教師招考備考策略與高分技巧第一節(jié)備考策略一、按最新考試綱領(lǐng)要求準備考試俗話說：“考場如戰(zhàn)場”，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。首先我們要了解教師招聘考試到底考什么，我們只有搞清楚教師招聘考試到底考什么，我們才能夠很好應對。教師招聘考試綱領(lǐng)是考試“指南針”，綱領(lǐng)里面蘊含著出題者透露給大家試題信息，摸清出題者意圖才能占得先機。經(jīng)過綱領(lǐng)，考生能夠了解教師招聘考試方向和內(nèi)容，增強對考試整體了解和宏觀把握。認真研讀考前公布考試公告與綱領(lǐng)，其中會明確告訴考生關(guān)于考試詳細情況?？忌鷮τ诳荚囶}型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關(guān)于考試最準確信息，考生若發(fā)覺綱領(lǐng)中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到題型和問題，在這一階段內(nèi)務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試綱領(lǐng)羅列全部題型。對考試綱領(lǐng)要了解，對每一個題型設問、詳細要求、作答參考時限應該心中有數(shù)，這么不會因為不熟悉題型而做不出答案。二、研習教師招聘考試歷年試題真題是你所要參加考試最標準藍本，務必重視歷年真題主要性。依照真題了解教師招聘考試題型特點、難易程度等，發(fā)覺自己弱點所在，為自己在今后復習當中掌握好側(cè)重點做好準備工作。從真題中發(fā)覺規(guī)律，仔細分析每一題命題特點、設置陷阱、梳了解題思緒、匯總解題多個方法，在對真題研習過程中，由綱到目，由表及里，將知識點與題目聯(lián)絡起來。這么復習才能高效，取得事半功倍效果。三、選擇一本優(yōu)異輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷教師招聘考試題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本優(yōu)異輔導資料或參加輔導培訓則非常主要。這能夠大量節(jié)約應試者復習時間，提升做題速率。優(yōu)異輔導教材選擇，需掌握兩個主要參考尺度：一是權(quán)威；二是信譽度高，二者缺一不可。多數(shù)在教師招聘考試中勝出應試者認為，考前一定要做適量練習，即找?guī)滋渍娇碱}，嚴格按照要求時間與考試要求，進行“實戰(zhàn)演練”或“自測”，以發(fā)覺自己做題中問題。這些平時練習中經(jīng)驗教訓，帶到考場上，當然就成了提升考試成績“法寶”。不然話，僅從理論上知曉教師招聘考試該怎樣進行，沒有經(jīng)過實踐檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出把握。四、制訂周密計劃，貴在堅持明日復明日，明日何其多？假如沒有一個久遠而周密計劃，最終會一無所獲。所以，考生復習要有周密計劃，好好利用考前幾個月時間。提前制訂一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀把握，盡可能做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要“欠賬”，絕對不要拖到“明天”。學習過程都是單調(diào)而苦悶，需要重復記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下標準：1．要主動主動，心態(tài)是主動，行動是主動。2．要以終為始，目標為經(jīng)過考試，其余都應為此目標讓路，向前推每一個能實現(xiàn)目標該做事情。3．先易后難，分解疑點、難點，各個擊破。4．要相信“有方法，但沒有捷徑”，多看、多做、多總結(jié)。第二節(jié)應試技巧有些人平時表現(xiàn)十分出眾，但在考試時總是發(fā)揮不出應有水平。這種情況與缺乏正確應考技能不無關(guān)系。在考試時注意以下幾個方面會有利于自己真實水平發(fā)揮：一、調(diào)整自己情緒考試時應該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿?，從思想上讓自己得到放松。要檢驗一下自己學習習慣，確保有足夠復習時間，使自己不會在考前最終一刻感到悔恨和擔心，更增加了自己焦慮情緒。不要把考試看得太重，只是把考試當做顯露自己才能一次機會，就會減輕許多心理負擔。另外，考試前準備好必需物品，提前抵達考試地點熟悉考試環(huán)境等，都有利于穩(wěn)定我們情緒，坦然地面對考試。二、注意考場要求，把握考試時間考試時具備良好時間感非常主要，考場中有嚴格程序安排和規(guī)則要求，應試者一定要在考前了解相關(guān)要求，并在考試中嚴格執(zhí)行，不然會影響考試成績。另外，應試者要注意在考試前進行統(tǒng)籌安排問題。假如絲毫沒有計劃和安排，在考試中碰到因時間緊、答不完題而造成心慌意亂情緒就很正常了。應試者應依照本身特點對答題先后次序和每一題大約所需時間作出預先時間分配，假如超出了這一時間卻無法很快做出答案，那么，應試者應該很快轉(zhuǎn)向下一道試題，顧全考試大局，不被樊籬所阻擋。三、先做會做題從多年經(jīng)驗和教師招聘考試特點來看，做題堅持先易后難標準能夠確保成功率。千萬不要在難題上花太多時間，先確保把會做題目做完，不然得不償失。碰到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它們，若答完全部題還有時間能夠再思索這些題目。假如一定要堅持把一道難題做出來而所以耽擱了大量時間，這在考試中是非常不可取，會造成剩下大部分試題無法做完；反過來，假如先將輕易題做完，在剩下時間內(nèi)回頭做較難題，會大大提升分數(shù)。另外，應試者應該在這一點上保持頭腦清醒，即答題重是質(zhì)量而非數(shù)量，不論做哪一題，都首先要確保該題正確率，而不是急于將題做完，這才是明智之舉。四、重視直覺和第一反應當面對有些難以抉擇或者極難區(qū)分選項試題時，應該重視直覺和第一反應，防止狐疑多慮、猶豫不決。實際上，考試過程中往往會碰到這么情況：針對一個問題，想到了好幾個可能情況，以為幾個答案都對但又只能選一個，考生往往會猶豫不決，最終只有瞎猜一個答案。在這種情形下，提議考生采納先入為主方案，重視并適當應用直覺。直覺是以過去體驗和知識積累為基礎(chǔ)而產(chǎn)生，故有一定正確性，它比隨意瞎猜愈加有效。五、總體應試方法1．淘汰法（排除法）：對于單項選擇題，利用淘汰法以節(jié)約時間。2．去同存異法：確定一個選擇項為參考項，其余選擇項與之比較。3．印象認定法：選擇最先在頭腦中形成正確答案。4．比較法：把四個選項進行縱橫向比較。5．畫圖法：比較抽象題要善于用圖形表示，提升解題速度。6．放棄法：非常難題不要糾纏，大膽放棄。7．大膽猜測法：放棄了題要大膽猜測，不留空白?？傊?，整張試卷題目難易有別、難易交替?！坝须y有易，難易交織”是主要特點，這點是絕正確，但題目難易又是相正確。因為每位應試者因為個性知識特點和能力差異，面對每種題型和每道考題難