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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年臨猗縣教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)原則C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:A2.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案,由()組成。A.意識和能力B.規(guī)則和技能C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.認(rèn)知策略【答案】:B3.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.社會威信B.人格威信C.專業(yè)能力D.管理威信【答案】:B4.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。A.有所不同B.有一定聯(lián)系C.沒有必然聯(lián)系D.相類似【答案】:D5.在開始教學(xué)活動之前,預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.C教學(xué)測量B.教學(xué)評價C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】:D6.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學(xué)C.教師的言行D.教師的學(xué)識【答案】:A7.實(shí)驗(yàn)法的主要特點(diǎn)是()。A.在真實(shí)的情境中進(jìn)行B.簡便易行C.探討因果關(guān)系D.嚴(yán)格控制自變量【答案】:C8.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來訪者共享,以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.提問B.簡述語意C.自我表露D.澄清【答案】:C9.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個選項(xiàng)?()A.嫉妒B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】:A10.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為()。A.常模參照評價B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價C.非正式評價D.正式評價【答案】:B11.下列選項(xiàng)中,屬于監(jiān)控策略的是()。A.聯(lián)想B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.自我提問D.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃【答案】:C12.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家()。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.夸美紐斯D.杜威【答案】:B13.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點(diǎn)A.方向性與不可逆性B.發(fā)展的關(guān)鍵期C.不平衡性D.個體差異性【答案】:A14.在人格動力系統(tǒng)中,()是人格的原動力,是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.情感B.意志C.人格D.需要【答案】:D15.《中華人民共和國義務(wù)教育法》最新修訂于()。A.2006年6月29日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1990年9月1日【答案】:A16.在教育工作中,“不陵節(jié)而施”依據(jù)的是個體身心發(fā)展的()規(guī)律。A.順序性B.階段性C.互補(bǔ)性D.個別差異性【答案】:A17.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是()。A.個案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】:A18.某教師堅(jiān)信自己對教師職業(yè)的認(rèn)識是正確的,情感上是熱愛的,并將其看作自己的行動指南,這說明該教師所處于的角色形成階段是()。A.角色信念B.角色認(rèn)知C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)同【答案】:A19.學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是()。A.生理和心理的特征B.情感和意志的特征C.氣質(zhì)和性格的特征D.認(rèn)識和情感的特征【答案】:A20.在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。A.命題學(xué)習(xí)B.意義學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】:C21.“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有()。A.選擇性B.動力性C.層次性D.整體性【答案】:C22.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()學(xué)派A.存在主義B.認(rèn)知主義C.行為主義D.人本主義【答案】:C23.通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識,形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()。A.陶冶法B.榜樣法C.說服法D.鍛煉法【答案】:C24.教師專業(yè)角色的多樣性不包括()。A.服務(wù)者角色B.教學(xué)者角色C.領(lǐng)導(dǎo)者角色D.研究者角色【答案】:C25.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.容忍異己,理解寬容B.少爭多讓,善于傾聽C.巧用語言,珍惜情誼D.坦誠相見,贊美欣賞【答案】:D26.古代印度的種姓制度把人分為四個等級,其中處于最底層的是()。A.吠舍B.婆羅門C.首陀羅D.剎帝利【答案】:C27.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動是()。A.小組活動B.個別活動C.集體活動D.群眾性活動【答案】:B28.下列關(guān)于信度與效度的說法中,不正確的是()。A.效度考慮的問題是測驗(yàn)測量什么,測驗(yàn)對測量目標(biāo)的測量精確性和真實(shí)性有多大B.一個低效度的測驗(yàn),即使具有很好的信度,也不能獲得有用的資料C.信度既包括在時間上的一致性,也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性D.信度的重要性大于效度【答案】:D29.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出,員工的積極性能否調(diào)動,會受到()因素的影響?A.情感管理與提供舞臺B.絕對報(bào)酬與相對報(bào)酬C.效益與收入D.實(shí)際值與期望值【答案】:B30.經(jīng)過較長時間的醞釀,突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法,這是創(chuàng)造性問題解決的()階段。A.驗(yàn)證階段B.豁然開朗階段C.醞釀階段D.準(zhǔn)備階段【答案】:B31.什么情況下,動機(jī)對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()。A.動機(jī)最強(qiáng)B.動機(jī)強(qiáng)度適中C.動機(jī)強(qiáng)度較高D.動機(jī)強(qiáng)度較低【答案】:C32.衡量品德的重要標(biāo)志是()。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】:C33.關(guān)注被試答題的正確性,要求受測者認(rèn)真思考,準(zhǔn)確地回答問題,這種智力測驗(yàn)稱為()。A.速度測驗(yàn)B.個別測驗(yàn)C.文字測驗(yàn)D.難度測驗(yàn)【答案】:D34.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和()。A.傾聽演講B.委托任務(wù)C.經(jīng)典誦讀D.討論交流【答案】:B35.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A.關(guān)于智慧的學(xué)問B.關(guān)于價值的學(xué)問C.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問D.關(guān)于城邦政治的學(xué)問【答案】:C36.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的提出者是()。A.斯金納B.布魯納C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】:B37.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。A.自主發(fā)展B.自由發(fā)展C.自動發(fā)展D.自愿發(fā)展【答案】:A38.分半信度又稱為()。A.受試者信度B.內(nèi)部一致性信度C.再測信度D.評分者信度【答案】:B39.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于()。A.懲罰B.正強(qiáng)化C.消退D.負(fù)強(qiáng)化【答案】:A40.通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。A.示范法B.自我控制法C.強(qiáng)化法D.行為塑造法【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.布魯納認(rèn)為,個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.符號表征階段B.動作表征階段C.形象表征階段D.情緒表征階段【答案】:ABC42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力【答案】:ABC43.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】:AC44.職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。A.價值取向上注重利益性B.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性C.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象D.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任【答案】:BCD45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)B.由專業(yè)保安看管C.檢查維修宿舍設(shè)施D.侮辱教師E.加強(qiáng)就寢安全意識教育F.批評教師G.毆打教師H.家長參與管理【答案】:ACE46.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.榮辱觀B.價值觀C.幸福觀D.義利觀【答案】:ABCD47.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.權(quán)利義務(wù)觀念B.自由平等意識C.契約精神D.規(guī)則意識【答案】:ABCD48.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“智者千慮,必有一失”B.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”C.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”D.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”【答案】:CD49.下列選項(xiàng)中,()是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.缺斤少兩B.坑蒙拐騙C.價格合適D.制假售假【答案】:ABD50.道德情感可分為多個層次,包括()。A.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)B.個體本身的情感體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.直覺的情緒體驗(yàn)【答案】:ACD51.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動機(jī)理論之一,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括(??)A.安全需要B.審美需要C.認(rèn)知需要D.創(chuàng)造需要【答案】:BCD52.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.促進(jìn)師生和諧的文化C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】:ABC53.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.客觀性C.觀念性D.內(nèi)隱性【答案】:ACD54.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】:ABCD55.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的B.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準(zhǔn)繩D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】:ABCD56.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.增強(qiáng)法制意識B.了解、學(xué)習(xí)法律知識C.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益【答案】:ABC57.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.履行崗位職責(zé)B.處理好上下級關(guān)系C.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守D.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程【答案】:AD58.品德的特征包括個體性和()A.整體性B.主體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】:ACD59.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果,作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有()特點(diǎn)。A.心理化B.藝術(shù)性C.衍生性D.透明度【答案】:ACD60.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系()。A.個人交往關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.道德責(zé)任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:ABCD61.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.范圍的大小要適度D.課題要有價值E.主攻目標(biāo)要明確【答案】:ABCDE62.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師權(quán)力B.教師榮譽(yù)C.教師義務(wù)D.教師良心E.教師公正【答案】:BCDE63.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.信息加工理論B.操作條件作用
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