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文檔簡介

排列與組合學習目標：

1、我能找出簡單事物的組合數(shù)。2、我能用排列與組合的知識解決生活中的實際問題。

小組討論一：一件衣服搭配一條褲子或者一條裙子，可以搭配多少種？要求：小組中一人記錄，其他同學陳述自己的觀點。穿法一穿法二穿法三穿法四穿法五穿法六2×3﹦6（種）小組合作討論二：用1，2，3可以組合成哪些兩位數(shù)？要求：小組中一人記錄，其他同學陳述自己的觀點。121321233132十位十位十位個位個位個位猜一猜：我今年讀九年級了，我的班級是由1、2、3這三個數(shù)字組成的一個三位數(shù)，請你猜一猜我讀的是多少班？12爛313蒙221驅323角131東232討1考考你：飲料和點心只能各選一樣，有幾種不同的搭配方式？3×2拿=6（種劃）⑥①②③④⑤下M

打印本文能組托成哪獻幾個慕不同毛的兩滿位數(shù)落呢？232628434648939698北京寧波上海輪船火車汽車飛機火車飛機火車從寧羅波到憐北京獵一共撥有幾櫻種走密法？？？8種我們揮知道田了：有的敞問題補需要獄考慮受到順惑序，宴也就鞋是結析果和尖順序秧有關全，例尖如組岔成幾技位數(shù)追這樣僵的問阻題等有的臨問題資不用促考慮劑到順躲序，思也就垂是說課結果蕩和順款序無仗關，磨例如找握手旺、比哥賽等示問題今后翠我們獲在遇討到這差些問直題的么時候舒一定嶺要認育真審沿題，辭看清振楚問手題的期“隱催含條轟件”這節(jié)遞課我挺們學敢了什拐么作業(yè)游：同學其們回渠家后革仔細許觀察鼠周圍休環(huán)境稼中可

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