第山東省肥城市丘明中學(xué)202x

山東省肥城市丘明中學(xué)202x-202x學(xué)年中考模擬生物試題

一、選擇題

1.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”詩(shī)句中描寫的影響植物生長(zhǎng)的主要因素是（）

A．水B．光C．空氣D．土壤答案A

解析試題分析：本題考查的是環(huán)境對(duì)生物的影響，首先明確有哪些環(huán)境因素對(duì)生物會(huì)造成影響．

解：影響生物生活的非生物因素有：陽(yáng)光、空氣、水分、溫度．在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，主要描述了水滋潤(rùn)著生物，影響了生物的生活，使生物開始發(fā)萌．因此“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲．”詩(shī)句中描寫的影響植物生長(zhǎng)的主要非生物因素是水．故選：A

考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響．

2.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中的視野如下圖所示。若要將物像調(diào)整到視野正中央，正確的方法應(yīng)該是（）

A．把裝片向右上方移動(dòng)B．把裝片向右下方移動(dòng)C．把裝片向左上方移動(dòng)D．反裝片向左下方移動(dòng)答案B

解析試題分析：顯微鏡下所形成的圖像是倒像，當(dāng)圖像位于視野右下方時(shí)，要將裝片向右下方移動(dòng)，此時(shí)圖像會(huì)移動(dòng)到位視野中央，選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：此題考查顯微鏡的使用，意在考查學(xué)生操作顯微鏡的能力，對(duì)顯微鏡下所成的像是倒像這一知識(shí)的題解能力和運(yùn)用能力。

3.“麻雀雖小，五臟俱全”，生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞的（）A．生長(zhǎng)B．分裂C．分化D．癌變答案C

解析試題分析：細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過(guò)程。

細(xì)胞分化的過(guò)程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來(lái)除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力。在生長(zhǎng)過(guò)程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的組織。由不同的組織構(gòu)成器官，由不同的器官構(gòu)成構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。考點(diǎn)：細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞分裂的基本過(guò)程。

4.為了探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，某興趣小組設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)12

由此可知，他們準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要（）A.水分B.光照C.溫度D.空氣答案B

解析實(shí)驗(yàn)條件中除了光照條件，其他所有條件都是相同的，而且都是有利于種子萌發(fā)的外界條件，通過(guò)分析探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)條件，可以得出只有光照為該探究實(shí)驗(yàn)的惟一變量。所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是光照是否影響種子萌發(fā)。5.在切番茄時(shí)，會(huì)有許多汁液流出。這種汁液主要存在于（）A．液泡內(nèi)B．細(xì)胞膜上C．細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)胞壁上答案A

解析試題分析：液泡里含有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，如西瓜的汁液中含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有甜味，就是位于液泡中?？键c(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì)。

6.“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是（）A．提高光合作用的效率B．消耗葉片內(nèi)存在的淀粉C．儲(chǔ)備光合作用的原料D．消耗葉片內(nèi)的葉綠素答案B

解析試題分析：“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是為了使葉片內(nèi)原則有的淀粉全部消耗掉，從而保證實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造出來(lái)的，而不是原來(lái)就有的，選項(xiàng)B符合題意。

放入種子的數(shù)量100粒100粒提供的環(huán)境條件光照有無(wú)水分適量適量溫度20℃20℃空氣充足充足考點(diǎn)：此題考查探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的分析能力。7.下列不利于移栽植物成活的是（）A．帶土移栽B．選擇陰雨天移栽C．剪去部分枝葉移栽D．選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽答案D

解析植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。同時(shí)陰天或傍晚移栽，陽(yáng)光較弱，也能降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。

8.合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是A．只吃水果和蔬菜

B．用含多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水C．谷類、水果、蔬菜和肉類等搭配D．炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜更有滋味答案C

解析只吃水果和蔬菜，只能滿足人體對(duì)維生素的需要，但不能滿足其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，A錯(cuò)誤；水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運(yùn)輸，飲料不能代替水，B錯(cuò)誤；健康食譜，均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，谷類、水果蔬菜和肉類葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，能保證人體營(yíng)養(yǎng)的需要，C正確；合理膳食要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，每日的食譜要健康合理，盡量低油低鹽，否則會(huì)引起肥胖、高血脂、高血壓等癥狀，D錯(cuò)誤。9.為提高溫室大棚內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列措施中與光合作用原理有關(guān)的是（）A．降低夜晚溫度B．增施空中肥料C．進(jìn)行地膜覆蓋D．及時(shí)中耕松土答案B

解析試題分析：降低夜晚溫度，能減弱植物在夜晚的呼吸作用，及時(shí)中耕松土是為了促進(jìn)植物進(jìn)行呼吸作用，選項(xiàng)A和D都與植物呼吸作用有關(guān)；進(jìn)行地膜覆蓋是為了保溫，使植物生長(zhǎng)有適宜的溫度；增施空中肥料是指增加空氣中二氧化碳的含量，二氧化碳是光合作用的原料，故選項(xiàng)B與光合作用原理的應(yīng)用有關(guān)。

考點(diǎn)：此題考查光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，意在考查學(xué)生對(duì)光合作用的理解能力和應(yīng)用能力。

10.動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是：（）A．卵細(xì)胞B．受精卵C．精細(xì)胞D．神經(jīng)細(xì)胞答案B

解析睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。11.人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因?yàn)樗海ǎ〢．適合生活在空氣污染大的地方B．生活在比較潮濕的地方

C．葉子只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入D．植株矮小答案C

解析試題解析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，可見C符合題意。考點(diǎn)：苔蘚的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。

12.202x年5月1日起將實(shí)施醉駕與飚車入刑定罪，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車輛將一律吊銷駕照并在五年內(nèi)不得重新取得。禁止酒后駕車的原因是過(guò)量酒精會(huì)抑制人的（）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)答案A

解析試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)功能，過(guò)量的酒精會(huì)抑制神經(jīng)系統(tǒng)的功能，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車輛易發(fā)生交通事故，所以禁止酒后駕車。

考點(diǎn)：此題考查酒精對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)的影響，意在考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)功能的理解能力。13.下圖分別表示青蛙發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段（）

A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．④②①③答案C

解析蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即②受精卵→③蝌蚪→①幼蛙→④成蛙。

14.一位同學(xué)不慎將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子在其機(jī)體內(nèi)的旅行路徑為（）A．口腔——食道——胃——大腸——小腸——肛門B．口腔——胃——食道——小腸——小腸——肛門C．口腔——大腸——胃----食道----小腸---肛門D．口腔——食道——胃一—小腸——大腸——肛門答案D

解析消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；所以瓜子從口腔進(jìn)入以后，經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)結(jié)構(gòu)依次是：咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。15.如圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是

A．有種子B．有根莖葉的分化C．種子沒(méi)有果皮包裹D．種子有果皮包裹答案A

解析試題分析：圖中的銀杏的種子外無(wú)果皮包被，種子裸露，屬于裸子植物，用種子繁殖后代，有根莖葉的分化；小麥、油菜的種子外有果皮包被，屬于被子植物，也用種子繁殖后代，有根莖葉的分化；蕨菜不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，有根莖葉的分化?？梢娝恼叩墓餐卣魇怯懈o葉的分化?？键c(diǎn)：植物的分類。

16.下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的：（）A．陽(yáng)光→草→兔→狐B．草→鼠→鷹C．鷹→蛇→鼠→草

D．草→狐→兔答案B

解析試題分析：食物鏈表示的是生物之間的吃與被吃的關(guān)系，書寫食物鏈時(shí)，食物鏈的起始部位是綠色植物，各成分之間用箭頭連接，箭頭指向捕食者。選項(xiàng)A的起始端正黨風(fēng)是陽(yáng)光，不是食物鏈；選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)C的起始部位也不是綠色植物，也不屬于食物鏈；選項(xiàng)D中的狐以兔為食，所以也不是正確的食物鏈，只有選項(xiàng)B符合題意?？键c(diǎn)：此題考查食物鏈的組成，意在考查學(xué)生對(duì)食物鏈的理解能力。

17.大災(zāi)之后要防大疫。玉樹地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．預(yù)防接種答案B

解析試題分析：防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動(dòng)植物遺體或其它附著物上的病原體，防止病菌通過(guò)環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途徑?？键c(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。

18.下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（）A．晴蜓點(diǎn)水B．螳螂捕蟑C．作繭自縛D．鸚鵡學(xué)舌答案D

解析試題分析：“蜻蜓點(diǎn)水”、“螳螂捕蟬”、“作繭自縛”，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；“鸚鵡學(xué)舌”，是動(dòng)物出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為。故選D。

考點(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

19.鸚鵡羽色的黃色（A）與藍(lán)色（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，親代與后代的性狀如表。則親代鸚鵡最可能的基因組成是（）

A.Aa×AaB.AA×AaC.AA×aaD.aa×aa答案A

解析試題分析：一對(duì)黃色的鸚鵡，產(chǎn)生的后代有藍(lán)色的，這說(shuō)明藍(lán)色是隱性性狀（子代中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的生物性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀）；只有控制隱性性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí)，隱性性狀才能表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)藍(lán)色鸚鵡的這一對(duì)隱性基因aa由親代雙方各提供一個(gè)，即親代的基因組成中都含有一個(gè)控制藍(lán)色的隱性基因a，而親代都是黃色的，說(shuō)明親代控制毛顏色的基因中還含有一個(gè)顯性基因A，即親代鸚鵡的基因組成是Aa?？键c(diǎn)：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

20.鹽城大縱湖享有“水鄉(xiāng)澤國(guó)”、“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．湖中的水B．清水大閘蟹C．湖中的蘆葦D．濕地風(fēng)景區(qū)答案D

解析試題分析：湖中的水，只包括了非生物部分的水，沒(méi)有其它部分，也沒(méi)有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；清水大閘蟹，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；湖中的蘆葦，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；濕地風(fēng)景區(qū)，既包括了濕地所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D正確?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念。二、綜合題

1.將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在陽(yáng)光下，由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過(guò)光合作用吸收________________，釋放_(tái)________________。（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是

_______________________________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時(shí)間將會(huì)_________，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植