一

教版年科下第單練題填1.同樣大小的物體，我們可以改它的（）改變它在水里的沉與浮，如用塞子塞好的空，會(huì)（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶（），它就會(huì)（）到水底了。2.同樣重量的物體，我們可以變它的（）來(lái)改變它在水里的沉和浮。如一塊鐵放在水里（）把它壓成鐵片，再制成盒子，放在水，它會(huì)（）。3.同樣重量和大小的物體，放清水里要下沉，放在鹽水里要上浮，這說(shuō)明用不同的（）能改變物體的沉和浮。4.物體在液體中是沉還是浮，物體的（）物體的（）有關(guān)，還和液體的（）有關(guān)。5.浸在液體中的物體受到的浮，其大小等于（）。6.馬鈴薯在清水中（），鹽水中（）鹽水比清水（）。7.當(dāng)物體的重量一定時(shí)比較大的物體容易（），比較小的物體容易（）。當(dāng)物體的大一定時(shí)：比較重的物體容易（），比較輕的物體容易（）。8.改變物體在液體中沉浮的主方法有：（）、（）、（）和借助外力。二判：的在號(hào)打√，的在號(hào)打×。（）1.輕的一定浮，重的定沉。（）2.人在游泳時(shí)會(huì)感到一種向上托起的力。這個(gè)力叫浮力。（）3.只有鹽水和糖水才使馬鈴薯浮起來(lái)。（物體在不同液體中到的浮力相同。（）5.同體積的液體重的物體，在液體下沉。（）6.只要水中溶解了物質(zhì)就能使馬鈴薯浮來(lái)。（）7.歷史上“曹沖稱(chēng)象的故事是利用的浮力原理。（）8.物體浸入水中的體越大，受到的浮力也越大。（）9.把橡皮擦切成八分一放入水中，橡皮擦就會(huì)浮起來(lái)。（）10.物體受到的浮力和力的大小相等、方向相同。三

選1.下列實(shí)心物體放入水中，能在水面上的是（）①鋁球②干木球③鐵球2.用鋼鐵制成的輪船能浮在水上，這是改變了（）①它的重量②液體濃度③它的體積3.下面哪種物體放入水中會(huì)浮起。（）①小石頭②蘿卜③橡4.馬鈴薯放入（）中會(huì)浮起。①淡鹽水②清水③濃水5.同體積的塑料塊、清水、食用比較，（）重。①塑料塊②清水③食油6.當(dāng)物體在水中受到的浮力（）重力時(shí)就下沉①小于②大于③等于7.同樣50克的方木塊，（）容易浮。/8

①體積小的②體積大的③一樣四

連題請(qǐng)用線將事物和對(duì)應(yīng)的改變物體液體中沉浮的方法連接起來(lái)淹不死人的湖鋼鐵造的輪船潛水艇

改變物體的大小改變物體的重量改變液體的密度2.請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)解釋為什么潛水艇既能在水面航行，又能在水下航行”?？莆寮?jí)冊(cè)一元沉浮復(fù)資1、同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重、（體積大?。](méi)有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是的，切四分之一放入水中還是沉的。2、大小相同的物體，越（重）越容易（沉），越（輕）越易（?。?；輕重相同的物體，體積越（?。┰饺菀祝ǔ粒?，積越（大）越容易（?。?、潛水艇是通過(guò)改變（自身的重量）來(lái)控制沉浮的。4、物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（排開(kāi)的水量）。5、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有辦法讓它浮起來(lái)嗎？做成心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。6、鐵塊在水中是沉的，輪船為什么能浮在水面上。因?yàn)檩喆孟褚粋€(gè)很大的鐵碗，它的體積比鐵塊大得多，排開(kāi)的水量也大得多，船受到的浮力大大超過(guò)了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。7、相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開(kāi)的水量）大，就越容易浮。8、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊一個(gè)向（上）的力，這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的（浮力）。9、放在水面上的物體，都會(huì)受到水的浮力。當(dāng)物體靜止在面時(shí)，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的向（相反），浮力向（上），重力向（下）。10物體在水中受到的浮力大小與（排開(kāi)的水量）有關(guān)，排開(kāi)的水量越大（浸入水中的體積越大），受到的浮力就越大。11馬鈴薯在濃的鹽水、糖水等液體里都能浮起來(lái)。因?yàn)轳R鈴薯比同體積的濃鹽水輕，所以上浮。12物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)。物體比相同體積的水重，下沉；比相同體積的水輕，上浮。13物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)。物體比相同體積的液體重，下沉；比相同體積的液體輕，上浮。/8

14在水中上浮的物體，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物體，受到的浮力（小于）重力。15測(cè)量液體輕重的儀器叫作（比重計(jì)）?？茖W(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《熱》復(fù)習(xí)資料1、當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過(guò)（運(yùn)動(dòng)）、（多穿衣服、（吃熱的食物）、（靠近熱源）等方法來(lái)保暖。2、衣服本身不能產(chǎn)生熱量，為什么它能讓我們的身體熱起？衣服本身不能產(chǎn)生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來(lái)保暖的作用。3、裝有熱水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。因?yàn)橄嗤氐臒崴屠渌啾龋瑹崴捏w積要大，相同體積的熱水和冷相比，冷水的重量要重。把一袋裝有冷水的塑料袋放入熱水中，這袋冷水先（下沉），然后會(huì)（上?。?要明顯地觀察到水由冷變熱時(shí)體積的變化用個(gè)燒瓶裝滿冷水面橡皮塞上插一空心玻璃管把瓶子放到熱水中，水變熱時(shí)水位上升；把瓶子放入冷水中，水變冷時(shí)水位下降，這種水體積的變化叫做熱脹冷縮但水在4攝氏以下時(shí)正好相反，是熱縮冷脹。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會(huì)裝滿。5、空氣的熱脹冷縮

我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來(lái)研究空氣的變化，將瓶子放入熱水里時(shí)，氣球鼓起來(lái)了。放入水中時(shí)，氣球癟下來(lái)了，說(shuō)明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)?？諝獗人臒崦浝淇s的變化要明顯。解釋熱脹現(xiàn)象：、常見(jiàn)的物體都有微粒組成的、這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的C微粒運(yùn)動(dòng)的速度和范圍隨著溫度的升高而強(qiáng)烈和擴(kuò)大。6、金屬的熱脹冷縮

銅球在加熱后不能穿過(guò)鐵環(huán)，冷卻后能穿過(guò)鐵環(huán)，說(shuō)明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加熱后變長(zhǎng)加粗、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說(shuō)明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)銻、鎵、鉍等金屬正好與大多數(shù)相反，是熱縮冷脹。7、熱是怎樣傳遞的觀熱的傳遞，用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤(pán)來(lái)研究，發(fā)現(xiàn)熱在傳遞時(shí)由熱源為起點(diǎn)，由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。離熱源越遠(yuǎn)，熱傳遞的時(shí)間長(zhǎng)。熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞8、傳熱比賽

一般來(lái)說(shuō)，金屬的傳熱能力強(qiáng)于非金屬，通過(guò)金屬和非金屬物質(zhì)的組合，可以有效地控制熱量傳遞。/8

銅鋁鋼傳熱性能比較：銅>鋁>鋼9、設(shè)計(jì)制做一個(gè)保溫杯。制作保溫杯、絕氣與水相接觸，設(shè)計(jì)一個(gè)用熱的不良導(dǎo)體制用的蓋子、用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個(gè)杯套。棉衣棉被作為熱的不良導(dǎo)體，所起的作用是阻止或減緩熱量的傳遞速度。冷柜斷電蓋棉被是減空氣中的熱量向冷柜傳遞。科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量》復(fù)習(xí)資料一、時(shí)間在流逝：我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來(lái)估計(jì)時(shí)間，如數(shù)心跳、有節(jié)奏地敲桌子。

時(shí)間以（不變的速度）在流逝，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間有快慢是（我們的感覺(jué)）在起作用。心情愉快時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得（）心情焦急、煩燥時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得（

慢）。二、太陽(yáng)鐘：在時(shí)鐘還沒(méi)發(fā)明之前，人們根據(jù)（太陽(yáng)）在天空中的位置來(lái)計(jì)時(shí)，日出而作，日而息，人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位是（天）。我們古時(shí)把一天（一晝夜）分成（十二個(gè)）時(shí)辰，每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在（兩小）。（日晷）就是利用太陽(yáng)在天空中位置的變化使地面上物體的影子（長(zhǎng)度）和（方向）的變化而時(shí)的。三、用水來(lái)測(cè)量時(shí)間：古代的水鐘有受水型和泄水型兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的，受水是根據(jù)水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根據(jù)水量的減少，刻度一般在上面的容器。在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時(shí)，水的流速是不固定的，隨著水量的減少速度慢。容器中水越少，則水下流的速度就越慢。四、我的水鐘：將個(gè)塑料瓶去頭去底進(jìn)行組合，就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易水鐘。設(shè)計(jì)制作的一般驟為、先選擇制作水鐘的類(lèi)（水型還是泄水型確總水量3水的流速保持一樣受水（水流成水滴或使總水量保持不變泄水型（使水流成水滴）4測(cè)出一分鐘的水量5、推測(cè)出其余十分鐘的水。五、機(jī)械擺鐘：擺的擺一分鐘（擺動(dòng)60次）每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)（相同）。一條細(xì)繩，上端固定，下端掛一個(gè)小重物，就組成一個(gè)簡(jiǎn)易的擺。擺在擺的過(guò)程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來(lái)越?。┝?、擺的研究：不的擺自由擺動(dòng)時(shí)的快慢是（不一樣）的。我們通過(guò)（擺錘的重量）、（擺動(dòng)幅度）、（擺繩的長(zhǎng)度）來(lái)研究，發(fā)現(xiàn)擺的快慢與（擺繩的長(zhǎng)度）有關(guān)，與（擺錘的重量）、（擺動(dòng)的幅度）無(wú)關(guān)。擺（越長(zhǎng)），速度（越慢）。擺繩（越短），速度（越快）。七、做一個(gè)鐘擺：在不改變擺長(zhǎng)度的前提下，擺錘的長(zhǎng)度發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)擺錘越長(zhǎng)，速度越慢得出結(jié)論，擺的速度與擺的長(zhǎng)度（擺繩加擺錘的長(zhǎng)度）有關(guān)。擺越長(zhǎng)，速度越慢。在擺錘最下面懸掛一個(gè)重物，現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重/8

物的擺速度要慢。都掛了重物的擺在比較時(shí)發(fā)現(xiàn)：擺的速度與重物的位置有關(guān)，重物越往下，的速度越慢，越往上，擺的速度變快。我們要調(diào)整一個(gè)擺的擺動(dòng)速度只需要調(diào)整重物的位置變可以了。由慢變快，重物移，由快變慢，重物下移。八、制作一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器：計(jì)器的組成：齒輪控制器、支軸、長(zhǎng)針短針、擺錘、齒輪、垂。齒輪控制器由擺來(lái)控制、齒輪由垂體來(lái)控制。設(shè)計(jì)一個(gè)分鐘的計(jì)時(shí)器，可以制成水鐘、擺鐘等。九、實(shí)驗(yàn)題：擺的擺動(dòng)快慢可能與（擺錘的重量）、（擺動(dòng)的幅度）、（擺繩的長(zhǎng)度）等因素有關(guān)。請(qǐng)你選其中的一個(gè)因素進(jìn)行研究。研究的問(wèn)題：擺的擺動(dòng)快慢與（擺繩的長(zhǎng)度）有關(guān)嗎？我們的猜測(cè)：有關(guān)。擺繩越長(zhǎng)，速度越慢。擺繩越短，速度越快。實(shí)驗(yàn)的材料：擺錘、擺繩、鐵架臺(tái)、秒表相同的條件：（擺錘的重量）、（擺動(dòng)的幅度）不同的條件：（擺繩的長(zhǎng)度）實(shí)驗(yàn)的步驟：1、做個(gè)擺長(zhǎng)為30米的擺，測(cè)量分?jǐn)[動(dòng)的次數(shù)。2、做一個(gè)擺長(zhǎng)為15厘的擺，測(cè)量1分?jǐn)[動(dòng)的次數(shù)。3、比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)?？莆寮?jí)冊(cè)四元地的動(dòng)復(fù)資一晝交替現(xiàn)象在球上看晝和夜不停的交替出現(xiàn)們可以提出這樣的幾種假說(shuō)1、球動(dòng)太圍著球。、太陽(yáng)動(dòng)地圍太轉(zhuǎn)、陽(yáng)動(dòng)地自。4、地球著陽(yáng)，時(shí)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)這四種假說(shuō)都能使地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜替現(xiàn)象。二、人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史：觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)地心：古希天學(xué)家托密出。要點(diǎn)、球是球體。2、地球處于宇宙中心3、地球靜止不動(dòng)、陽(yáng)圍著地球轉(zhuǎn)日說(shuō)波蘭文學(xué)哥白尼出。他的著作是天運(yùn)行》主觀：1地球是球形2太陽(yáng)處于宇宙的中心，3、地球是運(yùn)動(dòng)，每小自轉(zhuǎn)一周，、在太陽(yáng)是靜止不動(dòng)的，、球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。/8

三、證明地球在自轉(zhuǎn)：將和的支架放在一個(gè)圓形的底盤(pán)上，擺擺動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底盤(pán)擺擺的向沒(méi)有隨著底盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)而改變，而基不。日心發(fā)表300年，傅科利用傅擺證了球自。他發(fā)現(xiàn)：隨著時(shí)間推移，地面上刻度盤(pán)的方向與擺的方向發(fā)生的偏移，由于擺的方向能保持不變，所以只能說(shuō)明地球在自己動(dòng)傅科作地自的據(jù)已世所認(rèn)四、誰(shuí)先迎來(lái)黎明：地球的運(yùn)動(dòng)方向是自西東逆針動(dòng)，好是太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)方相，我們可以通過(guò)（界區(qū)）判斷時(shí)間。世界時(shí)區(qū)圖是以地球（線為準(zhǔn)，將地球分（24）個(gè)時(shí)區(qū)。越是東邊的時(shí)區(qū)，就越先迎來(lái)黎明。將通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼法天文臺(tái)的經(jīng)線定（0經(jīng)）每相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū)的時(shí)間相差（1）時(shí)。北京處東區(qū)紐約處西區(qū)相差個(gè)時(shí)，北京是白天時(shí)，紐約是黑夜。五、北極星不動(dòng)的秘密：地球是圍繞著地軸進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)的是（轉(zhuǎn)，晚天空北極星不動(dòng)的，是因?yàn)楸毙翘幵诘剌S的北部延長(zhǎng)線上，地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜指向北極星。地軸是傾）（23°）在一年四季里地軸傾斜的方向（變的六、地球在公轉(zhuǎn)嗎：公轉(zhuǎn)是地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。公轉(zhuǎn)的方向（西向）公轉(zhuǎn)的周期（1年）地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：一、星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移由東向西移動(dòng)。二、恒星的周年視差。、從衛(wèi)星、飛船上的觀測(cè)。四、利用太空望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)。七、為什么一年有四季：四季形成的原因是地球繞陽(yáng)公，且軸傾的方和度不，致光有律直或射一區(qū)因氣也規(guī)地化形四。1、當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)在赤道時(shí)，我們的家鄉(xiāng)可能（春）（季。、當(dāng)光直射點(diǎn)在北回歸線時(shí)，北半球的陽(yáng)光（射，（夏季；半球的陽(yáng)光（斜射，于（冬）、當(dāng)光直射點(diǎn)在南回歸線時(shí)，南半球的陽(yáng)光（射，（夏季；半球的陽(yáng)光（斜射，于（冬）八、極晝極夜現(xiàn)象的解釋?zhuān)涸谇虻哪媳眱蓸O，半年時(shí)間是白天半年時(shí)間是晚上，這種現(xiàn)象就極晝極，而且南北極正相。主要原是1、地球是傾斜的，方向始終指向極星、球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)形式

自轉(zhuǎn)

公轉(zhuǎn)對(duì)兩種運(yùn)動(dòng)形式的描述方式：繞地軸轉(zhuǎn)動(dòng)方向：自西向東（逆時(shí)針）/8

方式：繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)方向：自西向東（逆時(shí)針）

周期：自轉(zhuǎn)1周24時(shí)（一天）。周期：公轉(zhuǎn)周1年（365天）。判斷地球運(yùn)動(dòng)的依據(jù)

特點(diǎn)：地軸是傾斜的1、衛(wèi)星、飛船上的觀測(cè)。2、天體的東升西落。3、傅科擺。

特點(diǎn)：地軸傾斜的方向、角度不變。1衛(wèi)星、飛船上的觀測(cè)。2恒星的周年視差。3星座季節(jié)交替。地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的自然現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象象

1四季的形成。2極晝、極夜1同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（）、（）沒(méi)有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。2大小相同的物體，越（）越容易（），越（）越容易（）；輕重相同的物體，體積越（）越容易（），體積越（）越容易（）。3潛水艇是通過(guò)改變（）來(lái)控制沉浮的。4物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（）。5一塊橡皮泥放入水中是沉