姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xíngzhuàng

húli

wānyāo

bēibāo

xiāngcháng

jìxù

táitóu

qiǎokèlì

二、填空題2、查字典填空。

“異”用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________?！爱悺痹谧值淅锏慕忉層校孩俜珠_(kāi)；②特別的；③奇怪。給下列句子中“異”字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）前方突然出現(xiàn)了一道奇異的火光。(

)

（2）孩子們都詫異地互相看著。(

)3、我會(huì)比一比，再組詞。

淡(

)

耍(

)

錯(cuò)(

)

刮(

)

談(

)

要(

)

借(

)

括(

)三、信息匹配4、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

井底之(

)

光(

)奪目

相提并(

)

沒(méi)精打(

)

灰心(

)氣

奔流不(

)

刻舟求(

)

名(

)中外

（1）長(zhǎng)城是____________的著名旅游勝地。

（2）這兩個(gè)人犯錯(cuò)原因不同，一個(gè)是偷盜，一個(gè)是送病人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，怎能把他們____________呢？四、選擇題5、下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．活潑

光潔

經(jīng)驗(yàn)B．阻力

仿拂

節(jié)省C．創(chuàng)舉

建查

艷麗五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，完成練習(xí)。紙的發(fā)明（節(jié)選）大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿(mǎn)足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。1．用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這段話(huà)的主要內(nèi)容。

________________________________________

2．蔡倫的造紙方法為什么能傳承下來(lái)？

________________________________________

3．古人看書(shū)需要用車(chē)?yán)?，可以用_______這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用_________這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

4．找出畫(huà)橫線(xiàn)句子中表示動(dòng)作的詞，用圓圈圈出來(lái)。六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂(lè)閱讀。一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫（fèng），另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉?！碧羲?wèn)：“為什么呢？”“過(guò)去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)?！逼扑薮鸬?。挑水工說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?！碑?dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。挑水工?/p>

）地說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”破水罐聽(tīng)了，心里感到很高興。1．給相應(yīng)的字選擇合適的意思。

（1）和顏悅色：(

)

①平和；和緩

②和諧，和睦

③結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)

④不分勝負(fù)

⑤很，與

（2）審視：(

)

①詳細(xì)；周密

②審查

③審訊

2．文章第④段的括號(hào)里填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．漫不經(jīng)心B．無(wú)精打采C．吞吞吐吐D．語(yǔ)重心長(zhǎng)3．文章第②段，破水罐認(rèn)為的“應(yīng)有的回報(bào)”指的是：_____________________。

4．文中破水罐的情感是發(fā)生變化的：_________→快樂(lè)→_________→_________。

5．這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜歡_________，喜歡的理由是_____________________。

6．從這個(gè)小故事中，你受到了什么啟發(fā)呢？

_________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際樂(lè)園。

上周，老師布置了一份特殊的作業(yè)，要同學(xué)們做生活的有心人，仔細(xì)觀察生活并有所發(fā)現(xiàn)。丁丁和同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察還真有所發(fā)現(xiàn)，下面就是他們的發(fā)現(xiàn)，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧。

丁丁說(shuō)：“我觀察了夜晚的天空，認(rèn)識(shí)了北斗星?！?/p>

洋洋說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)：___________________________。八、想象作文9、習(xí)作天地。

我們的身邊有一些不會(huì)講話(huà)的“朋友”，比如鋼筆、橡皮、桌椅等。如果有一天它們能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？是想對(duì)小主人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，還是想說(shuō)說(shuō)和人類(lèi)之間發(fā)生的有趣的故事……請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象豐富、合理；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)