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第頁共頁我和昆蟲說課稿我和昆蟲說課稿一、教材分析^p：通過本課教學，讓學生理解大自然中的昆蟲，觀察、發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美，簡單理解有關滾沖昆蟲的知識，培養(yǎng)學生觀察自然，理解自然的好習慣，以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。二、教學目的：知識目的；理解自然界中昆蟲的種類和特點，知道邊縣主題的'方法，認識對稱的根本特點，發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱特點。才能目的：培養(yǎng)學生觀察才能、想象才能和表現(xiàn)才能，引導學生積極參與教學，培養(yǎng)研究問題和解決問題的才能。思想目的：體驗參與學習、主動學習的快樂，讓學生懂得保護動物的重要性，從而保護身邊的動物。三、教學過程：課前作業(yè)：搜集有關昆蟲的資料。如：圖片、書籍或在網(wǎng)上下載昆蟲的資料，下課講給同學聽。1、組織教學：穩(wěn)定情緒，檢查用具準備。2、教授新課：①、組織學生介紹資料，課前大家準備了許多昆蟲的資料，誰來介紹一下你喜歡的昆蟲。②、觀看考慮昆蟲的圖片和標本，讓學生理解昆蟲的特征P2、P3。A、昆蟲身體構造上有什么共同的特點？B、它們生活在什么樣的環(huán)境中？C、昆蟲的動態(tài)什么不同？模擬昆蟲的動作，平時我們能看到很多得意的昆蟲，它們都是怎樣運動的，你能試著模擬嗎？③、小組討論：自然界昆蟲與人類有親密的關系，你能想象你和昆蟲之間會發(fā)生什么故事嗎？編個故事講給大家聽。④、欣賞優(yōu)秀作品。⑤、作業(yè)要求：想象我和昆蟲在一起玩的有趣故事，并畫下來。3、學生作業(yè)：老師指導：①、構圖飽滿②、人與昆蟲表現(xiàn)生動③、顏色漂亮4、展示講解作業(yè)5、小結昆蟲有成千上萬種，它們是動物大軍中很重要的一局部，以前，由于人類對自然的破壞，我們身邊已有許多小動物滅絕或瀕

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