1.嬰兒的思維屬于()。A.直覺行動(dòng)思維B.抽象邏輯思維C.形式運(yùn)算思維D.形式邏輯思維【答案】A2.鮑爾比把兒童依戀的發(fā)展分為三個(gè)階段，其順序是()。A.有差別社會(huì)反應(yīng)階段→無差別社會(huì)反應(yīng)階段→特殊情感聯(lián)結(jié)B.無差別社會(huì)反應(yīng)階段→特殊情感聯(lián)結(jié)階段→有差別社會(huì)反應(yīng)C.無差別社會(huì)反應(yīng)階段→有差別社會(huì)反應(yīng)階段→特殊情感聯(lián)結(jié)D.特殊情感聯(lián)結(jié)階段→無差別社會(huì)反應(yīng)階段→有差別社會(huì)反應(yīng)【答案】C階段階段階段階段3.下列不屬于幼兒心理發(fā)展趨勢(shì)的是(A.從簡單到復(fù)雜)。B.從個(gè)體到社會(huì)性C.從具體到抽象D.從被動(dòng)到主動(dòng)【答案】D4.游戲的娛樂論認(rèn)為兒童游戲是()。A.因?yàn)槿诵枰顒?dòng)的傾向，將剩余精力用于游戲活動(dòng)B.通過游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望C.對(duì)未來生活所必須的技能的排演和練習(xí)D.通過游戲獲得愉快，以解除緊張、恢復(fù)健康【答案】D5.幼兒自我評(píng)價(jià)能力的特點(diǎn)為()。A.從獨(dú)立的評(píng)價(jià)發(fā)展到依從成人的評(píng)價(jià)B.從對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)向?qū)ν獠啃袨楸憩F(xiàn)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化C.從簡單、籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到較為具體的評(píng)價(jià)D.從初步客觀性評(píng)價(jià)向主觀情緒性評(píng)價(jià)發(fā)展【答案】C6.小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)有(A.最初對(duì)學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)更感興趣，以后逐步對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸對(duì)不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣)。C.游戲因素在低年級(jí)兒童的學(xué)習(xí)興趣上起著一定的作用，中年級(jí)以后，這種作用就逐漸降低D.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng)【答案】ABC7.按照皮亞杰的劃分，青春期的思維發(fā)展水平屬于()。A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】D8.心理學(xué)家斯普蘭格形容人生為第二次誕生”的時(shí)期是()。A.青春期B.青年期C.童年期D.中年期【答案】B9.青年期自我意識(shí)修正的主要依據(jù)有(A.成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)以及他人的評(píng)價(jià)B.耐受性如何)。C.感受性的強(qiáng)弱D.自我管理能力的高低【答案】A10.青年期應(yīng)關(guān)注的心理衛(wèi)生問題是()。A.樹立正確的擇偶觀，正確對(duì)待愛情中的挫折B.增強(qiáng)擇業(yè)意識(shí)的自主性，促進(jìn)職業(yè)生涯的順利