第頁共頁勞動課幼兒教案〔精選7篇〕勞動課幼兒教案1活動目的：1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關心別人，關心身邊的事，進步幼兒的責任感和社會適應才能，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。活動準備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使幼兒理解有關“五一勞動節(jié)”的根本知識?！拔逡粍趧庸?jié)”是誰的節(jié)日？〔所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民〕那它是怎么來的呢？二、學唱歌曲及看教育片老師教孩子們學唱歌曲《勞動最榮耀》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。勞動課幼兒教案2活動目的：①感受勞動帶來的快樂，熱愛勞動！②體會勞動的辛苦，學會感恩，學會與爸爸媽媽分擔勞動任務。③擅于傾聽，擅于分享，擅于表達！活動重點：感受勞動帶來的快樂，熱愛勞動，勤于勞動！活動難點：體會勞動的艱辛，學會感恩，學會分擔！活動準備：關于勞動的視頻，圖片，白紙假設干?；顒舆^程：一、視頻導入讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻，體會勞動的艱辛，珍惜勞動成果，愛惜糧食！二、分享屬于“家”的勞動分享離園后一段時間媽媽在做的事情〔做飯，掃地，洗衣服等〕，討論，媽媽的勞動給我們帶來的快樂，并體會媽媽的辛苦，學會感恩！三、“勞動”我來幫助師：作為爸爸媽媽，老師的小幫手的你們，可以做些什么來幫助爸爸媽媽或是老師分擔一些“勞動”呢？四、布置墻面師：寶貝們，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫助把它裝飾的更漂亮一些，這里有一些畫紙，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳！〔由寶貝們自己裝飾的墻面，孩子們一定會認真的完成任務，也一定會有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂！〕勞動課幼兒教案3活動目的1.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動榮耀，勞動辛苦的情感。2.進而懂得家人的付出及家人的辛苦。3.讓孩子體會親自動手的樂趣。4.讓孩子真正懂得勞動的可貴?；顒訙蕚湫∶砑僭O干小凳子假設干洗衣粉一袋水盆10個活動過程我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開場，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴散開來了。接著我和孩子們一起來理解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)常看到凳子，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少，所以先來認識一下還是很有必要的。認識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫助洗。孩子們可沖動了。當我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再互相交流“你是怎么洗的'？”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導致了有的孩子把水擰到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進展第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認真地給小凳子洗起澡來?！皣W啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?？粗麄円粋€個汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。此次活動注重興趣性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動榮耀的思想。我還在設想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣，一定會有不錯的效果！教學反思孩子們在一種輕松的氣氛中學會了給小凳子洗澡，進而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習慣的養(yǎng)成、一種才能的表達嗎？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀律性，場面有點無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂。勞動課幼兒教案4活動目的：1、學習正確洗毛巾、曬毛巾的方法，知道“五月一日”是勞動節(jié)。2、在洗洗擦擦中，讓孩子們體驗講衛(wèi)生、愛勞動的樂趣?；顒訙蕚洌喝耸忠粔K抹布或小毛巾；毛巾架?；顒舆^程：一、情境導入。老師扮演獅子大王，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié)，讓我們大家一起勞動起來，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園〔活動室〕變得干凈又漂亮吧！二、勞動第一步：洗洗擦擦活動室1、交待使用小毛巾〔小抹布〕的方法：先開水龍頭，把水開小點，打濕小毛巾，最后擰擰干。2、老師分組請小動物們清掃，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子；小魚組擦門；小羊組擦瓷磚；毛毛蟲組擦小椅子。老師小結(jié)：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向，有規(guī)律地擦；小抹布臟了，就去洗一洗，然后小手搓一搓，把它擰干。三、勞動第二步：戶外曬曬小抹布1、曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到。小抹布被太陽公公曬過之后，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了。四、勞動第三步：評評哪里最干凈1、獅子大王和小動物們一起看看，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈。同時，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。五、勞動完畢語。小動物們，我們今后要講衛(wèi)生，愛勞動。同時，自己的事情自己做，比比誰最勤勞哦！勞動課幼兒教案5【活動目的】1、理解歌詞內(nèi)容初步學唱歌曲。2、用歡快的情緒唱歌體驗歌曲所表達的情感。3、懂得勞動是快樂的、榮耀的只有勞動才會有幸福生活。4、用簡單的肢體動作表現(xiàn)小動物們熱愛勞動的情感。5、通過歌曲鼓勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習慣?！净顒訙蕚洹夸浺舸艓А净顒又攸c難點】重點：學唱歌曲、理解歌詞內(nèi)容。難點：唱準附點音和切分音【活動過程】一、引入課題、激發(fā)興趣。1、播放音樂《幸福拍手歌》全體幼兒在歡快的音樂聲中高快樂興進入活動室。2、師今天老師給小朋友們帶來了一首非常好聽的歌你們想聽嗎想聽引出勞動的動畫場景。3、欣賞農(nóng)民伯伯、叔叔阿姨工作勞動的動畫場景。小結(jié)：老師根據(jù)動畫內(nèi)容作簡單總結(jié)讓幼兒懂得我們的幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的知道勞動是榮耀的。二、學習歌曲〔一〕、欣賞歌曲播放提問1、歌曲中有哪些小動物2、它們有哪些本領3、你最喜歡哪個小動物為什么〔二〕、學唱歌曲1、發(fā)聲練習2、播放幻燈片3、教唱歌曲。強調(diào)幼兒唱準附點音和切分音4、全體幼兒在鋼琴伴奏下齊聲唱歌。啟發(fā)幼兒用歡快的情緒唱歌5、歌曲自由表演唱。老師引導幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容用簡單的肢體動作邊唱邊表演〔三〕、律動《種樹澆水》【活動小結(jié)】老師相信小朋友們都是愛勞動的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鵲那樣愛勞動、自己能做的事情自己做。設計意圖大班幼兒即將進入小學生活培養(yǎng)他們的勞動意識非常重要結(jié)合幼兒的年齡特點我選擇了《勞動最榮耀》這首歌歌曲活潑、歡快歌詞易懂內(nèi)容以動畫形式出現(xiàn)幼兒感興趣、容易理解和掌握。通過看圖、唱歌、律動表演動使幼兒懂得勞動是快樂的、榮耀的只有勞動我們才會有幸福的.生活從而鼓勵幼兒從小愛勞動、養(yǎng)成愛勞動的好習慣。勞動課幼兒教案6活動目的：1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念?；顒舆^程：一、導言：同學們這節(jié)主題班會課，我們共同討論如何當爸爸媽媽的小幫手二、質(zhì)疑1.你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎?2.可以做哪些力所能及的家務勞動?舉例說明三、講故事1.詳細內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別快樂，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎?(2)不對的地方應怎么做?2.詳細內(nèi)容：奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?四、判斷：1.小明幫助爸爸抱柴。2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。3.媽媽不在家，小紅自己做飯。4.劉麗快樂時，就幫媽媽做家務，不快樂時，就不做。5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。通過剛剛的學習，同學們有什么感受?五、競賽整理書包比賽六、總結(jié)這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。勞動課幼兒教案7教學目的：一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再費事好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。二、結(jié)合口風琴的鍵盤位置認識字母譜f、s，并能準確地吹奏。三、能主動投入編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作、填充字母譜、編創(chuàng)旋律等音樂理論活動。教學重難點教具準備鋼琴、錄音機、教學磁帶等教學過程一、聆聽《勞動歌》1、初聽前，老師可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引起學生聽音樂的興趣。聽后提示：《勞動歌》給你什么樣的感受？2、復聽時，自編動作表演，可分小組設計動作，尤其對“用力”的表現(xiàn)。使學生通過動作表現(xiàn)、理解勞動內(nèi)容。二、表演《不再費事好媽媽》1、聽歌曲錄音或老師范唱感受歌曲。2、啟發(fā)學生表達媽媽對自己的呵護、辛勞，指導學生用柔和的聲音、真摯的情感