教學(xué)設(shè)計課題

孔融

課時

2

課型

新授教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解孔融的生平及主要事跡。2讓學(xué)生認(rèn)識到孔融《與曹公論盛孝章書》中里表現(xiàn)出來的愛惜人才的特點。3了解文言詞句方面的一些特點，識記一些重要的文言詞語。4能夠感悟人物形象的特點：孔融的多才多藝，強烈的愛國之情，曹操的兇殘多疑，引導(dǎo)學(xué)生體會個性化的語言。重難及突措教準(zhǔn)

點點破施具備

教學(xué)重難點：使學(xué)生了解孔融的生平及主要事跡。突破措施：利用朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)這首詩，并找出課文中不認(rèn)識的生字詞。板書設(shè)計

孔融才華橫溢

愛惜人才教學(xué)過程課時才華橫的孔融一、談話引入：孔融讓梨的故事我們都很熟悉他長大后的情景你知道嗎？現(xiàn)在我們就來讀讀他寫的這首詩吧。二、學(xué)習(xí)新課

1、學(xué)生自讀課文，想象課文講的意思。2、了解課文的意思。3、教師介紹孔融的事跡。孔融是曲阜人是孔子的第二十世孫由于性格剛直經(jīng)常給曹操提意見最終被曹操殺害。多么令人惋惜??！在這首詩中，他悲憤的揭露了“讒邪害公正，浮云翳白日”的社會現(xiàn)實。4、拓展：你知道了曹操是以什么罪名殺害的孔融嗎？請你到課外書或網(wǎng)上查一查資料，講給同學(xué)們聽一聽。課時2愛惜人的孔融一、導(dǎo)入新課今天我們來學(xué)習(xí)一篇著名的歷史故事去認(rèn)識一個中國歷史上熠熠生輝的人物。這個人就是----（板書）：孔融學(xué)生交流：講述孔融的故事板書：課題

愛惜人才的孔融二、整體感知三、朗讀與背誦1、聽讀朗錄音，掃清語言障礙。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等2、教師范短文三、學(xué)生朗讀，教師指導(dǎo)朗讀文言文的基本方法。（1）結(jié)合具體語言環(huán)境，讀準(zhǔn)字音。（2）處理好停頓，控制節(jié)奏。（3）處理好輕重，把握好重讀與輕讀。（4）注意語速、語調(diào)等，做到聲韻和諧。四、學(xué)生對照譯文自瀆，不明白的地方教師解釋。五、1、下面，同學(xué)們自由朗讀課文，然后概括出本文的故事內(nèi)容。（生自由朗

讀課文）師：本文講述了一個什么故事？2、你還知那些晏子的故事？到課外書中搜集資料，在小組中進(jìn)行交流。六、小結(jié)教學(xué)設(shè)計課題

黃河

課時

4

課型

新授

教學(xué)目標(biāo)

課文,結(jié)合譯文。理解詩句內(nèi)容。2.了解作者作品朝代了解歷史名人諸葛亮周瑜了解“龍門”的傳說；3.了解黃河名勝。增加對母親河的認(rèn)識。4.背誦。重難及突措

點點破施

教學(xué)重難點：了解黃河名勝。增加對母親河的認(rèn)識。突破措施：了解詩句，熟讀成誦，自讀自悟。教具準(zhǔn)備板書設(shè)計

教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)這首詩，并找出課文中不認(rèn)識的生字詞。黃河勝景

號子

精神

頌歌教學(xué)過程課時黃河勝1.

導(dǎo)入黃河被稱為我們中華民族的母親河是我們中華民族的搖籃讓我們一起走近黃河，了解我們的母親河吧！

2.3.4.5.6.7.8.

師范讀《浪淘沙九首》（其一）學(xué)生自讀課文，不認(rèn)識的字借助字典讀通順、流利檢查自讀情況結(jié)合譯文，看懂這首詩了嗎？讀“溫馨點擊”，了解有關(guān)黃河的一些知識。熟讀成誦。拓展：欣賞兩幅黃河名勝，課下查出它們的名字。9.

課堂總結(jié)：談?wù)勀愕氖斋@。課時黃河號1.師簡介“黃河號子”的形成2.范讀詩歌（一）（二）4.指名讀，看讀通順、讀正確了嗎？5.結(jié)合譯文，理解大意。6.欣賞溫馨點擊，積累知識。

①你還查閱到還有哪些黃河號子嗎？②哪幾組黃河大橋在山東境內(nèi)？8熟讀成誦并適當(dāng)檢查9.課堂總結(jié)：學(xué)生談收獲1.2.3.4.5.6.7.8.9.

課時黃河精導(dǎo)入“龍門”的傳說，生自讀師范讀《公元渡河》生試讀檢查學(xué)生讀的效果結(jié)合譯文，理解詩歌大意欣賞溫馨點擊，積累知識學(xué)生讀——背課堂總結(jié)：談收獲作業(yè)：

課時黃河頌1.

導(dǎo)入：同學(xué)們，我們學(xué)過哪些詩是描寫黃河景色的？指生交流。2.3.4.5.6.7.

自讀P55給出的五句詩，了解作者及出處。結(jié)合譯文，理解詩句大意。檢查學(xué)生讀的情況。再讀詩句——背誦。檢查學(xué)生背誦情況當(dāng)堂檢測：現(xiàn)在我們的母親河的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞請假設(shè)一則公益廣告呼吁保護母親河。8.

作業(yè)：

教學(xué)設(shè)計課題

五岳獨尊——泰山

課時

4

課型

新授教學(xué)目標(biāo)

1、了解泰山的景象，欣賞祖國山河之美。2、了解山東“一山一水一圣人”，積累中華民族精華、財富。4、積累泰山文化。5、樹立正確的旅游觀，看護游點景物，做文明公民。6、熟讀成誦，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河，積累中華文化之情。重難及突措

點點破施

教學(xué)重難點：了解泰山的景象，欣賞祖國山河之美。積累中華民族精華、財富。突破措施：結(jié)合圖文來欣賞、領(lǐng)悟。教具準(zhǔn)備板書設(shè)計

教學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)這首詩，并找出課文中不認(rèn)識的生字詞。五岳獨尊——泰山美景

日出

抒懷

典故教學(xué)過程

課時泰山美1.導(dǎo)入：同學(xué)們還記得杜甫的詩《望岳》嗎？哪位同學(xué)能背誦？2.結(jié)合課文，理解詩句大意。3.欣賞泰山美景，了解泰山的古跡名勝。4.再讀詩句——背誦5.溫馨點擊，了解山東名勝的精華“一山一水一圣人”6.讀讀這首贊美泰山美景的古詩《泰山石》7.當(dāng)堂檢測同桌之間互背《望岳》，如果背過了，就在你的成長袋里畫一顆背誦星吧！8.作業(yè)：泰山有很多古跡名勝，比如玉皇頂、經(jīng)石峪、孔子登臨處、普照寺等，去搜集有關(guān)圖片，辦一個泰山景點圖片展吧！課時泰山日1.師出示泰山日出的圖景

2.范讀《登泰山日觀峰》，結(jié)合譯文，領(lǐng)略意境3.學(xué)生交流更多關(guān)于泰山日出的詩句4.溫馨點擊，積累知識5.當(dāng)堂檢測：學(xué)習(xí)《登泰山記》，對照圖片寫寫日出的過程并談?wù)勛约旱母惺?。課時登山抒1.自讀自悟《登泰山》，結(jié)合譯文、圖片，領(lǐng)略“一覽眾山小”的志向和詩人的抒懷感慨。2.領(lǐng)讀其他登泰山而抒懷的詩詞。3．師講解泰山石刻的由來，石刻遂成為泰山的一大特色。4.當(dāng)堂檢測：現(xiàn)在好多人登山后模仿古人在各個景點刻字比如“某某到此一游”等等他們的做法對嗎？請同學(xué)們討論一下5．獎勵：在與同學(xué)的討論中你表現(xiàn)怎樣？如果你說出了自己的見解，就在成長袋里畫一顆思想星。課時

泰山典1.師出示帝王、文人來泰山朝拜的圖景2.范讀《泰山》，結(jié)合譯文，領(lǐng)略意境4.溫馨點擊，積累知識5.活動廣角：了解關(guān)于泰山的典故當(dāng)堂檢測：學(xué)習(xí)《泰山》，說說泰山的典故并談?wù)勛约旱母惺芙虒W(xué)設(shè)計＿＿月＿＿日課題

歇后語

課時

1

課型新授教學(xué)目標(biāo)

通過活動，知道歇后語的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。重難及突措

點點破施

教學(xué)重難點：通過活動，知道歇后語的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。突破措施：利用朗讀課文教具準(zhǔn)備

教學(xué)準(zhǔn)備：1．寫有歇后語后半部分的卡片若干條、畫若干幅，尖頂?shù)男〕竺?個。2．折一些五顏六色的紙鶴，活動黑板1塊，錄音機1臺。

板書設(shè)計

歇后語教學(xué)過程課時11、來自生活的言藝術(shù)1．主持人介紹歇后語的作用。2．歇后語的前半部分(簡稱歇前)和后半部分簡稱歇后)分別擬人化，由兩個同學(xué)扮演，上場，同主持人一起介紹歇后語3．相聲表演《能說會道》。(見資料附錄1)4．給歇后語找尾巴。(黑板上出現(xiàn)歇后語的前半部分，分組討論出歇后語的后半部分)5．看圖猜歇后語。出示黑板上的圖畫，即歇前部分，讓學(xué)生猜歇后語的后半部分。如：貓哭耗子——假慈悲；瞎子逛大街——目中無人；門縫里瞧人——把人看扁了。(見資料附錄2)6．看“歇前”和“歇后”的動作，猜歇后語。如：小和尚念經(jīng)——有口無心；老頭兒拉琴——自顧自。7．總結(jié)?；顒咏ㄗh1．可將全班分為八組，每組人。2．凡在“給歇后語找尾巴”、“看圖、看動作猜歇后語”的活動中答對的同學(xué)，可以在桌子上放一個紙鶴，表示已為本組贏得了分?；顒咏Y(jié)束后，各組清點紙鶴，哪組多就獲獎。2；看圖猜歇后語。蒸籠里的饅頭——自高自大

水仙不開花——裝蒜禿子打傘——無法無天3．看動作猜歇后語。砧板上的肉——任人宰割大腿上搭脈——不是地方切菜刀剃頭——危險瞎子摸墻——找門老虎頭上拍蒼蠅——找死2生肖歇后語課時1、導(dǎo)入課題，進(jìn)行比賽。2、說出十二生肖打頭的歇后語12生肖的歇后語：老(鼠)過街——人人喊打。(牛)角抹油——又尖又滑。老(虎)嘴里拔牙——冒險。(兔)子尾巴——長不了。(龍)王跳?！乩霞?。打(蛇)七寸——找要害。(馬)尾搓繩——不合股。掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。(猴)子照鏡——得意忘形。

(雞)蛋碰石頭——不自量力。(狗)捉耗子——多管閑事。(豬)八戒照相——里外不是人。3、溫馨點擊4、活動廣5、總結(jié)今天我們通過學(xué)習(xí)讀讀背背了解了歇后語的相關(guān)知識同學(xué)們都是春天的蜜蜂------閑不住下去還可以收集更多的歇后語在以后的說話和作文中恰當(dāng)?shù)剡\用上它，老師相信這對大家來說就是老虎吃豆芽-----小菜一盤，是嗎？教學(xué)設(shè)計課題

民謠

課時

2

課型

新授教學(xué)目標(biāo)

1、通過活動體驗民謠活潑、有趣的藝術(shù)特點發(fā)學(xué)生對民謠的喜愛之情。2、引導(dǎo)學(xué)生了解民謠的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)仿編童謠。重難及突措

點點破施

教學(xué)重難點：1、通過活動體驗民間童謠活潑、有趣的藝術(shù)特點發(fā)學(xué)生對民間童謠的喜愛之情。

教具準(zhǔn)備板書設(shè)計

2、引導(dǎo)學(xué)生了解童謠的基本規(guī)律，學(xué)習(xí)仿編童謠。突破措施：利用朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備：1、配樂音樂磁帶。2、與童謠有關(guān)內(nèi)容的課件。民謠教學(xué)過程第一課一、巧設(shè)置，吸引學(xué)生注意力。在學(xué)生走進(jìn)教師的同時放多媒體課件氣息的圖片配上陜北民趕牲靈》，讓學(xué)生走入民俗文化的氛圍。二、巧引入，激發(fā)學(xué)生的興趣。讓學(xué)生展示自己搜集的民謠縮短學(xué)生與本課的距離融洽師生關(guān)系在和諧的課堂氣氛中，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。三、共同學(xué)習(xí)，營造新型師生關(guān)系。提出問題：什么是民謠、民謠的特點及分類。師生在搜集的文字資料中，找出答案，共同學(xué)習(xí)。四、抓住重點，畫龍點睛。本課把民歌的分類作為講解的重點通過游戲教師的敘述與聆聽讓學(xué)生了解每一類民謠的風(fēng)格特點。五、學(xué)生活動，本課推向高潮。學(xué)生自愿結(jié)組把搜集的民謠歸類并在全班展示讓知識在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中得到升華。第二課一、聽錄音，思問題，激興趣。

聽錄音磁帶并思考：童謠里唱的是什么？他們說的對嗎？為什么？二、引出課題，演示課件，學(xué)習(xí)童謠。1、討論：首童謠和我們學(xué)過的童謠有什么不一樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？3、演示課，講解歌詞內(nèi)容，學(xué)生初讀了解大意。4、出示曲，逐句教唱。重點難點的地方，教師用紅顏色作了標(biāo)記。三、朗讀童謠1、啟發(fā)大發(fā)言，說一說童謠的一些特點。2、讓學(xué)生自選動物頭飾，表演童謠里訴說的情節(jié)古詩，讓學(xué)生了解童謠來源于生活。四、活動延伸將喜歡的童謠用繪畫的形式表現(xiàn)出來并且自己仿編童謠體現(xiàn)了對童謠的喜愛之情。五、活動廣角三年級下冊育教學(xué)計劃三年級學(xué)生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育的特點：、三級學(xué)生一般為8歲屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9歲開始突增，女生均自8---9歲始突增，女生均早于男生。、三級學(xué)生安靜時脈搏均值比二年級相對減少；女生血壓指標(biāo)歲增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。、三級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高米、立定跳遠(yuǎn)和50米往跑男生優(yōu)于女生，差異較明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為三年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。、三級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性較大，富彈性，堅固性較，不易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)。、三級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且柔嫩，因此，要多安排中、小強的練習(xí)活動，不易安排靜力性或爆發(fā)性練習(xí)。

、三級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此，不易進(jìn)行過分劇烈耐久性過大的練習(xí)活動。、三級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展較快，興奮和抑制的機能有所增強，學(xué)生每日平均需眠的時間為10小左右，清醒時間增多，控制和調(diào)節(jié)自己行為的能力提高較明顯。（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點：年學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯練時容易被新穎的內(nèi)容所吸，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。、三年級學(xué)生注意不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中意力的能力較差，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。、三年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)法要提綱挈領(lǐng)。、三年級學(xué)生的情感容易外露，自制力較差，愿意依靠老師，由老師來評價動作好和裁判勝負(fù)。、女生在一起活動不受性別的限，集體意識開始形成，其興趣由個人活動逐漸轉(zhuǎn)至集體而有組織的活動。特別愿意選擇合得來的同學(xué)，結(jié)成一組練習(xí)。、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，但被批評后的情緒很容易恢復(fù)。具體教學(xué)措施：、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中進(jìn)行復(fù)習(xí)練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。、充分發(fā)揮大課間的作用，增大練習(xí)密度，提高學(xué)生成績。五、學(xué)生面：

、復(fù)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。、上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得佩帶與體育課無關(guān)的配飾掛牌等。三年級體育課教案時間第周第一節(jié)

課型

一課時內(nèi)容(室內(nèi)課：引導(dǎo)課，體育常識，游是兒童的良師益友。、過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。目的2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動的能力。、養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時

強開始部分

一、唱歌：二、師生問好：三布本次課的內(nèi)容和任務(wù)教室四、點名；

師語言要清晰。學(xué)生坐在教解課堂要室里按自己求任務(wù)。的座位坐好。

小基本部分

一解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二戲是兒童的良師益友。、做游戲可以全面鍛煉身體。、做游戲可以使大腦靈活。

室講解語言要清晰。、要求：①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正學(xué)生坐在教確姿態(tài)。室里按自己

小、做游戲可教室以培養(yǎng)優(yōu)良品德。、做游戲可以使心情愉快。

③、能夠自覺的位坐好。做到無故曠課，遲到，有事要請假。順序

教學(xué)內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強、做戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點戲處的理解和認(rèn)識。

基本

二、游戲：（抓手指）部分

規(guī)則：教室、手放平。

講解游戲?qū)W生認(rèn)真聽3/4的方法和規(guī)則。講游方法和

小、食指尖必須頂著手掌心。、聽到教師口令后才能抓指。

、師做示范則。練習(xí)和游、生練習(xí)。戲。學(xué)生進(jìn)行游戲。結(jié)束部

一本課的情況。教室二、下課。

教師總結(jié)本次可學(xué)生教室的的情況。座坐好。1

小分場地設(shè)計三年級體育課教案時間第一周第二節(jié)

教學(xué)回顧

課型

一課時內(nèi)容目的

、隊列隊形；2游戲：穿過小樹林；、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。順序

教學(xué)內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)組：1教師語言要、委整隊、清。站成四準(zhǔn)備部分

師生問好告、教師講解課列橫隊。1人數(shù)、檢查服×××××堂要求和任務(wù)和教師裝。、教師帶領(lǐng)學(xué)一同做游戲。1、布課的內(nèi)生一起做游戲認(rèn)真聽要求。滿容和任務(wù)?！?、教師講解徒講示范。二、準(zhǔn)備活動：手操動作和精神飽、小游戲；“抓人、師生一同練

小型手操列隊，體操習(xí)。、項準(zhǔn)備活隊型動。一、隊列隊形：

、教師講動作1認(rèn)聽

基本部分

、中注意力聯(lián)系；（有效與無效）、快快集合；稍息立、向右看齊；、變換隊形；

方法和要領(lǐng)。動作方法和要、教師做正確領(lǐng)的示范。2學(xué)生練習(xí)－、教師個別指3、分組練習(xí)導(dǎo)。4、動作一致，、找好學(xué)生做精飽滿。表演。

中順序

教學(xué)內(nèi)容

場地

教學(xué)方法

教學(xué)流程

數(shù)時

強重點：動作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：、必站在起跑線后，拍手后才能起跑。、不碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。

、師講解游、生認(rèn)真戲方法和規(guī)則游戲方法、師做正確和則。示范。、生練習(xí)2－、師做正確和賽。10評定勝負(fù)。3、分組比賽。、師總結(jié)本、真聽講

中結(jié)

一、放松；

次課的情況。情飽滿。束

2下課。、下課。1

小部分教學(xué)重難點

二、小結(jié)；三、下課八個小木柱；四個標(biāo)志物；

教學(xué)反思三年級體育課教案時間第周第三節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、基本體操：第八套廣播體操－4）節(jié)；2游戲：守衛(wèi)紅旗；目的

通本次課的學(xué)一步的鞏固廣播操的練習(xí)對養(yǎng)成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動作迅速能力和奔跑能力。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)組：、委整隊、師生問好告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝。、布課的內(nèi)×××××容和任務(wù)?！蚨?、準(zhǔn)備活動：

、教師語言要1生站成四清晰。列隊。、教師講解課2生認(rèn)真聽1堂要求和任務(wù)列的要求。、教師講解徒3生一同練手操的動作和習(xí)要求。4動作一致、師生一同練精神飽滿。、隊列練習(xí)；

習(xí)。

小基本部分

型手操；專項準(zhǔn)備活動四橫隊，體操隊型一八廣播體1；第一節(jié)展動；第二節(jié)胸動；第三節(jié)腿動；

1教講解動1認(rèn)真聽作要求和方法作要領(lǐng)和方2教做完整法的正確的示范、生練習(xí)。3教個別指3、分組練習(xí)－導(dǎo)。4動作一致4找學(xué)生做精飽滿。表演。

中第四節(jié)側(cè)動；順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強基本部分

重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。三、游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：、沒被教導(dǎo)

教講解游1、生真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法規(guī)則。

結(jié)束部分場地設(shè)計

的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。、叫時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。一、放松；二、小結(jié)；三、下課

教做正確2學(xué)生練習(xí)。的示范。3分組比賽－10教正確評3定勝負(fù)。教總結(jié)本1、真講次課的情況。情飽滿。、課。2下課。1教學(xué)回顧

中小三年級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、基本體操：第八套廣播體操－8）節(jié)；2游戲：報數(shù)比賽、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動作要領(lǐng)的掌握。目的、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性能力。、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊的能力。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時

強一、課堂常規(guī)織、委整隊、師生問好告×××××

準(zhǔn)備

人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)×××××

、教語要1生站成四清晰。列隊。、教講課2生認(rèn)真聽部分

容和任務(wù)?！蛱靡蠛腿蝿?wù)隊列的要求。二、準(zhǔn)備活動：3師講解徒3、師生一同練、隊列練習(xí)；手操的動作和習(xí)。型徒手操；要求。4動作一致，、項準(zhǔn)備活四橫隊操、師一練精神飽滿。2動；隊型習(xí)二套播、教講動1生認(rèn)真聽作要求和方法動作要領(lǐng)和方體－8

小

基本部分

第五節(jié)運動；第六節(jié)運動；第七節(jié)運動，

、教做整法的正確的示范、學(xué)生練習(xí)。、教個指3分組練習(xí)－導(dǎo)。4動作一致、找學(xué)做精飽滿。表演。

中第八節(jié)運動，順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時強基本部分結(jié)束部分場地設(shè)計

重點：各節(jié)的動作要領(lǐng)及要求。難點：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。一、游：報數(shù)比賽規(guī)則：、必按教師的要求順序報數(shù)。中間不得有間隔。、報數(shù)時必須改正報數(shù)才可以接著下面報數(shù)。一、放松；二、小結(jié)；三、下課

、教講解、學(xué)認(rèn)真游戲的法和聽游戲方法規(guī)則。和則。、教做正、學(xué)練習(xí)。確的示范。、分比賽－10、教正確3評定勝負(fù)。、教師總結(jié)本1、認(rèn)真聽講情次課的情況。緒飽滿。、下課。、課。12預(yù)計

中小三年級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、基本體操：第八套廣播體操1）節(jié)；2、游戲：春種秋收

、通過本次課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動作要領(lǐng)的掌握。目的、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時

強一、課堂常規(guī)織、委整隊、師生問好告×××××

準(zhǔn)備

人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)×××××

、教師語言要1學(xué)生站成四清晰。列隊。、教師講解課2學(xué)生認(rèn)真聽部分

容和任務(wù)。◎堂要求和任務(wù)隊列的要求。二、準(zhǔn)備活動：3教講解徒3、師生同練、隊列練習(xí)；手操的動作和習(xí)。型徒手操；要求。4動作一致，、項準(zhǔn)備活四橫隊操、師生一同練精飽滿。動；隊型習(xí)一套播、教師講解動1學(xué)生認(rèn)真聽作要求和方法。動作要領(lǐng)和方體－8（全套練習(xí)）、教師做完整法生練習(xí)。

小基本部分

重點的動作要領(lǐng)及要求。

的正確的示范。2、分組練習(xí)。、教師個別指3動作一致－導(dǎo)。精飽滿。18、找好學(xué)生做

中表演。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時強基本部分

難點的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）規(guī)則：、必須按教師的要求去做

、教講解游、學(xué)認(rèn)真聽?wèi)虻姆椒ê鸵?guī)游戲的方法和則。規(guī)。、教做正確、學(xué)生練習(xí)。

掌后第二個人才能起跑。、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。

的示范。3分組比賽－10中、教正確評3定勝負(fù)。結(jié)束部分場地設(shè)計

一、放松；二、小結(jié)；三、下課小沙包20個四個標(biāo)志物

教師總結(jié)本1、真聽講情次課的情況。緒飽滿。、下課。、下課。12教學(xué)回顧

小三年級體育課教案時間第周第三節(jié)內(nèi)容1跑：走跑交替；、游戲：跳進(jìn)去拍人；

課型

一課時、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動作。目的2培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性。、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的精神。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)：、委整隊、師生問好告人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)

1師語言要1、生站四清晰。列隊。12師講解課2、生認(rèn)真堂要求和任聽講注意關(guān)準(zhǔn)備部分

容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：、隊列：慢跑、徒手操、項準(zhǔn)備活動。一、走跑交替

務(wù)。查。3解隊列練3、從指揮習(xí)的要求。注力集中。4生一同練4、生充分2習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)。1師講解動1學(xué)認(rèn)真聽作方法和要講動作方法

小

基本部分

重點和跑要輕松。難點作要自然。

領(lǐng)。和要領(lǐng)182師做分解2學(xué)集體練和完整動作示習(xí)范。3學(xué)分組練3師給學(xué)生習(xí)。

中個別指導(dǎo)。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強基本部分結(jié)束部分場地設(shè)計

二、游戲：跳進(jìn)去拍人；規(guī)則：、圓內(nèi)的人不能出圈。、追的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去。一、放松；二、小結(jié)；三、下課四個圓圈

、學(xué)生表4神滿動作演。輕松整齊一致師解動1學(xué)認(rèn)真聽作方法和要講動作方法2/3領(lǐng)。和領(lǐng)師分解2學(xué)集體練和完整動作示習(xí)范。學(xué)分組練給生個習(xí)別指導(dǎo)。結(jié)次課1認(rèn)真聽講，的情況。精神飽滿。、下課。2下課。1教學(xué)回顧

中小三年級體育課教案時間第周第節(jié)內(nèi)容、走跑交替2跳小繩

課型

一課時

、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑和跳小繩的動作。目的、培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動作的準(zhǔn)確性。、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強和團結(jié)一致精神。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)：、委整隊、師生問好人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)

、教師語言要1學(xué)生站四列清晰。橫。1、教師講解課2學(xué)生認(rèn)真聽堂要求和任務(wù)，意關(guān)查。準(zhǔn)備部分基本部

容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：、隊列練習(xí)：各種圖形跑、廣播操。、項準(zhǔn)備活動。一、走跑交替重點和跑要輕松。

、講解隊列練3聽從指揮注習(xí)的要求。意集中。、師生一同練4學(xué)生充分活習(xí)。動各關(guān)節(jié)。、教師講解動1學(xué)認(rèn)真聽作方法和要領(lǐng)動方法和、教師做分解要和完整動作示學(xué)集體練3/4范。習(xí)。

小中分

、教師給學(xué)生3學(xué)分組練難點作要自然。

個別指導(dǎo)。習(xí)順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時強基本部分結(jié)

一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。一、放松；

1教師講解動、學(xué)生認(rèn)真作方法和要聽講動作方法領(lǐng)。和領(lǐng)。2/32教師做分解、學(xué)生集體和完整動作示練。范。、學(xué)生分組3教師給學(xué)生練。個別指導(dǎo)。1總結(jié)本次課、真聽講，

中

束

的情況。

精神飽滿。部

二、小結(jié)；

2下課。

2下課。

3

小分場地設(shè)計

三、下課小繩每人一條

預(yù)計三年級體育課教案時間第三周第節(jié)內(nèi)容1韻律活動2、走：改變速度的走；

課型

一課時通本次課的教使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。目的2通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。順序教學(xué)內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)組：、體委整隊、、師語言要、學(xué)生站四列師生問好告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝。×××××、宣布課的內(nèi)

清晰。橫。、師講解課、學(xué)生認(rèn)真聽堂要求和任務(wù)講，注意關(guān)查。準(zhǔn)

容和任務(wù)?！?/p>

小備

二、準(zhǔn)備活動：、解隊列練3、聽從指揮注部分

、隊列：、廣播操。

習(xí)的要求。意集中。、專項準(zhǔn)備活四列隊、生一同練、學(xué)生充分活動。隊習(xí)。動各關(guān)節(jié)。2基本部分

一、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則；、被者不要動不要笑和不許說話。

、教講解1、學(xué)認(rèn)真游戲要求和規(guī)聽講戲規(guī)則。則。2、學(xué)生練習(xí)12、學(xué)練習(xí)比。比賽。3分組比賽。、教做正確評定勝負(fù)。

中、如第一次猜錯可以才第二次。

順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時強結(jié)束

二、走：改變速度的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。一、放松；

、教師講解動、學(xué)生認(rèn)真作方法和要聽講動作方法領(lǐng)。和領(lǐng)。、教師做分解、學(xué)生集體4X8中和完整動作示練。范。、學(xué)生分組、教師給學(xué)生練。個別指導(dǎo)。、總結(jié)本次課認(rèn)真聽講，的情況。精飽滿。部

二、小結(jié)；

、下課。、課。3

小分三、下課場地設(shè)計三年級體育課教案

預(yù)計時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、走：改變速度的走；；2游戲：單跳接力；、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡目的

下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。、培養(yǎng)學(xué)生動作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項素質(zhì)。、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強精神。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)織、體委整隊、師生問好人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢?、宣布課的內(nèi)×××××

、教師語言要1學(xué)生站四列清晰。橫。1、教師講解課2學(xué)生認(rèn)真聽堂要求和任務(wù)，意關(guān)查。準(zhǔn)

容和任務(wù)?！?/p>

小備

二、準(zhǔn)備活動：

、講解隊列練3聽從指揮注

部分

、隊列：、廣播操。

習(xí)的要求。意集中。、專項準(zhǔn)備活四列隊操4師生一同練、生分動。隊習(xí)。動各關(guān)節(jié)?；静?/p>

一變速度的走；重點肢的協(xié)凋放松然。

、教師講解動1學(xué)生認(rèn)真聽作方法和要領(lǐng)動作方法和、教師做分解要。和完整動作示2、學(xué)生體練范。習(xí)3/4、教師給學(xué)生3學(xué)生分組練

中分

個別指導(dǎo)。習(xí)難點抬頭胸，自然大方。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時強結(jié)束部

二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：、起前必須站在起線后不得踏線。、發(fā)信號后才能起跳余人擊掌才能起跳。一、放松；二、小結(jié)；

、教講解1、學(xué)認(rèn)真游戲要求和聽游戲規(guī)則。則。、學(xué)練習(xí)12、學(xué)練習(xí)比。比賽。、分比賽。、教做正確評定勝負(fù)。、總結(jié)本次課1認(rèn)真聽講，的情況。精神飽滿。、課。、下課。1

中小分三、下課場地設(shè)計三年級體育課教案

預(yù)計時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、走：用各種正確姿勢的、游戲：綁接力；目的

、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)織、體委整隊、、教師語言要、生站四列師生問好人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢?、宣布課的內(nèi)×××××

清晰。橫。1、教師講解課2學(xué)生認(rèn)真聽堂要求和任務(wù)，意關(guān)查。準(zhǔn)

容和任務(wù)?！?/p>

小備

二、準(zhǔn)備活動：、講解隊列練、從指揮注部分

、隊列：、廣播操。

習(xí)的要求。意集中。、專項準(zhǔn)備活四列隊操4師生一同練、生分動。隊習(xí)。動各關(guān)節(jié)?；静?/p>

一各種正確姿勢的走：重點肢的協(xié)凋放松然。

、教師講解動1學(xué)生認(rèn)真聽作方法和要領(lǐng)動作方法和、教師做分解要。和完整動作示2、學(xué)生體練范。習(xí)3/4、教師給學(xué)生3學(xué)生分組練

中分

個別指導(dǎo)。習(xí)難點抬頭胸，自然大方。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時強二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：、教發(fā)令后或擊掌才能起跑。、按師規(guī)定的要求丸不得少跑。、繩一定要綁好子松開不得分。

、教講解1、學(xué)認(rèn)真游戲要求和聽游戲規(guī)則。則。、注觀察12、教做正教的示范。確示范。3、學(xué)練習(xí)、學(xué)練習(xí)比。比賽。、分比賽。、教做正確評定勝負(fù)。

中結(jié)束

一、放松；

、總結(jié)本次課1認(rèn)真聽講，的情況。精神飽滿。

部

二、小結(jié)；

、課。

2下課。

3

小分三、下課場預(yù)地設(shè)計計三年級體育課教案時間第周第節(jié)內(nèi)容、跳大繩；2、游戲：障物賽跑；

課型

一課時目的

通這節(jié)課的學(xué)使學(xué)生掌握跳大繩的方,同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性和配合能力。、發(fā)展下肢力量，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好人數(shù)、檢查服裝。、宣布課的內(nèi)

、師語言要、生站四列清晰。橫隊。1、師講解課、生認(rèn)真聽堂要求和任務(wù)，意關(guān)查。準(zhǔn)備部分基本部分

容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：、隊列練習(xí)：、廣播操。、專項準(zhǔn)備活動。一、跳大繩：重點要合協(xié)調(diào)。難點輕松貫動作自然。

、解隊列練、從指揮注習(xí)的要求。意集中。、生一同練、生充分活習(xí)。動關(guān)節(jié)。、師講解動、學(xué)認(rèn)真聽作方法和要領(lǐng)動作方法和、師做分解要。和完整動作示、學(xué)集體練范。習(xí)3/4、師給學(xué)生、學(xué)分組練個別指導(dǎo)。習(xí)

小中順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時強基本

二、游戲障礙物賽跑

、教講解1、學(xué)認(rèn)真游戲要求和聽游戲規(guī)則。

部分

規(guī)則：、聽信號以后或拍后才能起跑。、碰障礙

則。、教做正確示范。、學(xué)練習(xí)比賽。

、注觀察12教師的示范。、學(xué)練習(xí)比賽。4分比賽。

中結(jié)束部分場地設(shè)計

物必須把放在原為后能在跑。一、放松；二、小結(jié)；三、下課大繩四個標(biāo)志物四個圓圈四個

、教做正確評定勝負(fù)。、總結(jié)本次課1認(rèn)真聽講，的情況。精神飽滿。、課。、下課。1預(yù)計

小三年級體育課教案時間第周第節(jié)內(nèi)容、跳繩；、游

課型

一課時目的

、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學(xué)之間的協(xié)調(diào)配合能力。、發(fā)學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)：、委整隊、師生問好告人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)

1師語言要1、生站四清晰。列隊。2師講解課2、生認(rèn)真堂要求和任聽講注意關(guān)準(zhǔn)備部分

容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：、隊列練習(xí)：、徒手操。、項準(zhǔn)備活動。一、跳大繩：

務(wù)。查。13解隊列練3、從指揮習(xí)的要求。注力集中。4生一同練4、生充分2習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)。1師講解動

小

基本部分

重點搖要配合協(xié)調(diào)。難點輕連貫動作自然。

作方法和要1學(xué)認(rèn)真聽領(lǐng)。講動作方法2師做分解和要領(lǐng)4X8和完整動作示學(xué)集體練范。習(xí)。3師給學(xué)生3學(xué)分組練

中個別指導(dǎo)。習(xí)順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強基本部分結(jié)束部分場地設(shè)計

二、跳小繩重點；搖繩輕松。難點輕協(xié)調(diào)動作連貫。一、放松；二、小結(jié)；三、下課大繩四根小繩每人一條

找學(xué)生表神飽滿動作演。輕松整齊一致1師講解動1學(xué)生認(rèn)真聽作方法和要講動作方法領(lǐng)。和領(lǐng)2師做分解2學(xué)生集體練和完整動作示習(xí)。2/3范。學(xué)生分組練3師給學(xué)生習(xí)個別指導(dǎo)。4神飽滿動作找學(xué)生表松整齊一演。致1結(jié)本次課1認(rèn)聽講，的情況。精飽滿。2下課。2下課。1教學(xué)回顧

中小三年級體育課教案時間第周第節(jié)

課型

一課時內(nèi)容、跳繩；、游戲目的、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學(xué)之間的協(xié)

調(diào)配合能力。、發(fā)學(xué)生的下肢力量，靈敏性協(xié)調(diào)性的身體素質(zhì)。、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強一、課堂常規(guī)：、委整隊、師生問好告人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)

1師語言要1、生站四清晰。列隊。2師講解課2、生認(rèn)真堂要求和任聽講注意關(guān)準(zhǔn)

容和任務(wù)。

務(wù)。查。1

小備部分基本部分

二、準(zhǔn)備活動：、隊列練習(xí)：、徒手操。、項準(zhǔn)備活動。跳小繩重點；搖繩輕松。難點輕協(xié)調(diào)動作連貫。

3解隊列練3、從指揮習(xí)的要求。注力集中。4生一同練4、生充分2習(xí)?；顒痈麝P(guān)節(jié)。4師講解動作方法和要1學(xué)認(rèn)真聽領(lǐng)。講動作方法5師做分解和要領(lǐng)4X8和完整動作示學(xué)集體練范。習(xí)。6師給學(xué)生3學(xué)分組練

中個別指導(dǎo)。習(xí)順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)

時

強基本部分

二游戲傳球接力

找學(xué)生表神飽滿動作演。輕松整齊一致5師講解動1學(xué)生認(rèn)真聽作方法和要講動作方法領(lǐng)。和領(lǐng)6師做分解2學(xué)生集體練和完整動作示習(xí)。2/3范。學(xué)生分組練7師給學(xué)生習(xí)

中

結(jié)束部分場地設(shè)計

一、放松；二、小結(jié)；三、下課大繩四根小繩每人一條

個別指導(dǎo)。4神飽滿動作找學(xué)生表松整齊一演。致1結(jié)本次課1認(rèn)聽講，的情況。精飽滿。2下課。2下課。13教學(xué)回顧

小三年級體育課教案時間第周第節(jié)內(nèi)容、徒操、游戲：改換目標(biāo)

課型

一課時、通過本次課的學(xué)習(xí)，發(fā)展人體各個部位的能力。目的、培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時

強一、課堂常規(guī)織、委整隊、師生問好告×××××

準(zhǔn)備

人數(shù)、檢查服裝。、布課的內(nèi)×××××

、教語要、學(xué)站成四清晰。列橫隊。、教講課、學(xué)認(rèn)真聽部分

容和任務(wù)?！蛱靡蠛腿蝿?wù)隊的要求。二、準(zhǔn)備活動：3、教講解徒3、師生同練、隊列練習(xí)；手的動作和習(xí)。型徒手操；要。、動作一致，、項準(zhǔn)備活四橫隊操、師一練精飽滿。2動；隊型習(xí)。一、徒手、教講動、學(xué)認(rèn)真聽作要求和方法動作要領(lǐng)和方、教做整法生練習(xí)。

小基

重點的動

的正確的示范2分組練習(xí)。

本

作要領(lǐng)及要求。

、教個指、動作一致－部分

導(dǎo)。精飽滿。、找學(xué)做表演。

中順序教內(nèi)容

場地

教師活動

學(xué)生活動

數(shù)時強基本部分結(jié)束部分場地設(shè)計

難點作準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲