難點(diǎn)探究讀一讀，思考：三個(gè)例句在課文中是開(kāi)頭、正文、結(jié)尾中的哪一部分？就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァｋy點(diǎn)探究都是課文的結(jié)尾部分。就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。難點(diǎn)探究聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)這幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……特點(diǎn)《慈母情深》的結(jié)尾不僅交代了事情的結(jié)果，還蘊(yùn)含了作者對(duì)母親難以言盡的感激之情，同時(shí)在結(jié)構(gòu)上與開(kāi)頭相照應(yīng)。難點(diǎn)探究自然收束，照應(yīng)開(kāi)頭式結(jié)尾就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……特點(diǎn)這種自然收束，照應(yīng)開(kāi)頭式的結(jié)尾是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，簡(jiǎn)潔凝練，不拖泥帶水。更主要的是，它能給讀者無(wú)限的想象空間，令讀者在回味中感受到作者那復(fù)雜的情感。難點(diǎn)探究聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)這幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。特點(diǎn)《桂花雨》的結(jié)尾揭示了主題，表達(dá)了作者對(duì)童年的留戀以及濃厚的思鄉(xiāng)之情。難點(diǎn)探究揭示主題，照應(yīng)題目式結(jié)尾于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。特點(diǎn)這樣的結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上與課文的開(kāi)頭相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；在內(nèi)容上，它進(jìn)一步突出了桂花雨在作者心目中的地位，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛(ài)。難點(diǎn)探究聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)這幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。特點(diǎn)《“精彩極了”和“糟糕透了”》的結(jié)尾照應(yīng)題目，深化了主題，展現(xiàn)了作者成年后對(duì)父母兩種不同評(píng)價(jià)方式更深入的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)探究照應(yīng)題目，深化主題式結(jié)尾我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。特點(diǎn)結(jié)尾揭示了這兩種看來(lái)截然相反的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)：那就是愛(ài)。母親的愛(ài)是慈祥的愛(ài)、鼓勵(lì)的愛(ài)；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)、深沉的愛(ài)。這樣結(jié)尾總結(jié)了全文，呼應(yīng)了題目，使文章的主題鮮明突出。難點(diǎn)探究拓展延伸成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的主旨。精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。難點(diǎn)探究常見(jiàn)的結(jié)尾方法自然結(jié)束法。在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)意蘊(yùn)深刻的哲理語(yǔ)句，這樣的結(jié)尾稱為“自然結(jié)束法”。它完全避免了畫(huà)蛇添足、無(wú)病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華。難點(diǎn)探究常見(jiàn)的結(jié)尾方法畫(huà)龍點(diǎn)睛法。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將結(jié)尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交代清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。難點(diǎn)探究常見(jiàn)的結(jié)尾方法抒情議論法。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的抒情議論式結(jié)尾必然產(chǎn)生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。難點(diǎn)探究常見(jiàn)的結(jié)尾方法首尾呼應(yīng)法。結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類(lèi)文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng)、渾然一體的感覺(jué)。難點(diǎn)探究“牛刀小試”環(huán)節(jié)來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)你按照所學(xué)的結(jié)尾方法，給這些開(kāi)頭加個(gè)結(jié)尾吧。有生以來(lái)，我只看見(jiàn)母親流過(guò)一次淚。（《母親的眼淚》）要求：按照照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)法寫(xiě)結(jié)尾。答案示例：我終于長(zhǎng)大了，能夠照顧自己了，我明白自己正是在看見(jiàn)母親的眼淚的一剎那長(zhǎng)大的!難點(diǎn)探究“牛刀小試”環(huán)節(jié)來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)你按照所學(xué)的結(jié)尾方法，給這些開(kāi)頭加個(gè)結(jié)尾吧。在我的生活中，一件件事多如繁