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、B

2、C

3、C

4、A

5、A

6、B

7、B

8、C

9、(1)正確

(2)正確

【綜合?提升】

10、(1)240千米;14.5小時

(2)13.5—14小時

(3)100千米

(4)1小時

(5)170-140=30;30÷1=30千米/時

(6)240÷5=48千米/時

11、(1)4.5千米

(2)1-2千米

(3)略

12、(1)2小時;6

(2)2

(3)2小時;2小時

(4)y=3x，當(dāng)y=4，x=4/3時，8-4/3=20/3小時

(5)20小時

13、(1)反映了速度和時間之間的關(guān)系

(2)A表示3分時速40千米/時，點B表示第15分時時速0千米/時

(3)開頭漸漸增加，然后不變，再增加，不變，減小，不變，再減小

(4)OA，CD下坡，AG，DE，F(xiàn)H平地，EF，HB上坡

14、(1)不是

(2)AB

(3)小明放學(xué)回家，以某一速度勻速行進，用了10分鐘到了書店，在書店買書用了30分鐘，隨后往家里趕但保持勻速行進結(jié)果用了10分鐘趕回家

滬教版七班級下數(shù)學(xué)練習(xí)冊答案

第五單元第1節(jié)軸對稱現(xiàn)象答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、B

2、完全重合;對稱軸

3、完全重合;對稱軸

4、角、線段、等腰三角形、等腰梯形、圓、扇形

5、4;過對邊重點的兩條直線和兩條對角線所在的直線

6、1;底邊的中線所在的直線

7、2;過對邊中點的兩條直線

8、很多;過圓心的直線

9、3;三條邊上的高所在的直線

11、(1)(9);(3)(7);(5)(8);(2)(10)

12、略

【綜合?提升】

13、略

14、略

15、123454321;12345654321

第五單元第2節(jié)軸對稱的性質(zhì)答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、垂直平分線

7、完全重合

8、軸對稱圖形

9、B

10、C

11、B

12、C

13、略

【綜合?提升】

14、(1)對稱

(2)A;B;C;BC;∠OAB;∠ABC;二;二;二;二

(3)二

（總結(jié)）：

(1)相等;相等

(2)垂直平分

15、M;P;Q;N

16、略

第五單元第3節(jié)簡潔軸對稱圖形答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、錯

2、×

3、√

4、√

6、是;平分;垂直平分;中垂線

7、兩個端點;相等

8、1

9、1

10、D

11、D

12、D

13、C

14、由BD⊥AC可知∠CBD+∠C=∠DBA+∠A

由AB=AC可知∠C=∠ABC=∠DBA+∠CBD，故∠CBD=1/2∠A

【綜合?提升】

15、略

16、20cm

17、略

第五單元第4節(jié)利用軸對稱設(shè)計圖案答案

【基礎(chǔ)?達標】

1、B

2、B

3、MB;直線CD上

4、17cm

5、(1)略

(2)AB

(3)對稱

6、略

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6.2條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖

基礎(chǔ)練習(xí)

1、C

2、(1)40，30

(2)略

3、(1)略

(2)2021～2021

綜合運用

4、(1)414

(2)略

5、(1)略

(2)答案不.如：外來人口增長較快等

6、(1)圖乙

(2)圖甲

(3)略

6.3扇形統(tǒng)計圖

基礎(chǔ)練習(xí)

1、(1)30%

(2)108°

(3)90

2、24

3、C

4、步行占1/10;騎自行車占1/4;坐公共汽車占9/20;其他占1/5

綜合運用

5、略

6、不能，由于不知道兩個學(xué)校各自總?cè)藬?shù)

6.4頻數(shù)與頻率

基礎(chǔ)練習(xí)

1、6

2、B

3、50名男生最喜愛的（足球）明星的頻數(shù)表

組別劃記頻數(shù)

A正正正正下23

B正下8

C正正下13

D正一6

這50名男生最喜愛A球星

4、(1)填表略

(2)5cm

(3)50人.身高在155.5～160.5cm的最多，身高在170.5～175.5cm的最少

綜合運用

5、(1)頻數(shù)表如下：

25個家庭6月份家庭用水量的頻數(shù)表

組別(m3)劃記頻數(shù)

4.55-6.55正+4畫9

6.55-8.55正+2畫7

8.55-10.554畫4

10.55-12.552畫2

12.55-14.55下3

(2)80%

6、(1)30名男生“引體向上”測試成果的頻數(shù)表

組別劃記頻數(shù)

14畫4

2正正10

3正+2畫7

4正一6

5下3

(2)答案不.如：做2個的人數(shù)最多，有10人;做5個的人數(shù)最少，有3人等

(3)30%

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