2011年版初中歷史課標(biāo)解讀

《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》1、全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2001年-實驗稿)——通常稱“舊課標(biāo)”2、義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版）——通常稱“新課標(biāo)”您對新課標(biāo)了解嗎？A.非常了解，并做過仔細(xì)研究。B.較為了解，有初步認(rèn)識。C.不太了解，知道部分內(nèi)容。D.基本不了解，很少翻閱。對新課標(biāo)的內(nèi)容熟悉程度義務(wù)教育歷史舊課程存在的問題1、教育觀念滯后，課程的培養(yǎng)目標(biāo)已難以適應(yīng)時代的需求。2、課程內(nèi)容過于強調(diào)歷史學(xué)科體系，仍存在“難、繁、偏、舊”現(xiàn)象。部分教學(xué)內(nèi)容頭緒多，內(nèi)容雜，知識點密度大，概念多，理論性偏強，難度偏高。3、課程實施過程基本上仍是以教師、課堂、書本為中心，學(xué)生主體地位仍未得到充分體現(xiàn)。4、課程評價仍過于重視學(xué)業(yè)成績，忽視學(xué)生的全面發(fā)展。新的課程標(biāo)準(zhǔn)制定的原則1、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和心理特點來確定課程目標(biāo)。2、強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位。3、對學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。4、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。5、以學(xué)生發(fā)展為本的基本原則，強調(diào)教育的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)組成部分第一部分前言第二部分課程目標(biāo)第三部分課程內(nèi)容第四部分實施建議一、前言

1、課程性質(zhì)2、課程基本理念3、課程設(shè)計思路

一、前言1、課程性質(zhì)歷史學(xué)是認(rèn)識和闡釋人類社會發(fā)展進(jìn)程及其規(guī)律的一門學(xué)科，是人文社會科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅具有認(rèn)識社會的功能，而且具有教育的功能。義務(wù)教育階段的歷史課程由中國歷史和世界歷史組成。一、前言1、課程性質(zhì)通過學(xué)習(xí)中國歷史的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解我國歷史發(fā)展的基本線索，認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解中國國情和社會發(fā)展走向，堅定愛國主義和社會主義信念；通過學(xué)習(xí)世界歷史的重要史事，使學(xué)生初步了解世界歷史演變的基本脈絡(luò)，了解世界多元文化的由來，理解和尊重其他國家和民族創(chuàng)造的文明成果，拓展國際視野，更好地認(rèn)識當(dāng)今世界和當(dāng)代中國。一、前言

歷史課程的特性有哪些？A.思想性B.基礎(chǔ)性C.針對性D.人文性E.綜合性一、前言1、歷史課程具有以下特性：

（1）思想性（2）基礎(chǔ)性（3）人文性（4）綜合性（1）思想性：以唯物史觀為指導(dǎo)，在教師的引導(dǎo)下，通過對歷史現(xiàn)象、歷史事件的分析，學(xué)生樹立起積極的歷史觀、人生觀、世界觀和價值觀。一、前言

（2）基礎(chǔ)性：基本知識——歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史概念以及歷史發(fā)展線索和脈絡(luò)?；驹怼ㄎ锸酚^、社會視角、生態(tài)視角、現(xiàn)代化視角、全球視角、文明視角。方法、能力——探究、閱讀、比較、分析、研究及評判能力。一、前言（3）人文性樹立起正確的價值觀、人生觀、歷史觀、世界觀；對是非、善惡、美丑樹立正確的價值判斷；培養(yǎng)求真求實的科學(xué)態(tài)度。

一、前言（4）綜合性運用聯(lián)系方法論、綜合視角掌握歷史現(xiàn)象、事件，使學(xué)生基本掌握綜合運用所學(xué)知識和方法對歷史和社會進(jìn)行全面認(rèn)識，而非局部、片面認(rèn)識。一、前言一、前言

2、課程基本理念義務(wù)教育階段的歷史課程，以面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)為宗旨，突出體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、前言

2、課程基本理念（1）堅持以人為本的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀的認(rèn)識歷史問題。（2）掌握歷史基礎(chǔ)知識，建立在時序發(fā)展的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，形成較為清晰的歷史時空意識。（3）增加學(xué)生的社會責(zé)任感。（4）創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)評價方式。一、前言

3、課程設(shè)計思路新課標(biāo)的總體思路是：充分發(fā)揮歷史教育的功能，面向全體學(xué)生，使學(xué)生通過努力達(dá)到課程目標(biāo)的要求，掌握歷史的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會學(xué)習(xí)歷史的方法，提高歷史學(xué)習(xí)的能力，逐步形成對歷史的正確認(rèn)識。一、前言

3、課程設(shè)計思路（1）強調(diào)發(fā)揮歷史課程的育人功能。（2）分版塊設(shè)計，采用“點-線”的方式。（3）精選史實，貼近時代、貼近社會。（4）采用多種教學(xué)方式，因材施教。（5）增強歷史課程的開放向和彈性。

總目標(biāo)：通過義務(wù)教育歷史課程的教學(xué)，學(xué)生能夠了解中外歷史的基本知識，對人類歷史的延續(xù)與發(fā)展產(chǎn)生認(rèn)知興趣，感悟中華文明的歷史價值和現(xiàn)實意義，認(rèn)識世界歷史發(fā)展的總體趨勢；逐步獲得基本的歷史學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)歷史的基本方法；形成愛國主義情感，開拓觀察世界的視野，為形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，成為具有綜合素質(zhì)的合格公民奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)

1、知識與能力2、過程與方法3、情感、態(tài)度、價值觀二、課程目標(biāo)1、知識與能力知道重要的歷史事件、歷史人物及歷史現(xiàn)象，了解人類的發(fā)展歷程。學(xué)會從多渠道獲取歷史信息，運用時空觀認(rèn)識歷史事物，提高對歷史的理解能力，學(xué)會分析和解決歷史問題。

二、課程目標(biāo)

2、過程與方法在過程與方法部分，課標(biāo)指出，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，逐步學(xué)會運用時序與地域、原因與結(jié)果、動機(jī)與后果、延續(xù)與變遷、聯(lián)系與綜合等概念，對歷史事實進(jìn)行理解和判斷。不能忽視：量變與質(zhì)變、偶然與必然。二、課程目標(biāo)3、情感、態(tài)度、價值觀在歷史學(xué)習(xí)中，形成對國家、民族的認(rèn)同感，增強歷史責(zé)任感。用世界視野和全球化意識來看待問題。提高對是非、善惡、美丑的識別判斷力，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度，形成健全的人格和健康的個性品質(zhì)。二、課程目標(biāo)課程內(nèi)容歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物歷史脈絡(luò)、歷史線索、歷史概念歷史術(shù)語、史學(xué)原理、史學(xué)方法三、課程內(nèi)容

正確看待課程內(nèi)容增刪新課標(biāo)歷史發(fā)展的脈絡(luò)和線索更強。從本質(zhì)上看，一些表面減少的內(nèi)容，因為內(nèi)容整合的考慮，其實還在課程內(nèi)容的體系之內(nèi)，并沒有真正減少。

三、課程內(nèi)容關(guān)于課程內(nèi)容的編排：新課標(biāo)最大變化：弱化了“學(xué)習(xí)主題”式編排，突出了歷史學(xué)科的時序性、系統(tǒng)性。舊課標(biāo)：總體上體現(xiàn)了時序性的內(nèi)容編排原則，但是在學(xué)習(xí)主題的設(shè)計中存在一些不利于學(xué)生樹立正確的時序觀念的問題。集中體現(xiàn)在中國近現(xiàn)代史內(nèi)容中。三、課程內(nèi)容

舊課標(biāo)部分學(xué)習(xí)主題存在問題，容易導(dǎo)致歷史時序的錯位，削弱歷史內(nèi)容的系統(tǒng)性，可以通過修改完善的方式來解決。不能因為其中存在的不足就全盤否定這種設(shè)計思路。三、課程內(nèi)容

在教學(xué)實踐中，可以將舊課標(biāo)中的學(xué)習(xí)主題與2011年版歷史內(nèi)容設(shè)計結(jié)合起來，努力做到兼容并包。學(xué)習(xí)主題的教學(xué)意識要突出，歷史發(fā)展的線索和脈絡(luò)才更清楚，歷史發(fā)展的階段性才更清晰。三、課程內(nèi)容一、中國古代史中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延不斷，成就輝煌，對人類進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)中國古代史，知道中國古代的一些重要歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國古代歷史發(fā)展的基本線索；增強了解祖國歷史的興趣，激發(fā)民族自豪感，樹立民族自信心和自尊心，加深對祖國歷史文化的認(rèn)同感。三、課程內(nèi)容新舊課標(biāo)對比舊課標(biāo)(一)中華文明的起源（1）以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。（2）簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。（3）知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和史實的區(qū)別。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)1.史前時期●知道北京人的特征，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。●了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)?！裰姥椎?、黃帝的傳說故事，了解傳說與神話中的歷史信息。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)國家的產(chǎn)生和社會變革（1）簡述夏朝建立的史實，知道禪讓制到王位世襲制的演變。（2）了解夏、商、西周三代的更替。（3）說出西周分封制的主要內(nèi)容。（4）知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實。（5）通過商鞅變法等史實，認(rèn)識戰(zhàn)國時期的社會變革。（6）以司母戊鼎等為例，了解中國古代青銅工藝的成就。（7）知道孔子，了解"百家爭鳴"的主要史實。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)2.夏商周時期●知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用?！窳私馇嚆~工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。●知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯國之間的戰(zhàn)爭，了解這一時期的社會變化?！裢ㄟ^商鞅變法，認(rèn)識改革使秦國逐漸強大起來?！裢ㄟ^都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力?！裰览献雍涂鬃樱醪嚼斫狻鞍偌覡庿Q”對后世的深遠(yuǎn)影響。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(三)統(tǒng)一國家的建立（1）了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義。（2）知道陳勝吳廣起義。（3）列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實，評價漢武帝。（4）講述張騫通西域等史實；認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用。（5）知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名醫(yī)名著。（6）了解佛教傳入和道教興起的主要史實。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)3.秦漢時期●知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響。●知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。●了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝?！裢ㄟ^“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用?！窳私鈻|漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩；知道佛教的傳入和道教的產(chǎn)生?！裰浪抉R遷和《史記》；知道造紙術(shù)的發(fā)明參傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(四)政權(quán)分立與民族融合（1）了解三國鼎立形成的史實。（2）說出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實。（3）概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。（4）知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數(shù)學(xué)成就。（5）知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》《天工開物》等重要著作。（6）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)4.三國兩晉南北朝時期●知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成?！裰纼蓵x南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。●知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就，初步認(rèn)識書法藝術(shù)。了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成就和農(nóng)歷。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(五)繁榮與開放的社會（1）了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。（2）列舉"貞觀之治"的主要內(nèi)容，評價唐太宗。（3）知道武則天和"開元盛世"的基本史實。（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實。（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)5.隋唐時期●知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因?！裰捞铺诤汀柏懹^之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識唐朝興盛的原因?！褚晕某晒魅氩?、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展?！裢ㄟ^經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的社會風(fēng)氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象。●知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(六)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展（1）列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。（2）了解宋代的社會生活。（3）知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。（4）簡述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關(guān)系的發(fā)展。（5）了解"四大發(fā)明"，認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。（6）說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)6.宋元時期●知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點?！裰肋|、西夏與北宋的對峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安?！裰浪未戏浇?jīng)濟(jì)的發(fā)展，理解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。●知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋；知道元朝的統(tǒng)一?！裢ㄟ^宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖?！裰浪卧獣r期商業(yè)貿(mào)易的繁榮；了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行?！裢ㄟ^活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(七)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)（1）了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。（2）概述鄭和下西洋的史實。（3）講述戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。（4）列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)（5）簡述"閉關(guān)鎖國"的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。（6）知道李時珍和《本草綱目》等醫(yī)生和醫(yī)學(xué)著作。（7）以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。（8）以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學(xué)成就。（9）列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)7.明清時期（至鴉片戰(zhàn)爭前）●知道明朝的建立。通過皇權(quán)的強化和“八股取士”，初步理解皇帝專權(quán)的弊端?！窳私忄嵑拖挛餮蟮暮胶雅e；知道戚繼光的抗倭斗爭。●通過明長城和北京城的建筑，體會中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力?！裰馈侗静菥V目》《天工開物》《農(nóng)政全書》等名著，了解明代科技的成就及影響?！窳私饫钭猿善鹆x推翻明朝；知道滿族入主中原。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制；知道冊封達(dá)賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣；知道西北邊疆的鞏固。認(rèn)識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。●通過清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長的史實，了解清朝前期的興盛。●通過軍機(jī)處的設(shè)置與文化專制措施，認(rèn)識君主專制在清代的極端強化?！褚浴都t樓夢》和京劇為例，了解清代文學(xué)藝術(shù)的成就和特色?！裢ㄟ^清代中期以來的腐敗現(xiàn)象和閉關(guān)鎖國政策，了解中國開始落后于世界發(fā)展潮流。三、課程內(nèi)容二、中國近代史中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，止于1949年中華人民共和國建立，歷經(jīng)晚清王朝、中華民國臨時政府、北洋政府和國民政府幾個歷史時期。中國近代史是中華民族對外反抗帝國主義侵略，對內(nèi)反對封建統(tǒng)治，為求得民族獨立和人民解放，努力實現(xiàn)國家富強和人民富裕而奮斗的歷史。三、課程內(nèi)容二、中國近代史讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國近代史，了解中國近代重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國近代歷史發(fā)展的基本線索：認(rèn)識近代中國遭受過的深重苦難是外國列強入侵和國內(nèi)封建統(tǒng)治的腐朽黑暗造成的；認(rèn)識捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；知道救亡圖存和實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代中國人民奮斗的基本目標(biāo)；知道民族民主革命的艱巨性；認(rèn)識沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國是歷史的結(jié)論，從而堅定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(一)列強的侵略與中國人民的抗?fàn)帲?）講述林則徐虎門銷煙的故事；簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。（2）知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。（3）簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實。（4）了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。（5）講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神；簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。（6）了解八國聯(lián)軍侵華的史實；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●講述林則徐虎門銷煙的故事；

列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響?！裰篮樾闳?，了解太平天國運動的興衰。●簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實。●知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役；列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機(jī)加劇的關(guān)系。●知道義和團(tuán)運動和抗擊八國聯(lián)軍侵華的史實；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對中國民族危機(jī)全面加深的影響。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)近代化的起步（1）列舉洋務(wù)派為"自強""求富"而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。（2）知道"百日維新"的主要內(nèi)容，認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。（3）了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。（4）列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限性。●知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實?！窳私鈱O中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者；了解武昌起義和中華民國成立的史實，認(rèn)識辛亥革命的歷史意義?！裰狸惇毿?、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(三)新民主主義革命的興起（1）簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。（2）簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。（3）知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍。（4）了解南京國民政府成立的主要史實。（5）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。（6）講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識中國革命歷程的艱難曲折。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道五四愛國運動的基本史實，認(rèn)識五四運動是中國新民主主義革命的開端?！窳私饫畲筢搨鞑ヱR克思主義的史實；了解中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。●簡述第一次國共合作和北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的主要史實；了解南京國民政府成立的主要史實。

●知道南昌起義，講述朱德、毛澤東在井岡山會師的故事，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義?！裰v述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神；知道遵義會議，認(rèn)識其在中國革命史上的地位。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(四)中華民族的抗日戰(zhàn)爭（1）簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。（2）了解西安事變的概況，認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。（3）簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。（4）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。（5）講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。（6）了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。（7）探討抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道九一八事變，了解中國局部抗戰(zhàn)的開始；知道西安事變，理解和平解決西安事變的意義?！窈喪銎咂呤伦兊氖穼崳J(rèn)識國共第二次合作的實現(xiàn)和全民族抗戰(zhàn)的意義?！褚郧秩A日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?！窳信e正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗日史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神?！裰乐袊伯a(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容；了解日本投降的史實；探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義。

三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(五)人民解放戰(zhàn)爭的勝利（1）知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力，認(rèn)識國民黨獨裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。（2）了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實，知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。（3）列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力，認(rèn)識國民黨實行獨裁、發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)?！窳私庵泄仓醒朕D(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實，知道遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和南京解放?！裰澜夥艆^(qū)的土地改革；簡析國民黨南京政權(quán)覆亡和人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因。

三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(六)經(jīng)濟(jì)和社會生活（1）講述張謇興辦實業(yè)的故事，了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。（2）知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。（3）以《申報》、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。（4）了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●以張謇興辦實業(yè)為例，初步認(rèn)識近代中國民族工業(yè)的曲折發(fā)展?！褚跃煷髮W(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例，了解近代新式教育發(fā)展的主要史實；以《申報》、商務(wù)印書館等為例，了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展。●了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會習(xí)俗方面的變化?！裰吏斞浮⒚┒?、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的成就。三、課程內(nèi)容三、中國現(xiàn)代史中國現(xiàn)代史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史，也是在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史。1949年中華人民共和國的成立是中國現(xiàn)代史的開端。通過學(xué)習(xí)，知道我國社會主義建設(shè)的基本國情，認(rèn)識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個曲折漫長的歷史過程；知道改革開放的歷程及其取得的偉大成就；從社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅定建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的信念。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(一)中華人民共和國的成立和鞏固（1）講述開國大典的史實，認(rèn)識新中國成立的歷史意義。（2）簡述西藏和平解放的基本史實。（3）講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。（4）知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)2011版課標(biāo)●講述開國大典，認(rèn)識新中國成立的意義?！裾J(rèn)識抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性；了解土地改革運動。

三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)社會主義道路的探索（1）了解第一個五年計劃的基本任務(wù)。（2）知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。（3）知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。（4）了解"大躍進(jìn)"和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。（5）講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。（6）簡述"文化大革命"中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實，認(rèn)識"文化大革命"給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。

三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解“一五計劃”和“三大改造”，知道中國1956年進(jìn)入社會主義初級階段。●了解人民代表大會制度和政治協(xié)商會議制度，知道中國特色社會主義的民主政治?！裰馈按筌S進(jìn)”和人民公社化運動的失誤，了解這一時期以王進(jìn)喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦奮斗的精神。●了解“文化大革命”的嚴(yán)重危害及主要教訓(xùn)。

三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(三)建設(shè)有中國特色社會主義（1）認(rèn)識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。（2）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。（3）以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。（4）知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。（5）說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。（6）認(rèn)識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會、農(nóng)村改革和深圳特區(qū)的發(fā)展，認(rèn)識鄧小平對改革開放所起的重要作用?！窳私馍鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)體制的建立與完善，認(rèn)識改革對于中國發(fā)展的重大意義。●知道中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會以來我國取得的新成就，以2008年北京奧運會為例加以說明?！裾J(rèn)識中國特色社會主義理論體系的重要性；認(rèn)識中國堅持科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)社會和諧的重要性。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(四)民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一（1）了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。（2）簡述香港、澳門回歸的史實，說明"一國兩制"的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。（3）了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解香港、澳門回歸和海峽兩岸關(guān)系改善的史實，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史的必然趨勢。●通過民族區(qū)域自治制度，認(rèn)識各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的重要意義。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(五)國防建設(shè)與外交成就（1）了解人民海軍和人民空軍建立的史實。（2）以人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展為例，說明科技強軍的重要性。（3）知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容，簡述周恩來出席萬隆會議的史實。（4）講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。（5）以我國參與"亞太經(jīng)合組織"的活動等史實為例，說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位和中美建交等史實，知道中國獨立自主的和平外交政策?！裢ㄟ^新中國成立60周年慶典儀式上展出的武器裝備，了解國防和軍隊建設(shè)的成就。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(六)科技、教育與文化（1）知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標(biāo)志性成果，以及"863"計劃的制定。（2）以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說明信息技術(shù)在促進(jìn)我國社會發(fā)展中的重要作用。（3）列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實，認(rèn)識教育發(fā)展在"科教興國"戰(zhàn)略中的地位。（4）了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解“兩彈一星”和雜交水稻等，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的重要作用。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(七)社會生活（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。（2）知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。（3）以醫(yī)療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●從衣、食、住、行、用等方面的變化，了解經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高。三、課程內(nèi)容

四、世界古代史世界古代史從早期人類的出現(xiàn)，直到公元15世紀(jì)末期，其間大體經(jīng)歷了原始社會、奴隸社會和封建社會，但有一些民族、國家未經(jīng)過奴隸社會、封建社會的連續(xù)發(fā)展過程。通過學(xué)習(xí)世界古代史，辯證地看待人類社會不斷發(fā)展和進(jìn)步的總體趨勢；感悟人類文化的多元性、共容性和發(fā)展的不平衡性；認(rèn)識到世界各地區(qū)、各民族共同推動了人類文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財富；樹立民族自信心，同時初步樹立起正確的國際意識，培養(yǎng)理解、尊敬、吸收其他民族文化精華的開放心態(tài)。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(一)史前時期的人類（1）列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。（2）講述該亞與厄瑞斯忒的傳說，知道母系氏族社會與父系氏族社會形成的原因及特點。新課標(biāo)沒有此部分內(nèi)容三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)上古人類文明（1）知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度，了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。（2）了解伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。（3）講述布匿戰(zhàn)爭的故事，了解羅馬共和國的興衰。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道金字塔，初步了解古埃及文明?！裢ㄟ^《漢謨拉比法典》，初步了解古代兩河流域文明。●通過種姓制度和佛教的創(chuàng)立，初步了解古代的印度社會?！裰老ＥD城邦和雅典民主，初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用?！裰懒_馬城邦，了解羅馬帝國的征服與擴(kuò)張?！褚越ㄖ囆g(shù)、公歷等為例，初步認(rèn)識希臘羅馬古典文化的成就。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(三)中古亞歐文明（1）了解大化改新的基本內(nèi)容，講述穆罕默德的主要活動。（2）以查理·馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例，了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位。（3）通過講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。（4）講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國衰落的原因。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)（四)文明的沖撞與融合（1）說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。（2）知道馬可?波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(五)科學(xué)技術(shù)與思想文化（1）知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。（2）了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。（3）以《荷馬史詩》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學(xué)戲劇的成就。（4）簡述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。（5）說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點，了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產(chǎn)生新的文明?！裰阑浇痰膫鞑ィ私饣浇淘跉W洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用?！窳私馕鳉W莊園生活，知道莊園是西歐中世紀(jì)社會的基礎(chǔ)。●知道西歐中世紀(jì)的城市既是工商業(yè)者的聚集地，也是一個相對自治的共同體。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●以巴黎大學(xué)、牛津大學(xué)的興趣為例，初步認(rèn)識歐洲的早期大學(xué)?！裰馈恫槭慷∧岱ǖ洹?，初步了解拜占庭帝國的歷史地位?！裰来蠡男?，初步了解日本古代社會?！窳私庖了固m教的傳播，初步認(rèn)識阿拉伯帝國在文化上的貢獻(xiàn)。三、課程內(nèi)容五、世界近代史世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義制度產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地區(qū)前資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。三、課程內(nèi)容

通過學(xué)習(xí)，了解世界近代史上重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索，并理解世界越來越形成一個整體；理解和分析資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)步性，以及其野蠻性和擴(kuò)張性；認(rèn)識馬克思主義誕生和國際工人運動興起的重大歷史意義；理解殖民地半殖民地人民反抗資本主義侵略擴(kuò)張斗爭的正義性與合理性；初步形成崇尚科學(xué)精神的意識、歷史進(jìn)步意識、歷史正義感和以人為本的價值觀。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(一)歐美主要國家的社會巨變（1）知道《神曲》，復(fù)述達(dá)?芬奇、哥倫布的主要活動，初步認(rèn)識文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。（2）簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。（3）講述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復(fù)興對人的思想解放的意義。●從手工場和租地農(nóng)場的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會經(jīng)濟(jì)的重要變化。●通過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行，初步理解新航路開辟的世界影響?！裢ㄟ^1640年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國君主立憲制確立的歷史意義?！裢ㄟ^華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法。理解美國革命對美國歷史發(fā)展的影響?！裢ㄟ^法國大革命和拿破侖帝國的活動，初步理解法國革命的歷史意義。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)第一次工業(yè)革命（1）講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。（2）知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實，認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。（3）簡述發(fā)明"旅行者號"機(jī)車的基本史實，認(rèn)識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)●通過珍妮機(jī)、蒸汽機(jī)、鐵路和現(xiàn)代工廠制度等的出現(xiàn)，初步理解工業(yè)化時代來臨的歷史意義。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(三)殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帲?）簡述"三角貿(mào)易"的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。（2）講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實，認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。（3）概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性?！裰啦＠郀栴I(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭、印度民族大起義等史實，理解殖民地人民反抗斗爭的正義性和艱巨性。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(四)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大（1）講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。（2）講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識農(nóng)奴制改革的歷史作用。（3）簡述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?！裰辣说靡皇栏母?、亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令，理解改革促進(jìn)了俄國歷史的進(jìn)步?！裰烂髦尉S新的主要政策，理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(五)國際工人運動與馬克思主義的誕生（1）簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。（2）講述馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。（3）講述"五月流血周"和創(chuàng)作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(六)第二次工業(yè)革命（1）列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。（2）知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。（3）講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●通過電的利用，內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實，了解第二次工業(yè)革命；理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(七)第一次世界大戰(zhàn)（1）簡述"三國同盟""三國協(xié)約"的組成國及相關(guān)條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。（2）講述薩拉熱窩事件的主要過程，認(rèn)識突發(fā)事件對人類和平的威脅。（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等；分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，了解世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(八)科學(xué)與思想文化（1）簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●通過牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學(xué)和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。三、課程內(nèi)容六、世界現(xiàn)代史世界現(xiàn)代史主要敘述的是20世紀(jì)初以來世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程。進(jìn)入20世紀(jì)以來，世界日益成為一個密不可分的整體，構(gòu)成了世界各國相互依存又相互競爭的復(fù)雜局面，完整意義上的世界歷史終于形成。通過學(xué)習(xí)，了解世界現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本進(jìn)程和總趨勢；了解當(dāng)代世界已經(jīng)形成一個息息相關(guān)的、多樣性的整體，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起；增強國際意識，以開放的心態(tài)和開闊的視野看待世界，吸納人類共同創(chuàng)造的文明成果；樹立熱愛和平的觀念和憂患意識，增強社會責(zé)任感和歷史使命感，立志為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(一)蘇聯(lián)社會主義道路的探索（1）簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。（2）了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。（3）概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●通過彼得格勒武裝起義的勝利，理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個社會主義國家誕生的重要意義?！駨男陆?jīng)濟(jì)政策、社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和主要問題。三、課程內(nèi)容舊課標(biāo)(二)凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界（1）了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容。（2）簡述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。（3）以"產(chǎn)業(yè)復(fù)興法"為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。（4）通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。三、課程內(nèi)容新課標(biāo)●了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內(nèi)容，知道戰(zhàn)勝