第頁(yè)共頁(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)方案〔通用16篇〕專業(yè)實(shí)習(xí)方案〔通用16篇〕專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇1《軟件工程》實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)也技術(shù)專業(yè)必修的一門理論課程。本實(shí)訓(xùn)課程的任務(wù)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了《軟件工程》課程后，可以純熟掌握所學(xué)的知識(shí)，并能加以綜合運(yùn)用，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)軟件開發(fā)過程中的文檔寫作才能，具備純熟地按照工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)展軟件編程的才能。一、實(shí)習(xí)目的本實(shí)訓(xùn)課程一般在學(xué)期末進(jìn)展，通過1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)，希望到達(dá)以下幾方面的目的：〔1〕使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固《軟件工程》課程中所學(xué)到的知識(shí)，純熟掌握和運(yùn)用軟件開發(fā)技術(shù)與方法。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生理論工程才能，進(jìn)步軟件文檔的寫作才能?！?〕培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生分析^p問題及解決問題的才能。〔4〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能?！?〕本實(shí)訓(xùn)將為學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)展軟件開發(fā)設(shè)計(jì)及文檔寫作打下一定的根底。二、實(shí)習(xí)形式采取集中實(shí)習(xí)的形式。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)機(jī)房指導(dǎo)老師：谷春英時(shí)間安排：在本課程學(xué)期末進(jìn)展，通過1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇2向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的消費(fèi)、產(chǎn)品、工程、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)歷，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作方案;主持評(píng)議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，寫出評(píng)語(yǔ)。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程的管理1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)工作;2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問題，指導(dǎo)和催促學(xué)生撰寫實(shí)____結(jié)報(bào)告，評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí);3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)老師理解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問題;4、負(fù)責(zé)搜集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。202_年4月22日前搜集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(須蓋實(shí)習(xí)單位公章)，實(shí)____結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。5、進(jìn)展實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。6、進(jìn)展實(shí)____結(jié)工作。二、實(shí)習(xí)學(xué)生要求1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)方案，明確目的和任務(wù);2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)方案要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤考慮，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題;3、尊重指導(dǎo)老師，服從安排，虛心請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況;5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。6、要五勤。嘴勤：要求多請(qǐng)教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多考慮和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做學(xué)生，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。7、要保密。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，實(shí)在做好保密工作。8、不表態(tài)。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。9、要克制只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)完畢時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)展的理論教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問題的才能;將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)展有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和效勞社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開展工作，掌握消費(fèi)或經(jīng)營(yíng)、管理理論經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作才能，理解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和效勞社會(huì)的職業(yè)意識(shí);幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的根本理論及根本技能應(yīng)用到理論中去，進(jìn)步分析^p問題、解決問題的才能和創(chuàng)新才能，為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的根底。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方案的重要組成局部，是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)檢查進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處，進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本方案。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)理論和理論相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況;(2)穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí);(3)學(xué)會(huì)使用根本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;(4)消化掌握所學(xué)的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立進(jìn)展系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等工程的相關(guān)才能;(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的才能;(6)根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。(7)熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，理解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一詳細(xì)崗位，理解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;(9)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)____結(jié)報(bào)告(實(shí)____結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)____結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)老師);二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)老師安排進(jìn)展實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)的時(shí)間：202_年3月1日-202_年4月28日(第1周-第7周)共7周。三、實(shí)習(xí)的組織與施行為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立了以張小東為組長(zhǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實(shí)習(xí)方案，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和方案，成立專門的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，組長(zhǎng)：張小東副組長(zhǎng)：左洪衛(wèi)成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇1、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實(shí)習(xí)施行工作方案;在院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)絡(luò)安排實(shí)習(xí)單位;選派指導(dǎo)老師;催促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)歷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。2、實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)其職責(zé)如下：實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長(zhǎng)1名，由指導(dǎo)老師指定。實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)方案;協(xié)助指導(dǎo)老師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作(負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)____結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取實(shí)在有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)展實(shí)____結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的選派和指導(dǎo)老師職責(zé)在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)才能對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定消費(fèi)技術(shù)經(jīng)歷和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)才能和指導(dǎo)實(shí)習(xí)才能的老師擔(dān)任。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇3一、目的要求臨床實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成局部，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是：使學(xué)生在理論中得到根本技能、根本操作的訓(xùn)練，穩(wěn)固所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)一步純熟掌握護(hù)理操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立全心全意為人民效勞的思想觀點(diǎn)，成為素質(zhì)全面的合格護(hù)理人才。二、實(shí)習(xí)科目與時(shí)向安排實(shí)習(xí)時(shí)間為8個(gè)月，其中：內(nèi)科共10周〔期中：內(nèi)1科5周；中西醫(yī)結(jié)合科5周〕外科7周；婦、產(chǎn)科4周；手術(shù)室2周；急診室3周；門診導(dǎo)醫(yī)2周；社區(qū)2周；供給室2周。護(hù)理部職責(zé):〔1〕按實(shí)習(xí)大綱制定各科帶教方案。〔2〕制定實(shí)習(xí)學(xué)生培訓(xùn)方案，落實(shí)崗前培訓(xùn)工作并劃分實(shí)習(xí)組，確定組負(fù)責(zé)人?！?〕檢查學(xué)生實(shí)習(xí)效果及方案的執(zhí)行情況，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)習(xí)學(xué)生在院實(shí)習(xí)情況?！?〕實(shí)習(xí)完畢時(shí)，安排好畢業(yè)鑒定工作。各級(jí)職責(zé)：〔一〕實(shí)習(xí)科室職責(zé)1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院的規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想教育和醫(yī)德教育。對(duì)在醫(yī)院住宿的實(shí)習(xí)生進(jìn)展日常生活管理，提供必要的生活保障，并安排專人詳細(xì)負(fù)責(zé)。2、根據(jù)實(shí)習(xí)大綱落實(shí)實(shí)習(xí)方案，制定本科帶教方案。隨時(shí)掌握和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作的完成情況，對(duì)存在的問題及時(shí)告知護(hù)理部。3、按照學(xué)校的要求安排講座，并讓學(xué)生參與醫(yī)院組織的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)活動(dòng)。4、每科實(shí)習(xí)完畢前由護(hù)士長(zhǎng)與帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，填入實(shí)習(xí)成績(jī)冊(cè)，并對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)展操作及理論考核?！捕掣骷?jí)帶教老師職責(zé)1、護(hù)士長(zhǎng)要把學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱的要求，結(jié)合本科實(shí)際擬訂出詳細(xì)施行方案，認(rèn)真執(zhí)行，定期檢查、總結(jié)和改良，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量全面進(jìn)步。習(xí)完畢時(shí)負(fù)責(zé)召集護(hù)理帶教老師，為實(shí)習(xí)生做出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。2、護(hù)理帶教老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱以及帶教任務(wù)的執(zhí)行與完成。負(fù)責(zé)學(xué)生的根底護(hù)理知識(shí)講解和有關(guān)護(hù)理技術(shù)操作指導(dǎo)。檢查學(xué)生護(hù)理檔案書寫質(zhì)量，每周進(jìn)展一次護(hù)理教學(xué)查房，定期征務(wù)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)的意見，并及時(shí)予以解決?！踩硨?shí)習(xí)生職責(zé)l、積極參加醫(yī)院、科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力把自己培養(yǎng)鍛煉成為德、智、體全面開展的合格護(hù)理人才。2、尊重帶教老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛慎重、勤學(xué)好問。要保護(hù)傷病員，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇地為病員效勞，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，遇事要請(qǐng)示匯報(bào)，防止過失，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。3、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。不得隨意分開工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。如有特殊情況必須請(qǐng)假，請(qǐng)假需持有關(guān)證明，經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。病假應(yīng)持有醫(yī)院診斷證明書。一周以上病、事假須經(jīng)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)。不得無故曠實(shí)習(xí)。4、對(duì)病人及家屬按照醫(yī)院的規(guī)定進(jìn)展衛(wèi)生宣教工作，嚴(yán)格遵守保護(hù)性醫(yī)療制度，對(duì)一些愈后不良的病人，未經(jīng)主治醫(yī)生和帶教老師的答應(yīng)，不得對(duì)病人及家屬發(fā)表有關(guān)病情診斷和愈后的意見。5、關(guān)心集體、保護(hù)公物、節(jié)約水電及物品器材等，損壞器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定負(fù)責(zé)賠償。積極參加科室的工勤護(hù)理工作和清潔衛(wèi)生工作。6、每科實(shí)習(xí)完畢時(shí)，如實(shí)填寫實(shí)習(xí)小結(jié)，尊重帶教老師所作的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)和考核成績(jī)。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇4根據(jù)學(xué)院本科教育教學(xué)方案及本科專業(yè)實(shí)習(xí)的根本要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特制訂本年度本科專業(yè)實(shí)習(xí)方案。一、實(shí)習(xí)目的(一)學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，在理論中培養(yǎng)動(dòng)手才能和創(chuàng)新意識(shí);(二)學(xué)生在實(shí)習(xí)中，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，進(jìn)步自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì);(三)理解實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。二、實(shí)習(xí)對(duì)象XX級(jí)本科海關(guān)管理、物流管理、法學(xué)、審計(jì)學(xué)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、英語(yǔ)等七個(gè)專業(yè)433人。三、實(shí)習(xí)時(shí)間(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)155人、物流管理專業(yè)33人、法學(xué)專業(yè)34人、審計(jì)學(xué)專業(yè)35人、稅務(wù)專業(yè)35人、國(guó)際商務(wù)專業(yè)60人、英語(yǔ)專業(yè)27人。(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周)，海關(guān)管理專業(yè)(局部)54人。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)學(xué)院各專業(yè)實(shí)習(xí)基地及局部自主聯(lián)絡(luò)的實(shí)習(xí)單位，其中海關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生，統(tǒng)一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。五、實(shí)習(xí)生管理(一)實(shí)習(xí)安排崗位安排：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，采取定部門、定崗位，裝備實(shí)習(xí)崗位指導(dǎo)老師。崗前培訓(xùn)：每批實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)時(shí)間安排，第一天上午集體到實(shí)習(xí)單位人力資部門報(bào)到，承受崗前教育，實(shí)習(xí)單位結(jié)合本單位情況對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)展關(guān)崗前培訓(xùn)與教育，并以正式員工的標(biāo)準(zhǔn)提出實(shí)習(xí)中的業(yè)務(wù)方面要求及應(yīng)注意的事項(xiàng)，承受實(shí)習(xí)部門的防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險(xiǎn)的教育。(二)實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)生在專業(yè)實(shí)習(xí)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè)，搜集有關(guān)資料和素材，做好《專業(yè)實(shí)習(xí)論文》撰寫準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)完畢時(shí)填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)登記表》。1.《專業(yè)實(shí)習(xí)論文》。實(shí)習(xí)生上崗后應(yīng)循序熟悉崗位現(xiàn)場(chǎng)操作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)論文題目，邊實(shí)習(xí)邊搜集論文素材，為實(shí)習(xí)完畢撰寫《專業(yè)實(shí)習(xí)論文》做準(zhǔn)備。2.《學(xué)生實(shí)習(xí)登記表》，實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)完畢前完成個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，填寫《學(xué)生實(shí)習(xí)登記表》。《學(xué)生實(shí)習(xí)登記表》由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一交實(shí)習(xí)單位人力資部門，對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)帶回學(xué)院交實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。(三)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)1.實(shí)習(xí)生伙食補(bǔ)貼(2元/天、生)按實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)完畢后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計(jì)發(fā)(上海海關(guān)實(shí)習(xí)生除外)。2.實(shí)習(xí)生交通補(bǔ)貼(3元/天、生)按實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)完畢后，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計(jì)發(fā)(上海海關(guān)實(shí)習(xí)生除外)。3.實(shí)習(xí)崗位指導(dǎo)老師的帶教費(fèi)，80元/生，由實(shí)習(xí)生墊付交實(shí)習(xí)單位，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《上海海關(guān)學(xué)院付款憑單》(學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放)上加蓋單位公章或財(cái)務(wù)收款章，實(shí)習(xí)完畢后，由各系造冊(cè)統(tǒng)一報(bào)銷。4.上海海關(guān)實(shí)習(xí)的學(xué)生伙食補(bǔ)貼，天津、寧波、汕頭、上海海關(guān)實(shí)習(xí)崗位指導(dǎo)老師費(fèi)用由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥至相應(yīng)海關(guān)。(四)實(shí)習(xí)著裝到海關(guān)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，根據(jù)海關(guān)總署有關(guān)著裝要求，實(shí)習(xí)生上崗統(tǒng)一著海關(guān)制服，佩戴學(xué)生藍(lán)色肩章及學(xué)院胸卡。六、實(shí)習(xí)組織管理(一)學(xué)院成立實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，審核各系年度實(shí)習(xí)方案、協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)工作中重大問題。分管院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員由職能處室負(fù)責(zé)人和系(部)分管教學(xué)、學(xué)生工作主任組成。(二)學(xué)院各部門按實(shí)習(xí)工作職責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)中的各項(xiàng)詳細(xì)工作。1.教務(wù)處是實(shí)習(xí)管理的職能處室，負(fù)責(zé)制訂實(shí)習(xí)管理規(guī)章制度、編制實(shí)習(xí)預(yù)算、協(xié)調(diào)海關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)及安排、組織施行理論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、完成學(xué)院實(shí)____結(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作做好實(shí)習(xí)保障工作等。2.學(xué)院各系是實(shí)習(xí)方案詳細(xì)落實(shí)部門，負(fù)責(zé)編寫實(shí)習(xí)大綱、制定年度實(shí)習(xí)方案、組織實(shí)習(xí)前的輔導(dǎo)講座、開展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)、裝備本系的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師、確定實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，組織《專業(yè)實(shí)習(xí)論文》撰寫輔導(dǎo)、評(píng)閱、完成實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)考核等。3.學(xué)生處加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，協(xié)調(diào)處理學(xué)生校外實(shí)習(xí)突發(fā)事件。4.后保處負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的后勤保障工作，包括著裝發(fā)放、車輛安排、食堂就餐等。5.財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)核算的相關(guān)工作。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇5一、實(shí)習(xí)目的對(duì)物流管理的認(rèn)識(shí)一直來自于課堂理論知識(shí)，想在這個(gè)崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經(jīng)歷，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，理解物流運(yùn)作程序，實(shí)地深化理解物流業(yè)開展現(xiàn)狀與理論知識(shí)之間的差異，為將來走向社會(huì)、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備，大四下學(xué)期將進(jìn)展為期三個(gè)月的物流工作實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)安排及要求實(shí)習(xí)從3月1日開場(chǎng)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為物流城A區(qū)榮信物流石家莊臨沂專線部。要求在每一個(gè)崗位上實(shí)習(xí)兩周，熟悉物流的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每天必須記實(shí)習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的問題，解決的方式等如實(shí)記錄下來。實(shí)習(xí)完畢要完成一篇內(nèi)容詳實(shí)的物流實(shí)習(xí)報(bào)告。詳細(xì)為3.1至3.15到達(dá)實(shí)習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實(shí)習(xí)單位情況及實(shí)習(xí)考前須知。實(shí)習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需理解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。3.16至3.31實(shí)習(xí)外部接貨員工作，理解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價(jià)技巧。4.1至4.15實(shí)習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，理解打單包括內(nèi)容及考前須知4.16至4.30實(shí)習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，防止此過程出現(xiàn)貨損的措施。5.1至5.15實(shí)習(xí)代收款發(fā)放，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。5.16至5.31物流管理崗位上實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有效銜接起來，如何處理物流活動(dòng)中的突發(fā)事件。對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)展匯總，深化解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流理論間的差距，做實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)期間考前須知為保證實(shí)習(xí)到達(dá)預(yù)期效果，實(shí)習(xí)期間必須做到以下幾點(diǎn)。1、實(shí)習(xí)必須按方案進(jìn)展，期間不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。2、實(shí)習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真，所有的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實(shí)習(xí)的工作人員。3、要擅于學(xué)習(xí)，將實(shí)習(xí)活動(dòng)與理論知識(shí)結(jié)合起來，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，樹立良好的大學(xué)生形象。4、遵守實(shí)習(xí)單位的管理章程，做好每一份實(shí)習(xí)崗位工作，給實(shí)習(xí)單位留下好印象。值得提醒大家的是，做實(shí)習(xí)方案并不是閉門造車，假如想讓方案具有可操作性，必需事前對(duì)實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容有個(gè)詳細(xì)理解，有針對(duì)性地安排實(shí)習(xí)內(nèi)容才不至于方案與事實(shí)相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致方案無法施行只能束之高擱。希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實(shí)習(xí)方案范文對(duì)大家有啟迪。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇6根據(jù)202_級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)QXX41班34名同學(xué)，于202_年6月27日至202_年7月11日〔其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí)〕，開展專業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。一、實(shí)習(xí)的目的和要求消費(fèi)實(shí)習(xí)是重要的理論性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要手段。通過消費(fèi)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)建立主戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生樹立堅(jiān)決的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開放的新形勢(shì)，進(jìn)步和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)才能，努力把自己鍛煉成德智體美全面開展的合格專業(yè)人才。為到達(dá)實(shí)習(xí)目的：〔一〕、請(qǐng)各承受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。消費(fèi)實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作由各承受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職老師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定施行方案并組織安排施行?！捕?、學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠(chéng)懇承受兼職老師的指導(dǎo)和管理?！踩场?shí)習(xí)完畢時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析^p報(bào)告至少一篇〔報(bào)告一式三份，一份交兼職老師，一份交系存檔作為消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保存〕。分析^p報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職老師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見。二、內(nèi)容及日程安排本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。自由選擇:學(xué)生可以自行選擇適宜的實(shí)習(xí)單位，開展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開展前協(xié)商確定。三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定〔一〕、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好消費(fèi)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上?！捕?、實(shí)習(xí)完畢時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)展個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職老師對(duì)每個(gè)學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)老師〔一〕、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織；自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。〔二〕、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由教學(xué)經(jīng)歷豐富，對(duì)消費(fèi)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理才能的老師擔(dān)任。〔三〕、指導(dǎo)老師的職責(zé)：1、實(shí)習(xí)前要提早深化實(shí)習(xí)單位理解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)施行方案，作好一切準(zhǔn)備。2、按實(shí)習(xí)方案的要求詳細(xì)組織施行方案的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題。3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深化實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。4、指導(dǎo)老師要以身作那么，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、安康和平安。5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問題。7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。8、實(shí)習(xí)完畢后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違背紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)老師應(yīng)及時(shí)進(jìn)展妥善處理，直至停頓其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇7理論出真知，假如我們只是單單在課堂里學(xué)知識(shí)，而不到外界去理論和鍛煉，也不算真正的掌握了知識(shí)，學(xué)會(huì)了技能。所以，我們利用大三的一個(gè)學(xué)期到xxx實(shí)習(xí)，一方面是讓我們的知識(shí)更穩(wěn)固，技能更純熟；另一方面是為我們踏出社會(huì)做準(zhǔn)備，積累經(jīng)歷。這五個(gè)半月的實(shí)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)，還是做人，都讓我學(xué)到了很多東西，感觸很深，讓我對(duì)我的專業(yè)更加認(rèn)識(shí)和肯定。1、實(shí)習(xí)目的隨著經(jīng)濟(jì)的開展，旅游效勞行業(yè)，特別是酒店的競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈，越來越進(jìn)步了，假如我們只是呆在學(xué)校里，是很難有大的打破和進(jìn)步。所以，我們進(jìn)展了為期五個(gè)多月的實(shí)習(xí)，目的是為了讓我們更好的把課堂上抽象的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，理解旅游業(yè)現(xiàn)狀，熟悉整個(gè)酒店的運(yùn)作，經(jīng)營(yíng)管理過程，企業(yè)的效勞及文化。同時(shí)增強(qiáng)我們的專業(yè)技能，培養(yǎng)我們的專業(yè)意識(shí)，為我們以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的幫助，增加了經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)了自我，鍛煉了自己，也是我們畢業(yè)后找工作的一筆財(cái)富。2、實(shí)習(xí)內(nèi)容xxx是由____xxx集團(tuán)投資20億元打造的“一站式”旅游王國(guó)。工程首期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型溫泉、拓展訓(xùn)練、森林公園等幾大板塊構(gòu)成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個(gè)大家庭，而且我分配的崗位是火山溫泉前臺(tái)的一個(gè)接待員。一進(jìn)到xxx，我懷著滿心的期待和好奇，先是一個(gè)星期素質(zhì)培訓(xùn)，和企業(yè)介紹，接下來是部門的崗位技能培訓(xùn)。培訓(xùn)完了，我們也就正式上崗了，我們都是一個(gè)老員工帶我們熟悉崗位的一些根本操作和考前須知。漸漸的我們也可以一個(gè)人獨(dú)立的站崗了，一開場(chǎng)我還是比擬不習(xí)慣八個(gè)小時(shí)的站姿效勞，而且都是穿著高跟鞋的，那里的老員工和領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們很照顧我們，經(jīng)常讓我們累就去休息，做錯(cuò)事情也耐心教誨。不用一個(gè)月，我對(duì)前臺(tái)的接待也根本上手了。為了學(xué)到更多的東西，我還學(xué)習(xí)了前臺(tái)收銀的一些根本知識(shí)，比方數(shù)錢，出票，做報(bào)表等。在這里我們每天上班前都會(huì)開會(huì)，經(jīng)理每天都會(huì)跟我們講出我們的問題所在，讓我們及時(shí)改正，跟我們強(qiáng)調(diào)效勞和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)我們上班的激情。在這里我們還經(jīng)歷了兩個(gè)黃金周，就是國(guó)慶黃金周和春節(jié)黃金周，雖然在這幾天我們都累到說不出話，可是這樣才真正鍛煉了我們的意志。我看到了中國(guó)旅游業(yè)扎堆的現(xiàn)象，我感受到了游客的心理和需求，我明白了在這個(gè)效勞行業(yè)生存應(yīng)有的態(tài)度和精神。當(dāng)然在這五個(gè)半月里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，與那里的員工打成一片，變成了家人，我們一起哭一起笑，團(tuán)結(jié)互助。3、實(shí)習(xí)效果與體會(huì)在這個(gè)大家庭里，我看到了xxx的管理文化和效勞精神，這五個(gè)半月里我和森波拉一起前進(jìn)，一起成長(zhǎng)，一起收獲快樂。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我比擬全面地直觀地理解了企業(yè)的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)過程,認(rèn)識(shí)到管理理論的重要性,對(duì)旅游管理這個(gè)專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用，為今后的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下堅(jiān)實(shí)礎(chǔ)。同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)真正學(xué)到了很多實(shí)際的東西，而這些恰恰是在我們課堂上所學(xué)不到的，學(xué)以致用，讓我們的專業(yè)技能有了一定程度的進(jìn)步，待人處事方面的技巧也有了進(jìn)步。在這里。我也看到了隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的迅速開展和對(duì)外交往的不斷擴(kuò)大，我國(guó)旅游業(yè)迅速開展，不但成為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的重要方面，而且已形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，對(duì)于我們是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)同在。所以這次實(shí)習(xí)回來，我也要下定決心，好好學(xué)習(xí)我的專業(yè)只是，繼續(xù)充實(shí)自己，為畢業(yè)后找工作做好準(zhǔn)備4、對(duì)實(shí)習(xí)的意見、建議其實(shí)這次的實(shí)習(xí)也做的不完善的地方，我希望可以然我們輪流換一下崗位，餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下，讓我們可以體驗(yàn)到不同崗位的不同要求，對(duì)企業(yè)可以有更全面的理解。同事，我也希望可以定期的組織我們和企業(yè)進(jìn)展溝通和交流，能及時(shí)反響我們的問題和指出我們的缺乏，讓我們進(jìn)步可以快一點(diǎn)，進(jìn)步的空間可以大一點(diǎn)。吃得苦中苦，方為人上人，這次的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，不管是專業(yè)，還是做人，我都收獲了很多，我很珍惜這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我也有了自己的目的，并決定下定絕的心朝這個(gè)這個(gè)方向走下去。最后，非常感謝xxx和學(xué)校，學(xué)院給我的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)更加努力。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇8《軟件工程》實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)也技術(shù)專業(yè)必修的一門理論課程。本實(shí)訓(xùn)課程的任務(wù)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了《軟件工程》課程后，可以純熟掌握所學(xué)的知識(shí)，并能加以綜合運(yùn)用，從而進(jìn)步學(xué)生對(duì)軟件開發(fā)過程中的文檔寫作才能，具備純熟地按照工程化、標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)展軟件編程的才能。一、實(shí)習(xí)目的本實(shí)訓(xùn)課程一般在學(xué)期末進(jìn)展，通過1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)，希望到達(dá)以下幾方面的目的：〔1〕使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固《軟件工程》課程中所學(xué)到的知識(shí)，純熟掌握和運(yùn)用軟件開發(fā)技術(shù)與方法?！?〕培養(yǎng)學(xué)生理論工程才能，進(jìn)步軟件文檔的寫作才能?！?〕培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生分析^p問題及解決問題的才能?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能?！?〕本實(shí)訓(xùn)將為學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)進(jìn)展軟件開發(fā)設(shè)計(jì)及文檔寫作打下一定的根底。二、實(shí)習(xí)形式采取集中實(shí)習(xí)的形式。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)：校內(nèi)機(jī)房指導(dǎo)老師：谷春英時(shí)間安排：在本課程學(xué)期末進(jìn)展，通過1周時(shí)間的集中實(shí)訓(xùn)。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇9數(shù)控專業(yè)按國(guó)家教委和勞動(dòng)部的要求應(yīng)會(huì)的技能是中級(jí)工程度；數(shù)控實(shí)訓(xùn)室理論教學(xué)的延伸，也是親密相關(guān)相依的，是“應(yīng)知應(yīng)含”的重要組成局部。對(duì)機(jī)械類專業(yè)的實(shí)訓(xùn)均以金工實(shí)訓(xùn)為根底，結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容為主體進(jìn)展實(shí)訓(xùn)安排，包括機(jī)械原理、機(jī)械構(gòu)造、零件加工、程序設(shè)計(jì)等。同時(shí)也考慮到實(shí)訓(xùn)學(xué)生為初中起點(diǎn)，根底文化低，學(xué)習(xí)相比之下承受才能較弱等因素影響，方案應(yīng)有針對(duì)性，因此制定以下內(nèi)容：一、實(shí)訓(xùn)目的：①認(rèn)識(shí)理解數(shù)控機(jī)床和普通機(jī)床的構(gòu)造、原理、加工過程〔加工工藝〕，能配合理論課堂教學(xué)。②使實(shí)訓(xùn)學(xué)生能使用和認(rèn)識(shí)不同類型〔號(hào)〕的數(shù)控機(jī)床、普通設(shè)備〔機(jī)床〕的根本操作。③使實(shí)訓(xùn)學(xué)生今后利用“頂崗實(shí)習(xí)”的時(shí)機(jī)領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)，盡快到達(dá)中級(jí)工以上的技能。二、實(shí)訓(xùn)目的：①熟知規(guī)章制度：守那么、平安、操作、維護(hù)、紀(jì)律、勞保、作息等規(guī)章制度。強(qiáng)化觀念、建立意志、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。②純熟根本操作：對(duì)機(jī)械零件的加工工藝、數(shù)控編程有根本操作的技能。③掌握數(shù)控根本設(shè)備的運(yùn)用操作：對(duì)數(shù)車、數(shù)銑、加工中心、數(shù)控電加工等難度較高零件的加工操作有認(rèn)識(shí)。④通過實(shí)訓(xùn)能到達(dá)中級(jí)工的根本技能：運(yùn)用必要的根本設(shè)備獲得中級(jí)工程度，并能獲得相應(yīng)的“技能證”。⑤到達(dá)頂崗實(shí)習(xí)的條件：能在頂崗實(shí)習(xí)期間見到不同類型的設(shè)備，通過說明書和短期培訓(xùn)可上崗操作。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、第一學(xué)期：①鉗工實(shí)訓(xùn)：平安知識(shí)、常見工量具、鋸、銑、鉆、鏨、攻絲、彎曲、校直等。②普通機(jī)械設(shè)備：平安知識(shí)、構(gòu)造、原理、操作方法、刀具、量具的運(yùn)用。③數(shù)控設(shè)備：平安知識(shí)、構(gòu)造、原理、操作方法、刀具、量具的運(yùn)用、編程。④電化教學(xué)〔仿真〕：運(yùn)用軟件〔CAD等〕制圖，模擬數(shù)控加工。2、第二學(xué)期①普通車(銑)床：利用軟塑材蠟棒、塑料棒進(jìn)展簡(jiǎn)單加工。②數(shù)控車(銑)床：利用軟塑材進(jìn)展簡(jiǎn)單加工，主要是編程運(yùn)用。③其他數(shù)控設(shè)備：根據(jù)設(shè)備情況選用保證“人機(jī)”平安的材料進(jìn)展簡(jiǎn)單加工。3、第三學(xué)期進(jìn)入中級(jí)階段的實(shí)訓(xùn)，利用塑、硬〔鋼材〕進(jìn)展實(shí)訓(xùn)操作。4、第四學(xué)期進(jìn)入高級(jí)階段，全面提升技能操作，利用金屬件，并用較復(fù)雜的零件進(jìn)展實(shí)訓(xùn)操作，以到達(dá)利用設(shè)備靈敏運(yùn)用。到達(dá)參加技能鑒定的根本要求。四、實(shí)訓(xùn)方式：1、分階段式：即初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、升華四個(gè)階段，稱“四階段制式”。2、分層次：因?qū)W生承受的程度不同而確定①集中實(shí)訓(xùn)：初期整體編制進(jìn)展實(shí)訓(xùn)。②分組編制:根據(jù)學(xué)生已掌握的情況，以班為單位分兩類實(shí)訓(xùn)，其中一類進(jìn)步實(shí)訓(xùn)層次。③分進(jìn)因考慮到學(xué)生掌握的技能已分化，“同進(jìn)實(shí)訓(xùn)”耗時(shí)耗材，效果不佳，采用分層次實(shí)訓(xùn)，先局部學(xué)生得到進(jìn)一步實(shí)訓(xùn)的條件。④重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)：選局部全面優(yōu)秀的學(xué)生參加精英培訓(xùn)，打造精英。五、課時(shí)分配：(設(shè)全期16周，4周/班，共四個(gè)班)設(shè)每周5小時(shí)/天×5共25小時(shí)，合XX課時(shí)〔課時(shí)按小時(shí)計(jì)〕1、第一學(xué)期數(shù)控設(shè)備〔一周〕仿真〔一周〕2、第二學(xué)期普通銑床〔一周〕數(shù)銑〔一周〕3、第三學(xué)期課時(shí)同前4、第四學(xué)期根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)展調(diào)整安排，根本方案時(shí)間同前。六、重點(diǎn)①培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格養(yǎng)成實(shí)訓(xùn)〔操作〕的“人、機(jī)”平安。觀念、習(xí)慣、才能。②培養(yǎng)學(xué)生今后對(duì)類似設(shè)備的認(rèn)識(shí)和操作。③培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和才能。④實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵在指導(dǎo)，降低本錢進(jìn)步效果。七、總結(jié)學(xué)生應(yīng)以考試的形式來總結(jié)實(shí)訓(xùn)的課題，而加深個(gè)人的理論才能。指導(dǎo)老師應(yīng)通過實(shí)訓(xùn)總結(jié)經(jīng)歷，改良進(jìn)步實(shí)訓(xùn)效果。八、實(shí)訓(xùn)根本要求1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：略。2、實(shí)訓(xùn)對(duì)象：略。3、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：略。4、對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的要求：①統(tǒng)一著裝〔勞動(dòng)保護(hù)〕，整裝入場(chǎng)。②帶筆記本等學(xué)慣用具。③班主任隨班管理。④理論老師隨班指導(dǎo)。九、作息時(shí)間略注：實(shí)訓(xùn)學(xué)生提早10分鐘到集合場(chǎng)地，老師到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇10一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成局部，是學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)的組織及整體運(yùn)作形式，掌握酒店業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的才能，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)開展奠定根底?！惨弧硨?shí)習(xí)要求１．全面熟悉和理解現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)、效勞與管理理念；２．熟悉現(xiàn)代酒店業(yè)組織構(gòu)造及整體運(yùn)作形式；３．掌握酒店業(yè)中主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用才能；４．熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象，具備一定的人際溝通才能、協(xié)作才能和自我開展才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神；５．至少在一個(gè)〔或以上〕崗位上從事較長(zhǎng)時(shí)間的與酒店效勞業(yè)有關(guān)的詳細(xì)業(yè)務(wù)工作；６．在實(shí)際工作中樹立效勞意識(shí)、平安意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新意識(shí)；７．撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)，定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)展總結(jié)、交流，及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問題和困難；８．搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)____結(jié)?！捕硨?shí)習(xí)紀(jì)律有考前須知１．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)老師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。３．遵守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品平安法規(guī)，進(jìn)步人個(gè)平安保護(hù)意識(shí)。４．文明禮貌，謙虛慎重，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，親密企業(yè)合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。５．遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。二、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容１．酒店企業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)理解酒店目前運(yùn)營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、開展前景。２．酒店根底操作培訓(xùn)托盤培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)的鋪臺(tái)擺位3．效勞操作流程迎賓應(yīng)接的方法與考前須知、顧客入座后的效勞過程、上菜的效勞過程與考前須知、結(jié)賬的方法4．對(duì)菜單的工作流程對(duì)本酒店菜單與菜肴的理解、理解本酒店出菜順序與配套器械、上臺(tái)操作菜的操作方法5．前廳與客房效勞工作流程檢查核對(duì)房態(tài)、客帳夾、熟悉預(yù)訂工作流程、交接班考前須知、熟悉客房操作工作流程、現(xiàn)場(chǎng)巡查處理突發(fā)事件、處理客人投訴的步驟。三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求〔一〕實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：１．實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作工程；２．實(shí)習(xí)工作總結(jié)：〔１〕對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；〔２〕對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的理解；〔３〕實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；〔４〕實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)歷教訓(xùn)；〔５〕對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建立性意見。〔二〕實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：１．廣泛搜集資料。２．以事實(shí)說話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；講問題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)詳細(xì)明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。３．層次明晰，構(gòu)造合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。四、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定〔一〕頂崗實(shí)習(xí)考核的根據(jù)：頂崗實(shí)習(xí)考核的根據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料要求如下：１．“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)老師鑒定”三局部?！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導(dǎo)老師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)老師和教研室主任的簽名。２．“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。３．“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：〔１〕總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)：〔２〕總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：〔３〕總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)展深化的分析^p、考慮和提煉，到達(dá)由感性到理性的升華?！玻础匙?jǐn)?shù)3000字以上?！捕稠攳弻?shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定１．頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)定；２．“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)展評(píng)定；３．頂崗實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)局部，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別按4：3：3的比例進(jìn)展綜合評(píng)定?！踩稠攳弻?shí)習(xí)的成績(jī)：最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)登記。〔90－100分為優(yōu)；80－89分為良；70－79分為中；60－69分為及格；60分以下為不及格〕〔四〕頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律：假設(shè)嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲別人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。五、其他〔一〕實(shí)習(xí)單位落實(shí)１．選擇實(shí)習(xí)單位的根本原那么與要求〔１〕選擇與本專業(yè)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；〔２〕選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；〔３〕鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。２．實(shí)習(xí)基地建立〔１〕全方位積極聯(lián)絡(luò)與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位，調(diào)動(dòng)所有老師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)?！玻病持鸩浇Ｂ毣蚣媛殞?shí)習(xí)指導(dǎo)老師隊(duì)伍，專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)?！玻场撑c學(xué)院就業(yè)中心嚴(yán)密配合，開拓實(shí)習(xí)基地。〔４〕利用行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢(shì)進(jìn)展實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。〔二〕對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求１．盡量選擇“雙師”型具有豐富理論經(jīng)歷和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)歷，以及較強(qiáng)的人際交往才能的老師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。２．指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，詳細(xì)做到：〔１〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、平安消費(fèi)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心安康等方面的教育；〔２〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；〔３〕與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況，以獲得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，重大問題要立即報(bào)告；要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的和詳細(xì)要求。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇11一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的根據(jù)《黑河學(xué)院中文系播送電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的施行目的，學(xué)生必須參加教學(xué)方案規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)是播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，理解媒體開展的前沿信息，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用才能和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)開展需要的才能，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神。(一)詳細(xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和開展動(dòng)態(tài)，對(duì)播送電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)播送電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。(二)詳細(xì)地感受和理解播送電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知時(shí)機(jī)的特殊環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和承當(dāng)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，進(jìn)步學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在理論中發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題和解決問題的才能，進(jìn)展專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。通過對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察，全面檢驗(yàn)其根本理論、根底知識(shí)和根本技能掌握的情況，檢驗(yàn)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)才能、管理才能和創(chuàng)新才能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的籌劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。(二)新聞?wù){(diào)查、工程籌劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及開展態(tài)勢(shì)。(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。(五)相關(guān)的管理工作。三、實(shí)習(xí)任務(wù)(一)理解播送電視新聞學(xué)根本原理在新聞工作中的詳細(xì)運(yùn)用，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。(二)通過理解參與播送電視新聞的理論制作過程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、播送電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作才能。(三)理解平面媒體的運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。(四)理解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等理論操作才能。(五)在理論中進(jìn)步學(xué)生觀察和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的才能，并進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生適應(yīng)社會(huì)開展，與人交流溝通的才能。(六)通過實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的`撰寫做好前期準(zhǔn)備。四、實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)程序與時(shí)間安排畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。播送電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期，全程要求到達(dá)8周。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師擔(dān)任，其職責(zé)是：(一)掌握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況，必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;(二)定期與實(shí)習(xí)生溝通，理解實(shí)習(xí)動(dòng)向，解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，及時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況;(三)組織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報(bào)和經(jīng)歷交流，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;(四)論文指導(dǎo)老師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)____的監(jiān)視、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)采取分散實(shí)習(xí)的方式，原那么上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)播送電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)絡(luò)，確實(shí)有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思新聞?dòng)^和四項(xiàng)根本原那么，嚴(yán)守新聞職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱情承當(dāng)工作，尊敬師長(zhǎng)，謙虛慎重，團(tuán)結(jié)合作，注意人身平安。3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作。4.按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。八、實(shí)習(xí)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和詳細(xì)方案，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)與實(shí)____或班主任交流。實(shí)習(xí)完畢時(shí)，學(xué)生必須搜集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)____結(jié)報(bào)告。學(xué)生實(shí)習(xí)完畢后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)____填寫實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)展綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jī)及格以上的學(xué)生，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成績(jī)不及格的學(xué)生，必須重修;缺實(shí)習(xí)成績(jī)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格的學(xué)生，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇12一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的一個(gè)重要理論性環(huán)節(jié)，是鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)所學(xué)知識(shí)開展理論性專業(yè)活動(dòng)才能的重要步驟;同時(shí)，它也是學(xué)生開展畢業(yè)論文的重要前期工作和有機(jī)組成。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)學(xué)生通過結(jié)合自身畢業(yè)論文的方向、選題，有目的參加企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論活動(dòng)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)書本理論知識(shí)的綜合運(yùn)用才能，進(jìn)步分析^p、解決營(yíng)銷實(shí)際問題的才能，為下一階段的畢業(yè)論文工作積累可靠詳實(shí)的理論性素材，也為即將走向工作崗位積聚必要的實(shí)際工作經(jīng)歷。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、結(jié)合個(gè)人畢業(yè)論文的方向、選題，有目的的選擇企業(yè)對(duì)象;2、理解和熟悉企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷組織____，業(yè)務(wù)區(qū)域劃分、不同區(qū)域業(yè)務(wù)的溝通與銜接問題。3、理解市場(chǎng)調(diào)查和研究的程序和步驟，掌握市場(chǎng)調(diào)研的方法和問卷設(shè)計(jì)的技巧。4、理解市場(chǎng)營(yíng)銷策略制定的工作內(nèi)容，包括新產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)前景分析^p，產(chǎn)品構(gòu)造分析^p，品牌營(yíng)銷策略，廣告設(shè)計(jì)和制作，定位手段，定價(jià)策略，營(yíng)銷活動(dòng)組織，分銷網(wǎng)絡(luò)建立等。5、理解營(yíng)銷人員的工作內(nèi)容、營(yíng)銷管理特征、業(yè)績(jī)考核與評(píng)價(jià)制度等。6、結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)單位情況完成一份調(diào)研報(bào)告(2000字以上)三、畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間與單位畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為六周(1—6周)(202_年2月17日~202_年3月30日)實(shí)習(xí)單位：原那么上在常州市及周邊地區(qū)的工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)等單位學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師為學(xué)生本人畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求1、實(shí)習(xí)態(tài)度端正，思想上高度重視。2、自覺遵守實(shí)習(xí)單位一切規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)單位的干部、職工，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心請(qǐng)教。3、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，隨時(shí)與自己的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)，承受指導(dǎo)，有事堅(jiān)持請(qǐng)假制度(手機(jī)更換必須第一時(shí)間通知相關(guān)人員)。按時(shí)到崗實(shí)習(xí)，按時(shí)返校。4、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，積極結(jié)合下階段畢業(yè)論文工作內(nèi)容開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。5、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)組織與指導(dǎo)1、成立系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理。2、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由承當(dāng)08市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師對(duì)口指導(dǎo)。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組于實(shí)習(xí)開場(chǎng)階段、實(shí)習(xí)中期檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)情況。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格記分2、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)構(gòu)成：(1)實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)：畢業(yè)實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī){30%}(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告成績(jī){40%}(3)系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)評(píng)定建議成績(jī){30%}3、系畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考前須知：1、注意正確填寫實(shí)習(xí)手冊(cè)。2、實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)日志、實(shí)____結(jié)必須與詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容相一致。3、實(shí)習(xí)單位的正式公章與封面上的“實(shí)習(xí)地點(diǎn)”一致。4、實(shí)習(xí)手冊(cè)最后一頁(yè)第一欄的評(píng)語(yǔ)要寫好。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇13一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及要求本次實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)水泥消費(fèi)設(shè)備等方面的知識(shí),補(bǔ)充和印證課堂所學(xué)的理論知識(shí)。實(shí)習(xí)主要任務(wù)：熟悉水泥消費(fèi)工藝流程，消費(fèi)技術(shù)，掌握消費(fèi)設(shè)備構(gòu)造、原理和性能；理解各消費(fèi)崗位的操作、維修和控制方法。在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生樹立理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導(dǎo)下，參加班組勞動(dòng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度和專業(yè)思想，增強(qiáng)平安消費(fèi)意識(shí)和組織紀(jì)律性，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)完畢，整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。二、實(shí)習(xí)方法和分組1、請(qǐng)工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專題技術(shù)報(bào)告。2、全廠參觀，熟悉水泥消費(fèi)工藝流程及消費(fèi)技術(shù)，認(rèn)識(shí)水泥消費(fèi)設(shè)備；3、認(rèn)識(shí)以實(shí)習(xí)小組為單位，深化到消費(fèi)第一線各崗位，學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé)，各種設(shè)備構(gòu)造，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要消費(fèi)設(shè)備原理，構(gòu)造及工藝布置。4、下車間前應(yīng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)提綱，有針對(duì)性地進(jìn)展學(xué)習(xí)。5、多動(dòng)手，多動(dòng)口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，做好實(shí)習(xí)記錄；6、對(duì)每天的實(shí)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)，即使發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量。7、實(shí)習(xí)按車間分組，在各車間內(nèi)按崗位輪換。三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及安排1、平安教育平安消費(fèi)的意義及重要性，平安消費(fèi)內(nèi)容，平安消費(fèi)管理機(jī)構(gòu)，平安消費(fèi)考前須知：自身平安、別人平安、設(shè)備平安、廠紀(jì)廠規(guī)教育。時(shí)間安排在入廠第一天。2、全廠概況實(shí)習(xí)工廠開展史、職工人數(shù)及構(gòu)造〔技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等〕、消費(fèi)品種及規(guī)模、消費(fèi)管理情況、消費(fèi)經(jīng)營(yíng)情況〔消費(fèi)經(jīng)營(yíng)目的、方針等〕、全廠工藝概況。時(shí)間安排在入廠第一天。3、全廠消費(fèi)設(shè)備概況全廠消費(fèi)主、輔機(jī)設(shè)備根本情況〔設(shè)備名稱、型號(hào)、性能〕，消費(fèi)設(shè)備的匹配，常見問題，解決技術(shù)方案。根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。4、粉磨技術(shù)報(bào)告粉磨工藝流程，立磨或管磨機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率、消費(fèi)才能、磨機(jī)構(gòu)造〔研磨體級(jí)配、隔倉(cāng)板、喂料裝置等〕和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位消費(fèi)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。5、燒成技術(shù)報(bào)告燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、才能，五級(jí)懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯構(gòu)造和工作原理，各崗位消費(fèi)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。6、破碎技術(shù)報(bào)告破碎工藝流程，各種破碎機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率，消費(fèi)才能。破碎機(jī)構(gòu)造和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位消費(fèi)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。7、除塵設(shè)備報(bào)告各種除塵設(shè)備種類、規(guī)格、型號(hào)、功率、消費(fèi)才能、構(gòu)造和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇14一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo)1、系領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2、指導(dǎo)老師計(jì)算機(jī)系專任老師及兼職〔實(shí)習(xí)〕老師。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用〔平面設(shè)計(jì)方向〕專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理〔信管方向、信監(jiān)方向〕專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成局部，是學(xué)生接觸工作崗位，理解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動(dòng)。通過頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排1、實(shí)習(xí)時(shí)間：202_年1月11日至202_年5月30日。2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：珠三角地區(qū)〔東莞為主〕校外實(shí)習(xí)基地。3、實(shí)習(xí)形式：“頂崗實(shí)習(xí)”。4、組織形式：集體與個(gè)別相結(jié)合〔單獨(dú)提早實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn)〕。原那么上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合。四、辦理校外實(shí)習(xí)手續(xù)無論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否那么實(shí)習(xí)不予認(rèn)可。詳細(xì)講，即：①簽訂并報(bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書》；②填寫并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》。假如在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提早實(shí)習(xí)的，須填寫《單獨(dú)提早實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原那么，靈敏采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)。詳細(xì)方法和途徑如下：1、通過學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。2、兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生在同一個(gè)企業(yè)單位實(shí)習(xí)的，組成一個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)歷體會(huì)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。3、通過學(xué)院聯(lián)絡(luò)安排、落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門。未聯(lián)絡(luò)到適宜實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，不得以任何理由回絕安排，否那么，不予正常畢業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)單位〔基地〕一般的要求是：能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)根本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)掛牌的實(shí)習(xí)基地。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)平安紀(jì)律1、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅；2、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性；3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，合理處理實(shí)習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系；4、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好保密工作，不泄露實(shí)習(xí)單位的各類經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文檔信息；5、畢業(yè)實(shí)習(xí)人員必須跟班實(shí)習(xí)，上班時(shí)間不得擅自分開崗位。6、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，保護(hù)操作設(shè)備等公共設(shè)施。7、畢業(yè)實(shí)習(xí)中不得遲到早退和缺席，分開必須經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)前方可離隊(duì)。對(duì)未請(qǐng)假不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，畢業(yè)實(shí)習(xí)按不及格處理。8、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實(shí)習(xí)或提出處分意見。9、畢業(yè)實(shí)習(xí)前必須購(gòu)置個(gè)人意外保險(xiǎn)。七、實(shí)習(xí)內(nèi)容各專業(yè)詳細(xì)內(nèi)容見附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容。八、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，另外，實(shí)習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕。實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。實(shí)習(xí)單位給出的成績(jī)和指導(dǎo)老師給出的實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)分別占60%和40%。成績(jī)?cè)?0分以上者，可獲得8個(gè)學(xué)分，未獲得實(shí)習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè)。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇15教育實(shí)習(xí)是老師教育人才培養(yǎng)方案的重要組成局部，是培養(yǎng)合格中小學(xué)老師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，也是對(duì)師范生的專業(yè)思想、知識(shí)程度和教育教學(xué)才能的綜合檢驗(yàn)。202_年9月至10月，我將在陜西師大附中進(jìn)展為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，根據(jù)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特制定如下實(shí)習(xí)方案。一、實(shí)習(xí)的目的和要求教育實(shí)習(xí)的目的在于使學(xué)生把所學(xué)的根底理論、專業(yè)知識(shí)和根本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作的才能，培養(yǎng)學(xué)生從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。我對(duì)自己的要求是：通過教育實(shí)習(xí)，在理論中承受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的榮耀感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和穩(wěn)固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想；深化教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)老師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)歷，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，縮短與合格中學(xué)老師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)步對(duì)根底教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法；培養(yǎng)初步獨(dú)立工作的才能，在指導(dǎo)老師的幫助下，根本上能按照教育教學(xué)的理論，上好計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任工作；理解中學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對(duì)老師的要求，參與中學(xué)施行素質(zhì)教育的理論。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容〔一〕教學(xué)工作根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、修改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。注意探究素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)歷，進(jìn)步從事教學(xué)工作的才能。〔二〕班主任工作見習(xí)〔假如有的話〕根據(jù)學(xué)生身心開展的特點(diǎn)，組織和管理號(hào)班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學(xué)生安康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)?！踩痴{(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時(shí)，根據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目〔經(jīng)指導(dǎo)老師審批同意〕，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的實(shí)際，有目的的開展專題調(diào)查活動(dòng)，理解所從事的教育工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論和理論問題，寫出有一定程度的調(diào)查研究報(bào)告。最后，祝我實(shí)習(xí)成功。專業(yè)實(shí)習(xí)方案篇16教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達(dá)，是培養(yǎng)適應(yīng)將來開展需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。為了使教育實(shí)習(xí)可以順利進(jìn)展，完成教育實(shí)習(xí)目的，現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校、本人學(xué)科及詳細(xì)的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)方案，希望能在實(shí)習(xí)過程中靈敏掌握使用。一、教育實(shí)習(xí)概要：1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：2.實(shí)習(xí)時(shí)間：3.授課科目：心理安康教育4.實(shí)