第頁共頁實用的年中工作方案三篇實用的年中工作方案三篇年中工作方案篇1一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會開展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，實在做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，效勞育人，環(huán)境育人的氣氛，建立和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身開展奠定根底，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)開展。二、工作目的政教處工作將以一個目的〔學(xué)會做人〕、兩個效勞〔為進步教育質(zhì)量效勞，為學(xué)生安康快樂成長效勞〕、三個重點〔常規(guī)、平安、活動〕、四個打破〔環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀〕、五個場所〔教室、辦公室、寢室、操場、食堂〕、“六個渠道〔課堂、班會、德育課、課余活動、板報、播送〕、七種方法〔說理疏導(dǎo)、典范示范、理論教育、情境熏陶、心理咨詢、標準約束、集體會診〕、八步程序〔穩(wěn)定情緒、理解情況、考慮對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反響、調(diào)整策略〕作為本年度的工作目的，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。三、工作措施〔一〕加強隊伍建立，為教育管理護航。1.班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支才能強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍。繼續(xù)施行班主任聘任制，聘請才能強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干老師組成班主任隊伍?？冃ЧべY、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。2.學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會干部、校風檢查員，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉時機，進步他們的自我約束才能和管理才能。3.加強值周班培訓(xùn)，明確任務(wù)，明確責任，引導(dǎo)到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來。4.推進全員德育制度，進一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長委員會，家長學(xué)校，愛國教育基地，國防教育基地和社會理論活動基地的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代?！捕澈葑コＲ?guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。1.以養(yǎng)成教育為切入點，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標準》，結(jié)合學(xué)生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動車、單車的標準擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。2.營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。3.培訓(xùn)一批比擬合格的旗手隊伍，使升旗標準化。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進展不同層面的教育。國旗下講話以老師講話為主，學(xué)生為輔，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級，愛學(xué)校，愛家庭做起，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事，培養(yǎng)尊重，理解，關(guān)心人，愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須參加班級承諾，同時增加曝光臺。4.加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主要抓，各條部門負責人分頭抓，全體老師合學(xué)生干部一齊抓的管理形式，實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境?！踩澈粚嵠桨补ぷ?，創(chuàng)造平安育人環(huán)境。1.抓好平安管理工作，保障學(xué)校師生平安。平安是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的根底。全體教職工必須樹立“責任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，做到警鐘長鳴，把學(xué)校平安工作放在各項工作的首位，不折不扣嚴格落實上級平安工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和各項平安工作負責制度，依法落實各項平安措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原那么，校長是學(xué)校平安工作的第一負責人，各班班主任是該班平安工作第一負責人，各專用室管理人是該室平安工作第一負責人，學(xué)校將把平安工作作為對每個教職工年度工作目的考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園平安巡查制度，并認真做好臺帳。2.消防平安重在防范。抓好消防平安工作。學(xué)校要貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，要嚴格按消防部門的要求，裝備消防人員和消防器材，并請消防大隊人員到校對師生進展消防知識講座，增強師生消防意識，對學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備定期進展檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，并按照規(guī)定配足配齊消防器材，及時更換過期或失效的滅火器，親密注意易燃場所，防患于未然。定期進展消防演練。3.進一步抓好平安工作，確保學(xué)生安康平安。樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄、播送站等校園文化陣地，深化宣傳平安知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護的方法。4.實在做好學(xué)生集體活動的平安工作。校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是平安工作的負責人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準前方可進展。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的老師負責管理，要準備好外出活動平安預(yù)案。5.充分發(fā)揮“警校共育”的作用，通過與交警大隊、公安局派出所合作，搞好學(xué)生法紀教育、交通規(guī)那么和交通平安教育，營造和諧的校園氣氛，真正起到“警校共育”示范作用。6.做好校園周邊平安工作。學(xué)校積極配合公安局、派出所，進一步加強對校園周邊環(huán)境的治理，重點清理清查在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。制止在校園周邊辦消費易燃與易爆品的企業(yè)。7.實在抓好平安教育。學(xué)校利用老師會、學(xué)生集體早會、班會、安康課等多種途徑，開展形式多樣的平安教育，使學(xué)校平安宣傳和教育經(jīng)常化，制度化，把平安根本常識融入日常的教育教學(xué)活動中，增強廣闊師生員工做好平安工作的法制觀念，自我防范意識與自我保護才能。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結(jié)合不同時期的平安教育重點，嚴格規(guī)定學(xué)生不準騎摩托車上學(xué)，不準下河游泳等，舉辦平安知識競賽，定期舉行應(yīng)急疏散演練，定期清繳管制刀具等危險品。8.強化門衛(wèi)制度，加強校園巡邏，來客預(yù)約，進門登記。學(xué)校加大投入力度，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，加強“技防”。并由政教處牽頭組成快速反響行動小組，堅持上午、下午放學(xué)時進展巡查，學(xué)校大門堅持24小時值班，節(jié)假日要安排節(jié)假日值班人員，防止校園傷害事件的發(fā)生。9.加強平安工作的檔案管理。學(xué)校要按照平安工作的要求，完善制度，標準管理，建立平安工作專項檔案，做到平安工作檔案資料齊備。10.建立問題學(xué)生檔案，關(guān)注開展勢頭，加強轉(zhuǎn)化的過程研究。加強同問題學(xué)生家長的親密聯(lián)絡(luò)，共同研究有效的引導(dǎo)方案。要求班主任對問題學(xué)生關(guān)注“三點”：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉(zhuǎn)型上的打破點；做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心；開展“四導(dǎo)”：思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)?！参濉骋曰顒訛檩d體，豐富教育形式，提升教育成效。1.開展法紀教育。本學(xué)期，我們擬邀請法制副校長做法紀教育專題講座。重新審編《灌云縣實驗中學(xué)平安教育讀本》并以此開展系列活動。2.根據(jù)時令、節(jié)日特點，適時開展富有特色的教育活動。3.開展特色體育活動，豐富學(xué)生校園生活。4.文明禮儀及“三生”教育：生命、生存、生活。5.籌備首屆金秋文化藝術(shù)節(jié)〔校園十佳小歌手比賽、歌詠比賽、秋季興趣運動會、元旦文藝匯演〕6.本學(xué)期出二期主題明確的墻報并進展評比：平安教育10；喜迎新春01。四、施行要求〔一〕加強班主任隊伍建立，充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用1.強化師德教育，進一步進步班主任的職業(yè)道德程度。通過學(xué)習(xí)和教育，在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的老師職業(yè)道德，進一步增強班主任的'責任意識、效勞意識、科研意識、憂患意識和開展意識，增強班主任工作的積極性、主動性。2.加強理論學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)程度，增強德育工作的科學(xué)性。面對新時期班主任工作的新要求，班主任必須不斷補充“能量”，通過不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時代需要、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育理論，開展班主任崗位培訓(xùn)，進一步進步班主任的政治、理論程度和業(yè)務(wù)才能，做到“以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”、“以先進的理念培育人”。3.優(yōu)化過程管理，建立班主任工作檔案。本學(xué)期將建立班主任個人工作檔案，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程，做到考核有據(jù)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的搜集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果。4.完善班主任工作評價體系，加大考核力度。進一步標準和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的鼓勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度，增強考核的可操作性、透明性；進一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比方法，鼓勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體程度的進步。5.進一步標準各年級班主任例會制度。強化年級組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用。6.完善課外輔導(dǎo)員考核制度，加快班主任后備隊伍的建立。〔二〕加強學(xué)生干____伍建立，充分發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進學(xué)生的作用。要進一步建立好學(xué)生自己的組織——學(xué)生會。要由純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉(zhuǎn)變，鼓勵學(xué)生會干部開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)?！踩臣訌妶F委會、學(xué)生會工作，發(fā)揮主力軍作用1.定期召開團委會、學(xué)生會干部會議，加強指導(dǎo)。要求其發(fā)揮主力軍作用、典范模范作用，協(xié)助學(xué)校搞好政治思想教育的宣傳發(fā)開工作、檢查催促工作。2.搞好學(xué)生干部的競選工作，并組織好培訓(xùn)。各班要充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性，班主任要在培養(yǎng)學(xué)生干部上花力氣，進步他們的工作才能?！菜摹臣訌娬烫帉Φ掠ぷ鞯闹笓]領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)視管理、評價考核作用，加大獎懲力度。各年級、各班級對學(xué)校政教處布置的任務(wù)，要認真對待、積極配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規(guī)管理檢查，實行量化，根據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評選先進班級和先進班主任的先決參考條件。對工作努力認真、成績顯著的老師，政教處將予以表揚。以上方案只是框架性的方案。在實際的工作中，我們會根據(jù)詳細情況隨時完善其內(nèi)容。同時，我們也竭誠歡送我校全體師生對此提出珍貴的意見，為政教處工作出謀劃策，群策群力，以便我們在本學(xué)期更好更完善地工作，為推動我校政教工作再上新臺階而共同努力奮斗。年中工作方案篇2一、工作目的：1、認真貫徹落實安圖縣教育局關(guān)于20xx年教學(xué)工作會議精神和“吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)”。2、要重點加強根底知識的教學(xué)和根本技能的訓(xùn)練，結(jié)合素質(zhì)教育和課改要求，在夯實根底的前提下，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科技能程度。3、開展多種形式的課堂教學(xué)活動，在研究教學(xué)方法上下工夫，實行骨干老師帶開工程。4、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進步學(xué)生自我管理才能。5、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。二、教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、按照教學(xué)常規(guī)要求和根底教育科20xx年工作要點，圍繞課程標準要求，認真?zhèn)湔n、上課和做好輔導(dǎo)工作，老師在課堂上表達出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2、積極參加上一級部門、學(xué)校、教研組安排的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。3、繼續(xù)開展學(xué)科德育浸透教育活動，充分發(fā)揮學(xué)科自身的特點，寓教育于各項活動中。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、認真做好過“兩級三關(guān)”活動和崗位練功活動，努力進步老師的綜合素質(zhì)和教學(xué)程度。三、詳細工作措施：1、在美術(shù)備課過程中，嚴格按照學(xué)校要求的教案書寫格式進展。教學(xué)目的要表達三維目的,教學(xué)內(nèi)容要表達對重難點內(nèi)容的打破,包括教法和教學(xué)過程,在課堂練習(xí)時針對不同學(xué)生的層次進展教學(xué)。2、采用靈敏多樣的方法，并結(jié)合詳細實際運用，采用競賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實實上好美術(shù)課。3、挖掘豐富的課程資，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)歷，生活世界和社會、科學(xué)世界嚴密聯(lián)絡(luò)。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。4、積極參加上級及學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真做好記錄及反思。5、堅持以課堂教學(xué)為德育工作的主陣地，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，正確落實情感態(tài)度價值觀的教學(xué)目的，針對教學(xué)內(nèi)容浸透德育內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進步他們識別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。認真開展好書畫藝術(shù)展等活動。6、認真做好國家級子課題《農(nóng)村初中施行責任教育的研究》的結(jié)題準備工作，認真學(xué)習(xí)與課題研究的相關(guān)理論知識，做好各方面的材料搜集、整理、歸檔等工作。7、認真做好過“兩級三關(guān)”和崗位練功工作，不斷吸納先進的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深化挖掘文本和課標，借助資料分析^p教材，駕馭教材，及時整理教學(xué)后記，定期進展總結(jié)反思，寫好教學(xué)體會。本學(xué)期內(nèi)要完成一篇質(zhì)量較高的課堂教學(xué)經(jīng)歷交流及論文，認真學(xué)習(xí)兩本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，做好摘記。本學(xué)期還要加強根本功小字和計算機操作的練功，每周不少于三小時，努力進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)程度。年中工作方案篇3為進一步進步我校教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞XX年學(xué)校工作思路，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，發(fā)揚自強、實干、求知、愛國的濟中精神，鑄造老師的精神家園，堅持科研興校和特色立校，振作精神，團結(jié)一致，求真務(wù)實，真抓實干，努力打造精細化、標準化、特色化、化的學(xué)校。主動做好教學(xué)效勞，積極細化教學(xué)過程管理，重點從以下幾方面開展工作：一、加強師德建立，打造“能吃苦，樂奉獻”的老師隊伍在教育教學(xué)中，師德是老師的靈魂，一切師德要求都基于老師的人格。建立實在可行的師德師風檢查制度，并積極執(zhí)行到實處。用良好的師德豐富老師的精神世界，用飽滿的人格影響學(xué)生。開展以《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》為內(nèi)容的教育，塑造良好的師德形象，尊重學(xué)生，保護學(xué)生，倡導(dǎo)情感教育，人文關(guān)心。加強老師專業(yè)知識和技能的提升，促進老師專業(yè)精神的豐富。在當前績效考核的背景下，打造一支充滿活力，能吃苦、肯鉆研、樂奉獻的老師隊伍，無疑成為進步教育教學(xué)質(zhì)量的最大潛質(zhì)。為此，教務(wù)處一方面引導(dǎo)老師加強自我學(xué)習(xí)，重視內(nèi)生修煉，另一方面進展“樹典范，重培訓(xùn)”，努力打造德才兼?zhèn)涞睦蠋熽犖椤６?、深化教學(xué)研究，培養(yǎng)“導(dǎo)師”隊伍為了有方案打造高品質(zhì)的骨干隊伍，提升老師業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，增強學(xué)校在同行列中的競爭優(yōu)勢，逐步、有序地推行以高級老師、教研組長、班主任和優(yōu)秀老師為骨干的“導(dǎo)師”引領(lǐng)機制，在學(xué)校教育教學(xué)過程中的帶頭示范作用。在縣市優(yōu)質(zhì)課、案例、公開課等活動中，多方面的進步“導(dǎo)師”隊伍的指導(dǎo)作用。在學(xué)校逐步形成“校外有指導(dǎo)，校內(nèi)有鼓勵，比賽有團隊”的教科研氣氛，進步學(xué)校老師的凝聚力。三、堅持“走出去，引進來”，努力提升老師業(yè)務(wù)程度和才能為整體優(yōu)化老師隊伍，提升老師業(yè)務(wù)程度和才能，一方面，積極創(chuàng)造時機，把老師帶出去，到一些名校進展走訪學(xué)習(xí)。另一方面，通過聯(lián)絡(luò)各方力量來我校開展教科研活動，主動引領(lǐng)全校老師的專業(yè)理論和專業(yè)技能的開展，積極加快骨干老師隊伍的形成。提升我校在全校教科研活動中的影