達州職業(yè)技術學院專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱： 水利水電建筑工程技術專業(yè)代碼： 570203所屬系別： 建筑工程系專業(yè)帶頭（負責）人： 劉新強教學系主任： 王 彥二〇一四年三月二十二日一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向秦巴區(qū)域（地區(qū)） ，服務水利水電行業(yè)（企業(yè)） ，培養(yǎng)適應德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神， 良好的心理素質(zhì)和身體健康。 掌握職業(yè)崗位必備的專業(yè)知識和實踐應用技能， 能從事大中型水利、 水電工程建設、施工與運行管理及中小型水利水電工程設計方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。二、招生對象與學制1、招生對象：普通高中畢業(yè)生，對口高職畢業(yè)生2、學制：三年三、培養(yǎng)模式本專業(yè)人才的培養(yǎng)采用“ 2.5+0.5”的教學模式，即學生在前兩年半的時間里，按照以工作過程為導向開發(fā)的課程體系，學完全部專業(yè)理論知識和見習崗位群所必需的操作技能，在前5個學期中，每學期安排 1周到水利水電企業(yè)或校內(nèi)外實習基地學習水工建筑物和水電站建筑物相關專業(yè)知識和專業(yè)技能。 充分與水利類職業(yè)技能鑒定機構(gòu)合作， 讓學生通過職業(yè)技能培訓達到國家職業(yè)技能鑒定的壩工鋼筋工、壩工混凝土工、測量工、安全員、施工員、質(zhì)檢員等專業(yè)相關工種和職業(yè)技能的基本要求，

學生在

3年學習期間里，考取與水電工程施工方面的主要工種施工技能與資格證書，

并至少獲得測量工、 壩工鋼筋工、壩工混凝土工三個職業(yè)技能證書中的任意

1個和

1個施工員證。簡稱“一工一員”

。在最后半年里，讓學生到企業(yè)進行頂崗實習，

增強學生職業(yè)能力， 實現(xiàn)學院教學與崗位需求的有效對接，

頂崗實習工作在學院組織協(xié)調(diào)下實施。四、職業(yè)范圍序號

職業(yè)面向

職業(yè)崗位

職業(yè)資格（名稱、等級、鑒定單位）、能力證書水利水電工程施工員2水利水電工程質(zhì)檢員3水利水電工程安全員水利水電工程科員

根據(jù)施工組織設計，識讀工程施工圖，地質(zhì)圖等相關圖紙，確定施工工藝，準備施工機械及材料，組織施工，控制施工進度和施工質(zhì)量，整理施工資料做好施工準備階段的質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制系統(tǒng)、進行質(zhì)量檢查和控制、組織或參與組織圖紙會審；施工過程中進行質(zhì)量控制稱為事中控制，完善工序質(zhì)量控制，建立質(zhì)量控制點、組織參與技術交底和技術復核、嚴格工序間交換檢查作業(yè)、認真分析質(zhì)量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為項目經(jīng)理決策提供依據(jù)。負責建立、健全安全施工管理、監(jiān)督體系和保證體系，負責審查各單位編報的安全措施和安全施工方案。負責施工現(xiàn)場檢查、督促各類安全生產(chǎn)制度落實、安全技術操作規(guī)程執(zhí)行，檢查施工現(xiàn)場和施工機具設備的安全狀況。負責檢查、督促各單位按國家、行業(yè)相關安全技術規(guī)范施工，嚴格執(zhí)行經(jīng)批準的安全施工方案。及時糾正、制止各類違章作業(yè)、冒險作業(yè)等行為，提出整改方案，并監(jiān)督執(zhí)行。加強安全教育和安全培訓工作,對違反安全管理制度的責任人按規(guī)定進行處罰。建立、健全安全理臺帳，做好安全信息報送工作。負責編報有關安全生產(chǎn)統(tǒng)計報表。主要從事水利水電工作施工的輔助工作。

測量工、壩工鋼筋工、壩工混凝土工三個中級職業(yè)技能證書，鑒定單位為四川省勞動和社會保障廳。水利水電工程施工員證（上崗證）鑒定單位為四川省建設廳。五、人才規(guī)格1、素質(zhì)標準類別 標準堅持四項基本原則，具有社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念政治素質(zhì)政治立場堅定，政治素質(zhì)好樹立社會主義核心價值觀，與時俱進，遵紀守法，樂于奉獻思想素質(zhì)2..事業(yè)心責任感強，團隊意識強，作風端正，思想素質(zhì)過硬誠信、正直、團結(jié)、友愛、樂于助人，具有良好的道德情操恪守職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、忠于職守道德素質(zhì)規(guī)范操作、安全生產(chǎn)、吃苦耐勞、樂于奉獻工作踏實、勤奮努力、思維嚴謹，一絲不茍身心素質(zhì) 1.達到大學生體能測試標準，身心健康2、知識標準①基礎知識工作任務 內(nèi) 容水利水電工程施工 了解水利水電建筑工程施工技術應用和組織管理等知識了解水利水電建筑工程常用建筑材料檢測、施工質(zhì)量控制、工程水利水電工程監(jiān)理監(jiān)理等知識水利水電工程測量 了解水利水電建筑工程測量儀器的操作、測量原理和方法等知識了解水利水電工程典型水工建筑物的構(gòu)造、工程概預算、造價等水利水電工程預算知識②崗位技術知識崗位類別 技術知識1、土石方施工技術知識2、砌體施工技術知識水利水電建筑工程施工技術3、鋼筋混凝土施工技術知識4、典型水工建筑物施工技術等知識工程施工組織知識質(zhì)量控制技術知識水利水電建筑工程監(jiān)理項目管理技術知識工程監(jiān)理等技術知識測量設備操作知識測量方法和原理知識水利水電建筑工程測量施工放樣技術知識典型水工建筑物構(gòu)造等技術知識1、施工預算管理知識水利水電建筑工程預算2、合同管理等技術知識③其他知識知識類別 內(nèi)容1、人際交往技巧2、應聘技巧社會實踐知識3.水利施工技術及管理經(jīng)驗4.建筑材料的購買及品質(zhì)判斷經(jīng)驗5.施工設備異常狀況判斷技巧1.水利行業(yè)相關標準及法規(guī)專業(yè)人文知識2.管理與溝通知識3.心理學知識4.學習方法知識1.新技術、新實驗方法相關知識專業(yè)前沿知識2.新設備、新儀器的相關知識3.新的施工技術、項目及相關知識3、能力標準類 別 內(nèi) 容1、識讀水利水電建筑工程施工圖紙2、對常用建筑材料進行質(zhì)量檢測和分析3、進行施工放線和水工建筑物的變形監(jiān)測4、對水工建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件進行分析、計算、評價專業(yè)能力5、能夠根據(jù)工程實際情況，制定合適的施工組織方案6、熟悉合同管理和監(jiān)理的相關法律法規(guī)，7、具備中小型水工建筑物設計的初步能力、施工技術應用與管理的能力、水利工程運行與管理的能力1、工程質(zhì)量分析方法試驗設計方法方法能力 3. 數(shù)量統(tǒng)計分析方法調(diào)查統(tǒng)計方法自主學習方法人際交往能力情緒管理能力團隊合作能力社會能力溝通協(xié)作能力語言表達能力環(huán)境適應能力六、職業(yè)能力序號工作任務職業(yè)能力1土石方、磚石工程施工獨立開展土石方、磚石工程、鋼筋工2模板工程施工程施工能力及水利水電工程放樣技3鋼筋工程施工能砼工程施工水利水電工程放樣技能中小型水閘及渠系建筑物的檢查中小型水庫，溢洪道、土石壩維護中小型水庫，溢洪道土石壩運行水利水電工程定額查尋及應用水利水電工程施工圖預算水利水電工程竣工結(jié)算和決算水利水電工程施工招標監(jiān)理水利水電工程施工質(zhì)量監(jiān)理水利水電工程計量與支付管理熟悉水利水電工程建筑材料的性能和質(zhì)量15標準砂漿、普通砼的配合比設計、 鋼筋等材料實16驗及質(zhì)量檢驗試驗儀器設備的基本結(jié)構(gòu)、 性能、使用和維17護保養(yǎng)現(xiàn)場工程質(zhì)量檢測編寫試驗報告、成果資料整理

獨立開展中小型水工建筑物的運行管理、全面進行質(zhì)量控制能熟練掌握水利水電工程造價分析工作，具備一定的質(zhì)量控制及結(jié)果評價能力獨立完成水利水電工程項目管理及監(jiān)理工作獨立開展水利工程質(zhì)量檢測工作，能全面進行質(zhì)量控制七、主要課程信息（一）公共必修課1、大學英語實施學期：第 1-2學期，學分： 2，總學時：36，理論學時： 20，實訓學時： 16。教學目的：培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力 ,一定的聽的能力以及初步的寫和說的能力 ,使學生能以英語為工具 ,獲取專業(yè)所需要的信息 ,并為進一步提高英語水平打下較好的基礎教學內(nèi)容：非醫(yī)學系、護理系上公共英語第一、 二冊的內(nèi)容，要求掌握常用詞匯、 短語，訓練聽力、閱讀文章、翻譯和寫作等技能。醫(yī)學系、護理系增設《醫(yī)護英語》，要求掌握常用醫(yī)學專業(yè)英語，旨在培養(yǎng)學生的專業(yè)業(yè)務及對外交流能力。2、大學體育實施學期：第 1-2學期，學分： 4，總學時：72，理論學時： 12，實訓學時： 60。先修課程：身體素質(zhì)專門練習（力量，耐力，柔韌，協(xié)調(diào)；田徑）后續(xù)課程：籃球，足球，排球，太極拳，體操，羽毛球，乒乓球教學目的：使學生了解《體育與健康》并掌握科學鍛煉身體的方法，注意在運動中培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，懂得基本體育運動的規(guī)律和法則，掌握幾項體育運動并終身受益。教學內(nèi)容：身體素質(zhì)專門練習；田徑運動：跑的專門練習，跳高，跳遠，鉛球；籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球：基本技術，基本戰(zhàn)術，裁判法則，教學比賽；體操：基本體操，健身健美操，廣播體操； 24式太極拳。3、思想道德修養(yǎng)與法律基礎實施學期：第 1學期，學分： 2，總學時：36，理論學時： 36，實驗實訓學時： 0。教學目的：通過本課程的學習， 幫助大學生形成崇高的理想信念， 弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀， 牢固樹立社會主義榮辱觀， 培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，進一步提高分辯是非、善惡、 美丑和加強自我修養(yǎng)的能力， 逐漸成長為社會主義的“四有”新人。教學內(nèi)容：本課程包括思想道德修養(yǎng)與法學基礎理論兩大部分， 課程內(nèi)容主要涉及人生觀、價值觀、道德觀和法制觀四大方面， 具體教學內(nèi)容包括理想信念教育、 愛國主義與民族精神教育、人生觀與價值觀教育、社會主義與共產(chǎn)主義道德教育、社會公共生活中的道德與法律規(guī)范教育、職業(yè)生活中的道德與法律規(guī)范教育、戀愛婚姻生活中的道德與法律規(guī)范教育、社會主義法律精神與法治觀念教育、我國基本法律制度與規(guī)范知識教育等。4、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實施學期：第 2學期，學分： 3，總學時：54，理論學時： 54，實驗實訓學時： 0。教學目的：通過各種教學環(huán)節(jié)， 與課堂教學相配合，幫助大學生弄清楚：為什么馬克思主義要中國化，什么是中國化的馬克思主義，毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀對中國革命、 建設和改革，實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要性， 從而堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念。教學內(nèi)容：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場、主要理論觀點和科學方法。注重學生對理論的系統(tǒng)性以及基本理論、 基本觀點、基本方法的理解和運用。 。5、計算機應用基礎實施學期：第 1-2學期，學分： 4，總學時：72，理論學時： 36，實驗實訓學時： 36.教學目的：本課程圍繞計算機技術基礎， 融合計算思維概念，旨在培養(yǎng)每個學生對獲取、存儲、加工和應用信息的基本素養(yǎng)和能力， 幫助學生形成良好的相關行為規(guī)范， 具備通過計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行有效學習、 生活和工作的習慣與能力； 作為計算機新意識教育， 促使學生涉及信息學科領域， 拓展視野，啟迪心智，開闊思維，將使學生具有適合當今社會發(fā)展的創(chuàng)新思想和理念，即使面對復雜的信息社會環(huán)境， 仍具有迎接挑戰(zhàn)克服困難的勇氣， 提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力教學內(nèi)容：全部教學內(nèi)容包括計算機發(fā)展歷史、硬件組成原理、軟件系統(tǒng)概念、信息技術發(fā)展現(xiàn)狀、計算機系統(tǒng)安全等計算機基礎知識， 以及計算機軟硬件安裝、 操作系統(tǒng) Windowsxp的使用、文字錄入方法、文字處理軟件 Word、電子表格軟件 Excel的使用、文稿演示軟件PowerPoint的使用、瀏覽器軟件 InternetExplorer 的使用等，課程內(nèi)容組織為 6個教學模塊。6、高等數(shù)學實施學期：第 1-2學期，學分： 4，總學時：72，理論學時： 36，實驗實訓學時： 36.后續(xù)課程：概率、統(tǒng)計教學目的：使學生掌握高等數(shù)學的基本理論和方法，同時發(fā)展智力，特別是發(fā)展創(chuàng)造能力。

尤其是思維方式， 掌握知識技能的教學內(nèi)容：一元函數(shù)微積分學、多元函數(shù)微積分基礎、常微分方程基礎。（二）專業(yè)基礎必修課程1、水利水電工程概論實施學期：第1學期，學分：4，總學時：64，理論學時：32，實驗學時：0，實訓學時：32.先修課程：后續(xù)課程：建筑材料教學目的：將一名普通高職大專生逐步培養(yǎng)成為一名合格的水利水電建設行業(yè)的技能性人才， 有漫長的道路要走，而水利水電工程概論對水工專業(yè)的學生來說， 是專業(yè)學習的第一步， 設置本課程的目的就在于培養(yǎng)水利水電專業(yè)學生建立起常見的水利水電工程的類型、 基本組成、構(gòu)造及相關的一些水利水電工程技術等概念性方面的知識。 建立起對水利水電工程專業(yè)的感性認知，基本弄清楚水利水電工程專業(yè)的學生將來從事的工作內(nèi)容和水工建筑結(jié)構(gòu)的主要類型和作用，奠定進一步學習水利水電工程專業(yè)知識的基礎， 落實專業(yè)學習的理念， 使學生一進學校就接受到水利水電工程專業(yè)知識的熏陶，人才。

一步步將學生培養(yǎng)成水利水電工程專業(yè)的合格教學內(nèi)容：通過對本課程的學習，使學生初步了解常見水利水電工程的類型、基本組成、構(gòu)造及相關的一些技術知識。掌握水資源與水利水電工程建設概況、水利樞紐、擋水建筑物、泄水建筑物、取水建筑物、水電站、治河防洪工程、灌排工程、水利水電工程施工，以及水利工程管理等水工建筑方面的概念性內(nèi)容，并基本認識水工結(jié)構(gòu)建筑物。教材:《水利水電工程概論》，王長運，黃河水利出版社， 2009。2、建筑材料實施學期：第1學期，學分：4，總學時：64，理論學時：32，實驗學時：32，實訓學時：0.先修課程：水利水電工程施概論后續(xù)課程：水工建筑結(jié)構(gòu)教學目的：學生通過本課程的學習可以了解水電工程施工準備的基本知識，掌握常用建材材料的性能及試驗方法及新材料在水電工程中的運用與發(fā)展狀況，為后續(xù)課程學習打下基礎。教學內(nèi)容：建筑材料認知、水泥質(zhì)量檢測、混凝土質(zhì)量檢測、砂漿質(zhì)量檢測、鋼材質(zhì)量檢測、瀝青及瀝青混合料質(zhì)量檢測。教材:《建筑材料》崔長江，黃河水利出版社， 2003。3、建筑CAD實施學期：第2學期，學分：6，總學時：96，理論學時：64，實驗學時：32，實訓學時：0.先修課程：建筑材料后續(xù)課程：土木工程制圖教學目的：本課程是土建類專業(yè)實踐性很強的專業(yè)基礎課程。學生通過本課程的學習，主要掌握和運用 CAD技術進行建筑和結(jié)構(gòu)輔助設計的方法與技巧。 通過理論教學和上機實踐教學，應使學生達到以下要求：掌握 AutoCAD的基本繪圖、編輯方法與技巧。熟練運用 CAD軟件進行建筑圖形設計。熟練運用CAD軟件進行結(jié)構(gòu)圖形設計。為學生從事專業(yè)技術工作打下良好的基礎。教學內(nèi)容：AutoCAD2000，建筑圖形設計，結(jié)構(gòu)圖形設計。教材：《建筑CAD》(第三版）鞏寧平，機械工業(yè)出版社。《AutoCAD建筑制圖技術與實踐（2007版）（附光盤）》，張宏軍，電子工業(yè)出版社。4、水文分析與計算實施學期：第1學期，學分：4，總學時：64，理論學時：30，實驗學時：34，實訓學時：0.先修課程：水利水電工程施概論后續(xù)課程：工程力學教學目的：學生通過本課程的學習，主要培養(yǎng)學生在水利工程設計、施工和管理過程中，對常見的水力學、水文、水資源規(guī)劃利用問題進行分析、計算及獨立實驗的能力為學生從事專業(yè)技術工作打下良好的基礎。教學內(nèi)容：水文分析與計算，水利水電規(guī)劃概述，水力分析與計算。教材：《壩工水作用分析與計算》 ，劉永純?！端τ嬎闶謨浴防顭槪娏Τ霭嫔?，2003。5、土力學與地基基礎實施學期：第2學期，學分：4，總學時：64，理論學時：30，實驗學時：34，實訓學時：0.先修課程：水利水電工程施概論后續(xù)課程：工程力學教學目的：學生通過本課程的學習，主要掌握水利水電工程基礎施工的工作內(nèi)容及常用施工方法，了解安全施工技術規(guī)范，掌握常用基礎處理技術的工藝流程，設備配置、材料要求，質(zhì)量控制及質(zhì)量驗收標準，為學生從事專業(yè)技術工作打下良好的基礎。教學內(nèi)容：工程地質(zhì)與土力學，基礎開挖，基礎處理。教材：《水電工程基礎開挖與基礎處理》譚軍，鄒勇，中國電力出版社。水工建筑物力學應用(工程力學)實施學期：第2、3學期，學分：8，總學時：128，理論學時：128，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：水文分析與計算后續(xù)課程：水工建筑結(jié)構(gòu)教學目的：《工程力學》是建筑工程技術專業(yè)的專業(yè)基礎課。它包含理論力學（靜力學部分）、材料力學和結(jié)構(gòu)力學三部分內(nèi)容。它以高等數(shù)學、線性代數(shù)為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對工程問題的簡化能力，一定的分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的基礎。教學內(nèi)容：剛體平衡方程的應用用平衡方程求解單個物體和簡單物體系的平衡問題。本構(gòu)件的強度、剛度和穩(wěn)定性問題的分析。 桿件結(jié)構(gòu)的基本組成規(guī)則。 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移的計算方法。簡單超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力的計算方法。組合變形與壓桿穩(wěn)定的計算方法。

基教材：《工程力學與結(jié)構(gòu)力學》張羲，建筑工業(yè)出版社， 2011年。7、水工建筑物力學應用 (結(jié)構(gòu)力學)實施學期：第2、3學期，學分：8，總學時：128，理論學時：128，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：水文分析與計算后續(xù)課程：水工建筑結(jié)構(gòu)教學目的：《結(jié)構(gòu)力學》是建筑工程技術專業(yè)的專業(yè)基礎課。通過本課程的學習，使學生了解桿件結(jié)構(gòu)的組成規(guī)律；掌握靜定和超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和位移的計算原理和方法，提高結(jié)構(gòu)計算能力，熟練分析、計算土木工程結(jié)構(gòu)的力學性能，為學習有關專業(yè)課程以及畢業(yè)后從事結(jié)構(gòu)設計、施工和科研工作打好理論基礎，培養(yǎng)學生對工程結(jié)構(gòu)進行分析和計算的能力。教學內(nèi)容：結(jié)構(gòu)的概念、結(jié)構(gòu)的分類、結(jié)構(gòu)力學的研究對象、任務、結(jié)構(gòu)的計算簡圖、計算簡圖的概念、結(jié)構(gòu)的簡化、荷載的簡化、桿件結(jié)構(gòu)的分類、平面體系的幾何組成分析、靜定梁和靜定平面剛架、三鉸拱、靜定平面桁架及組合結(jié)構(gòu)、靜定結(jié)構(gòu)的位移計算、力法、超靜定拱的計算教材：《工程力學與結(jié)構(gòu)力學》張羲，建筑工業(yè)出版社， 2011年。8、土木工程制圖實施學期：第3學期，學分：6，總學時：96，理論學時：54，實驗學時：42，實訓學時：0.先修課程：地基基礎。后續(xù)課程：水工建筑工程施工技術等教學目的：學生通過本課程的學習， 主要培養(yǎng)學生掌握識讀水利工程圖和計算機繪制工程圖的技能，為后續(xù)專業(yè)課程學習奠定基礎， 為學生頂崗實習、 畢業(yè)后能勝任崗位工作起到必要的支撐作用。教學內(nèi)容：工程制圖基本知識認知， 基本識繪圖能力訓練，專業(yè)識繪圖能力訓練， 計算機繪圖能力訓練。教材：《水利工程制圖》曾令宜，高等教育出版社，《水利工程制圖習題集》曾令宜，高等教育出版社，《AutoCAD2008工程繪圖實訓教程》,趙灼輝。9、水工建筑結(jié)構(gòu)實施學期：第3學期，學分：6，總學時：96，理論學時：54，實驗學時：42，實訓學時：0.先修課程：水利工程測量等。后續(xù)課程：水利水電建筑工程施工技術等教學目的：學生通過本課程的學習，主要了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設計原理，掌握材料的性能及其應用，了解結(jié)構(gòu)構(gòu)件的類型，適用范圍及計算方法。熟悉國家結(jié)構(gòu)規(guī)范的有關規(guī)定，具有對一般鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件進行受力分析和設計計算的能力。具有繪制與識讀結(jié)構(gòu)施工圖的能力。教學內(nèi)容：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)認識， 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受彎構(gòu)件設計， 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受壓構(gòu)件設計，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受拉構(gòu)件設計、 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)受扭構(gòu)件設計， 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)肋形結(jié)構(gòu)設計、預應力混凝土結(jié)構(gòu)設計、砌體結(jié)構(gòu)。教材：《建筑結(jié)構(gòu)》彭明，黃河水利出版社， 《水工鋼筋混凝土學習輔導及習題集》 ，中國水利水電出版社。10、水利工程測量實施學期：第3學期，學分：6，總學時：96，理論學時：54，實驗學時：42，實訓學時：0.先修課程：土力學及地基基礎等。后續(xù)課程：土石壩施工、水電站建筑物施工等教學目的：學生通過本課程的學習， 主要培養(yǎng)學生掌握工程測量的基本理論、 能熟練運用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀、 GPS等測量儀器和設備 ,掌握測量工作的基本原理 ,和測量工作的三個基本任務 ,熟練操作儀器設備 ,能根據(jù)實際需要進行合理的控制點布設 ,進行控制測量 ,能使用經(jīng)緯儀、全站儀進行地形圖測量 ,掌握施工放樣的基本方法 ,學習土壩、水閘、隧洞等水利水電工程測量工作的基本方法。教學內(nèi)容：測量學基礎知識，四邊形角點高程測量，三角形水平內(nèi)角測量， 四邊形邊長測量?？刂茰y量，小區(qū)域地形測繪項目及土方量計算。教材：《工程測量技術》靳祥升，黃河水利出版社， 2004。（三）專業(yè)必修課程1、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)實施學期：第4學期，學分：6，總學時：96，理論學時：60，實驗學時：0，實訓學時：36.先修課程：水工建筑結(jié)構(gòu)后續(xù)課程：水工建筑施工技術教學目的：本課程的任務是使學生掌握混凝土結(jié)構(gòu)及砌體結(jié)構(gòu)的基本概念、 基本理論和基本技能。教學內(nèi)容：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)等。教材：《鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》于淮，建材工業(yè)出版社。2、水利水電建筑施工技術實施學期：第6學期，學分：6，總學時：96，理論學時：60，實驗學時：0，實訓學時：36.先修課程：水利水電工程概論等。后續(xù)課程：水電工程概預算教學目的：通過本課程學習使學生初步具有參與水電站建筑物設計和施工的綜合能力，特別是培養(yǎng)學生從事小型水電站設計、各型水電站建筑物的施工、水電站施工方案變更及運行管理工作的職業(yè)崗位能力。教學內(nèi)容：水電站型選擇與布置、進水口選擇型與布置、 輸水建筑物選型與布置， 廠區(qū)布置，立式機組廠房布置和施工，臥式機組廠房施工等。教材：《水電站建筑物及其施工》鄧小玲，中國電力出版社。3、建筑工程項目管理實施學期：第5學期，學分：6，總學時：96，理論學時：60，實驗學時：0，實訓學時：36.先修課程：建筑結(jié)構(gòu)、水利工程施工準備、水工建筑物力學應用等后續(xù)課程：水電工程概預算、水工大壩運行監(jiān)測與維護等教學目的：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生懂得建筑施工項目，能編制施工項目管理規(guī)劃，能組織協(xié)調(diào)施工項目內(nèi)外關系，具有施工項目進度、質(zhì)量、安全、成本控制能力，具有施工項目資源管理的能力，具有施工項目收尾階段管理能力，加強施工項目風險管理的能力，運用合同管理等專業(yè)能力；培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新、自主學習的能力，具有獨立解決實際問題等方法能力；培養(yǎng)學生人際交往和處理公共關系的能力； 具有吃苦耐勞、團隊協(xié)作精神和良好的職業(yè)道德等社會能力，這些都是建筑施工管理崗位最為重要和基本的能力，因此，本課程對培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)起著重要的支撐作用。教學內(nèi)容：施工項目管理概述、 建筑施工項目管理組織、 施工項目管理規(guī)劃、施工項目目標控制。施工項目資源管理和施工項目風險管理等、 施工項目組織協(xié)調(diào)和溝通管理、 施工項目竣工驗收階段管理。教材：《建筑工程項目管理》萬連建，天津科學水利出版社。4、水電工程計量與計價實施學期：第6學期，學分：6，總學時：96，理論學時：60，實驗學時：0，實訓學時：36。先修課程：水電工程建筑工程施工技術后續(xù)課程：水電工程監(jiān)理教學目的：通過本課程的學習要求了解水利水電基本建設程序， 概預算的概念和編制和方法，并能利用概預算編制原理解決實際問題。教學內(nèi)容：水利水電工程造價計算的類型， 水利水電基本建設工程項目劃分； 水利水電工程概預算費用構(gòu)成；工程概預算的編制依據(jù)和編制程序。教材：《水利水電工程概預算》方國華，黃河水利出版社（四）專業(yè)選修課程1、水電工程招投標實施學期：第4學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：水利水電工程概論后續(xù)課程：水電工程監(jiān)理教學目的：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生的法律意識、合同意識、合同管理、能力和參與工程招投標的競爭能力。教學內(nèi)容：工程招投標概述、工程項目招標、工程項目投標、投標報價、工程承包合同的簽訂、建設工程合同、建設工程施工合同與管理、工程施工索賠。教材：《水電工程招投標》梁建林，黃河水利出版社。2、水電工程監(jiān)理實施學期：第5學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：水電工程招投標后續(xù)課程：水電工程概預算教學目的：通過對本課程學習，使學生了解水利工程監(jiān)理的有關概念，明確監(jiān)理單位、監(jiān)理工程師、監(jiān)理組織具備的素質(zhì)，承擔的任務、職責、權(quán)力，掌握水利工程建設各階段的監(jiān)理內(nèi)容與方法、工作流程，具備從事水利工程監(jiān)理的能力。教學內(nèi)容：建設監(jiān)理制、建設監(jiān)理單位、監(jiān)理工程師、工程建設監(jiān)理合同、建設監(jiān)理規(guī)劃、建設監(jiān)理組織、施工階段監(jiān)理概述。教材：《水電工程監(jiān)理 》周宜紅，武漢大學出版社。1、建設法規(guī)實施學期：第5學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：建筑工程項目管理后續(xù)課程：建筑工程概預算教學目的：通過本課程的學習，使學生了解工程建設方面的法律、法規(guī)、準等體系及效力，為學生今后從事工程建設工作打下一定的基礎。

規(guī)章和規(guī)范標教學內(nèi)容：法律與規(guī)范標準體系、 基本建設程序、土地與房地產(chǎn)管理法律制度；

市場準入法律制度；設計、施工與監(jiān)理法律制度；質(zhì)量管理與安全生產(chǎn)法律制度；工程承包、招標投標及合同法律制度。教材：《建設法規(guī)》王立久，建材工業(yè)出版社。4、建筑工程機械實施學期：第3學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：水利工程概論后續(xù)課程：水電工程施工技術教學目的：通過學生學習，讓學生掌握建筑工程中廣泛使用的各種建筑工程機械的基本構(gòu)造、工作原理、技術性能和管理方法。教學內(nèi)容：概論、土方工程機械、鋼筋混凝土工程機械、起重機械、樁工機械、裝修（飾）機械和建筑工程機械管理。教材：《建筑工程機械》張海濤，武漢大學出版社。5、工程技術經(jīng)濟實施學期：第4學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.先修課程：高等數(shù)學后續(xù)課程：基礎會計教學目的：熟悉工程可行性研究報告的編制， 掌握工程技術經(jīng)濟的基本理論和計算分析方法及在相關工程中的應用全面，了解工程項目的財務分析、 方案比選、投資估算、概算編制、國民經(jīng)濟評價和社會評價等的基本方法和評價原則，了解 Excel以及相關計算軟件在工程技術經(jīng)濟計算中的應用。教學內(nèi)容：技術經(jīng)濟學的基本理論、基本方法和基本技能及其在項目前期決策中的應用，并對土木工程項目資金籌措、項目經(jīng)濟評價指標和方法、不確定性分析、項目可行性研究、財務評價、建筑開發(fā)項目經(jīng)濟評價、設備更新分析、價值工程、風險決策與風險管理。教材：《工程技術經(jīng)濟》趙彬，高等教育出版社。6、管理心理學實施學期：第4學期，學分：4，總學時：64，理論學時：64，實驗學時：0，實訓學時：0.教學目的：通過學習使學生能夠認識管理活動中人的心理和行為規(guī)律， 了解個體、群體、組織與領導心理與行為的主要特征， 從而為進一步學習其他管理類的課程打下必要的理論基礎，同時，還要以為改善自身的人力資源管理工作提供指導和參考。教學內(nèi)容：目標管理心理；、人力資源管理心理；領導心理；信息管理心理；時間管理心理；環(huán)境管理心理；組織管理心理等內(nèi)容。（五）公共選修課程1、大學語文教學目的：是要使學生獲得較全面系統(tǒng)的現(xiàn)代漢語和古代漢語的知識，提高運用規(guī)范的現(xiàn)代漢語進行口頭和書面交流的能力，以適應學習和工作的需要；通過針對性的培養(yǎng)，使學生比較準確地閱讀和理解文學作品及文字材料，并具備一定的文學鑒賞水平、較好的綜合分析能力和較高的寫作能力。學會理解各類文學作品的鑒賞方法。掌握職業(yè)需要的語言和文學知識。能夠運用所學的基本知識和方法，解決工作中所遇到的實際問題。具有正確對待職業(yè)、滿足職業(yè)語文需要的綜合能力。能夠不斷提高自己的口語表達能力、寫作能力、學習能力、工作能力、創(chuàng)新能力，從而樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。教學內(nèi)容：散文概述（司馬相如：子虛賦，林語堂：秋天的況味，余光中：聽聽那冷雨）；小說概述（曹雪芹：寶黛訴衷腸，錢鐘書：圍城（節(jié)選），金庸：折箭雁門）；戲劇概述（湯顯祖：牡丹亭（節(jié)選）、莎士比亞：羅密歐與朱麗葉（節(jié)選））。2、國畫與書法教學目的：通過本課程學習， 培養(yǎng)學生觀察力、 摩仿能力、領悟能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力，全面提高學生的對我國國畫與書法的欣賞與辨別能力。 掌握寫意國畫的初步技巧， 能夠提升學生的審美品位教學內(nèi)容：中國書法發(fā)展的概況和基本原理、基本結(jié)構(gòu)，歷代著名書家及其代表作品。 “三筆字”的書寫技法、寫意國畫等的特點和表達的意境。3、演講與口才教學目的：本課程旨在學習國內(nèi)外演講與口才發(fā)展史的基礎上，了解口才藝術對人類社會的重要性，掌握演講與口才的技巧，熟練使用演講與口才這個最有利的工具，以提高大學生在日常生活、工作、交際、溝通、事業(yè)發(fā)展等方面的能力；了解演講、口才、人才等概念及其相互關系；學會演講技巧；掌握演講藝術；提高大學生的溝通能力、交際能力、組織協(xié)調(diào)能力教學內(nèi)容：演講與口才的訓練方法、演講技巧以及持續(xù)提高技巧的方法 ;自我控制的技巧和空場技巧,引發(fā)興趣的技巧；激發(fā)情感的技巧；說服的技巧；開頭和結(jié)尾的技巧、即興演講的技巧和職場口才等。4、秘書寫作教學目的：培養(yǎng)學生掌握解決常用公務性、 事務性文書及辦公室工作所需要的各類實用文體的寫作能力。通過學習，要使學生掌握秘書寫作自身的特點、規(guī)律和方法，能夠按要求寫出行政機關公文、常用事務類文書、經(jīng)濟類文書等文種。教學內(nèi)容：行政公文知識、行政公文的擬寫、事務文書、專用文書的擬寫。5、推銷技巧教學目的：通過學習培養(yǎng)學生了解推銷準備、尋找顧客、推銷接近、推銷洽談、處理異議、成交促成等各個階段的推銷過程，使學生掌握推銷技能，能夠完成具體的推銷任務，形成基本職業(yè)能力，畢業(yè)后迅速適應各種推銷崗位，成為合格的推銷人員；培養(yǎng)學生的專業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，形成職業(yè)發(fā)展的關鍵能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。教學內(nèi)容：尋找準顧客、訪問準備工作、接近準顧客、確認顧客的需求和問題、推介產(chǎn)品、處理異議、協(xié)商談判、促成交易、售后服務、信息反饋、實驗類型：綜合性6、辦公自動化高級應用教學目的：通過教與學，使學生正確理解辦公自動化的概念， 掌握辦公自動化軟件的原理和使用方法，重點是辦公自動化高級應用， 能綜合運用辦公自動化軟件對實際問題進行分析和解決，培養(yǎng)學生應用辦公自動化軟件處理辦公事務、 信息采集處理的實際操作能力， 以日后能更好地勝任工作。教學內(nèi)容：常用辦公軟件和硬件設備的基本使用方法和操作技巧， 文稿與排版、文本的錄入、復制、剪切；文件操作、編輯；段落格式編排、頁面格式編排的基本方法。掌握 Word表格處理方法；掌握Word的文稿編輯及版面排版方法；掌握 Word圖文混排、高級排版方法。域的使用方法； Excel2003常用命令的用途和使用方法；常用命令的操作技能；演示文稿的制作流程，PowerPoint的基本操作;母版的制作方法； 幻燈片添加動畫效果； 演示文稿中插入音頻和視頻素材；使用超鏈接，制作不同幻燈片之間的跳轉(zhuǎn) ;制作可自動演示的幻燈片。網(wǎng)絡與辦公自動化 WWW瀏覽器的使用方法。7、營養(yǎng)與健康教學目的：本課程旨在向?qū)W生介紹現(xiàn)代營養(yǎng)科學知識及人們合理營養(yǎng)需要， 達到不斷提高人民營養(yǎng)水平，增進健康的目的。該課程具有很強的科學性、社會性和應用性。教學內(nèi)容：食品、營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的概念、食品營養(yǎng)與食品加工、 國內(nèi)外的營養(yǎng)狀況、合理營養(yǎng)與健康的關系、食物的消化與吸收、營養(yǎng)與能量平衡、 糖類與膳食纖維、脂類與脂肪酸、蛋白質(zhì)與氨基酸、 維生素、水和礦物質(zhì)、各類食品的營養(yǎng)與保健功能、 飲食與美容、飲食與肥胖、合理營養(yǎng)與膳食指南。8、汽車駕駛技術教學目的：使學生初步具備汽車檢測與維修、 汽車技術服務等技術人才所必需的汽車駕駛與安全操作技術教程基礎知識及有關汽車駕駛技術應用基本技能； 培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代汽車駕駛技術的能力，提高學生專業(yè)及服務素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習和應用汽車新技術打下一定的基礎。教學內(nèi)容：汽車簡介、汽車結(jié)構(gòu)常識、汽車操縱機構(gòu)和儀表、汽車駕駛的基本操作、場地駕駛、一般道路的安全駕駛、復雜條件下的駕駛、道路交通事故的預防與處理。.(略)（六）素質(zhì)拓展課程1、軍訓與軍事理論實施學期：第 1學期，學分： 2，總學時：36，理論學時： 6，實訓學時：30.教學目的：對學生實施軍事訓練，是全面貫徹黨的教育方針， 改革教育內(nèi)容，加強學生思想政治教育，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設人才的重要措施。通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍訓練后備兵員和預備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人打好基礎。學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是學校開展國防教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要形式。其重要意義在于：①、促進學生德、智、體全面發(fā)展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利于培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)的“四有”新人；②、有利于加強國防后備力量建設，對做好未來反侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義；③、有利于激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設具有深遠的意義；④、有利于增強“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高全民族的國防意識。教學內(nèi)容：包括軍事理論教學和軍事技能訓練兩個部分， 軍事理論課教學時間 12學時，軍事技能訓練時間 1周。軍事技能訓練內(nèi)容為國防知識教育、 國防裝備介紹、時事政治教育、條令教育（含隊列、分列式、軍體拳、閱兵式） 、槍械實彈射擊、拉練、寢室內(nèi)務整理等。2、形勢與政策實施學期：第 1學期，學分： 2，總學時：36，理論學時： 36.教學目的：幫助學生正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關注的熱點問題，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強其民族自信心和社會責任感， 把握未來，勤奮學習，成才報國。教學內(nèi)容：形勢與政策的基本知識，

國內(nèi)形勢發(fā)展與中國對外關系的熱點問題，

國際社會發(fā)展的有關熱點問題。3、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導實施學期：第 1-5學期，學分：2，總學時：10，理論學時：10.教學目的：通過本課程的教學， 培養(yǎng)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識， 教育引導學生樹立積極正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀， 自覺把個人發(fā)展和國家需要、 社會發(fā)展相結(jié)合，為個人生涯發(fā)展和社會發(fā)展不懈努力。 通過本課程的教學， 使大學生基本掌握職業(yè)發(fā)展的階段特點，認識自己的特性、 職業(yè)的特性以及社會環(huán)境，了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)，學會運用人力資源市場信息、 相關的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識。 通過本課程的教學， 培養(yǎng)大學生職業(yè)探索、生涯決策、自我管理、自主創(chuàng)業(yè)等能力，提高大學生職業(yè)素養(yǎng)和求職技能。教學內(nèi)容：就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、職業(yè)資格證書制度、公務員制度、勞動法和社會保障法、培養(yǎng)良好的求職心理素質(zhì)、學會推銷自己、就業(yè)的方法與技巧、職場禮儀常規(guī)、大學生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)準備、大學生創(chuàng)業(yè)設計與創(chuàng)業(yè)實務、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場營銷、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理等。4、社會實踐實施學期：第 1-5個寒暑學期，學分： 1，0.2學分/假期。總學時： 30，實訓學時：30.社會實踐內(nèi)容：第1個假期（寒假）：專業(yè)認知，與在建筑企業(yè)從事施工管理、質(zhì)檢、資料整理等的親朋好友進行交流、訪談，了解崗位職責、知識及技能要求，考核方式，完成訪談記錄或總結(jié)，班級匯報。第2個假期（暑假）：參加“三下鄉(xiāng)”活動，去建筑工地或企業(yè)打工實習，認知企業(yè)文化，安全管理、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理過程?？己朔绞?，提交完整的活動計劃、記錄、實習總結(jié)，班級匯報。第3個假期（寒假）：企業(yè)認知，與水電建筑施工企業(yè)的工程技術管理人員或人力資源管理人員交流、訪談，了解企業(yè)對職工的知識、能力、素質(zhì)要求?？己朔绞剑瑢懗銎髽I(yè)對職業(yè)知識、能力、素質(zhì)要求的總結(jié)報告。第4個假期（暑假）：參加“三下鄉(xiāng)”活動，去水電建筑工地或企業(yè)打工實習，認知崗位，了解各崗位職責，了解企業(yè)用人觀?？己朔绞剑峤煌暾幕顒佑媱?、記錄、實習總結(jié)，班級匯報。第5個假期（寒假）：去水電建筑工地或企業(yè)打工實習，完成崗位工作任務，熟悉頂崗崗位工作任務，為順利遞進到頂崗實習（畢業(yè)實習）奠定基礎?？己朔绞剑峤粚嵙暱偨Y(jié)。5、實習實訓業(yè)務實訓(1)：建筑工程測量實訓實施學期：第2學期，學分：1，總學時：30，實訓學時：30.教學目的：根據(jù)實際情況合