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文檔簡介

【課文導入】海倫·凱勒在她的名作《假如給我三天光明》一文中深情地抒發(fā)她對莎莉文老師的愛：“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師。”為什么“我第一眼就想看的就是我親愛的老師”呢？學習目標1.了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質。2.感悟莎莉文老師深沉的愛和獨特的教育方式。3.體味文章語言的清新樸實。4.學習海倫·凱勒好學敏思、堅忍不拔、熱愛生活的精神檢查字詞1、各小組各一名同學上板書寫，其他同學在聽寫本上寫；2、各組大組長上板訂正打分，其他由結的對子互相改，小組長改上板同學對子的；3、課后抄寫錯的3遍，且對子互相督促過關。第一課時重點解讀1、學生自主思考（5分鐘）（1）“我”在受教育前，“我”的內心是

，從文中——————句子可看出來。（2）“我”受教育后，“我”學到了

（知識），心情是

。（3）“我”從

這句話中讀出莎莉文老師（或海倫）是————

的人。（4）本文突破了“以寫老師為主”的慣例，既寫老師，也寫自己，而且寫自己的篇幅比寫老師的還多。

你認為作者這樣做的目的是什么？

2、小組討論(5分鐘）3、合作交流（10分鐘）請談談你對文章標題“再塑生命的人”的理解。

字面：重新塑造生命、重新獲得生命。內容：

文中指在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由”。意義：莎莉文老師是再塑生命的人，表達了作者對老師無比的敬愛和感激。課堂小結文中海倫·凱勒之所以能從黑暗走向光明，就是因為莎莉文老師給予她博大的愛，循序漸進的教育使海倫·凱勒熱愛生活，熱愛生命，自強不息，成為一名全世矚目的女作家，教育家，文中也表達了海倫對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。片段練習海倫·凱勒無比敬愛和感激莎莉文老師，假如你是海倫·

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