你是從哪些詞語、句子或段落中，讀出杜小康的孤獨(dú)來的？（提示：可以從人物的心理、語言、行為描寫、環(huán)境描寫等方面去感受）今天的杜小康人離家原因有三：一是外面有一個(gè)廣大無邊的世界。二是離家也許是出自無奈。三是人的眼中、心里，總有一個(gè)前方在召喚著他?！芪能幧⑽模骸肚胺健?/p>

有一天，他的父親傾盡家財(cái)購了滿滿的一船貨，沒想會(huì)遇上撞船。他父親翻船落水，差點(diǎn)丟了性命，醬油，食鹽等貨物喪失殆盡，家境一落千丈。他帶著父親到處去看病，學(xué)費(fèi)交不起，他只好輟學(xué)。短暫的矛盾痛苦之后，他放棄了喜愛的讀書生活，跟父親一起去干活。無奈父親放鴨的計(jì)劃，《草房子》里是這樣介紹的:

夏天，杜小康跟著父親，趕著那群已經(jīng)一斤多的500只鴨子離開油麻地一帶的水面。船是被加工過的，有船篷，有一只燒飯的泥爐。船上有被子、糧食和一些生活必需品。他們要將鴨子一路放到三百里外的大蘆蕩去。因?yàn)椋沁咊~蝦多，活食多。鴨子在那里生活，會(huì)提前一個(gè)月下蛋，并且會(huì)使勁下蛋，甚至?xí)罅康叵码p黃蛋。那時(shí)，就在葦蕩圍一個(gè)鴨欄，鴨蛋就在當(dāng)?shù)刭u掉，到明年春天，再將鴨一路放回油麻地。“命運(yùn)把人拋到了路上，路連接著家與前方。人們借著路，向前流浪……”——曹文軒散文：《前方》暴風(fēng)雨中的杜小康從句中，我看到了一個(gè)的杜小康。讀36—49段：1、爸，你快來看啊，我們的鴨子下蛋了！2、爸，蛋，鴨蛋，鴨下蛋了！3、蛋，爸，鴨蛋，鴨下蛋了！4、蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！鴨子終于下蛋了，接下來的日子，杜小康又是怎樣的呢？請發(fā)揮你的想象，寫下你的想法。

后來，他的鴨子都沒了，鴨蛋也泡湯了，父親又病重了。但我們的杜小康卻變得越來越坦然，越來越堅(jiān)強(qiáng)了。當(dāng)他穿著破爛的衣服重新出現(xiàn)在油麻地時(shí)，他面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇地亮，并透出一種油麻地的任何一個(gè)孩子都不可能有的早熟。幾個(gè)月后，他甚至不帶一絲卑微地在自己曾經(jīng)就讀的“油麻地小學(xué)”門口擺起了地?cái)?。把這些變化看在眼里的油麻地小學(xué)校長桑喬最后說了這么一句話：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康了！”明天的杜小康

“少年時(shí)就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者?！薄芪能幮≌f：《青銅葵花》

曹文軒說：“有些孤獨(dú)，其實(shí)是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些孤獨(dú)結(jié)伴而行?！?/p>

孤獨(dú)，讓我們的人生多了一份歷練，讓我們的人格多了