學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精3.2平面直角系（1）課題3。2平面直角系（1）活動安排2。如圖在正方形網(wǎng)格中，若A（1，1），B（2,0），則C點(diǎn)的坐標(biāo)為3。在坐標(biāo)系中,把以下各組點(diǎn)描出來,并觀察圖形像什么？（2）（0，－4），(3，－5），（－3，－5），（6，0)，（－6,0）解：歸納小結(jié)：在直角坐標(biāo)系中，對于平面上的任意一點(diǎn)，都有的一個(gè)有序?qū)崝?shù)對（即點(diǎn)的坐標(biāo)）與它對應(yīng)；反過來，對于任意一個(gè)有序?qū)崝?shù)對，都有平面上的一點(diǎn)與它對應(yīng)。新知拓展：2009年是執(zhí)行法定節(jié)日的第一年，法定節(jié)日的確定為大家?guī)砹撕芏啾憷覀冇米鴺?biāo)來表示這些節(jié)日:用A（1,1）表示元旦(即1月1日），清明節(jié)用B（4，4）表示（即4月4日)，端午節(jié)用C（5，5）表示(即5月初5）．（1）請寫出中秋節(jié)D(）,國慶節(jié)E(）．(2)依次邊結(jié)A-B—C—D—E-A，在坐標(biāo)系中畫出來．（3）求出圖形的面積．【總結(jié)升華】1．平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P（3，5)與Q（5，3）是同一個(gè)點(diǎn)嗎?2.在平面直角坐標(biāo)系下，點(diǎn)與實(shí)數(shù)對之間有何關(guān)系？3。引入平面直角坐標(biāo)系,有什么好處?教學(xué)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)1。能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,描述物體的位置;2。在直角坐標(biāo)系中，會根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置、由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo)；3.畫坐標(biāo)系、描點(diǎn)、連線、看圖以及由點(diǎn)找坐標(biāo)等過程,發(fā)展數(shù)形結(jié)合、合作交流意識.達(dá)標(biāo)小測獨(dú)學(xué)3分鐘組學(xué)2分鐘抽展或搶答2分鐘評價(jià)歸納2分鐘新知拓展：獨(dú)立探索3分鐘；小組交流、展臺展示講解3分鐘；講評總結(jié)2分鐘總結(jié)升華3分鐘達(dá)標(biāo)反饋(展臺）5分鐘活動安排【情境引入】

下圖是一張某市旅游景點(diǎn)的示意圖，你能想辦法表示“碑林”的位置嗎？“大成殿”的位置呢？【學(xué)習(xí)探究】探究任務(wù)一：平面直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念學(xué)習(xí)課本58頁和59頁內(nèi)容,回答問題：(1）、小紅的方法中，在方格里，規(guī)定的很重要，它叫（2）、小亮的方法中，除規(guī)定原點(diǎn),又做了重要標(biāo)記，它們是歸納小結(jié)：平面直角坐標(biāo)系是由的兩條數(shù)軸組成.公共的原點(diǎn)叫直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)。2、水平的橫軸(也叫軸）的正方向是向鉛直的縱軸（也叫軸）的正方向是向3、兩條數(shù)軸把坐標(biāo)平面分為四部分，右上部分叫做第一象限，其他三個(gè)部分按___時(shí)針方向依次叫做第____象限和第_____象限和第____象限。特別地，坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何一個(gè)象限。探究任務(wù)二：點(diǎn)的坐標(biāo)的表示平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)可以用一組有序?qū)崝?shù)對來表示，如圖A點(diǎn)的坐標(biāo)是（2，3)，其中2，3是怎么確定的呢?xxxxA（2，3）23yxxx歸納小結(jié)：一個(gè)點(diǎn)P分別向x軸、y軸作，垂足在x軸、y軸上對應(yīng)的數(shù)a、b分別叫做點(diǎn)P的xxxxA（2，3）23yxxx達(dá)標(biāo)小測：1.寫出圖中的多邊形ABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)．（課件展示）師生引出課題；師提煉板書目標(biāo)關(guān)鍵詞(2分鐘）探究任務(wù)一：獨(dú)學(xué)3分鐘,組學(xué)2分鐘抽展或搶答2分鐘(展臺)師總結(jié)歸納2分鐘探究任務(wù)二：獨(dú)學(xué)3分鐘組學(xué)2分鐘抽展或搶答2分鐘；評價(jià)歸納2分鐘

攀上山峰，見識險(xiǎn)峰，你的