金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)-報(bào)告金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù)，完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問(wèn),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學(xué)習(xí)，熬煉的好時(shí)機(jī)！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。在實(shí)習(xí)期間，我先后參與了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了很多貴重的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增加自己的動(dòng)手力量。一、車工第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很穎，一大早，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)48名同學(xué)進(jìn)展了分組，我所在的第一組首先接觸的車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。面對(duì)著浩大的車床，我們除了古怪外，對(duì)它格外的生疏，教師給我們細(xì)心的講解車床的且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到肯定程度后可開(kāi)車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)展到我們生疏為止。45號(hào)鋼坯料加工一個(gè)錘柄。教師先給我們演示了一遍加工過(guò)程，看著師傅加工出來(lái)的精巧的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試?？磶煾导庸さ臅r(shí)候特別輕松，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距，且不說(shuō)開(kāi)頭時(shí)候?qū)嚧驳目煮@感，尺寸的測(cè)量和進(jìn)刀量的掌握就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì)遺忘了加工的步驟，有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，最終在師傅的指導(dǎo)下最終完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。車工是產(chǎn)品加工中格外重要的一個(gè)工種，是對(duì)閱歷和嫻熟程度要求較高的一個(gè)行業(yè)，經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際操作才知道，功夫真的不是一天練就的，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的連接格外流暢，幾乎看不出什么痕跡，而我自己做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)停頓，全都中間有過(guò)渡的痕跡；師傅加工的錐面平坦、光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別認(rèn)真，但還是做不到師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。經(jīng)過(guò)師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工挨次有了更這樣假設(shè)我們需要做一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)，使構(gòu)造盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增加了我們的動(dòng)手力量。二、數(shù)控機(jī)床數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的其次個(gè)工種。就是通過(guò)編程來(lái)掌握車床進(jìn)展加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要便利的多，可以讓機(jī)床自動(dòng)這樣就削減了由于誤操作而帶來(lái)的原料的鋪張：并且，只要完成程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。通過(guò)教師清楚明白重點(diǎn)突出的講解，我們很快把握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對(duì)常用的功能能夠嫻熟操作，并且學(xué)會(huì)根本語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句，能夠進(jìn)展簡(jiǎn)潔的編程操作。隨后我們開(kāi)頭依據(jù)圖紙進(jìn)展程序編輯工作，開(kāi)頭的時(shí)候不太生疏，總是消滅加工出錯(cuò)的狀況，經(jīng)過(guò)反復(fù)的爭(zhēng)論和修改，第一個(gè)程序最終順當(dāng)完成了，看著界面上成功模擬出加工的過(guò)程，加工出成品，心中陡然升起一股成就感。雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而特地設(shè)計(jì)的，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有肯定的區(qū)分，而且比較陳舊，但我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的根本原理，只要將機(jī)床通過(guò)肯定的接口與計(jì)算機(jī)相連接，通過(guò)肯定的應(yīng)用軟件就可以成功的掌握機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過(guò)編程來(lái)掌握，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些簡(jiǎn)單的加工過(guò)程。經(jīng)過(guò)努力，依據(jù)教師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式〔確定坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán)〕編出了加工程序。我們所做的只是最根本的加工，相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)分，但還是感覺(jué)收獲頗多。三、鉗工鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對(duì)最累的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭。在操作之前師傅先給我們講解了有關(guān)鉗工工種和所用工具的一些內(nèi)容，我們了解到，鉗在產(chǎn)品的加工、機(jī)械維護(hù)以及修理中都需要鉗工的參與。鉗工所用的工具最重要的就是虎鉗了，還有手鋸條，銼刀，以及鉆床。我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力一樣，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)潔了。師傅告知我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能熬煉一個(gè)人動(dòng)手力量的，一些宏大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的熬煉，而且都能很好的把握鉗工。聽(tīng)了教師的話，我們趕忙覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)好好去體驗(yàn)。我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光滑平坦的平面，這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活，需要把握好銼刀的角度和力度，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平坦的平面來(lái)。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較消耗體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù)，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開(kāi)頭有點(diǎn)酸了，還是沒(méi)有銼下去多少，鉗工的工作效率低果真是名不虛傳。之后我們用畫(huà)線工具進(jìn)展畫(huà)線，畫(huà)出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫(huà)的線進(jìn)展鋸割，這對(duì)于沒(méi)有什么閱歷的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn)，想要鋸直了還是真的不簡(jiǎn)潔。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻，而且要比較專注，否者很簡(jiǎn)潔把鋸條折斷。一次鋸割的量是才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣?。?jīng)過(guò)一番努力，最終鋸了下來(lái)，雖然外表不是很平坦，還是比較滿足的。我們的錘頭輪廓清楚起來(lái)，隨后進(jìn)展適當(dāng)?shù)耐獗礓S削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)外表平坦，并銼掉銳利的棱角。我們的錘頭最終完成了。在師傅的指導(dǎo)下，我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)展了錨固，我們的錘子最終全部完工了，雖然由于技術(shù)不太嫻熟，難免會(huì)有些瑕疵，但那到底是自己一手打造的，看著自己親自做出來(lái)的小錘子，心里還是有難以抑制的喜悅，這將是金工實(shí)習(xí)完畢后我們可以走的除了閱歷和奇特回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。四、焊工通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)和親自操作，我們就不只是停留在這樣淺層的生疏上了。教師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過(guò)程，常用焊接方法，特別是手弧焊，溝通弧焊機(jī)，焊條的種類、型號(hào)、組成和作用，工藝參數(shù)的選擇等，具體講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條、焊縫收尾，并一一向我們演示，指出各種大家易犯的錯(cuò)誤，還說(shuō)明白一些狀況的處理，最終教師表達(dá)了一些留意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，帶好手套和面罩。從教師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，要依據(jù)螺旋線來(lái)運(yùn)條，運(yùn)條的速度，要求固然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則固然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則常常會(huì)消滅被焊透的毛病，消滅了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)頭的時(shí)候也是漏洞百出，由于在運(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這掌握起來(lái)就有些困難了，高了則簡(jiǎn)潔脫弧，而低了則簡(jiǎn)潔粘住。開(kāi)頭嘗試的時(shí)候，好不簡(jiǎn)潔抑制了對(duì)于焊接的恐驚感，但操作相當(dāng)不嫻熟，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的外形，心里那個(gè)焦急啊，還好在自己屢次焊接后，開(kāi)頭漸漸地找到手感，在最終的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)把握了點(diǎn)焊接的學(xué)問(wèn)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有時(shí)機(jī)再好好實(shí)踐。以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過(guò)有關(guān)焊接的學(xué)問(wèn)，但只是停留在書(shū)本上的生疏，通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，我們更直接的生疏了焊接設(shè)備，把握了手工電弧焊最根本的一些操作方法，雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩?，但我們所練?xí)的是最根本也是最有用的東西，我想假設(shè)以后真的遇到需要的狀況，我能夠成功的應(yīng)付一些簡(jiǎn)潔的狀況了。五、刨工最終的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工。我們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，教師給我們講解了牛頭刨床的構(gòu)造和根本特性以及牛頭刨床的加工范圍在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn)，速度較慢，復(fù)位的速度較快。教師說(shuō)這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年月，也算是比較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)很落把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面，使之成為規(guī)章的方形柱狀。教師想給我們表達(dá)和演示了牛頭刨床的操作方法牛頭刨床的操作是相比照較簡(jiǎn)潔的，只要把握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī)，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平坦的平面來(lái)。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)展了實(shí)際操作，最終在我們的共同努12刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們?cè)谶@個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作，教師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最終這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的金屬加工設(shè)備，對(duì)金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。完畢語(yǔ)短的十天的實(shí)習(xí)生活完畢了，我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們供給這樣的時(shí)機(jī)，同時(shí)更要深深感謝我們的教師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)頭的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻生疏，并篇二：我的鉗工、車工、銑工、刨工、磨工實(shí)習(xí)報(bào)告2023教師的教育和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期三周的金工實(shí)習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動(dòng)。我覺(jué)得以后生怕不會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)，短短的時(shí)間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也生怕沒(méi)有這樣的幸運(yùn)去真實(shí)的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的了解了一些機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，還強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步把握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實(shí)的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西。下面，我就分我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)鉗工沒(méi)什么具體概念，只知道它是我們金工實(shí)習(xí)的工種之一，對(duì)鉗工還是滿懷激情和興趣的。實(shí)習(xí)第一天，教師給我們看了關(guān)于各個(gè)工種加工之類的錄像，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)或許的了解。下午我們就開(kāi)頭正再就是鉗工臺(tái)、虎鉗、手鋸等等。還說(shuō)了一些鉗工操作時(shí)的留意事項(xiàng)、安全原則什么的。最終，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是每個(gè)人把一個(gè)不規(guī)章的鐵塊通過(guò)銼刀及其他加工工具制成一個(gè)六角螺母。我一聽(tīng)，難免有點(diǎn)擔(dān)憂了。到底鉗工主要靠的是力氣，用勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過(guò)想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的時(shí)機(jī)。于是從師父拿過(guò)來(lái)的鐵塊里隨便挑了一個(gè)。后來(lái)意外地覺(jué)察，我挑的那個(gè)鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺(tái)鉗工臺(tái)，開(kāi)頭了自己的工作。剛銼的時(shí)候覺(jué)得還好，可能有點(diǎn)圖穎的緣由吧。依據(jù)師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺(tái)上，想著預(yù)期的六角螺母外形，開(kāi)頭了反反復(fù)復(fù)的銼的這個(gè)動(dòng)作。連續(xù)銼了很久之后，感覺(jué)整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊，卻還是沒(méi)怎么變樣，哎，我有點(diǎn)泄氣了。從動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去覺(jué)察用于實(shí)際。從開(kāi)頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。這時(shí)候剛好師傅過(guò)來(lái)指導(dǎo)了。他說(shuō)銼的時(shí)候肯定要把握肯定的技巧，兩只手拿銼刀的時(shí)候，要保持兩端平衡，要不然是永久也銼不平兩手壓力一樣，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)潔了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變〔銼成六角螺母的現(xiàn)狀啊。在接下來(lái)的幾天鉗工實(shí)習(xí)里，我們還對(duì)之前自己加工好的鐵塊進(jìn)展了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，一個(gè)雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，師傅講的其實(shí)也不是很多，由于相對(duì)其他工種來(lái)說(shuō)，鉗工算是很簡(jiǎn)潔的一個(gè)操作了。它主要靠的就是我們的耐力，固然也包括一些小技巧。不過(guò)就算鉗工實(shí)習(xí)再簡(jiǎn)潔，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的生疏，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。穩(wěn)固了我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒熬伞钡穆菽?，看著它竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、銑工11第一天，我們懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏入銑工實(shí)習(xí)車間，開(kāi)頭了這個(gè)星期第一個(gè)實(shí)習(xí)工程包括各個(gè)工種實(shí)習(xí)所需工具以及留意事項(xiàng)。一個(gè)上午的理論課，到底還是有所收獲的。下午我們就開(kāi)頭了正式的銑工操作首先，我們把工作臺(tái)清理干凈，由于不干凈的工作臺(tái)會(huì)對(duì)工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開(kāi)動(dòng)臥式機(jī)床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來(lái)代表對(duì)刀完成了。接下來(lái)的工作也簡(jiǎn)潔明朗了，由于速度、下降高度都已經(jīng)設(shè)置好了，所以開(kāi)動(dòng)機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了。粗加工以后，我們對(duì)完成的工件進(jìn)展測(cè)量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)展我們最終的精加工。我和我們這組的另外一個(gè)成員協(xié)作得格外好，無(wú)論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過(guò)加工完成之后，給教師看我們的成果時(shí)，我們兩個(gè)還是有那么一點(diǎn)緊急的，由于到底我們只是以自己的評(píng)判眼光來(lái)看自己的加工成果，到底怎么樣，還是要讓教師用更加專業(yè)的眼光來(lái)看。不過(guò)后來(lái)教師看了很滿足。呵呵，辛苦了一下午，終究得到了確定，那種感覺(jué)真的特別好，很有成就感。刨工我們這組11用過(guò)，現(xiàn)在我們要用的是機(jī)械刨床，這讓我對(duì)刨工產(chǎn)生了很大的興趣。在我們操作之前，刨工教師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論學(xué)問(wèn)。他首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以教師著重講解牛頭刨床，對(duì)于龍門刨床，只是做簡(jiǎn)潔的了解。通過(guò)他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床。而且也生疏了牛頭刨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解了刨刀和附件的大致構(gòu)造和用途。其實(shí)每次實(shí)習(xí)最感動(dòng)的便是自己操作的時(shí)候了，主要的是由于只有當(dāng)你自己利用所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中那種感覺(jué)特別好，不僅可以滿足自己的對(duì)那些浩大的機(jī)器的古怪心，也可以驗(yàn)證產(chǎn)品〔中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品〕從我們手中誕生的那個(gè)奇異的一刻。其次天下午，期盼已久的刨工實(shí)習(xí)〔自己動(dòng)手環(huán)節(jié)具體地講解刨床的各個(gè)組成局部、傳動(dòng)，并教育我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置等調(diào)整機(jī)構(gòu)，如何刨削平面；之后就是將刨削加工的整個(gè)過(guò)程演示了一遍?？赐杲處煹牟僮?，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工作并不是一件簡(jiǎn)潔的事情，別看教師操作起來(lái)那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要慎重處理。一番下來(lái)，也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀成功以后，只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度、速度，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。或許是覺(jué)得時(shí)間很充裕，而我們又想把這工作做得完善，所以我們漸漸來(lái)，絲毫不敢馬虎。由于教師的細(xì)心指導(dǎo)，我們對(duì)刨削加工中所留意的問(wèn)題都直徑為25削用量，再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一番奮斗之后，我們最終拿下了第一個(gè)胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在教師要求的公差范圍之內(nèi)。短短兩天的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但學(xué)到的學(xué)問(wèn)則是受用終生的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了刨削加工的整個(gè)過(guò)程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成局部，能夠單獨(dú)完成對(duì)工件的測(cè)量加工，并保證工件的精度等，已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。刨床的操作雖然簡(jiǎn)潔易學(xué)，但加工過(guò)程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必需時(shí)刻提高警覺(jué)，防止事故的發(fā)生。磨工接下來(lái)我們要做的是磨工了解常用磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。生疏磨削的概念、加工和測(cè)量方法，了解磨削加工所能到達(dá)的尺寸精度、外表粗糙度值范圍，能獨(dú)立完成磨平面的加工。實(shí)習(xí)教師帶我們來(lái)到磨床面前，具體介紹了磨床的型號(hào)、組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來(lái)就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，教師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過(guò)程中必需留意的問(wèn)題，然后我們?cè)诮處煹谋O(jiān)視下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單，剛開(kāi)頭聯(lián)系開(kāi)車、停車，直到后來(lái)進(jìn)展磨削平面。在磨工實(shí)習(xí)最終的時(shí)間里，我們實(shí)習(xí)小組在教師的指導(dǎo)下，已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的，但我們還要進(jìn)展一次測(cè)試，以檢驗(yàn)每個(gè)同學(xué)所到達(dá)的程度。隨著測(cè)試完畢，磨工實(shí)習(xí)也拉下帷幕。一天磨工實(shí)習(xí)下來(lái)，我對(duì)整個(gè)磨削加工有了深刻的了解，也到達(dá)了預(yù)期目的。對(duì)于磨削加工中如何掌握切削液的流速，如何掌握?qǐng)A周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度，如何掌握磨削用量來(lái)完成對(duì)工件的加工，以到達(dá)工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡(jiǎn)潔的了解。在磨工實(shí)習(xí)中，也有一些需要留意的問(wèn)題。磨床操作相比照較繁瑣，所以必需認(rèn)真，否則很有可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。由于條件的限制，我們只能實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒(méi)有時(shí)機(jī)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，但無(wú)論是平面磨床還是外圓磨床，我信任我們學(xué)得一樣好。焊工我們組第11周最終實(shí)習(xí)的是焊工這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊在上完理論課之后，最終輪到我親自動(dòng)手實(shí)踐了!我的心里很快活,但是也很緊急可怕，到底是我第一次接觸焊工！而且關(guān)鍵的是看到教師示范的時(shí)候那個(gè)火花四濺的，不是一般的怕。不過(guò)我更多的是有那個(gè)嘗試的沖動(dòng)。我把教師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開(kāi)頭動(dòng)手，以為會(huì)很簡(jiǎn)潔，很簡(jiǎn)潔，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里馬上緊急起來(lái)。依據(jù)教師說(shuō)的，我馬上左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！不過(guò)后來(lái)焊的次數(shù)多了，也就有閱歷了。只有認(rèn)知道自己的缺乏，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步。總之，這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)當(dāng)做的事。另外，焊工要尤其留意安全問(wèn)題。主要留意的有以下幾點(diǎn)：1、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。2、焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電局部，防止觸電。3、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害和燙傷。4、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。5、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時(shí)必需拉閘，關(guān)閉電源。6、實(shí)習(xí)完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。車工篇三：金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)三個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)完畢了，給我?guī)?lái)的是不舍與回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，到底尋常學(xué)的都是理論課，或許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)察原來(lái)實(shí)踐并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)潔，而理論也沒(méi)有真正的把握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必需要經(jīng)受的階段，更是熬煉我們動(dòng)手力量的最正確方法，我寵愛(ài)金工實(shí)習(xí)。培育工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問(wèn)、提高綜合素養(yǎng)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精華引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺(jué)得，把握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手力量，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問(wèn)題，并培育遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，熬煉實(shí)際操作力量。我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工，一般車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)變毛坯外形和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。0.02mm，由于精度很高操作很難把握，車床很難掌握零件的切削，所以加工過(guò)程很簡(jiǎn)單，自己親自操作時(shí)消滅了很多處失誤，最終我們最終在教師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。數(shù)控機(jī)床。開(kāi)頭時(shí)我們?cè)诮處煹慕逃峦ㄟ^(guò)上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫(xiě)，由于是電腦操作，所以我們首先必需學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語(yǔ)言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最終接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說(shuō)，數(shù)控機(jī)床的進(jìn)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步進(jìn)展的。鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作裝配等做法。整個(gè)過(guò)程全是人工操作，所以做的都是體力活。在教師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)潔的，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭?？偟恼f(shuō)過(guò)程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的事后，我才覺(jué)察我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，依據(jù)教師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃2~4mm70~80度；最終漸漸將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。晚上，我們開(kāi)頭鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得肯定外形和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過(guò)程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著教師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這明顯不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，由于砂很簡(jiǎn)潔變形，所以做的時(shí)候肯定要留神認(rèn)真。上，我們又見(jiàn)識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，真是翻開(kāi)眼界！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我肯定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)藏下肯定的能量！生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺(jué)，內(nèi)心很有成就感，也真實(shí)的體會(huì)到真理必需要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書(shū)上沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永久的教師。 “痛并歡快著”這句話用來(lái)形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過(guò)了，它帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”篇四：鉗工、車工、銑工、刨工、磨工實(shí)習(xí)報(bào)告2023教師的教育和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期三周的金工實(shí)習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動(dòng)。我覺(jué)得以后生怕不會(huì)有這樣的時(shí)機(jī)，短短的時(shí)間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也生怕沒(méi)有這樣的幸運(yùn)去真實(shí)的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的了解了一些機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量，還強(qiáng)化了理論聯(lián)系實(shí)際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步把握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實(shí)的實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西。下面，我就分我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)鉗工沒(méi)什么具體概念，只知道它是我們金工實(shí)習(xí)的工種之一，對(duì)鉗工還是滿懷激情和興趣的。實(shí)習(xí)第一天，教師給我們看了關(guān)于各個(gè)工種加工之類的錄像，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)或許的了解。下午我們就開(kāi)頭正再就是鉗工臺(tái)、虎鉗、手鋸等等。還說(shuō)了一些鉗工操作時(shí)的留意事項(xiàng)、安全原則什么的。最終，師傅叫我們具體如何操作。我們這次的鉗工實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是每個(gè)人把一個(gè)不規(guī)章的鐵塊通過(guò)銼刀及其他加工工具制成一個(gè)六角螺母。我一聽(tīng)，難免有點(diǎn)擔(dān)憂了。到底鉗工主要靠的是力氣，用勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過(guò)想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的時(shí)機(jī)。于是從師父拿過(guò)來(lái)的鐵塊里隨便挑了一個(gè)。后來(lái)意外地覺(jué)察，我挑的那個(gè)鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。選好鐵塊后，大家都找了一臺(tái)鉗工臺(tái)，開(kāi)頭了自己的工作。剛銼的時(shí)候覺(jué)得還好，可能有點(diǎn)圖穎的緣由吧。依據(jù)師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺(tái)上，想著預(yù)期的六角螺母外形，開(kāi)頭了反反復(fù)復(fù)的銼的這個(gè)動(dòng)作。連續(xù)銼了很久之后，感覺(jué)整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊，卻還是沒(méi)怎么變樣，哎，我有點(diǎn)泄氣了。從動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過(guò)渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去覺(jué)察用于實(shí)際。從開(kāi)頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。這時(shí)候剛好師傅過(guò)來(lái)指導(dǎo)了。他說(shuō)銼的時(shí)候肯定要把握肯定的技巧，兩只手拿銼刀的時(shí)候，要保持兩端平衡，要不然是永久也銼不平兩手壓力一樣，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)潔了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變〔銼成六角螺母的現(xiàn)狀啊。在接下來(lái)的幾天鉗工實(shí)習(xí)里，我們還對(duì)之前自己加工好的鐵塊進(jìn)展了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過(guò)幾天的努力，一個(gè)雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但讓我很欣慰的螺母完成了。在這次鉗工實(shí)習(xí)中，師傅講的其實(shí)也不是很多，由于相對(duì)其他工種來(lái)說(shuō)，鉗工算是很簡(jiǎn)潔的一個(gè)操作了。它主要靠的就是我們的耐力，固然也包括一些小技巧。不過(guò)就算鉗工實(shí)習(xí)再簡(jiǎn)潔，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實(shí)習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的生疏，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。穩(wěn)固了我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，同時(shí)讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。另外，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒熬伞钡穆菽?，看著它竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、銑工11第一天，我們懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，踏入銑工實(shí)習(xí)車間，開(kāi)頭了這個(gè)星期第一個(gè)實(shí)習(xí)工程包括各個(gè)工種實(shí)習(xí)所需工具以及留意事項(xiàng)。一個(gè)上午的理論課，到底還是有所收獲的。下午我們就開(kāi)頭了正式的銑工操作首先，我們把工作臺(tái)清理干凈，由于不干凈的工作臺(tái)會(huì)對(duì)工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開(kāi)動(dòng)臥式機(jī)床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來(lái)代表對(duì)刀完成了。接下來(lái)的工作也簡(jiǎn)潔明朗了，由于速度、下降高度都已經(jīng)設(shè)置好了，所以開(kāi)動(dòng)機(jī)器讓其運(yùn)作就可以了。粗加工以后，我們對(duì)完成的工件進(jìn)展測(cè)量，一番計(jì)算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)展我們最終的精加工。我和我們這組的另外一個(gè)成員協(xié)作得格外好，無(wú)論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過(guò)加工完成之后，給教師看我們的成果時(shí)，我們兩個(gè)還是有那么一點(diǎn)緊急的，由于到底我們只是以自己的評(píng)判眼光來(lái)看自己的加工成果，到底怎么樣，還是要讓教師用更加專業(yè)的眼光來(lái)看。不過(guò)后來(lái)教師看了很滿足。呵呵，辛苦了一下午，終究得到了確定，那種感覺(jué)真的特別好，很有成就感。刨工我們這組11用過(guò)，現(xiàn)在我們要用的是機(jī)械刨床，這讓我對(duì)刨工產(chǎn)生了很大的興趣。在我們操作之前，刨工教師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論學(xué)問(wèn)。他首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)留意的事項(xiàng)，其次介紹了刨削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以教師著重講解牛頭刨床，對(duì)于龍門刨床，只是做簡(jiǎn)潔的了解。通過(guò)他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床。而且也生疏了牛頭刨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解了刨刀和附件的大致構(gòu)造和用途。其實(shí)每次實(shí)習(xí)最感動(dòng)的便是自己操作的時(shí)候了，主要的是由于只有當(dāng)你自己利用所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中那種感覺(jué)特別好，不僅可以滿足自己的對(duì)那些浩大的機(jī)器的古怪心，也可以驗(yàn)證產(chǎn)品〔中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品〕從我們手中誕生的那個(gè)奇異的一刻。其次天下午，期盼已久的刨工實(shí)習(xí)〔自己動(dòng)手環(huán)節(jié)具體地講解刨床的各個(gè)組成局部、傳動(dòng)，并教育我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置等調(diào)整機(jī)構(gòu)，如何刨削平面；之后就是將刨削加工的整個(gè)過(guò)程演示了一遍?？赐杲處煹牟僮鳎覀円呀?jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對(duì)刀，對(duì)刀這工作并不是一件簡(jiǎn)潔的事情，別看教師操作起來(lái)那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要慎重處理。一番下來(lái)，也需要不少時(shí)間。但是對(duì)刀成功以后，只要調(diào)好下降的長(zhǎng)度、速度，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，刀就會(huì)自動(dòng)刨削毛坯。或許是覺(jué)得時(shí)間很充裕，而我們又想把這工作做得完善，所以我們漸漸來(lái)，絲毫不敢馬虎。由于教師的細(xì)心指導(dǎo)，我們對(duì)刨削加工中所留意的問(wèn)題都直徑為25削用量，再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過(guò)一番奮斗之后，我們最終拿下了第一個(gè)胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在教師要求的公差范圍之內(nèi)。短短兩天的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但學(xué)到的學(xué)問(wèn)則是受用終生的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了刨削加工的整個(gè)過(guò)程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成局部，能夠單獨(dú)完成對(duì)工件的測(cè)量加工，并保證工件的精度等，已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。刨床的操作雖然簡(jiǎn)潔易學(xué)，但加工過(guò)程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必需時(shí)刻提高警覺(jué)，防止事故的發(fā)生。磨工在磨工實(shí)習(xí)中，也有一些需要留意的問(wèn)題。磨床操作相比照較繁瑣，所以必需認(rèn)真，否則很有可能因操作錯(cuò)誤而引起安全事故。由于條件的限制，我們只能實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒(méi)有時(shí)機(jī)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系，但無(wú)論是平面磨床還是外圓磨床，我信任我們學(xué)得一樣好。焊工我們組第11周最終實(shí)習(xí)的是焊工這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊在上完理論課之后，最終輪到我親自動(dòng)手實(shí)踐了!我的心里很快活,但是也很緊急可怕，到底是我第一次接觸焊工！而且關(guān)鍵的是看到教師示范的時(shí)候那個(gè)火花四濺的，不是一般的怕。不過(guò)我更多的是有那個(gè)嘗試的沖動(dòng)。我把教師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開(kāi)頭動(dòng)手，以為會(huì)很簡(jiǎn)潔，很簡(jiǎn)潔，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里馬上緊急起來(lái)。依據(jù)教師說(shuō)的，我馬上左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！不過(guò)后來(lái)焊的次數(shù)多了，也就有閱歷了。只有認(rèn)知道自己的缺乏，努力實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步?？傊?，這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)當(dāng)做的事。另外，焊工要尤其留意安全問(wèn)題。主要留意的有以下幾點(diǎn)：1、焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。2、焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電局部，防止觸電。3、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害和燙傷。4、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。5、操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時(shí)必需拉閘，關(guān)閉電源。6、實(shí)習(xí)完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。車工12工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。面對(duì)著浩大的車床，我們除了古怪外，對(duì)它格外的生疏。首先教師叫我們自己看車床生疏車床的各個(gè)組成局部，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)展操作的，之后教師向我們講解了各個(gè)手柄的作用。后來(lái)老手先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就讓我們開(kāi)頭加工。主要是要加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。我們漸漸生疏車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的掌握，教師