天津高考作文篇天高作1【作文題目閱讀下面的文字，按要求作文。近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒“文藝范兒“潮范兒“有范兒”等一系列詞語范兒”多指好的“風格”“做派”，近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業(yè)有不同職業(yè)的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”……請根據(jù)上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇_【青春范兒青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇__那么最美的青春又該是什么樣子的呢初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己

的夢想;知道你和我一樣樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。有人說青春是關在監(jiān)牢里的囚徒它的一切都只得聽從命運的命令在平淡艱辛中走完;人說青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同人說，青春是一筆過時不來的財富的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。可是我相信你和我一樣，從不這么想。因為我們知道有一種信念一直跟隨著我們的青春那就是——夢想青春之所以顯得平淡是因為你沒有為了夢想而足夠努力;春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義我的青春自有我的范兒信滿滿的范兒傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒有人能夠瞧不起你果有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

天高作2沒有了生機沒有了活力整個王國像一個患上了癌癥的病人，像一潭死水。自從芯片大王將魔爪伸向地球之后地球播滿了黑色的種子，當初的霓虹燈舞，當初的車水馬龍，如今都不復存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁看著眼前的這一切傷心地回憶著過去的美好時光。他擦干眼淚堅定的目光像一團火決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮，他拿起寶劍，向王宮方向走去。“報——大王，有人闖入王宮了幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進大殿?！帮埻?，連個人類都不能對付，要你們有什么用”說著，芯片國王發(fā)出一條電鞭那幾個衛(wèi)士立即就化為了灰燼瞬間消失在空氣中?！霸撍赖娜祟?，如此卑微的東西，還敢跟我對抗”話沒說完，便有人闖進來。來人大口地喘著粗氣，鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔，臉上掛著疲憊，但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。

“該死的人類，肉體凡胎的東西，你能把我怎么樣芯片大王用陰險的目光射向了阿龍顯出不可一視的傲慢阿龍一抬眼，眼睛直直地盯著芯片大王，眼睛中泛著淚光，嘴欲張欲翕，原本挺直的身軀也開始搖晃。“父親，我是阿龍呀!你不認識我了嗎芯片大王呆呆地立著自從他被虜?shù)叫酒鯂谒挠洃浝?，再也沒有人類的概念，再也沒有“阿龍”這個兒子?！案赣H，你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片，現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類現(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉他們已經(jīng)沒有了思想，他們的目光呆滯，思想僵死，你為什么要助紂為虐，將這莫大的災難強降給人類呀?，不幸的人類啊!芯片大王依然呆立著，似乎在想著什么。“父親，還記得你為了削的木頭嗎記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?們一家人快樂生活的時光是多少美好呀今，芯片帶給了我們什么?要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了，那里文字里沒有思想，沒有感情，一切都是麻木的，帶給我們的只有死寂!親!父親你放棄芯片棄現(xiàn)在的王位，跟我回到人類去吧!“阿龍!龍!”迷糊的雙眼，似乎看見了父親熟悉的面龐上泛起了久違的親切，阿龍迅速睜大眼睛，想上去擁抱父親。

“兒子，兒子，什么芯片?什么大王原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。天高作3韓愈曾經(jīng)說過，“人非生而知之者，孰能無惑韓愈的意思很明白，但是他否定了我，我有時候會想，若是他說得是對得，那我算什么呢?以他說得是錯的，我就是生而知之。人生而知之，乃是說，并不需要去學，更不需要解惑，自然就能得知，比如說我。可能跟你們說我生而知之，你們并不信，就算是跟你們舉例子舉例說幾年之后將要發(fā)生的事情你們一時間也沒法驗證，還是要給我的作文打個零分。所以，我干脆就跟你們講道理，讓你們知道，我為什么生而知之。首先，基因遺傳的，從來包含經(jīng)驗。天生萬物，肉體都是很奇怪的鴨子知道他生來第一眼看到的動物就是他的母親其他很多小動物都這樣;蜂也知道做順時針旋轉和逆時針旋轉，代表的是什么意義螞蟻也能知道他們觸角中的信息其實人也這樣，從出生開始，就遺傳了很多的經(jīng)驗，比如出生時的一聲大哭比如感應到危險時的汗毛豎起比如第一次殺人時的拼命嘔吐……很多的事情都能證明人其實生來就知道只是卻被所謂

的教育和環(huán)境，改變和壓抑了很多，于是他們得重新學習，但是再多的壓抑，也不能壓抑他們的本能。其次，天下事總是一般，歷史總是在重復上演，今天發(fā)生過的每一件事，都在許多年前發(fā)生過，幾乎沒有例外。人作為一種社會化的動物他們的需求分為個體的生理需求和社會化的需求，于是他們的生活方式雖然多，但是萬變不離其宗。老子說，道生一，一生二，二生三，三生萬物。他的意思很明白，時間所有事情，就是無中生有，有因導果，這中間加上一些變化，于是就產(chǎn)生了這所有的事情以對于這些事情們只要知道了道，也就懂了他們而道從虛無中來所以啥都沒有什么意思呢，也就是說，你什么都不需要去學，去考慮，你就都懂了。秀才不出門，能知天下事;愚癡者讀萬卷書，行萬里路，最終人老腿瘸身體跨，卻依然只能嘆息自問，為什么呢所有的原因，不過是人生而知之，過多的教育和環(huán)境影響，才是真正讓人愚蠢的根源，當然了，或者不叫愚蠢，而是叫復雜環(huán)境中難以構建模型，于是難以找出答案。我生而知教育之荼毒，故寫此文，希望未來，能把事情簡單一點再簡單一點武林中庸者化簡為繁宗師卻化繁為簡，正是此理!大道至簡至易，相信老師，亦將有感于_!

天高作4小飛今天心情不錯向好多用人單位投出了應聘書總算有一家電話通知他今天去面試了在這個找個工作崗位比大海撈針還難的社會時，有機會降臨了，能不讓小飛高興了。海撈針的比喻雖有夸張，但可以對下文的故事起到鋪墊作用。機會只青睞有準備的人小飛站在鏡子前精心地整理著著裝，他哼著小調，步伐輕盈。他怕只怕沒有面試機會，對于面試本身他到是一點不擔心因為昨天他剛去植入了智慧芯片。科學家告訴他，無論教官問你什么，你都能準確地作答的。既然這樣，他還有什么可以擔心的呢?他這樣想著，不由地加快了腳步。到了面試場地小飛發(fā)現(xiàn)來應聘的人比平時多了好幾位他們有些人正在聽音樂，而有的呢，正在筆記本電腦上打著游戲。小飛從他們的身邊掠過，嘴角上揚，心中不免為他們可憐面試開始了小飛看著前面的那些人進進出出臉上總是波瀾不驚，但他并沒有因此而產(chǎn)生恐懼感。終于輪到小飛了。小飛昂首挺胸步履有力地走進了考場他眼光落到從三位部長級人物身上，很快在腦海里搜索到他們的喜好，于是，滿心歡喜地作自我介紹，聲音因激動有些顫動，但很自信。

“你有滑植入智慧芯片嗎?”在小飛介紹完后，一倍考官這樣問他。小飛沒有想到會問這樣的問題，猶豫了一會說：“有“那你打算么利用芯片?”“怎么利用?飛眼睛輪了一輪說然是為公司服務“我們憑什么相信你?”“這……”“前段時間，我們的合作伙伴招入了幾個員工，他們都和你一樣植入了芯片不想他們利用芯片將他們公司的機密全部盜走了?，F(xiàn)在，你能用什么讓我們相信你呢小飛站在那里吱唔著說不出話來汗水從他的額頭一顆顆地冒出來。考官將一份報紙放在小飛面前上面報道的就是前幾天那幾個利用大腦植入芯片盜竊商業(yè)機密的犯罪分子的新聞。小飛不斷地為自己辯解，但聲音越來越小，原來，整齊的發(fā)型也變得也因他的激動，而開始有些凌亂，但一切都無可挽回。剛才那些應試者都沒有植入芯片嗎們的從容意味著他們被錄用了嗎?

小飛深吸了一口氣他已明白了考官的意思他向他們行了禮，說了一聲“謝謝“，便轉身離去。走到門口時，一倍考官叫住了他，問他：”有沒有想過取下芯片“能!小飛毫不猶豫地回答說。小飛走在街上，摸了摸自己的后腦，握緊拳頭，準備去找科學家取出芯片，然后回家，為下一回面試作準備。天高作5我覺得90與80后70后沒什么兩樣，都要經(jīng)過從小大到大從青澀到成熟的成長過程這一過程當中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。人生的旅程很長只能靠腳下的鞋子一步步地走不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往往成年后的獨立自由許我們應該時而環(huán)顧四周，看看從幼稚到成熟的過程當中到底是怎樣的風景。課堂上的90，吸氧式地接受素質培養(yǎng)而完善自我；生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發(fā)內心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱

有積極和熱情的學習態(tài)度和生活態(tài)度。的我們總以為有這么一片天地能讓我們沉迷其中而樂不思蜀也執(zhí)著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。生活的碎片裝點著沿途的風景，90的我們快樂于當下的學習第一次走進陶淵明起第次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲們面對為我傳道授業(yè)解惑人偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭們時常懶惰出各種借口當家里皇帝但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒們總覺得面的路很寬很高，花很艷，風景很美麗；但更經(jīng)常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經(jīng)在成長過程當中種下的種子另一個地方發(fā)了芽。高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子而可能漸漸被社會格式化那時會偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要如果你正值成長的年齡請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節(jié)，風景這邊獨好。天高作6

中國五千年的文明文化既具有地域特征和民族特征又具有時代特征在歷史性意義上中國文化既包括源遠流長的傳統(tǒng)文化，也包括中國文化傳統(tǒng)發(fā)生劇烈演變的近代文化與現(xiàn)代文化中國傳統(tǒng)文化是中國文化的主體部分也是我們從先輩傳承下來的豐厚的歷史遺產(chǎn)。它不僅記錄了中華民族和中國文化發(fā)生、演化的歷史，而且作為世代相傳的思維方式、價值觀念、行為準則、風俗習慣，滲透在每個中國人的血脈中，制約著今日之中國人的行為方式和思想方式國傳統(tǒng)文化并不簡單地等同于儒家文化，也不是儒家文化、道家文化和佛家文化的簡單相加，而是中華民族各種思想文化的總和括了各種觀念形態(tài)和物質形態(tài)的文化。中國傳統(tǒng)文化有很多，我首推詩詞歌賦，因為在我心中，它們是最特別的存在，也較具代表意義。我自小便極喜愛唐詩，及長，又覺得詞的韻味更深遠些，后來涉獵多了，便愈發(fā)覺得中國文化博大精深又不免感慨那些古人的才情確是現(xiàn)代人無可比擬的有時候看多了那些詩詞便覺得從骨子里透出一股清靈的感覺，所有的一切皆可拋至腦后，寧愿“采菊東籬下”，拋卻擾人的塵囂。有人說我太情緒化，我不否認，有時我看了一闕詞，忽而體會詞人的感受便不免難受起來易被那一闕闕詞控制感情，然后心便隱隱痛了起來。

我知道中國傳統(tǒng)文化影響之深之大自漢唐以來中國傳統(tǒng)文化，包括儒釋道思想以及文字、繪畫、建筑、雕刻等等，傳入了日本。此后并對韓國、對東南亞、南亞一些國家如菲律賓、新加坡越南等國家和地區(qū)都產(chǎn)生了深遠的影響鄭和七下西洋更是加深了這種影響此形成了世所公認的以中國文化為核心的東亞文化圈別是其中亞洲四小龍的經(jīng)濟騰飛和崛起引起了全世界的關注和思考，焦點是它們與中國文化的關系問題。我們作中國青年一代，應該很好地繼承和發(fā)展祖國傳統(tǒng)文化力推動文化前進前傳統(tǒng)文化引導了人類文明的進程，體現(xiàn)了這個民族的文化始終是人類社會文明的一部分今：我們要承擔起光大把優(yōu)秀中華文化應奉獻給人類社會而不是一味地去享用別人創(chuàng)造的現(xiàn)代文明成果。未來：民族要發(fā)展，民族文化必須要發(fā)展。站在今天，師承文化傳統(tǒng)，創(chuàng)造民族文化的現(xiàn)代形態(tài)，并傳承給民族的將來，這是今天我們的使命，責無旁貸。天高作7以心靈的寧靜感悟生活?！}記靜是什么?也許很茫然?！懊Α笔鞘裁?你一定很了然。

馬路上的風馳電掣人行路上的行色匆匆人們臉上無不寫著一個字——“忙”?！懊Α笔钱斚氯藗冏钇毡榈母惺?。為什么而“忙”?為生活，為生計，為賺更多的錢，為得更多的利為有更大的權……我們會有一千個忙碌的理由但是在追逐名利的過程中，是否讓我們丟失了什么的，讓我們丟失了至為重要的——靜靈的寧靜忙碌的社會需靜因為“靜而知之”。莊子千多年前的先賢越空告誡著行色匆匆的我們：“水靜尤明，而況精神。圣人之心靜乎前有先賢，后有名士。清代李漁在家鄉(xiāng)建亭，命名為“且停亭”，且擬聯(lián)明志：名乎利乎道路奔波休碌碌，來者往者溪山清靜且停停。他勸解忙碌于名利場的人們，停一停，歇歇腳，在山水中獲得一份心靈的寧靜，獲得一種生命的從容。靜而知之還是讓我們停一停匆匆的腳步松弛一下繃緊的神經(jīng)以寧靜的心靈重新打量這個世界你會真正感受到山間那歡悅的鳥鳴。“月出驚山鳥，時鳴春澗中?！蓖蹙S以他寧靜的內心享受著庸碌的世人無法感受的山水之美然之美受著明月鳥、溪流所營造的美妙意境讓我們后人感受到詩人那灣心湖的澄澈寧靜之美。

靜而知之只有保持心靈的寧靜才能真正知曉自己內心的需求，獲得深邃的人生感悟。還記得那位不朽的蘇軾嗎?“烏臺詩案”，使其放逐黃州。在那段窮困潦倒的最失意的時光里他保持著心靈的寧靜從而從容面對，淡然處之，并以他前無古人后無來者的美麗詩篇，抒發(fā)了曠達豪情越了世俗的榮辱毀譽越了成敗得失戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，實現(xiàn)了精神的升華。在忙碌的現(xiàn)代社會“靜”已經(jīng)成為我們生活的奢侈品，但更是我們生活的必需品。讓我們以“靜”涵養(yǎng)我們的心靈，以心靈的寧靜感知“天地有大美而不言，萬物有成理而不說”的生活之理，以心靈的寧靜成就我們生命的從容與淡定。天高作8“有句諺語總是說不出口”。乍一看，它是淡而無味的，而美味意味著長久目貼近考生的實際在發(fā)考生觀察生活、體驗生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個考生都應該有話要說生可以充分表達自己的感受開自己的個性，表達自己的感受并在作文中展示自己的才華這個話題是一個主謂短語，這個短語中每個詞的內容都應該清楚。首先，我們應該了解這個話題寫作的目標，也就是說，誰“經(jīng)常有話要說”。

從話題來