人接受教育的目的是什么?在小學(xué)階段，我們的教育究竟應(yīng)該怎樣為孩子的將來做準(zhǔn)備?因此小學(xué)階段不僅僅需要學(xué)習(xí)文化知識，更需要形成健康的身心，高尚的思想品德，良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣以及樂觀向上的品質(zhì)，從而為孩子們的未來學(xué)習(xí)和社會生活打下良好的基礎(chǔ)，為他們未來幸福的生活做準(zhǔn)備，這就需要我們在教育實踐中探索出行之有效的實施策略。教育雙減政策落地，學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，使德育工作在學(xué)生的教育中更為凸顯。在這個背景下，不斷創(chuàng)新德育教育途徑才能滿足學(xué)生需求，我們探索從細(xì)微處著手，從活動中升華，從生活中鍛煉。以小學(xué)德育工作總目標(biāo)為指導(dǎo)，積極開發(fā)德育課程，注重過程與實踐，建立多元化的評價體系，創(chuàng)新記錄少先隊員成長，實現(xiàn)少先隊員“德智體美勞”全面發(fā)展的終極目標(biāo)，為少先隊員未來的發(fā)展奠基[1]。青少年是21世紀(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人，我國以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo)，重點培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，旨在將青少年鑄造成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，同時塑造成德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。而這一切的基石，都立足于小學(xué)階段推行全面發(fā)展教育，這是時代的需要。(1)封面學(xué)生成長手冊(試用版)一年級學(xué)生成長手冊(試用版)(2)封底3膠風(fēng)昌風(fēng)德渥著光如沛著光如流膜零滿園百花爭艷百花爭靶學(xué)風(fēng)曹華少年昌雨隨心圈華少年看而隨心快樂向上靜待花開靜待花開(3)宣傳手冊從每個隊員知曉的社會主義核心價值觀開始，在習(xí)總書記的寄語中，建立新時代的理想信念，以滿懷對黨和人民的熱愛，自覺樹立起國家意識、民族意識、責(zé)任意識。配合小學(xué)生守則，進一步完善對隊員的要求，以遵守小學(xué)生守則為準(zhǔn)則，做到知行合一、崇德好學(xué)，在家孝順父母、在校盡責(zé)集體、在外服務(wù)社會，在一點一滴的細(xì)節(jié)中將社會主義核心價值觀落到實處，最后配合學(xué)校校歌，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)傳唱中，體會音樂藝術(shù)帶樂于科學(xué)國素，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。命自護懂求數(shù)，型決選離品。節(jié)維節(jié)本節(jié)電，假磁環(huán)保生西春之鳥山址12121題1o4m組級3m1元：2:2:222:品2陽。2。結(jié)尾節(jié)選自建黨100周年共青團員和少先隊員代表集體獻(xiàn)詞—《請黨放心，強國有我》,跟隨文章的娓娓道來，呈現(xiàn)出一副許多先輩跟隨黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為了祖國前赴后繼，不畏險阻，犧牲奉獻(xiàn)壯舉畫面。正是有那么多革命先烈，才有祖國如今的繁華盛世，身4為祖國的接班人，先輩們的事跡精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該傳承弘揚先輩的大無畏精神，肩負(fù)起新時代賦予的職責(zé)和使命。文章將課程設(shè)計的意義升華，展現(xiàn)了新時代對小學(xué)生的要求和期許。2.具體內(nèi)容(1)學(xué)校寄語課程實施的總體目標(biāo)—實現(xiàn)全面發(fā)展，譜寫花樣童年。每個年級學(xué)校寄語不同，結(jié)合學(xué)生年級和年齡特點，寫出學(xué)校對不同年級學(xué)生的期望，讓隊員在殷切的展望中，感受課程帶來的美好享受。(2)個人檔案根據(jù)年齡特點，個人檔案設(shè)計不同，一年級側(cè)重認(rèn)識事物、人物，二年級更注重引2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選,重政的動物或輔(3)“好習(xí)慣伴我成長”“播種行為，可以收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，可以收獲性格播種性格，可以收獲命運”,“德”:品德習(xí)慣，立德樹人，是塑造隊員心靈的工作，是素質(zhì)教育的靈魂，我們“智”:學(xué)習(xí)習(xí)慣，博學(xué)創(chuàng)新，根本任務(wù)是培育學(xué)生智慧，通過基礎(chǔ)訓(xùn)練去解決智“體”:生活習(xí)慣，強健體魄，引導(dǎo)隊員通過科學(xué)運動，掌握運動技巧，樹立“美”:審美習(xí)慣，陶冶情操，美是純潔道德、豐富精神的源泉，我們引導(dǎo)隊員親(4)我的成長我的成長找的成長我的成長圖127學(xué)業(yè)評價(6)課程說明“雙減”政策的出臺，牽動了基礎(chǔ)教育的整體改革。伴隨著新課標(biāo)(2022版)的推