科技節(jié)主題班會教案

科技節(jié)主題班會教案1

一、班會目的：

通過開展本次活動，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動手能力，

使學(xué)生在活動中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握

基本的自然科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的

熱愛之情。

二、班會準(zhǔn)備：

為了精心搞好這次科普知識班隊(duì)會會，活動前應(yīng)該精心做好

各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班

干部組成，對科普知識班隊(duì)會的形式、程序、活動場地、器材的

安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。

（2）動員學(xué)生通過各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等

媒體收集有關(guān)科普知識、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門別

類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以

提高資料的利用價(jià)值。

（3）本次班隊(duì)會在多媒體教室舉行，課前準(zhǔn)備課件及其他

資料。

（4）挑選主持人。班隊(duì)會主持人從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，

主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時還

要落落大方，具有當(dāng)主持人的`基本技能。

三、活動過程：

（l）班主任宣布科普知識班隊(duì)會開始，并介紹本次班隊(duì)會

的主題。

（2）主持人介紹本次科技班隊(duì)會的形式及主要程序。同學(xué)

們，科技知識無所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。我

們的社會之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類追求科

學(xué)的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學(xué)習(xí)中的

科技，看誰準(zhǔn)備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們

將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學(xué)家”。我們先請幾位

同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。（3——5名學(xué)生介紹）

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神

奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不

僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知

識也要有所了解，下面就請幾位同學(xué)來介紹。（學(xué)生介紹）

（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞

呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我

們身邊，你聽。（學(xué)生介紹）

（5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識，看來大家都做

了認(rèn)真的準(zhǔn)備。老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料，讓我們一起來

看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。

（6）欣賞科普知識短片。

（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發(fā)展更需要我

們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當(dāng)“小科技迷”“小科

學(xué)家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

四、班主任總結(jié)活動情況：

同學(xué)們，今天的科普知識班隊(duì)會大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次

活動豐富了我們的科技知識，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對

科技表現(xiàn)出來的熱情讓我很受感動，希望同學(xué)們在課外繼續(xù)愛科

學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動記載下來，也為了

讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會，建議大家課后以“科技知識”為主

題制作一期手抄報(bào)。

科技節(jié)主題班會教案

科技節(jié)主題班會教案2

活動過程：

導(dǎo)入：科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識世界、改

造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是

一部人類社會的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅

行；從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火，

到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不

得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。

（一）“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出

出示鄧小平同志在深圳中國民俗文化村參觀（資料照片），

介紹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。

（二）古代與近代的科技發(fā)展成果

講述：人類歷史經(jīng)歷了三次技術(shù)革命。第一次是古代技術(shù)革

命，第二次是近代工業(yè)革命，第三次是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命。

活動1：話說“四個發(fā)明”

學(xué)生介紹中國的古代的四大發(fā)明及發(fā)明人，談?wù)勥@四項(xiàng)發(fā)明

為人類發(fā)展的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：四大發(fā)明的歷史意義：①造紙術(shù)的發(fā)明為人類提供了

經(jīng)濟(jì)便利的書寫材料掀起一場人類文字載體的革命；②印刷術(shù)的

出現(xiàn)加快了文化的傳播改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；

③指南針的發(fā)明為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了

重要條件促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；④火藥武器的發(fā)明改變了作戰(zhàn)

方式幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封建堡壘加速了歐洲的歷史進(jìn)程。

活動2：說說科學(xué)家

讓學(xué)生列舉中外歷史上有名的科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)，配合圖

片事例。

介紹一些科技小故事。（見附錄）

總結(jié)：科學(xué)家們懷揣著他們的科技夢想，經(jīng)過自己的艱苦努

力，創(chuàng)造了科學(xué)的種子，并將這顆種子播種我們的地球上，便捷

了我們的每一人。的確，科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，科學(xué)技術(shù)的革命

改變了勞動的條件、性質(zhì)和內(nèi)容，改變著生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)，使得勞

動生產(chǎn)率的速度得以迅速提高。同樣，科學(xué)技術(shù)也改變著我們生

活。

（三）現(xiàn)代科技發(fā)展

過渡語：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命離不開技術(shù)上的變革，而現(xiàn)代技

術(shù)革命也離不開科學(xué)上的變革，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的基礎(chǔ)上，

也形成了電子技術(shù)、原子技術(shù)、分子設(shè)計(jì)技術(shù)、材料合成技術(shù)、

空間技術(shù)、生物工藝技術(shù)、自動化技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光

技術(shù)、信息技術(shù)，等等。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命，創(chuàng)造了現(xiàn)代人的社

會生活面貌。電子計(jì)算機(jī)進(jìn)入工廠、辦公室、家庭，人造衛(wèi)星進(jìn)

入太空，巨大的信息網(wǎng)將世界各國的距離大大縮短，人類社會經(jīng)

濟(jì)、政治、軍事、文化生活也相應(yīng)發(fā)生巨大變化。

活動3：學(xué)生列舉現(xiàn)當(dāng)代的科技發(fā)展。

合作探究：議一議：隨著科技的進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了哪

些改變？科技帶給了我們什么？

呈現(xiàn)資料：科技帶給人類的反思：科技時代的飛速發(fā)展，居

民生活水平的日益提高。傳統(tǒng)的工藝已被時代所拋棄。取而代之

的是高科技含量的快速生產(chǎn)方法。如：傳統(tǒng)的釀酒技術(shù)需要兩年

的陳釀或者更長時間。傳統(tǒng)的豆制醬油，需要經(jīng)過三伏天的曬制

等等?，F(xiàn)在的生產(chǎn)周期只需48小時足矣。傳統(tǒng)的養(yǎng)豬，養(yǎng)雞需

要一年，喂的是粗飼料，現(xiàn)在的快速飼養(yǎng)方法，只需幾個月就要

出欄。

現(xiàn)在隨便到超市看一看，各種名牌的，進(jìn)口的食品，琳瑯滿

目，種類繁多。真真切切對身體有好處的能有幾個？看看我們的

小區(qū)，我們的相鄰，30——45歲之間的啤酒肚，肥胖癥，高血

壓，腦中風(fēng)，偏癱等等。不僅病者痛苦，家人跟著難受。再看看

近年來的？非典，禽流感，手足口病，還有最近的豬流感等等

稀奇古怪的疾病。一起“強(qiáng)加”于人的身上。這與社會的發(fā)展，

工業(yè)的興起，環(huán)境的污染不無關(guān)系。人類的生存環(huán)境遭到嚴(yán)重的

破壞，人類的壽命大打折扣。很難想象目前的二三十歲的年輕人，

能活到七老八十嗎？環(huán)境在挑戰(zhàn)生命，生命在抵抗環(huán)境。

在六七十年代老百姓生活條件那么艱苦，體力勞動那么累，

但身體都是那么棒，主意因素就是大自然環(huán)境特別好。前段時間

我去了趟王屋山，那里的山民生活質(zhì)量雖然不如我們，沒有我們

過的瀟灑，帥氣。但是他們的健康狀況，身體素質(zhì)遠(yuǎn)比我們好的

多，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離工業(yè)的喧囂，遠(yuǎn)離污染的熏陶。

歸根到底，我們的社會進(jìn)步了，我們的生存條件退步了，我

們的健康也就無從談起。

在學(xué)生探討、交流的基礎(chǔ)上指出：我們在享受科技帶來的便

捷的同時，要學(xué)會合理的利用科技的力量，不要使用過度，失去

了我們的本有的一些特點(diǎn)，破壞人與自然的和諧。

（四）成就“科技夢”

過渡：我們?nèi)祟愄剿鞯哪_步始終沒有停止過，不僅僅是停留

在地球上，現(xiàn)在的我們開始了探索地球以外的太空。如，人類第

一次登上月球開始，我們就開始了探索太空的旅程。

活動4：觀看視頻《太空授課》

請學(xué)生說觀后感。

活動5：奇思妙想

要求學(xué)生談?wù)勛约旱目萍級簟?/p>

提問：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的“科技夢”呢？

學(xué)生小組談?wù)?，代表發(fā)言。

班主任總結(jié)：我們要向?qū)崿F(xiàn)自己的“科技夢”首先就要做好

當(dāng)前的事，刻苦學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，磨練意志，熱愛科學(xué)，激發(fā)探

索、求知的欲望，把夢想作為我們學(xué)習(xí)的動力，把自己的發(fā)展同

祖國的強(qiáng)大聯(lián)系在一起，立志成就“科技夢”，圓億萬人民的“中

國夢”！

主題小結(jié)：科技是第一生產(chǎn)力，讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素

質(zhì)教育沃土，喚醒我們每個人的科學(xué)潛能，自由放飛于明日之空。

科技節(jié)主題班會教案3

活動目的：

通過開展科技月活動，讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃

土，喚醒每

個孩子的科學(xué)潛能，自由放飛于明日之空。力圖激發(fā)學(xué)生好

奇、好問、好學(xué)的興

趣和品質(zhì)使學(xué)生從小熱愛科學(xué)、喜歡閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生們的

科學(xué)素養(yǎng)、閱讀興趣、

創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時能明白，在科技日新月異的發(fā)展

進(jìn)程中，給地球帶來

的污染，借此引起大家的重視。

活動內(nèi)容：1、科技知識知多少。

2、“神州八號與天宮一號”相關(guān)資料。

3、科技小發(fā)明、小制作等展示、評比。

4、“科技為主題”的讀書筆記選讀。

5、介紹科學(xué)家故事。

活動過程：

PPT展示：我國古代的四大發(fā)明和一百年來的科技巨大成就

班長宣布主持人上臺。

主持人宣布活動開始。

男：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、

永不放棄的精

神，下面請應(yīng)翹澤等同學(xué)拿出自己的小制作，對自己的作品

做介紹

女：大家都看到了，我們班里還是有許多能工巧匠，可見

科技在我們生活中的

重要性。

男：是的，我們學(xué)校歷來十分重視科技教育，每年通過科技

藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)

生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養(yǎng)大家動手、動腦及

開拓創(chuàng)新的能力。

女：原來科學(xué)就在我們身邊啊！

男：從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！

女：假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。

男：這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。

女：這世界一日千里，面貌一新。

二、科學(xué)知識小競賽，以小組為單位比賽。

1、我們常說高科技中的“兩彈一星”指的是什么？（原子

彈、氫彈、人造

地球衛(wèi)星）

2、發(fā)明電話的科學(xué)家是誰？貝爾

3、發(fā)電的方法，舉例：火力發(fā)電、風(fēng)力、水力

4、中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈（錢學(xué)森）

5、那種染被稱為“世界頭號殺手“（水污染）

6、隱形飛機(jī)是指“眼睛看不見的飛機(jī)還是雷達(dá)測不到的飛

機(jī)）

7、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長？（地球）（24

小時）

8、橡皮誰明的？答案：愛迪生。

9、飛機(jī)是誰發(fā)明的？答案：萊特兄弟。

10、世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰？答案：居里

夫人。

11、冰淇淋是哪國發(fā)明的？答案：中國。

12、今年中國成功發(fā)射了第幾號神舟飛船？答案：第九號

神舟飛船。

三、請樂思源、虞涵雯等同學(xué)讀自己寫的讀書筆記。

四、請顧皓宇、張?jiān)璧戎v述科學(xué)家的故事。

誦科學(xué)家名言，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

1、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方

法成為科學(xué)家的。（愛因斯坦）

2、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。（愛

迪生）

3、我堅(jiān)信一條原則，我們每一個人都在享用別人發(fā)明所帶

來的巨大益處。

因此，我自己也應(yīng)該樂于用發(fā)明為別人造福，而且應(yīng)該慷慨

大方地做到這一點(diǎn)。（富蘭克林）

4、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便

死了。（李四光）

5、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)

高峰的人。（茅以升）

6、一個人天資再好，沒有勤奮，在科學(xué)上也將一事無成；

反之，有了勤奮，

天姿不足也完全可以取得成就。（茅以升）

五、全班同學(xué)自由談?wù)効萍脊?jié)的感想。

甲：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。

乙：科學(xué)為我們開辟了理想的天地。

甲：科技是第一生產(chǎn)力。

乙：科技創(chuàng)造未來！

甲：科技打開了國門。

乙：科技譜寫燦爛的星空。

甲：但也有對人類帶來不好的一面。請看大屏幕

六、活動結(jié)束，班主任小結(jié)。

科技節(jié)主題班會教案4

A：親愛的老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

A：隨著科技的發(fā)展，人類的不斷創(chuàng)新，我們的生活正發(fā)生

著翻天覆地的變化呢。

B：科學(xué)就在我們身邊，假如你想把世界看清，就請睜大你

的眼睛。這一期的“科技改變我們的生活”主題班會現(xiàn)在開始。

A：在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，

你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面請大家欣賞魔術(shù)。

B：播放PPT1

A：大家是不是覺得很神奇啊，知道這個魔術(shù)是怎么變出來

的嗎？請兩個同學(xué)來猜一猜，答錯也有獎品的哦！

（請同學(xué)說）

B：劉謙的魔術(shù)之所以能夠“千變?nèi)f化”，是因?yàn)楸澈笥懈?/p>

科技的支持。他的牌之所以能跳能變，是他的助理遙控了開關(guān)裝

置幫助完成的。魔術(shù)中的每一張撲克牌都配有微電子接收裝置、

磁性裝置、電子顯示屏，他的助理通過遙控電子技術(shù)和微電子顯

示技術(shù)幫助其完成的。

A：其實(shí)，不光是魔術(shù)表演，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的

方方面面，并改變、影響著我們的生活。請同學(xué)們說說現(xiàn)代科技

給我們的生活帶來哪些新變化？（請兩、三個同學(xué)來說）

B：（點(diǎn)PPT2、3、4、5讀上面的文字）

A：（PPT6讀燈的故事）

B：（讀PPT7的文字）

A：PPT8

B：PPT9

A：PPT10

B：PPT11

A：是什么讓我們的科技發(fā)展如此迅速？

B：我想一定是前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。

A：下面進(jìn)行知識搶答賽時間

?誰發(fā)明了電燈？（愛迪生）發(fā)明電話的科學(xué)家是誰？（貝

爾）發(fā)電的方法？（火力發(fā)電、風(fēng)力、水力）電池的發(fā)明人

是誰（伏特）麻醉術(shù)是誰發(fā)明（華佗）中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈（錢

學(xué)森）那種污染被稱為“世界頭號殺手“（水污染）被稱為風(fēng)

車發(fā)電王國是（丹麥）飛機(jī)上為什么要裝黑匣子？（它是用來

記載失事時飛機(jī)上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的）

橡皮是誰發(fā)明的?答案：愛迪生。飛機(jī)是誰