Word版本，下載可自由編輯做校園的小主人國旗下講話學(xué)生們，讓我們一起為了校內(nèi)而奉獻(xiàn)自己的一份力氣，珍惜、愛惜小學(xué)的一點(diǎn)一滴，讓愛惜公物成為我們學(xué)校每一個學(xué)生的習(xí)慣，讓我們每一個都成為一個合格的校內(nèi)小仆人。這里給大家共享一些關(guān)于做校內(nèi)的小仆人國旗下講話，希翼對大家有所協(xié)助。

做校內(nèi)的小仆人國旗下講話1

各位教師、學(xué)生們：

早上好!

今日我講話的題目是：愛惜公物，我是校內(nèi)小仆人。

大家都知道，在小學(xué)里，課桌、門窗、電燈電扇、體育器材、花草樹木都是公共財(cái)物。這是公共財(cái)物，是我們教師、學(xué)生們上課工作和學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證，因此呀，我們?nèi)w師生都要愛惜它，不能任意破壞。

曾經(jīng)有一篇文章，叫作《課桌椅的對話》，故事是這樣的：有一天，小伴侶冬冬走進(jìn)教室聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小仆人在我身上亂涂亂畫，弄得我全身都很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累!”椅子接著說：“是啊!我也是這樣，我的小仆人成天搖呀搖呀，我的腿都要受不了了，看，我這一條腿都快斷了!”

學(xué)生們，聽完這個故事，你有什么感觸呢?作為課桌椅的小仆人，你有沒有做過像冬冬這樣的事情呢?林教師希翼從此天起，我們每一個小伴侶都可以做到愛惜我們的桌椅伴侶，不做冬冬那樣的人。

其實(shí)呀，我們除了是課桌椅的小仆人，我們更是囫圇校內(nèi)的小仆人。但是在平常，教師還發(fā)覺這些不好的行為習(xí)慣：有的學(xué)生看到校內(nèi)里的樹開花了結(jié)果了，會摘下花朵和果子，因此折斷了樹枝，破壞了校內(nèi)景色;還有些學(xué)生會用力地關(guān)門或書包柜，不僅發(fā)出巨大的噪音，還砸壞了門和書包柜。這些行為都對公物造成了損壞，不管你是故意還是無意，希翼你可以改正這些壞習(xí)慣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。假如我們圖一時之快，逞一時之勇，而去有意毀壞公物，這樣的行為，破壞的是我們學(xué)校全部校內(nèi)小仆人的形象，貶低的也是你自己一個人的聲譽(yù)。

在此，林教師提出以下要求，希翼學(xué)生們可以養(yǎng)成興趣公物的好習(xí)慣：

一、愛惜校內(nèi)里的一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;

二、不破壞門窗桌椅和書包柜，不在墻上亂涂亂畫;

三、在圖書館閱讀時，愛惜書籍，做到輕拿輕放請翻頁。

四、不亂丟垃圾，看到地上有垃圾要彎腰拾起，丟到垃圾桶中去;

五、看到破壞公物的行為，要準(zhǔn)時地告知教師。

學(xué)生們，讓我們一起為了校內(nèi)而奉獻(xiàn)自己的一份力氣，珍惜、愛惜小學(xué)的一點(diǎn)一滴，讓愛惜公物成為我們學(xué)校每一個學(xué)生的習(xí)慣，讓我們每一個都成為一個合格的校內(nèi)小仆人。

今日我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝!

做校內(nèi)的小仆人國旗下講話2

恭敬的教師、友愛的學(xué)生們：

大家好!

在這樣一個金秋季節(jié)的美妙日子里，我參與了這樣的一次演講競賽，我覺得我非常的幸運(yùn)，首先感謝大家可以來聽我演講。

今日，我演講的題目是：我是校內(nèi)小仆人。

當(dāng)天天我們跨入校內(nèi)大門，步入教室時，我們是否感覺到好似走進(jìn)自己的另一個家一樣?；蛟S，大家會感到在小學(xué)這個大家園里要比自己的小家園還要親切、歡樂。

是的，校內(nèi)就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個人都是這個校內(nèi)里的一名小仆人，都有維護(hù)校內(nèi)的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教導(dǎo)家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，同學(xué)則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的須要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒服的環(huán)境中呢?我

們愛我們的校內(nèi)，這里是我們吸取學(xué)問的海洋，這里是我們成長的搖籃。和睦的校內(nèi)要由我們大家來制造，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退;恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生;上下樓梯，人人靠右，注重謙讓;考究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛惜公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不鋪張糧食;愛惜校內(nèi)里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙人間?！蔽覀兊男?nèi)，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的學(xué)生，一樣有情，有愛。

校內(nèi)的每一方土地，有我們播撒的歡樂?;校內(nèi)的每一縷空氣，有我們和睦的馨香;校內(nèi)的每一棵小草，是我們友情的見證;校內(nèi)的每一個角落，有我們成長的腳印?????。

我們不僅要愛惜校內(nèi)，也要好好學(xué)習(xí)，每天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來報答教師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，做完作業(yè)仔細(xì)檢查;還要樂觀參與小學(xué)組織的各種活動和競賽，無論輸贏都很光彩，由于我們樂觀參加了，努力了。

學(xué)生們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校內(nèi)而奉獻(xiàn)自己的一份力氣，讓我們做校內(nèi)的小仆人。

今日我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

做校內(nèi)的小仆人國旗下講話3

友愛的教師、學(xué)生們，

大家早上好!今日國旗下講話的題目是《我們是小學(xué)的小仆人》。我們在小學(xué)生活、學(xué)習(xí)、成長。小學(xué)就是我們其次個家庭，而我們則是小學(xué)的小仆人，作為小學(xué)的小仆人，就應(yīng)當(dāng)盡到小仆人的責(zé)任。

小學(xué)里環(huán)境的干凈，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小仆人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于整潔的地面時，請收回你的手，找回它們應(yīng)有些歸宿;當(dāng)你的視線中浮現(xiàn)垃圾時，請彎一彎腰，將它撿起;翠綠的樹葉在風(fēng)中搖晃，大概你會情不自禁地想摘幾片，請打消這個念頭，小學(xué)需要這片美;當(dāng)你們正欲破壞我們漂亮的校內(nèi)時，請銘記，保持校內(nèi)的干凈，需要我們的自覺性。

小學(xué)的行為規(guī)范，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追趕打鬧、不高聲叫喊，課上以敬重教師為前提，不講話，不搞小動作;到食堂用餐，我們應(yīng)寧靜、有序，服從教師和食堂值日學(xué)生的指揮。

教師教給的學(xué)問，需要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力探究與實(shí)踐。首先我們應(yīng)明確，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的未來，而不是為教師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)仆人的前提，請放下游戲打鬧，堅(jiān)持按時仔細(xì)完成作業(yè)。課上，請仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，課后，有不懂就準(zhǔn)時提問，作業(yè)上的錯誤準(zhǔn)時訂正。只要做到勤奮加辦法，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這段時光，我們也看到了校內(nèi)里一些不文明的現(xiàn)象：有些學(xué)生不走水泥路，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越;有些學(xué)生在校內(nèi)的墻壁上亂寫亂畫;有些學(xué)生往教學(xué)樓下扔垃圾;有些學(xué)生把食品包裝袋等垃圾順手就扔在地上;有些學(xué)生為了少走幾步路，圖個自己便利，把垃圾倒在垃圾桶外。學(xué)生們，我們都是校內(nèi)的小仆人，既然是校內(nèi)的一位小仆人，那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任，希翼學(xué)生們能夠?yàn)榫S護(hù)集體榮譽(yù)出一份力氣，改正過去的不足，從一點(diǎn)一滴小事做起，維護(hù)、建設(shè)好我們的校內(nèi)，把我們的小學(xué)建設(shè)得越發(fā)美妙!請記住，我們是小學(xué)的小仆人!

做校內(nèi)的小仆人國旗下講話4

恭敬的評委、教師、學(xué)生們：大家好!

我是七小中隊(duì)的李曉雨學(xué)生，我今日演講的題目叫“我是小學(xué)的小仆人”。

藍(lán)天和白云的心一樣，希翼白鴿自由翱翔。

教師和父母的心一樣，希翼我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)亞東其次學(xué)校這個歡樂的地方，在安全校內(nèi)開心唱歌;

花開的日子我們遨游在亞東其次學(xué)校這個學(xué)問的海洋，和教師一起編織幻想;

花開的日子我們情愿專心情的音符，去譜寫和睦校內(nèi)的歡歡樂章。

友愛的教師們，為我們傳道授業(yè)解惑，是教師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，逐漸從稚嫩走向成熟。教師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜教師的付出，敬重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和睦的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和睦校內(nèi)需建立建立和睦的學(xué)生關(guān)系。關(guān)懷協(xié)助有困難的學(xué)生，用一顆誠摯的心去換另一顆誠摯的心。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、英勇、誠實(shí)、活潑”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們每個學(xué)生能在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上，從而打造美妙的教導(dǎo)氛圍。

學(xué)生們，茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。童年的腳步如行云流水，童年的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們掌握生命中的每一天，向和睦校內(nèi)的彼岸前行。

花開的日子，讓我們在和睦的教導(dǎo)氛圍中開心地學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們在和睦的愛好樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和睦的人際關(guān)系中健康地成長。

將來不是夢，今日，將握在我們校內(nèi)的小仆人手中。

做校內(nèi)的小仆人國旗下講話5

教師們，學(xué)生們：

大家早上好!我是大隊(duì)長蘇冰莉。今日我站在這里感到十分的榮幸和驕傲，由于我是一名九亭二小的同學(xué)，小學(xué)就是我們的其次個家，在這個家里我們每一個人都是小仆人。

回顧上學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我校被評為“松江區(qū)行為規(guī)范示范?！?。身為九亭二小的一員，校榮我榮，能在這樣一個擁有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的小學(xué)里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比的自豪與驕傲，本學(xué)期，我們應(yīng)當(dāng)再接再厲，繼續(xù)規(guī)范好自己的行為，做到言行舉止文明有禮，養(yǎng)成好習(xí)慣，為小學(xué)爭光添彩。

開學(xué)兩周以來，我校大隊(duì)部天天都對我校同學(xué)在校的衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面舉行檢查，檢查中我們發(fā)覺：進(jìn)門時，學(xué)生們都能夠做到衣裝干凈，紅、綠領(lǐng)巾和標(biāo)志佩戴整齊，主動向教師和保安叔叔問好;早操集會時，學(xué)生們也能做到“快、靜、齊”;課堂上，我們的學(xué)生仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言;課間的走廊上，我們能看到小同伴們，和諧相處，文明嬉戲;午間用餐時，學(xué)生們都能做到寧靜有序，文明用餐，無數(shù)年級的學(xué)生還踐行著光盤行動;放學(xué)后，每個年級把教室打掃得干整潔凈，一塵不染，值日生離開教室前都會主動關(guān)好門、窗、燈和電腦設(shè)備。

可是我們也發(fā)覺，校內(nèi)里還是有一些不和睦的音符，比如下課后，有的學(xué)生進(jìn)入廁所間后把廁所門鎖上，然后從上面翻出來，不讓其他學(xué)生入內(nèi)，這樣的行為很擔(dān)心全而且很不文明;我們還看見有的學(xué)生因?yàn)檫z忘帶水杯，想喝水時就將嘴巴直接對著飲水機(jī)的出水口喝，徹低不把衛(wèi)生和平安當(dāng)一回事;勞動部的檢查員在檢查時還發(fā)覺，個別學(xué)生在下樓梯時不走樓梯，而是滑扶手下來，放學(xué)后在校門口處還有個別翻欄桿的學(xué)生，請不要由于自己一時的愉快而忽略平安，假如萬一摔傷了，那將會懊悔莫及;大隊(duì)委員在食堂用餐時，發(fā)覺間或會有個別學(xué)生大聲喧嘩，敲打碗筷的現(xiàn)象，這固然也是不文明的;眼保健操和室內(nèi)操都是對我們身體有利的活動，可是在做操時，我們發(fā)覺，有的學(xué)生非