平陰四中第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃學(xué)期,實(shí)踐,規(guī)劃相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫(xiě)作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的平陰四中其次學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部"綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南'的有關(guān)要求，仔細(xì)開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。各班級(jí)、各班要按對(duì)比綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，以仔細(xì)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施，規(guī)劃和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要大膽實(shí)踐、樂(lè)觀(guān)探究、積累閱歷。在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)"整合'，注意"實(shí)踐'，突出"開(kāi)放'，關(guān)注"過(guò)程'，提倡"自主'；反對(duì)"教'綜合實(shí)踐活動(dòng)"課'、反對(duì)反復(fù)排練的"表演式'綜合實(shí)踐活動(dòng)。從而更好地推動(dòng)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。

二、實(shí)施目標(biāo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)重視同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需求。通過(guò)實(shí)踐探究，我們組織同學(xué)開(kāi)展了一些活動(dòng)。在活動(dòng)中注意發(fā)揮同學(xué)的自主性。同學(xué)參加活動(dòng)的愛(ài)好，實(shí)踐意識(shí)、合作意識(shí)有所增加。但是老師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)、實(shí)質(zhì)熟悉有待提高。同學(xué)的創(chuàng)新力量、操作力量較薄弱，活動(dòng)的設(shè)計(jì)還缺乏明確的目的性和整體的系統(tǒng)性。為此，我校本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施目標(biāo)確定如下：

1、把同學(xué)的愛(ài)好、動(dòng)機(jī)、愛(ài)好置于核心地位，培育同學(xué)的合作探究精神，創(chuàng)新精神，綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)踐力量，最終指向同學(xué)共性健全進(jìn)展。

2、為同學(xué)發(fā)揮自主性、探究性供應(yīng)寬闊的時(shí)空，營(yíng)造寬松環(huán)境。引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀(guān)參加，應(yīng)用各種感官、閱歷、學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)生活，養(yǎng)成自我探究，主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的力量。

3、實(shí)行多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，供應(yīng)評(píng)價(jià)主體的多元化，以激勵(lì)為評(píng)價(jià)的主動(dòng)能。

4、從老師管理、課時(shí)支配等方面著手，對(duì)課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)加強(qiáng)全過(guò)程的管理。切實(shí)提高綜合活動(dòng)課程實(shí)施的效果。

三、活動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)課程原則，結(jié)合我校狀況及同學(xué)實(shí)際，本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：七班級(jí)"硬筆書(shū)法'，八班級(jí)"藏書(shū)票'，九班級(jí)"電子報(bào)刊'。七班級(jí)著重培育同學(xué)的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)力量，讓同學(xué)把握更多硬筆書(shū)法方面的知能；八班級(jí)則結(jié)合美術(shù)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)版畫(huà)制作的專(zhuān)業(yè)技能；九班級(jí)結(jié)合信息技術(shù)課程，增加同學(xué)應(yīng)用辦公軟件處理文件資料的力量。

四、詳細(xì)工作及措施：

1、加高校習(xí)與培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

連續(xù)重視組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和閱歷，學(xué)習(xí)相關(guān)"綜合實(shí)踐活動(dòng)'的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和閱歷文章。進(jìn)一步提高熟悉，增加課程意識(shí)。使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施老師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。

2、抓好課程實(shí)施

（1）各老師依據(jù)學(xué)?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施規(guī)劃》及本學(xué)期實(shí)施方案，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)和基本思路，仔細(xì)制訂好"班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案'或"班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案'，作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施狀況的依據(jù)。

（2）努力組織好同學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在過(guò)程中做到獨(dú)立選題、自主活動(dòng)；綻開(kāi)過(guò)程、深度探究；重視溝通、豐富體驗(yàn)。

（3）樂(lè)觀(guān)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的討論。本學(xué)期，要在活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作探究，各老師要注意討論過(guò)程資料的收集、整理與積累。

（4）要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，主要是方案、老師管理、課時(shí)管理、檢查調(diào)研等過(guò)程管理方面的資料；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專(zhuān)題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料。

3、加強(qiáng)課程管理

通過(guò)多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施狀況，督促和關(guān)心各老師真正落實(shí)本課程。并通過(guò)問(wèn)卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施狀況，學(xué)校進(jìn)行的調(diào)研，要把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施狀況，作為一項(xiàng)內(nèi)容。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí)、方案等的落實(shí)狀況）；活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)設(shè)計(jì)、綻開(kāi)、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)狀況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果、老師反思和同學(xué)反映）等。要將平常了解和專(zhuān)題檢查結(jié)合，督促老師仔細(xì)開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

4、加強(qiáng)討論和溝通。

要通過(guò)"沙龍式'、"案例分析式'、"對(duì)話(huà)研討式'等多種形式，溝通如何組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的閱歷，爭(zhēng)論、討論解決實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題。仔細(xì)開(kāi)展好公開(kāi)課研討活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)校內(nèi)外的橫向溝通，不斷提高課程的實(shí)施水平。

5、開(kāi)發(fā)利用資源，為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)保障

首先，校內(nèi)圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò)教室、標(biāo)本室、美術(shù)陳設(shè)室等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開(kāi)放方法，使同學(xué)能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開(kāi)展活動(dòng)。其次，各老師要充分利用鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開(kāi)發(fā)。再者，要采納多種形式和途徑向家進(jìn)步行宣揚(yáng)，使廣闊家長(zhǎng)熟悉綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

陰平四中教科室

2022年9月2日

篇2:東江中學(xué)其次學(xué)期班級(jí)值周方案

一、目的與意義：

為樹(shù)立"校內(nèi)是我家，漂亮和諧靠大家'的思想，培育同學(xué)們自我管理、自我教育、自我服務(wù)的力量。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和全面提同學(xué)們的思想素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校討論打算，本學(xué)期在我校開(kāi)展班級(jí)值周活動(dòng)。

二、班級(jí)值周內(nèi)容：

（一）參加下周的國(guó)旗下講話(huà)（值周總結(jié)）。

（二）參加維持食堂就餐秩序。

（三）幫助團(tuán)委同學(xué)會(huì)做好早操、課間操、眼保健操的秩序維持和日常檢查評(píng)比工作。

（四）參加學(xué)校進(jìn)行的*、講座等會(huì)場(chǎng)的布置和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

（五）參加校內(nèi)日常衛(wèi)生監(jiān)督工作，校內(nèi)的主干道、草坪特殊是同學(xué)宿舍四周，要行清掃并巡查對(duì)亂扔垃圾或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為要進(jìn)行勸阻。

（六）參加校內(nèi)秩序的維護(hù)，通過(guò)日常巡查，對(duì)校內(nèi)內(nèi)的不文明行要進(jìn)行勸阻。

三、值周管理部門(mén)及班主任職責(zé)：

（一）德育處、團(tuán)委同學(xué)會(huì)職責(zé)：

德育處、團(tuán)委同學(xué)會(huì)是班級(jí)值周的直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，德育處、團(tuán)委同學(xué)會(huì)要對(duì)班級(jí)值周進(jìn)行任務(wù)支配和工作指導(dǎo)，并對(duì)值周狀況進(jìn)行檢查落實(shí)，實(shí)行每日公布一次。

（二）值日老師、教官隊(duì)職責(zé)：

值日老師、教官隊(duì)除了要仔細(xì)履行自身的職責(zé)外，還要對(duì)班級(jí)值日組工作予以指導(dǎo)，鼓舞關(guān)心值日組同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)值日工作。并對(duì)同學(xué)值日組工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

（三）班主任職責(zé)：

1.班主任務(wù)必在值周前一周確定好各值周崗位的正負(fù)組長(zhǎng)及成員名單，組織同學(xué)學(xué)習(xí)值周有關(guān)規(guī)定，明確各崗位的區(qū)域、任務(wù)及要求，帶領(lǐng)各值周組長(zhǎng)在周日晚讀下課后到團(tuán)委同學(xué)會(huì)活動(dòng)辦公室完成值周交接工作。

2.在值周過(guò)程中，班主任每天要準(zhǔn)時(shí)小結(jié)值周狀況，不斷訂正，以提高值周質(zhì)量。

3.指導(dǎo)同學(xué)填寫(xiě)值周日記，完成值周工作總結(jié)。給每位值周同學(xué)做好值周鑒定。

4.值周完成后，班主任要指導(dǎo)督促各組負(fù)責(zé)人在晚讀下課后完成值日交接工作，仔細(xì)審核上交的值周日記和值周小組總結(jié)并簽字。在周一前將這些材料交至團(tuán)委負(fù)責(zé)老師。

四、各值周小組工作職責(zé)：

(一)校內(nèi)秩序維護(hù)組工作職責(zé)：

1.課間時(shí)間，主要在教學(xué)樓A、B棟包括男生衛(wèi)生間巡查，發(fā)覺(jué)同學(xué)違紀(jì)要賜予勸阻，做好登記或是報(bào)告老師，課間操時(shí)間要督促同學(xué)下樓做課間操，并參加維持秩序。

2.中午12:30-12:40，主要在教學(xué)樓內(nèi)和校內(nèi)巡查，督促同學(xué)回宿舍午休。

3.課外活動(dòng)時(shí)間，在校內(nèi)內(nèi)、宿舍樓、籃球場(chǎng)巡查發(fā)覺(jué)同學(xué)違紀(jì)或有不良狀況應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師或教官。

4.晚修放學(xué)后21:50-22:30，在教學(xué)樓A、B棟巡查同學(xué)是否違紀(jì)，若有在課室大吵大鬧或玩電腦的要予以制止，提示同學(xué)離開(kāi)課室時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，假如發(fā)覺(jué)有沒(méi)有做好的要報(bào)告老師或一樓值班教官并作好記錄。（其中周六晚上教學(xué)樓巡查時(shí)間為19:00-22:30,周日下午教學(xué)樓巡查時(shí)間為15:00-17:00,月假除外）

5.升國(guó)旗、講座、*、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等幫助會(huì)場(chǎng)秩序的維持和會(huì)場(chǎng)布置。

（二）校內(nèi)衛(wèi)生監(jiān)督組工作職責(zé)：

1.對(duì)校內(nèi)的主干道（晨跑跑到）、草坪特殊是同學(xué)宿舍四周的垃圾內(nèi)雜物要清潔潔凈。清掃時(shí)間為課外活動(dòng)時(shí)間。

2.做好愛(ài)惜花草樹(shù)木的宣揚(yáng)工作，督促同學(xué)不損壞公共設(shè)施，不踐踏草坪，一旦發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)制止。對(duì)亂扔亂丟垃圾的現(xiàn)象要賜予制止或作好記錄并報(bào)告德育處。

（三）食堂就餐秩序維護(hù)組工作職責(zé)：

早餐、中餐、晚餐時(shí)間到食堂維持同學(xué)們就餐秩序，提示同學(xué)排隊(duì)打飯，用餐后剩飯、生菜要倒到指定的地方，不要倒在餐桌上。

（四）全部值周同學(xué)都要自覺(jué)遵守江東中學(xué)校紀(jì)校規(guī)，儀容儀表符合規(guī)范（穿校服、戴校章和佩戴值日卡），工作要準(zhǔn)時(shí)到位，態(tài)度謙和。各組長(zhǎng)副組長(zhǎng)要做好值日分工和考勤工作，并按要求填寫(xiě)值日日記和值周總結(jié)。

五、考評(píng)：

德育處、同學(xué)會(huì)將對(duì)值周狀況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，期末將列入學(xué)期"先進(jìn)班級(jí)'、"先進(jìn)團(tuán)支部'、學(xué)期同學(xué)"評(píng)優(yōu)評(píng)先'、學(xué)期"優(yōu)秀班主任'的考核。

六、本方案從2022年3月8日開(kāi)頭實(shí)施，在執(zhí)行的過(guò)程中可以不斷修改和完善，歡迎各位老師、同學(xué)提出珍貴看法。

江東中學(xué)德育處

江東中學(xué)團(tuán)委同學(xué)會(huì)

篇3:泰中附中秋學(xué)期休業(yè)式活動(dòng)方案

中泰附中秋學(xué)期休業(yè)式活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1．回顧一學(xué)期的經(jīng)受，在總結(jié)和反思中獵取成長(zhǎng)的歡樂(lè)；

2．通過(guò)簡(jiǎn)短、有意義的頒獎(jiǎng)過(guò)程，讓同學(xué)感受"努力就有收獲，付出就有回報(bào)'；

3．加強(qiáng)同學(xué)寒假期間的平安方面的教育，從而使同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)、平安、歡樂(lè)、有意義的寒假。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2月7日上午8：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、參與人員：全班同學(xué)、任課老師

五、活動(dòng)內(nèi)容與程序

1．班主任在班主持班會(huì)并講話(huà)；

2．集體收聽(tīng)平安法制教育講座；

3．進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，結(jié)合《告家長(zhǎng)書(shū)》強(qiáng)調(diào)寒假平安、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生以及開(kāi)學(xué)等留意事項(xiàng)。對(duì)文明、平安過(guò)節(jié)提出具體、明確的要求；

4．各任課老師布置寒假作業(yè)，明確寒假學(xué)習(xí)要求；

5．各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做好班級(jí)衛(wèi)生清