教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識“朱、德”14個生字，讀準(zhǔn)多音字“難扁、”等8個字，會寫“扁擔(dān)、同志”等個詞語。借助圖片和生活實際理解“會師、斗笠”等詞語的意思。2.朗讀課文。懂得為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了，感受朱德同志以身作則，以及與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，對革命先輩產(chǎn)生敬意。3.學(xué)習(xí)動賓短語的搭配并積累運(yùn)用。教學(xué)重難點：重點：朗讀課文，借助課件圖片理解關(guān)鍵詞語的意思，如：高路陡“翻山越嶺”；通過朗讀、討論、感悟革命領(lǐng)袖的高貴品質(zhì)。難點：懂得戰(zhàn)士們?yōu)槭裁丛桨l(fā)敬愛朱德同志的原因。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入課題。1.出示：朱德的扁擔(dān)圖片。這是什么嗎？出示擔(dān)”兩字。這里的“擔(dān)“讀輕聲。2.扁擔(dān)是干什么用的？出示：朱德挑糧的圖片。3.這根扁擔(dān)可不是普通的扁擔(dān)，現(xiàn)在珍藏在軍事博物館里呢。4.現(xiàn)在你知道這根扁擔(dān)的主人是誰了嗎？（板書課題）5.出示：朱德像。關(guān)于朱德同志，你知道些什么？朱德：十大元帥之一。與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。他當(dāng)過紅軍軍長、中國人民解放軍的總司令、人大常委會委員長，深受人民群眾的愛戴。6.朱德爺爺干嗎要在扁擔(dān)上寫“德的扁”五個呢？讓我們帶著疑問去課文中找答案吧。二、引導(dǎo)學(xué)生讀課題后解題，啟發(fā)思考。1.讀讀多音字的音，組詞：dn（重?fù)?dān)）(扁擔(dān))。擔(dān)dān（擔(dān)心擔(dān)保）1

．．2.讀句子，選擇正確的讀音：朱德用扁擔(dān)（dāndn√）擔(dān)（dān√

dn）糧食上山。3.這根扁擔(dān)到底有什么故事呢？請自己把課文讀得準(zhǔn)確、讀流利。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段。1.理解“同志”：“同志”在課文中是指自己人的親切稱呼。2.理解“帶領(lǐng)”“帶領(lǐng)”的意思是引領(lǐng)、指揮。比如：老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去做操。3.理解“隊伍”：“隊伍”在課文中是指紅軍部隊。4.簡介“井岡山”：“井岡山”是江西省西部的一大片山脈。5.圖文簡介“毛澤東”：毛澤東（1893年月日－1976年月9日南湘潭人。和朱德一起帶領(lǐng)紅軍革命的領(lǐng)導(dǎo)人，是新中國的開國領(lǐng)袖毛主席。6.圖文簡介“會師”：在課文中是指朱德同志帶領(lǐng)的紅軍隊伍到井岡山跟毛澤東同志帶領(lǐng)的紅軍隊伍相聚到一起了。7.猜一猜：敵人在山下做什么呢？8.簡介故事背景：當(dāng)時的敵人是國民黨軍隊，他們在山下包圍紅軍，想把紅軍隊伍都消滅掉。情況十分危機(jī)。9.教師多種形式指導(dǎo)朗讀。四、學(xué)習(xí)第2自然段。1.導(dǎo)入：紅軍怎么辦呢？請同學(xué)們自由朗讀第自然段。2.理解“鞏固”：“鞏固”在課文中是指紅軍要保護(hù)井岡山根據(jù)地，不讓敵人侵占。3.理解“根據(jù)地”“根據(jù)地”在課文中是指紅軍停留進(jìn)行生活學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的井岡山地區(qū)。4.理解“粉碎”：“粉碎”在課文中是指使敵人圍攻紅軍的計劃失敗。5.理解“圍攻”：“圍攻”是指：包圍攻打。6.理解“儲備”：“儲備”是指儲存、準(zhǔn)備。7.圖文理解“山高路陡”：“山高路陡”是指山很高，路很險，很難走。8.大家為什么爭著去挑糧？（紅軍戰(zhàn)士不怕苦不怕累，都想多儲備糧食，粉碎敵人的圍攻9.教師多種形式指導(dǎo)朗讀課文。2

五、學(xué)習(xí)第3自然段。1.導(dǎo)入：作為紅軍軍長的朱德是怎么做的呢？請同學(xué)們自由朗讀第自然段。2.用橫線“——”畫出描寫朱德挑糧的句子讀一讀。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，帶著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。（1）你能圈出這句話中的動作詞語嗎？（2）圖片理解“草鞋（3）反復(fù)指導(dǎo)朗讀。（4）完成課后習(xí)題第題。3.大家為什么要把朱德的扁擔(dān)藏起來？因為大家看見朱德軍長白天挑糧爬山，晚上要研究跟敵人打仗的方法，心疼朱德太辛苦了，不想讓他去挑糧，所以藏起他的扁擔(dān)。這是紅軍戰(zhàn)士對朱德軍長的愛戴。4.朱德為什么要在扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”這些字呢？因為朱德想告訴大家不要藏起他的扁擔(dān)，他一定要跟大家一起去挑糧食，表現(xiàn)了他不怕苦不怕累的革命精神。六、學(xué)習(xí)第4自然段。1.導(dǎo)入：后來怎么樣了呢？請同學(xué)們自由朗讀第自然段。2.理解“敬愛愛：尊敬和愛戴。越發(fā)：更加3.后來，為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志呢？（大家看見朱德同志又找來扁擔(dān)，堅持和大家一起挑糧食，不怕苦不怕累，心里更加尊敬朱德軍長了七、教師小結(jié)表揚(yáng)同學(xué)們聰明，學(xué)得好，獎勵看全篇課文動畫。八、拓展練習(xí)：你喜歡朱德嗎？為什么？九、布置作業(yè)：1.回家講課文故事給爸爸媽媽聽。告訴爸爸媽媽你認(rèn)識了