體味人格魅力彰顯人性光輝

——敘寫(xiě)人物初中語(yǔ)文人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《我的偶像——鄧稼先》梁植《我的偶像——鄧稼先》梁植《我的偶像——鄧稼先》梁植《我的偶像——鄧稼先》梁植

韓琦家里收藏有兩只玉杯，做工非常精巧，堪稱“稀世之寶”。韓琦十分喜歡這兩只玉杯，茶余飯后，常常拿出來(lái)細(xì)細(xì)賞玩。一天，一位朋友來(lái)韓琦家里玩，說(shuō)想觀賞玉杯，韓琦忙叫一個(gè)仆人把玉杯取來(lái)放在桌子上，朋友看著玉杯贊賞不已。就在這時(shí)，仆人不小心碰了一下桌子，兩只玉杯一下子掉在地上，摔得粉碎，在場(chǎng)的所有人都驚呆了。仆人嚇得跪倒在地上，捧著玉杯的碎片，淚如雨下?？墒?，韓琦只是笑著說(shuō)：“凡是物品都有毀壞的時(shí)候，只是可惜玉杯壞了大家再也不能賞玩了。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身扶起傭人，說(shuō)：“你只是偶然失手，并不是故意為之，我不會(huì)責(zé)怪你的?！笨吹竭@一幕，所有的人都不由對(duì)韓琦寬大的胸懷肅然起敬，朋友也激動(dòng)地站起身，對(duì)韓琦抱拳說(shuō)：“韓公真是一個(gè)心胸寬廣的人啊!”活動(dòng)一：回顧《藤野先生》和《我的母親》兩篇文章，說(shuō)說(shuō)這兩篇文章分別塑造了具有怎樣人性光輝的形象。

探討人性光輝

組長(zhǎng)記錄，個(gè)人展示+1，集體展示+3。探討人性光輝活動(dòng)二：將思維由課內(nèi)走向課外，談?wù)勗谖膶W(xué)作品和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，還有哪些讓你印象深刻的具有人性光輝的人物？

組長(zhǎng)記錄，個(gè)人展示+1，集體展示+3。實(shí)例展示，歸納方法活動(dòng)一：比較閱讀《藤野先生》和《我的母親》兩篇文章，組內(nèi)討論，歸納彰顯人性美的方法，并結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

組長(zhǎng)記錄，個(gè)人展示+1，集體展示+3?！段业哪赣H》1.早起教誨，催我上學(xué)——嚴(yán)格督學(xué)2.說(shuō)話輕薄，種種責(zé)罰——教我做人3.外人面前，從不罵我——教子有方4.新年逼債，不露怒色——忍讓寬容5.受嫂子氣，只忍耐著——仁慈善良6.五叔侮辱，當(dāng)面質(zhì)問(wèn)——正直剛強(qiáng)《藤野先生》1.添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)2.糾正解剖圖——要求嚴(yán)格3.關(guān)心解剖實(shí)習(xí)——關(guān)心學(xué)生4.了解裹腳——科學(xué)求實(shí)選取典型事例細(xì)膩生動(dòng)的描寫(xiě)《藤野先生》進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”《我的母親》早晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。

抒情議論點(diǎn)睛《藤野先生》在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的?！段业哪赣H》早我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。實(shí)例展示，歸納方法活動(dòng)二：結(jié)合楊振寧先生的人物傳記《鄧稼先》，體會(huì)在廣闊的背景中展現(xiàn)人物人性光輝的重要意義。

修改片段，禮贊偶像活動(dòng)要求：將學(xué)業(yè)紙“思維導(dǎo)引”部分《我的偶像》的寫(xiě)作片段練習(xí)進(jìn)行組內(nèi)修改，使文章更能夠彰顯人性光輝。

選取典型事例細(xì)膩生動(dòng)的描寫(xiě)抒情議論點(diǎn)睛廣闊背景中展現(xiàn)修改片段，禮贊偶像修改要求：1．“選”——每組選擇一位同學(xué)的寫(xiě)作片段進(jìn)行集體修改。2．“改”——結(jié)合“問(wèn)題二”中歸納出的方法，精選事例，生動(dòng)描寫(xiě)，精彩點(diǎn)評(píng)，改出精彩。3．“展”——組長(zhǎng)合理分工，做好記錄，一“展”原文；二“展”改后文；三“展”修改的原因。我的偶像組別人物組別人物一組卡文迪許五組華羅庚二組周恩來(lái)六組林則徐三組貝多芬七組南丁格爾四組詹天佑八組錢(qián)學(xué)森有一種神秘你無(wú)法駕馭你只能充當(dāng)旁