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初一《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感(4篇)初一《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感篇一
今年的開(kāi)學(xué)第一課以“乘著幻想的翅膀”為主題。有許很多多為了幻想而從不言放棄的人,其中有用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)藍(lán)天夢(mèng)的飛行員王亞平、為了幻想而堅(jiān)持不懈,咬牙刻苦的13歲女孩付麗娟、地震后身殘志堅(jiān)的最美舞者廖智、為幻想而拼搏的世界聞名鋼琴家郎朗、讓兒子走出逆境而永不放棄的加油站媽媽鄭亞波……這些為幻想而拼搏的人和我們一起詮釋幻想的力氣,它告知我們:有夢(mèng)就有動(dòng)力,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,有夢(mèng)就能出彩!
郎朗十五歲時(shí)出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴,當(dāng)時(shí)作第六第七替補(bǔ),演出的時(shí)機(jī)特別渺茫,但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好預(yù)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí),考官問(wèn)“你有什么曲子”,他則答復(fù)“你要什么曲子”,結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。其次天一早,他接到電話(huà),要他參與交響樂(lè)團(tuán)的世紀(jì)演出,郎朗快樂(lè)地參與了,從今,郎朗在世界上一舉成名。“堅(jiān)信時(shí)機(jī)是留給預(yù)備好的人,只要始終信任自己堅(jiān)持的努力,就算是替補(bǔ),也有出彩的時(shí)機(jī)。”郎朗說(shuō)。
同樣擁有鋼琴幻想并堅(jiān)持的還有黑龍江的一個(gè)一般家庭。鄭亞波是一名加油站工人,作為單親媽媽?zhuān)秊榱私o患自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴,再手把手教給兒子,9歲前還不會(huì)說(shuō)話(huà)的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,他開(kāi)學(xué)就要升入初中?!凹词谷澜缍挤艞壞?,媽媽也不會(huì)放棄你?!边@句話(huà)在鄭亞波媽媽口中說(shuō)出如此平淡,這句小小的話(huà)中蘊(yùn)含著多濃的母愛(ài)??!
幻想像宇宙中的一顆恒星,雖然遙不行及,但只要堅(jiān)持并付出努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。邁入初中的我們,擁有屬于我們的幻想,帶著幻想一起揮灑青春的汗水,我們肯定會(huì)收獲播種的喜悅。開(kāi)學(xué)第一課給了我力氣,我信任只要堅(jiān)持自己的幻想,付出努力,我們肯定會(huì)擁抱幻想,實(shí)現(xiàn)幻想。
初一開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇二
幻想,會(huì)在分叉的路口為你指引正確的道路,幻想,會(huì)在你摔倒時(shí)讓你重新站起,幻想,會(huì)在你放棄時(shí),賜予你前所未有的動(dòng)力向前,幻想,會(huì)帶著生命在天空中自由飛翔。
今日,《開(kāi)學(xué)第一課》就給我們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的幻想課。
這一堂課是先從付麗娟的故事開(kāi)頭的。十三歲,年幼的她就離開(kāi)家人開(kāi)頭了跳傘學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間她克制著對(duì)家人的劇烈思念,連家人都不能見(jiàn)上一面。不止如此,她每天還要跑六個(gè)小時(shí)的步、練習(xí)五到非常鐘的跳傘動(dòng)作……可即使她吃了這么多的苦,付麗娟和她的伙伴們還是依舊為了幻想而堅(jiān)持努力地奮斗著。
看到這兒,讓我很是觸動(dòng)。每天六個(gè)小時(shí)的跑步,這是什么概念?先不看路程,光看時(shí)間都是那么地不行思議,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人的生理極限,何況他們還是和我差不多的年紀(jì)。
每天早上,我也要跑步,每次都是固定的二千米,絕不多跑,而且時(shí)不時(shí)還找各種理由耍賴(lài)少跑或者和家里講條件,甚至臨睡前都祈禱著其次天早上能下雨就好了??蛇@些學(xué)生呢,每天都要跑我十二倍以上的路程,少跑一點(diǎn)兒就會(huì)被淘汰,不管多苦,他們都這樣熬了下來(lái),他們的這份堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)正是我所欠缺的。
接下來(lái)廖智阿姨堅(jiān)持“能隨著音樂(lè)歡樂(lè)起舞”的幻想戰(zhàn)勝了失去雙腿的苦難受程讓我看到了幻想的巨大力氣。郎郎在“穿著燕尾服帥氣地演奏”幻想的指引下,最終博得滿(mǎn)堂乃至全世界的喝彩的經(jīng)受讓我明白了,為了幻想,要努力做一個(gè)有預(yù)備的替補(bǔ)者。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道了擁有幻想會(huì)讓我們的生命變得閃亮,布滿(mǎn)激情;心懷幻想、會(huì)讓我們體會(huì)到為之付出的歡樂(lè)與成就;堅(jiān)持幻想,將鑄造我們堅(jiān)強(qiáng)的性格和精彩的人生。
今日是開(kāi)學(xué)第一天,嶄新的校園,十九本嶄新的課本,教室里一張張嶄新的面孔……
嶄新初一,我的幻想起航。
初一開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇三
剛吃過(guò)晚飯,我便和爸爸媽媽守在電視機(jī)前,等待《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)頭。
本次開(kāi)學(xué)第一課的主題是:學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn),幻想創(chuàng)新將來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》以非常歡快的氣氛開(kāi)場(chǎng)了,接著大明星成龍用他自身的經(jīng)受告知我們:只有經(jīng)過(guò)不斷的努力,才會(huì)有一番成就。也正是如此,才造就了今日的國(guó)際明星——成龍。
之后,謝教師想我們敘述了他的攝影故事。他獲得過(guò)許多攝影獎(jiǎng),還曾去過(guò)農(nóng)村,拍攝那些窮苦的學(xué)生,他們每天要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué),但是不管條件有多差,他們始終都沒(méi)有放棄上學(xué),他們對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望深深的震撼了我。謝教師用鏡頭記錄了那些孩子的生活,時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。他當(dāng)年幫忙過(guò)的兩名學(xué)生來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),曾經(jīng)貧苦的孩子,現(xiàn)如今,已經(jīng)有了自己的家庭,信任這個(gè)結(jié)局是每個(gè)人都最想看到的,很美滿(mǎn)。
接著王桐晶教師給我們上了一堂令人驚異的數(shù)學(xué)課,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,擁有超高的數(shù)學(xué)天賦,和人人都憧憬的珠心算力量。
后來(lái)俞教師以“奮斗”為主題,給我們上了一堂課。他向我們解釋了“奮斗”的含義:
1、定下自己的目標(biāo);
2、為這個(gè)目標(biāo)而努力。
他告知我們,他用了好幾年的時(shí)間才考上北京大學(xué),之后他開(kāi)了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他用自己賺來(lái)的錢(qián)去資助貧苦的孩子讀書(shū),我們要向他學(xué)習(xí)。
接著,我們熟悉了首架?chē)?guó)產(chǎn)飛機(jī)C919的試飛員,我們都認(rèn)為試飛員非常帥氣,可有誰(shuí)知道,他們每時(shí)每刻都面臨著生命危急。之后,我們又熟悉了C919飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師:吳光芒,他是一個(gè)有理想,有上進(jìn)心,非常優(yōu)秀的人,他為祖國(guó)付出了許多。
然后,我們觀看了無(wú)殼孵化小雞的過(guò)程和薛教授及王源的演講。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡——只有通過(guò)不懈的努力,才能到達(dá)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們的幻想。
2023年《開(kāi)學(xué)第一課》初一學(xué)生觀后感篇四
幸福像沙漠里的一絲清泉,給人們帶來(lái)盼望;幸福像節(jié)日里的一場(chǎng)焰火,給人們帶來(lái)歡樂(lè);幸福像冬日里的一縷陽(yáng)光,給人們帶來(lái)暖和。
在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中,我們的教師是一位位名人,他們?yōu)槲覀償⑹隽艘粋€(gè)個(gè)真實(shí)、動(dòng)人的故事,通過(guò)那些故事讓我們領(lǐng)悟其中的道理,這季節(jié)我難忘的課使我從中學(xué)習(xí)到了真正的幸福是什么。
劉浩是一個(gè)喜愛(ài)生活和對(duì)生活布滿(mǎn)盼望的孩子。
劉浩從很小的時(shí)候就雙目失明白,而他卻從未因此無(wú)望過(guò),沒(méi)有自暴自棄。他非常喜愛(ài)彈鋼琴,但因雙目失明而無(wú)法看琴譜,他的媽媽就用針在牛皮紙上刺盲文。他用他微小的力氣為自己制造了盼望,帶給自己幸福。
王忠華是一位仔細(xì)教學(xué)和喜愛(ài)學(xué)生的好教師。
王忠華是在鄉(xiāng)村教學(xué)的教師。他經(jīng)常為學(xué)生搞活動(dòng),有一次竟教學(xué)生們學(xué)習(xí)M·J的舞蹈《dangerous》。并進(jìn)行了600名學(xué)生一起起舞的活動(dòng)。三年后,他的學(xué)生畢業(yè)了,都對(duì)他依依不舍,在家里每天跳《dangerous》。他用他獨(dú)特的方式為學(xué)生制造了歡樂(lè),帶給學(xué)生幸福。
孟佩杰是一位非常孝順和不怕困難的姑娘。
十五年前,僅僅5歲的孟佩杰失去了雙親
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