第頁2023初三隨想作文初三隨想作文3篇

在我們平凡的日常里，大家肯定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標準語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我細心整理的初三隨想作文3篇，歡送閱讀與保藏。

初三隨想作文篇1

十二月到了，翻開日歷的最終一頁，眼光輕輕地掃過，最終定格在25日——圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)？其實我對這個節(jié)日的看法是不冷不熱的，我所在的學校也不贊成中學生實行這類外來節(jié)日，因此我接觸得少，圣誕樹和圣誕老人只在電視和商場里見過，印象之中也只有那寥寥無幾的圣誕卡里的幾句祝愿語。

說圣誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是接近圣誕節(jié)，我收到了人生中第一張圣誕賀卡，但我并非因此而寫著一段話:“華，你的第一張圣誕賀卡已經收到，我只能做你的其次張送給你，你假設不喜愛，或者覺得無趣，也可以撕掉它……〞多么挖苦的文字?。×什莸淖舟E撥動著我的心弦。我懊悔，我失去了一樣東西，它難以用語言表達，它是巨大的，好似又是微小的，可以追求，卻不行挽救……圣誕節(jié)快到了，今年還會有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個漂亮的日子里，希望，又惆悵。

初三隨想作文篇2

淥水蕩漾，惠風和暢，一縷清風吹散了寒冷的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氳，夜意正濃，一場細雨凈潤了污濁的空氣，余下一絲清爽；旭日東升，霞光萬丈，一束晨曦沖破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，沒有鶯歌燕舞的喧囂；沒有沸反盈天的嘈雜；沒有草長鶯飛的紛繁。春天，有的是溫暖的風，金色的暖陽，飄逸的柳絮，柳絮在春天里攜著輕快奇麗的夢，向著蔚藍色的天空自由翱翔、馳騁、靈動

心·悅自由·享爛漫春天

日月流轉，斗轉星移，光影翩躚，在不知不覺間，時間輕快的腳步，已閑逛夏的城池。緩緩的風，拂過流年的枝頭，溫順地撩撥著夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏一杯柔風的香茗，依著夏日的門檻，以最滿意的姿態(tài)，托腮，淡看云卷云舒、花開花落。

曾記否，沐浴在陽春三月的春光之中，我們的靈魂曾在寧謐的季節(jié)中一點一點潤濕、純化；洗禮于日麗風和的春日之中，我們的心靈曾在春天里沉淀，沉淀出一個奇妙、一個童話，讓自己一點一點在春天里被渲染，被感動。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！@是春的嫵媚；滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。——那是春的唯美。是??！在古人筆下的春總是那番富有詩意，充溢情調。但是春光易逝呀，在我們品嘗著隨風潛入夜，潤物細無聲的奇妙時，春正一步一步，一天一天地挪移著腳步，幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。不就恰恰表現著詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎？那不是一種對春天虔誠的寵愛與眷顧嗎？那不更是對春天的相見恨晚嗎？當我們在惆悵春日的短暫，埋怨春光的消逝的時候，其實我們的時間也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。

人生幾何，譬如朝露。在我們青蔥的歲月里，芳醇的年華中，我們還能有多少個春天，多少個花季值得去虛度，去荒蕪呢？請不要再在烈日炎炎之下，去回味著春天的爛漫與瀟灑吧，讓我們握住春天的手，把春天永駐于心中，讓春的氣息在血液中漸漸擴散、醞釀，醞釀出一彩虹似的夢，讓夢在腦海中回味無窮。

夢·帆起航·鑄無悔青春

人生如夢，一樽還酹江月。當我們在春天里還期盼著，徘徊著去尋找冬天的`痕跡時，事實上，冬天早已消逝得無影無蹤，它已經成為我們內心中逝去的世界。所以，不要懷舊，把握當下。

十七歲，絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春，如同春天一般點綴著華美的色調，充滿著激揚的氣息。春光易逝，青春更加易逝啊，現在的我們，我們的現在，不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎？風華正茂，青春是我們揮斥方遒的黃金時代?。∫荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨。青春——恰同學少年，意氣風發(fā)，與愛同行。

當我們在喟嘆時間匆忙溜去的時候，春天正在遺失，青春也正在遺失。恰同學少年，我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢花白的時候再去追憶那曾經遺失的美妙，不要存缺憾，不要徒哀痛。人生之短暫，像流星一樣轉瞬即逝；像火焰一般稍縱即瞬；把握青春，不要讓人生在我們心中老去，毫無意義地老去。

于是乎，在成長的日子里，歷經青春的難受，我們起先慢慢明白，生命就是一首耐人尋味的古詩，一曲意味深長的歌謠。人生假設只是初見，恰同學少年，或許我們沒有豐富的人生閱歷，但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄；或許我們沒有扎實的理論根底，但是我們有柳暗花明又一村的堅持。人生相世中，只要有青春踏遍的蹤跡，就肯定會有一派美景，一縷醇香。因為人生就應當宛如紅燭一樣，從頂燃究竟，始終都是光明的。無論時過境遷，還是顛沛流離，我們都要懷有一顆感恩的心，消退怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許諾心中的一抹淡定和沉著，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空始終有飄逸的云彩，讓靜謐的天空恒久有閃耀的星星，讓生命旅途恒久有明麗清爽的詩行，讓生命之歌恒久有精彩音符跳動，讓愛的精靈恒久在生命里輕舞飛揚。

所以，在青春中的我們，恰同學少年，更應當懂得這樣一個道理：贈人玫瑰，手有余香。收獲他人關愛是一種華蜜，而從被愛中走出，關愛他人更是一種華蜜?；蛟S我們送人一把雨傘，于他就是一方晴天；或許我們送人一滴清水，于他就是一片海洋；或許我們送人一縷輕風，于他就是整個春季；或許我們送人一點暖和，于他就是華蜜一生。

如今，每年都有感動中國的十大人物故事，看著電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到麻木不仁？從那些優(yōu)秀人物身上，我們看到的不僅是人性的和藹和光芒，我們還看到了一顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把溫馨傳遞，讓愛永不消逝。他們，用愛撐起一支長篙，讓愛心之舟永不停航。

雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假設你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假設你是一顆小小螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？假設我們一路走，一路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，到處花開。

愛，可以喚回喪失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，送去幾許暖和，為自己的心靈造就一個純潔的世界，華蜜他人，愉悅自己。日出為了光明，花開為了絢麗，葉落為了繽紛，那么，我們呢？

假設，在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語，我們雖與青春同在，但我們都渴望生命有意義，那我們還遲疑什么呢？還等待什么呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每一個季節(jié)的輪回中都有愛火燃燒，讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水，我還予涌泉；你投我桃李，我報予瓊漿；你，裝飾我的窗，我，成就你的夢。

從今日起，請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在須要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手救濟，請在與人發(fā)生看法相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思索，理解，寬容和忍讓。當你走在路上時，請幫助撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑。當有人向你問路時，請給他指引正確的方向

天朗氣清，春天像花火般刺眼；星月交輝，青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆，青春似紙，只有蘸上愛的顏料，才能夠繪畫出嘆為觀止的巨作。所以，讓我們用雙手卸載浮華，擷一夕流光，牽一縷真情，從今，任時間荏苒，憑風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸里，照樣有美景映現，明媚一片。心向愛的花海，愛由心生而無憾，相約春天，相守當下，享受絢爛的青春，感恩華美的花季，成就心中的夢想。

陽春三月煙花霧，桃紅柳綠融鈴曲。愛，是生命的一種懂得。青春，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。恰同學少年，惜春，留春，戀春，永駐青春！

老師點評：恰同學少年，這是一篇很精致、很悠揚的散文。辭藻奇麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文，通過字里行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩，對于人生的感悟更是有自己獨到的見解和相識。時間荏苒，風月流轉，在青春的成長路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸里，照樣有美景映現，明媚一片。

初三隨想作文篇3

據全球土地面積調查顯示，我國土地面積調查顯示，總面積被海洋占去最寬，余下可利用面積很少，居住面積很少，耕地面積很少……這樣便迎來了土地流失問題、住房問題、耕地問題……后代被問題壓著！

看著一座座高高的墳墓，看著村子的另一個“村子〞，不禁讓人聯想到世界的另外的很多的地方，是否有這種“聚居地〞更寬敞呢？那么就正如誰預料的一樣，將會是“死人同活人爭土地〞，明顯是很符合一些實際狀況的。

樹木被大量砍伐，綠化面積削減，土地荒漠化……看著著一個個熟識的字眼，想一下綠化、樹木給我們帶來的好處，是否有那種不等量交換的感覺。現在，眼前的一堆堆的墳冢，它們將有可能如雨后春筍般地代替綠化面積。假設不加限制，這種結果是順勢生長的，是必定的結果，就似乎大自然的法那么一樣“物競天擇，優(yōu)勝劣汰